卷子答案网-一个不只有答案的网站考点四：三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融
1．[2022年山东枣庄中考真题]在两汉与隋唐两个大一统时期之间，有一个恰似处于两大历史高峰之间的一段漫长而曲折的“山谷”。这个“山谷”所指的时期是( )
A.夏商周时期 B.魏晋南北朝时期 C.辽宋夏金元时期 D.明清时期
2．[2024年江苏苏州中考真题]下列示意图揭示出这一历史时期的阶段特征是( )
A.早期国家与社会变革 B.政权分立与民族交融
C.繁荣与开放的时代 D.内忧外患与救亡图存
3．[2024年北京中考真题]以下魏晋南北朝时期的历史现象所产生的共同影响是( )
北方 内迁各族人民与当地汉人错居杂处，民族隔阂逐渐消解。北朝后期，我国北方出现了各民族的大交融。
南方 北方人民为躲避战乱迁往南方，从而使中原文化和江南文化相互交融。
A.为三国鼎立奠定了基础 B.导致了南方政权的更迭
C.推动了北魏孝文帝改革 D.为国家统一创造了条件
4．[2023年吉林长春中考真题]下图是西晋颁给内迁少数民族酋长的“晋归义羌侯”印文。该印文可以了解西晋的( )
A.农业发展 B.海外贸易 C.朝政腐败 D.民族关系
5．[2023年北京中考真题]以下是一位同学绘制的某单元的知识结构示意图，其中①处应为( )
A.人口迁徙 B.孝文帝改革 C.大运河的开通 D.经济重心的南移
6．[2023年内蒙古呼和浩特中考真题]下图是一本中国简史类图书的目录（节选）。判断第三章的题目应该是( )
导言 中国的诞生 第一章 先秦：中华文明的气质来源 第二章 秦汉：中华帝国的框架 第三章 魏晋南北朝：_____________ ……
A.民族与思想大融合 B.帝国的盛放与凋残
C.现代的“拂晓时辰” D.没能进入的“大航海时代”
7．[2024年湖北武汉中考真题]下图是小历同学根据课堂学习内容绘制的思维导图。依此判断，他学习的是( )
A.江南地区的开发 B.北方各族的内迁
C.黄河流域的统一 D.中外文化的交流
8．南北朝时期，至少有七十万人从北方迁移到长江流域，使长江中下游的“荆扬二州，户口半天下”，仓廪充实。这反映了南北朝时期( )
A.科学技术的进步 B.君主专制的实行
C.北方政局的稳定 D.江南地区的开发
9．[2024年广东中考真题]513年，鲜卑贵族拓跋显儁去世后并未归葬鲜卑旧地，而是葬于中原。另外，在他的墓志铭中，其姓为“元”而非“拓跋”。与上述现象密切相关的是( )
A.周平王东迁洛邑 B.北魏孝文帝改革 C.北宋王安石变法 D.忽必烈定都大都
10．[2023年山东济南中考真题]魏主下诏：“今欲断诸北语，一从正音。……三十已下见在朝廷之人，如语音仍旧，若有故为，当加降黜。”《资治通鉴》这段记载，反映的是( )
A.汉文帝以德化民 B.汉武帝独尊儒术
C.光武帝释放奴婢 D.孝文帝改用汉语
11．[2022年山西中考真题]观察下面的《北魏帝王出御图》,图中人物的衣着均是峨冠博带、长袍宽袖,与北魏传统的小袖短袄截然不同。这一现象反映出( )
A.北方经济的发展 B.民族文化的交融 C.社会矛盾的缓和 D.民族政权的分立
12．[2023年江苏无锡中考真题]北魏贾思勰总结了北方农业生产的经验，强调要掌握农作物的生长规律，依据天时地利的具体特点，合理使用人力，谋求事半功倍。下列能反映这一思想的作品是( )
A.《齐民要术》 B.《农政全书》 C.《本草纲目》 D.《天工开物》
13．行书是介于草书、楷书之间的一种书体，书写流畅，不像草书那样难认，也不像楷书那样端庄。观察下图，可知行书的特征之一是( )
A.字形方扁，严实厚重 B.简练明快，势巧形密
C.纵意奔放，张扬跳跃 D.棱角分明，骨力遒劲
14．[2023年广东深圳中考真题]豹炙是北方少数民族的食肉习惯。在炙肉时，将整只动物放在火上烧烤，再分块分食。南北朝时，南北方社会上层的宴饮中，食用炙烤肉类现象普遍。南齐高帝曾赐给江淹鹅炙和美酒，奖励他草拟诏书有功。说明这一时期( )
A.北人大量迁往南方 B.南方社会相对稳定
C.南北方饮食基本一致 D.民族之间相互交融
答案以及解析
1．答案：B
解析：根据中国古代朝代的演进可知，两汉和隋唐之间的朝代是魏晋南北朝时期，B项正确；夏商周是在两汉之前，排除A项；辽宋夏金元和明清是在隋唐之后，排除CD项。故选B项。
2．答案：B
解析：图片反映的是三国两晋南北朝时期，左图反映这一时期政权分立，右图反映这一时期北方游牧民族内迁，中原人口大量南迁，促进了民族交融。故B符合题意；早期国家与社会变革是夏商周时期，排除A；繁荣与开放的时代是隋唐时期，排除C；内忧外患与救亡图存反映的是我国近代时期，排除D。故选：B。
3．答案：D
解析：材料反映魏晋南北朝时期中国北方和南方均出现大规模民族交融，结合所学知识，民族交往和交流为国家统一局面的再次出现创造了条件，巩固和加强了统一多民族国家，D项正确；赤壁之战为三国鼎立奠定了基础，排除A项；材料反映的是民族交融的发展，不是南方政权更迭的原因，排除B项；北魏孝文帝改革推动了民族交融，C项因果颠倒，排除C项。故选：D。
4．答案：D
5．答案：A
解析：根据图示中“三国鼎立”“短暂统一”“政权分立”可知，这一时期是魏晋南北朝时期，这一时期，北方人口大量南迁，给南方带来了大量劳动力、先进的生产工具和生产技术等，促进了江南地区的开发，也促进了民族融合，A正确。
6．答案：A
解析：根据题干的“ 魏晋南北朝”结合所学知识可知，魏晋南北朝时期，民族政权分立，各民族之间交往密切，促进了民族交融。A项正确；帝国的盛放与凋残符合明清时期的特征，排除B项；现代的“拂晓时辰”与魏晋南北朝不符，排除C项；没能进入的“大航海时代”与 魏晋南北朝不符，排除D项。故选A项。
7．答案：A
解析：根据材料“南北朝时期区域经济发展”及所学可知，南北朝时期，南方地区的农业、手工业和商业有所发展，说明江南地区得到了开发，A项正确。
8．答案：D
解析：根据材料并结合所学可知，南北朝时期，北方人大量南迁，给江南地区输送了大量劳动力，也带去了中原先进的生产工具和生产技术，推动了江南地区的开发，故D项正确。
9．答案：B
解析：根据材料“鲜卑贵族、其姓为元而非拓跋”和结合所学知识可知，北魏孝文帝推行了汉化改革，用汉语、穿汉服，改汉姓等，极大地促进了鲜卑族的汉化进程。题干中提到的拓跋显儁葬于中原和姓氏改为“元”，正是北魏孝文帝改革时期鲜卑族汉化加深的体现，B项正确；周平王东迁主要是政治中心的转移，与鲜卑族的葬地和姓氏变化没有直接联系，排除A项；北宋王安石变法发生在北宋时期，与鲜卑族和南北朝时期的历史背景不符，排除C项；忽必烈是元朝的建立者，他定都大都（今北京）是在元朝时期，与鲜卑族的葬地和姓氏变化没有直接联系，排除D项。故选B项。
10．答案：D
11．答案：B
12．答案：A
解析：根据题干“北魏贾思勰总结了北方农业生产的经验，强调要掌握农作物的生长规律，依据天时地利的具体特点，合理使用人力，谋求事半功倍。”结合所学知识可知，北魏时期贾思勰的《齐民要术》，总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术。还提出了多种经营和商品生产等宝贵的思想，A项正确；《农政全书》是明代徐光启创作的农书，排除B项；《本草纲目》是李时珍的医学著作，排除C项；《天工开物》是明代科学家宋应星的著作，排除D项。故选A项。
13．答案：B
解析：根据“书写流畅，不像草书那样难认，也不像楷书那样端庄”并结合图片可知，行书的特征之一是简练明快，势巧形密。
14．答案：D
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