卷子答案网-一个不只有答案的网站2024一2025年七年级上学期综合练习（一）
历史试卷
考生注意：
本考场试卷序号
1.考试时间60分钟
(由监考填写)
2.全卷共两道大题，总分70分
题与
总分
核分人
得分
得分评卷人
一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题的四个选项
中只有一项最符合题意)
1五六干年前，黄河流域出现的华夏族逐渐发展成为中华民族的主体。其首领被后人尊奉为
“人文初祖”的是
(
A.黄帝和蚩尤
B.炎帝和蚩尤
C.黄帝和炎帝
D.尧和禹
2,如果拍摄一部反映传说中尧、舜、禹时期的电视连续剧，能够出现的情节是
A,黄帝和炎帝共同视察大禹治水的工作
B年老的禹将部落联盟首领的位置让给了舜
C.禹治水“三过其门而不人”
D,尧发明了文字
3.将商朝都城迁到殷的商王是
A.商汤
B.盘庚
C.武J
D.商纣
4.三尾堆青铜大面具是文化典型器物，让人们领略了中国古代膏铜文明的绚烂多彩。这主要
反映的是
)
A山顶洞人的集体生活
B.夏商时期的文明成就
C,东周时期的诸侯争霸
D,东汉时期的光武中兴
三.“至于商朝的历史，则因有近代殷墟出土的遗物以为佐证，已大体可以列入信史的范围。”下
列出土的遗物可以佐证商朝历史的是
(
A.刻有文字的甲骨
B.坟德镇的瓷器
(C.棉纺织品
D圆形方孔半两钱
6.公元前1046年，周武王率军讨伐商到王。在此过程中发生的战役是
A.阪泉之战
B涿鹿之战
0.牧野之战
D,城濮之战
7.“国人暴动“时被赶走的君主是
A周文王
B.尚武上
C.周历.E
D.周幽王
历史试卷第1页（共8贞)(A)
扫描全能王创建
9
8孔子招收学生不受贵贱、贫篇、老幼等条件限制，很多学生出身于贫贱之家。由此可知孔子
的思想主张是
)
A.有教无类
B.崇尚“自然”
C.克已复礼
D.民贽君轻
9,春秋时期一些强大的诸侯国以“尊王镶夷”的名义进行征战，争夺霸主地位。“尊王攘夷”的
实质是
A尊崇周王室的正统地位
B.证明争霸战争具有正义性
C,顺应民族交融的历史趋势
D.请侯借此来发展自心的势力
10.《中国经济史》在评述古代中国农业生产技术发展时说：“耕用牛犁，使用铁器，是农业耕作
技术的革命性突破，是划时代的进步。”这一“革命性突破”发生在
A.春秋后期
B.素朝
C.西汉
D.唐朝
11,“幸公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服。获楚、魏之师，举
地千里，至今治强。”材料反映了商鞅变法的
A.背景
B.目的
C,内容
D.影响
12.《聊斋志异》的作者蒲松龄有一副自勉联：“有志者，事竞成，破釜沉舟，百二秦关终属楚，苦
心人，天术负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”此对联所涉及的历史事件分别发生在
A.春秋和秦末
B.春秋和战国
心.战国和汉初
D.秦末和春秋
13.我国现存第一部诗歌总集是
(
A.《春秋》
B.《诗经》
C.《战国策》
D.《论语》
14.秦长城的起止点是
A.西起临逃，乐到辽东
B.东起辽东，西起陇西
C东起鸭绿江边，西至嘉峪关
D.西起山海关，东至鸭绿江边
15.秦末农民起义爆发的根本原因是
A焚书坑儒
B.繁重的徭役
C.残酷的刑法
D,茶朝的暴政
得分
评卷人
二、材料题（本题共4小题，16题10分，17题10分，18题8分，19题12
分，共40分)
16.阅读下列材料，回答问题。（10分)》
材料一
然
f5元围：合
图一中四主要片人类遗址分布图图二北京人使州的石器
图三北京人用火场最想象图
历史试卷第2页（共8页）(A)
扫描全能王创建
2024-2025年七年级上学期综合练习(一)
历史试卷参考答案及评分标准
一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)
1.C 2.C 3.B 4.B 5.A 6.C 7.C 8.A 9.D 10.A 11.D
12.D 13.B 14.A 15.D
二、材料题(本大题共4小题,16题10分,17题10分,18题8分,19题12分,共40分)
16.(10分)
(1)我国是世界上发现古人类化石最多的国家之一。(1分)
北京人生活的地区有大片森林和水域,气候温暖湿润;北京人用石块、兽骨和鹿角等
制作工具,他们制作石器的技术比较成熟,使用这些工具猎取动物,采集植物果实,
他们结成群体,生活在一起,共同从事获取食物的劳动;北京人已经会使用火,用火
烧烤食物、防寒、照明、驱兽,从而改善了生存条件。(至少答出两点:一是制作工具,
二是用火)(2分)
(2)已经掌握磨光和钻孔技术;有爱美意识等。(答出一点即可)(1分)
(3)原始农业的出现;(1分)人民众多,禽兽不足。(1分)
(4)干栏式建筑。(1分)
(5)半坡人;(1分)粟、黍。(1分)
(6)自然环境和气候条件的不同。(1分)
17.(10分)
(1)禅让制。(1分)
(2)世袭制(或王位世袭制);(1分)
继承者的选拔标准不同:在禅让制下,继承者的选择注重个人的能力和品德,通常需
要经过一定的考察和推举过程;在世袭制下,继承者往往是基于血缘关系的亲疏远
近来确定,不一定考虑其个人能力和品德。(禅让制:推举继承,重才德,“公天下”;
世袭制:世代相传,重血缘,“家天下”。)(意思对即可,其它答案符合史实也可给分)
(2分)
(3)分封制。(1分)为稳定周初的政治形势,巩固疆土,防止被征服者反抗;西周地广人
稀、交通不便,不能实行直接统治,只能采取分封制这种间接统治的形式。(1分)
(答出一点且答案符合题意即可)
(4)丞相;(1分)太尉。(1分)
(5)以皇帝为中心的中央集权制度;(1分)郡县制。(1分)
18.(8分)
(1)诸侯争霸战争使强国吞并了一些弱小的国家;(1分)评述:消极性:给人民带来了灾
难;积极性:诸侯国不断减少,有助于国家统一,促进了民族融合。(1分)
(2)桂陵之战、马陵之战、长平之战等。(答出一点即可)(1分)
(3)《黄帝内经》。(1分)
(4)屈原;(1分)楚辞。(1分)
历史答案第1页 (共2页 )( )
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(5)儒家:孟子、荀子;道家:庄子;墨家:墨子;法家:韩非;兵家:孙膑、吴起。(答出一个思
想学派及代表人物即可)(2分)
19.(12分)
(1)嬴政;(1分)统一全国。(1分)
(2)经济:统一货币与度量衡;(2分)文化:统一文字;(1分)作用:促进经济和文化的发
展。(1分)
(3)评分标准(6分)
项目 标准 分值
观点 观点正确 2分
(满分2分) 观点不正确 0分
选择的历史事件 选择的两个或两个以上历史事件均有关联性 1分
(满分1分) 只选择一个历史事件或选择的历史事件没有关联性论述 0分
两个或两个以上历史事件均为观点服务,史论结合紧密,逻辑清晰 3分
论述 仅有一个历史事件为观点服务,史论结合紧密,逻辑清晰 2分
(满分3分) 史论结合不够紧密,条理不够清楚 1分
历史事件与观点无关或论述毫无逻辑关系 0分
【示例一】
观点:秦的统一符合历史的发展趋势(秦的统一是历史的必然)
选择的历史事件:商鞅变法、李冰主持修建都江堰
论述:商鞅变法使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变,综合国力
大为增强,提高了军队战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦统一中国奠定了
基础;都江堰发挥着防洪、灌溉、水运等多方面的作用,建成之后成都平原成为沃野,
促进了秦国经济的发展。由此可见,秦的统一符合历史的发展趋势。
【示例二】
观点:暴政导致亡国
选择的历史事件:焚书坑儒、秦始皇病逝,秦二世继续实行暴政、秦朝灭亡
论述:焚书坑儒毁灭了多种文化史书,大批儒生被坑杀,造成了文化上的重大的损
失,钳制了当时人们的思想,不利于国家的长治久安,对社会的发展也起到了一定的
阻碍作用;公元前210年,秦始皇病逝,秦二世继位,秦二世任意屠杀文武大臣,对
民众的压迫更为残酷,恣意挥霍,穷奢极欲,继续营建庞大的工程,赋役愈加沉重,民
众陷入无法生活的境地,激起人们的强烈不满;农民起义不断,公元前207年,秦朝
统治者被刘邦率领的起义军包围,被迫出城投降。由此可见,秦朝实行暴政,最终导
致秦朝灭亡。
历史答案第2页 (共2页 )( )
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