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2024年秋季学期九年级（期中）教学质量监测试题
历史
(道德与法治和历史同堂分卷，考试时间共150分钟，本卷满分75分)
注意事项：1答题前，考生务必将学校、班级、姓名、准考证号填写在试卷和答題卡上。
2.考生作答时，清在答题卡上作答（答題注意事项见答题卡），在本试卷上作答无效。
第I卷（选择题共36分）
得分评卷人
、选择题（每小题2分，只有一个选项符合题意，共18小题36分。）
1.古埃及是人类文明的发祥地，是世界上历史最悠久的文明古国之一，下列属于古埃及文明成就的是
(
①太阳历
②楔形文字③金字塔(
④象形文字
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
2.古巴比伦王国给人类留下了许多宝贵的文化遗产。其中，迄今已知世界上第一部较为完整的成
文法典是
(
A.《汉漠拉比法典》B.《十二铜表法》
C.《罗马民法大全》
D.《拿破仑法典》
3.《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》是古印度的梵文史诗，在一定程度上反映了当时印度社会生活的状
况，以及雅利安人在向东、向南扩展中的一些斗争情况。我们可从中了解到
()
A.金字塔的建造过程
B玛雅文明衰亡的原因
C.种姓制度下人民的生活
D.汉谟拉比统一两河流域
4.古代埃及的象形文字和金字塔，古代两河流域的楔形文字和《汉漠拉比法典》，中国的甲骨文和青
铜器，古代印度的梵文和佛教等，为世界文明的发展做出了杰出的贡献，由此可知，世界古代文明
具有
()
A.相似性
B.多元性
C.一体性
D,继承性
5.历史文物展现社会风貌。下列图片内容能够反映古希腊社会风貌的是
6.有趣的谚语能够帮助我们更形象地记忆一个历史事件。下列描述中，与欧洲封建社会封君封臣
关系相关的是
()
A“我的附庸的附庸，不是我的附庸”
B.“条条大路通罗马”
C.“率土之滨莫非王臣”
D.“以眼还眼以牙还牙”
7.中世纪西欧庄园里建有住宅、教堂、磨坊、仓库等设施，而且备有耕畜和各种生产工具庄园的产品
很少拿出去卖，除非万不得已，庄园很少出去采购。由此可见，西欧庄园
()
A.带来了商品经济的发展
B.呈现出自给自足的特点
C.体现了王权专制的色彩
D.有利于城市自治的形成
【历史·第1页（共4页）】
8.扑克牌是流行全世界的一种娱乐工具，“K”是“kig”的缩写，代表国王的意思。红桃K人物的原
型就是查理大帝，关于他的说法正确的是
()
A.查理首创“元首制”
B.查理的三个儿子缔结条约将帝国一分为三
C,公元800年教皇为查理加冕，称其为“罗马人的皇帝”
D.查理统治时期罗马帝国进人全盛时期
9.12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象。被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是（)
A.自由城市
B.大学的兴起
C.西欧庄园
D,自治城市
10.比较汉谟拉比和查士丁尼两位君主的历史功绩，正确的是
A.都推动人类法制进程
B.都传承希腊、罗马文化
C,都强化封建君主权力
D都建立地跨欧亚非帝国
11.日本平城京和唐朝长安城的宫城都坐北朝南，都有东西两市、棋盘式街道，甚至连名称与走向都
相同。能够解释这一现象的是
(
A.大和政权的建立
B.幕府统治的强化
C.大化改新的影响
D.明治维新的推动
12.一位同学整理了一组有关阿拉伯人的成就。这说明阿拉伯人
①阿拉伯数字
②把中国的造纸术、指南针、火药传到欧洲
③把印度的棉花、食糖传到欧洲
④把柏拉图、亚里土多德的作品翻译成阿拉伯
A.开创了东西方贸易通道
B.创造了独具特色的文化
C推动了亚非人民友好往来
D.促进了东西方文化交流
13.以下是一位同学整理的某个单元的知识点，内容涉及：孝德天皇、大化改新、阿拉伯半岛的统一、
伊斯兰教等。这个单元的主题是
()
A.古代亚非文明B.古代欧洲文明
C,封建时代的亚洲国家D,封建时代的欧洲
14.文艺复兴时期，达·芬奇的《蒙娜丽莎》、米开朗琪罗的《大卫》、拉斐尔的《西斯廷圣母》等传世艺
术作品广为人知。这些艺术作品均体现了
(
)
A.苦行禁欲观念B.神权至上思想
C.人文主义精神
D.民主共和理念
15.时空观念是历史学科的核心素养之一。根据所学知识判断，图中证明了地圆学说正确的航线是
北
美
洲
42
手航行路线
玫哲伦海峡
④航行路线
新航路的开辟示意图
A.①
B.②
C.③
D.④
【历史·第2页（共4页）】2024 年秋季学期九年级（期中）教学质量监测试题
历史·参考答案
一、选择题：1--6 BACBBA 7--12 BCBACD 13--18 CCDDBA
二、非选择题
19 （1）①租地农场；（2分）
成就：发现美洲（或：发现新大陆；或：开辟了通往美洲的航线）（2 分）
（2）思潮：人文主义（2 分）；
影响：促进了思想解放；推动欧洲思想文化的繁荣；推动了新航路的开辟等。（2 分，任答 2 点即
可）
（3）新航路的开辟促进了世界物种交换；新航路的开辟促进了欧洲的资本积累；新航路的开辟促进了
资本主义的产生和发展；新航路的开辟加强了欧洲与亚洲、非洲、美洲的商业联系，世界市场开始形
成；世界开始连成一个整体，世界的观念逐步确立；新航路的开辟开启了欧洲国家的殖民掠夺之路，
给非洲、亚洲、美洲等落后地区带来灾难等。（3分，写出三条即可）
（4） 阶级条件：新的经营方式带来新阶层资产阶级出现；思想基础：文艺复兴带来资产阶级思想解放；
经济基础：新航路开辟促进了资本的原始积累（或：新航路开辟促进了欧洲国家的资本原始积累）。
（2分，答出 2 点即可）
20.（1）公民大会是最高权力机构；雅典的公职人员均由选举或抽签产生；建立津贴制度。（4分，写出
两点即可）
（2）法律文献：《权利法案》（1分）积极作用：大幅度提高议会的权威；（1 分）为英国民主化
的发展打下了坚实的基础。（1分）
（3）A：③；B：②；C：①（3 分）
（4）共同影响：确立了比较民主资产阶级统治，避免了专制统治；维护了资产阶级的利益；有
利于本国资本主义发展：有利于促进国家发展。（任三，意思相近即可）（3分）
（5）认识：民主和法治要不断完善；民主和法治要与国情相结合；民主和法治要真正维护人民
群众的利益；没有绝对完美的民主和法治等。（任二，言之有理即可）（2 分）
21.（1）思想文化运动：文艺复兴（1 分） 先驱：但丁（1 分）作品：《神曲》（1 分）
（2）革命：法国大革命（1分） 美国 1787 年宪法 （或：美国宪法）（1 分）
九年级 历史参考答案 第 1 页 共 3 页
（3）观点论述题：（6分）评分标准
等级 观点 论述 结论
一等 观点明确符合 两个史事运用正确，史论结合 围绕观点和论述进行提升，1
（6分） 主题，1分 进行论述，逻辑清晰，4分 分
观点明确符合 两个史事运用正确，史论结合 没有结论；或者有结论，但只
二等 主题，1分 进行论述，逻辑清晰，4分 是重复观点，没有提升不给分
（5分） 观点明确符合 两个史实运用正确，其中一个史论 围绕观点和论述进行提升，1
主题，1分 结合不充分，逻辑不清晰3分 分
两个史事运用正确，其中一个
观点明确符合 没有结论；或者有结论，但只
史论结合不充分，逻辑不清
主题，1分 是重复观点，没有提升不给分
晰，3分
三等 两个史事运用正确史，但史论
观点明确符合
（4分） 结合不充分，逻辑不清晰，2 围绕观点进行提升，1分
主题，1分
分
观点明确符合 仅一个史实运用正确，史论结
围绕观点进行提升，1分
主题，1分 合充分 2分
两个史事运用正确史，但史论
观点明确符合 没有结论；或者有结论，但只
结合不充分，逻辑不清晰，2
主题，1分 是重复观点，没有提升不给分
分
四等
观点明确符合 仅一个史实运用正确，史论结 没有结论；或者有结论，但只
（3分）
主题，1分 合充分 2分 是重复观点，没有提升不给
观点明确符合 仅一个史实运用正确，但史论
围绕观点进行提升，1分
主题，1分 结合充分 1分
五等 观点明确符合
无史实，或史实运用错误 围绕观点进行提升，1分
（2分） 主题，1分
六等 观点明确符合
无史实，或史实运用错误；没有结论或结论没有提升
（1分） 主题，1分
七等 观点错误，不赋分；无观点，仅罗列史实，不赋分；仅有结论，无史实，不赋分。
九年级 历史参考答案 第 2 页 共 3 页
（0分）
示例：
观点：思想解放运动推动社会的发展
论述：①14-16 世纪的文艺复兴运动，是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动，
它解放了人们的思想，推动了欧洲思想文化领域的繁荣，为欧洲资本主义的生产奠定了思想文化基础，推
动资本主义时代曙光的到来;②18 世纪兴起于法国的启蒙运动，宣传民主、自由、平等，冲击了法国的封
建君主专制统治，为法国大革命作了重要的理论准备，推动法国社会的发展；③中国的新文化运动，提倡
民主和科学，动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，为随后爆发的
五四运动起了思想宣传和铺垫的作用。
总结：社会的进步往往以思想的解放与观念的更新为先导，我们要积极吸收先进的思想，与时俱进，
更新观念，推动社会进步。
【评分说明】
观点明确符合主题 1 分 ，观点错误不赋分；
论述部分：列举一个史实,紧接着阐述这个史实的作用;若观点错误,论述部分两个史实都能说明某个观点,
也可给分。
史实 1:史实运用正确 1 分，史论结合进行论述,逻辑清晰 1分(无史实或史实运用错误不赋分)
史实 2:史实运用正确 1 分，史论结合进行论述,逻辑清晰 1分(无史实或史实运用错误不赋分)
结论,围绕观点和论述进行提升 1 分；若观点错误,但结论能围绕论述部分进行总结提升,也可赋分。
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