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初三 历史
命题人：罗昕 审核人： 郑振强
本试卷共 8页，28 小题，满分 90 分，考试用时 60 分钟
一、选择题（本大题共 25 小题，每小题 2 分，共 50 分。每小题给出的四个选
项中，只有一项是最符合题目要求的）
1.下表为世界古代文明的概况：由此可知：世界古代文明（ ）
发源地 文字 建筑
北非尼罗河流域 象形文字 胡夫金字塔
南亚印度河、恒河流域 印度文字 那烂陀寺
东亚黄河、长江流域 甲骨文 长城
欧洲巴尔干半岛南部、爱琴海地区 腓尼基字母 帕特农神庙
A．濒临大河、农耕为主 B．宗教主导、相互交融
C．文字多样、交流频繁 D．丰富多彩、多元发展
2.下列图片和文字反映出古代亚非文明的共同点是（ ）
A．发源于大河流域 B．建立严格等级制度
C．利用宗教神化王权 D．高超的建筑技艺
3.“印度教古文献中说，婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗都是由印度传说中的原
石巨人梵天所生，但出生的位置就决定了他们的贵贱地位。”该材料描述的是
（ ）
A．采邑制度 B．种姓制度 C．城邦制度 D．封建制度
4. 伴随着东征，亚历山大采用波斯的宫廷礼仪，以入乡随俗的态度对待中亚的
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服饰和饮食等风俗习惯，并建立希腊式城邦。这体现了亚历山大东征（ ）
A．促进了东西方文化交汇 B．给东方人民带来巨大灾难
C．加强了东西方贸易往来 D．显示了古希腊制度的优越性
5. 伯里克利为担任公职和参与政治活动的公民发放津贴，甚至入场观看由城邦
组织的戏剧汇演的公民也可以得到“观剧津贴”，此举（ ）
A．有利于缓和城邦内阶级矛盾 B．扩大城邦居民的权力
C．奠定雅典民主政治的基础 D．有利于调动公民参政
6.法学方面的成就是罗马人最伟大的成就之一。罗马法制建设的第一步是（ ）
A．《汉谟拉比法典》 B．《十二铜表法》
C．《查士丁尼法典》 D．《罗马民法大全》
7.在古罗马的建筑和其他艺术中，皇帝经常被刻画成武士、和平缔造人、主持
宗教献祭的神职人员、仁慈的统治者。这种艺术行为旨在（ ）
A．塑造罗马皇帝权威 B．倡导民主与平等
C．表现神人同形同性 D．推动罗马法普及
8、如图是欧洲某个国家的发展历程，这个国家是（ ）
A．亚历山大帝国 B．罗马帝国 C．拜占庭帝国 D．法兰克王国
9.下表是根据 13 世纪西欧庄园法庭留下的记录整理而成。据此可见庄园法庭所
起的作用是
(1)佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款 6便士
(2)无权享用公共牧场但仍在牧场内放牧的人，要被罚款
(3)自由农民的土地权利受到法庭保护，领主不能随意没收他们的土地
A．维护庄园公共秩序 B．维护农奴主的利益
C．维护佃户的利益 D．维护领主的利益
10.历史学家马世力指出：“从 3 世纪起，由于罗马奴隶制社会陷入危机，统治
阶级迫切要求将反映本阶级意志的现行法律固定下来，借以维护和巩固其统治
地位，因而着手进行法律汇编工作。”据此可知，编纂《查士丁尼法典》的主要
目的是（ ）
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A．反映统治阶级的意志 B．教化民众要安分守法
C．稳定和巩固社会秩序 D．符合崇尚法治的精神
11.历史评价是对历史现象或事件进行态度与价值的评判。下列属于历史评价的
是（ ）
A．11 世纪以后，欧洲各地开展垦殖运动，垦殖者成为新土地主人
B．欧洲手工工场中出现的雇佣关系具有资本主义生产关系的特征
C．领主出租自营地，他们依靠土地租金生活，不再参与生产管理
D．富裕农民、骑士、乡绅不断集中土地，逐渐控制乡村行政事务
12. 某历史兴趣小组搜集了以下探究性学习资源包。据此判断他们探究的主题
是（ ）
A.古代亚非文明 B．封建时代的欧洲
C．古代欧亚文明 D．封建时代的亚洲
13.“农业技术提高，农业剩余产品增加，商业贸易发展，人口增长。”从中可
以看出欧洲城市兴起的主要原因是（ ）
A．庄园法庭的出现 B．大学的兴起
C．社会生产力的发展 D．出现集中的手工工场
14.把握历史事件的因果关系是学习历史的基本要求。下表中因果关系对应正确
的是（ ）
选项 原因 结果
A 西欧庄园的出现 形成了雇佣劳动关系
B 哥伦布“发现”美洲 证明了地圆说的正确
C 文艺复兴的兴起 促进了人们思想解放
D 三角贸易的形成 世界开始连成一个整体
15. 1231 年罗马教皇颁布法令，规定巴黎大学可以制定教师协会章程，大学有
权开办学术讲座、发放学位证书等。这反映出中世纪大学（ ）
A．具有较大的自治权 B．开设了多种专业课程
C．摆脱了基督教会控制 D．具有城市管理职能
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16.日本通过全面移植先进的隋唐政治、经济、文化成果，使社会发展呈现跳越
式的前进，完成了本国文化的基础和框架构建。这次“全面移植”使日本发生的
实质性变化是（ ）
A．引进了隋唐的政治制度 B．天皇掌握了国家权力
C．日本开始进入封建社会 D．进入了幕府统治时期
17. 古代希腊罗马文化，在基督教文化垄断下的欧洲几乎荡然无存。而阿拉伯
学者却通过翻译保存了大量的希腊学术著作，并把它们传回欧洲、弥补了欧洲文
化的“断层”，点燃了欧洲智慧的火种。可见阿拉伯人对欧洲文化的贡献是
（ ）
A．改头换面 B．破旧立新 C．承前启后 D．去伪存真
18．“14、15 世纪，西欧资本主义工商业萌芽并逐步发展，形成中的资产阶级
不满罗马教廷对精神世界的控制，欧洲开始酝酿一场重大的变革。”材料概括了
文艺复兴运动（ ）
A．成就 B．局限性 C．实质 D．兴起的历史背景
19.马克思在《共产党宣言》中指出：“美洲的发现、绕过非洲的航行，给新兴
的资产阶级开辟了新天地。……因而使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅
速发展。”这里的“革命因素”是指（ ）
A．“价格革命”和“商业革命” B．资本主义世界市场的初步建立
C．资本主义的发展和资产阶级的壮大 D．贸易中心的转移和货币地租的兴起
20.对非洲大陆而言，它是黑人传统文明衰落、经济发展倒退的祸根；对欧美大
陆的影响恰恰与非洲相反，它促进了欧美资本主义的发展。材料评论的是（ ）
A．文艺复兴 B．黑奴贸易 C．启蒙运动 D．工业革命
21.下面表格所示是英国历史上的法律文献。这反映出英国宪政进程的特点是
（ ）
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A．通过立法的形式，逐步确立民主共和制
B．资产阶级一直是英国宪政进程的推动力量
C．持续时间长，通过暴力革命方式推动宪政进程
D．渐进式变革，王权渐弱，议会权力扩大
22.年代尺是记录历史年代所发生大事的记录工具，如图年代尺反映了美国独立
战争期间的大事，其中与②对应的事件是（ ）
A．莱克星顿枪声 B．《独立宣言》发表
C．萨拉托加大捷 D．约克镇战役
23.1821 年，一位希腊游击队首领宣称“法国革命和拿破仑的所作所为使世人知
道了真相。以前，人民曾认为国王是地球上的神……通过现在这一变化，统治人
民更困难了。”他意在说明法国革命（ ）
A．确立了议会在国家的最高地位 B．损害了被侵略国家人民利益
C．传播了资产阶级自由民主思想 D．侵犯了欧洲许多国家的独立
24.据估计，到 1730 年，全英国 12000 至 17000 名教师中约有 2000 名女性。到
1851 年，更多妇女走出家庭，伯明翰的女性教师占该市教师总人数的 79%。此
外，不少知识女性还开办了学校。当时英国妇女出现的状况主要得益于（ ）
A．工业革命的不断深入 B．妇女的社会地位超越了男性
C．殖民扩张的不断加速 D．妇女彻底摆脱家庭束缚走向社会
25.某次论坛中“汽船的出现”“清朝的衰落和鸦片战争““全世界无产者联合
起来””世界资本主义市场的形成”等短语，此论坛研究的主题有可能是（ ）
A．工业文明下的世界 B．晚清政府的徘徊与挣扎
C．社会主义由理想变成现实 D．东西方的隔绝与冲突
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二、非选择题：（本题共 3 小题，共 40 分）
26．思想解放是社会变革的先导。17—19 世纪，资产阶级在些国家相继进行了
不同规模，不同形式的革命或改革，确立资本主义制度，推进了人类历史的进程。
阅读材料，回答问题。（16 分）
材料一 人文主义思想对西欧人向海外发展，也起了积极促进作用。……人文
主义者讴歌现世生活，相信人的力量，认为人应当通过自己的努力和发挥自己的
才能来创造幸福。人文主义思潮实质上反映了资产阶级的个人进取精神，是海外
冒险事业的一种思想动力。
——刘祚昌、王觉非主编《世界史·近代史编）（上卷）1992 年版
材料二 法语“启蒙”的意思是“光明”，思想家们借用它代指智慧和理性。启
蒙运动的主要参与者是知识分子，……涌现出许多启蒙思想家。伏尔泰被视为启
蒙运动的旗手，他推崇英国的政治制度。孟德斯鸠是最博学的启蒙学者，他提倡
分权制衡的政治模式。卢梭则主张最大限度地让公民直接参与国家管理。
——《义务教育教科书世界历史》九年级上册
材料三 法国大革命所揭集中的“自由、平等、博爱”的响亮口号，唤醒了欧洲
各国人民，……到 19世纪前半期，在法国革命的影响下形成了一股势不可挡的
革命浪潮。20、30 年代欧洲各国的革命此伏彼起，远在大西洋彼岸的拉丁美洲
的人民也揭竿而起，掀起了反对西班牙殖民统治的民族解放运动。这个革命浪潮
最后发展壮大为 1848—1849 年的席卷欧洲大陆的革命。这样，从 1776 年到 1849
年是世界历史上少有的革命时代。
【注】①揭櫫（zhu）；揭示，显示。
——吴于廑、齐世荣主编：《世界史·近代史编》（上卷）2011 年版
材料四 英、北美、法具体社会情况不同，所以三场革命爆发的背景各有不同，
但旧制度对新兴的资本主义生产方式的束缚以及对正在茁壮成长的资产阶级利
益的损害却是三场革命的共性原因、根本性因素，是革命爆发必然性所……资产
阶级革命后三个国家均建立起了资本主义政治体制，实现了国家形态和政治体
制的转型。 ——《义务教育历史课程标准（2022 年版）解读》
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（1）材料一反映了人文主义者怎样的生活态度？（2分）结合所学知识，写出
提倡“人文主义”思想文化运动的名称。（2分）
（2）依据材料二结合所学知识，分别写出启蒙运动的中心国家和伏尔泰推崇的
“英国的政治制度”。美国哪一文献体现了孟德斯鸠“分权制衡的政治模式”的
理念？（6分）
（3）依据材料三结合所学知识，简述法国大革命的影响。（2分）
（4）依据材料四结合所学知识，归纳英、北美、法三场革命的共同作用。（4分）
27.（16 分）阅读下面材料，完成下列要求。
材料一
材料二 英国水陆交通建设概况
1761 年：内陆运河 1 条
1790—1800 年：新开凿内陆运河 42 条
1844 年：铁路公司 50 家共建铁路 805 英里
1845 年：铁路公司 120 家共建铁路 2896 英里
1846 年：铁路公司 272 家共建铁路 4540 英里
英国工业城市变化表
时间 人口 数量
1800年 大于 10万 0座
1837年 大于 10万 5座
1891年 大于 10万 23座
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1750—1865年，英国经济发展情况
——摘编自欧阳萍、方文《19世纪英国城市交通的发展及其影响》等
材料三
（1）结合所学知识，在材料一中①、②处填入相应的内容。（4分）
（2）经济发展是各种因素形成合力的结果。根据材料二指出图中与英国经济发
展的相关因素。（6分）
（3）请观察材料三图片结合所学知识，概括人类生产方式或生产组织形式的发
展过程。（6 分）
28.（8 分）某学习小组围绕"工业革命和国际共产主义运动的兴起"主题制作展
板，他们选取了下面三张图片，请你为这一展板撰写解说词。(要求:自拟题目 解
读图片信息并阐述其内在联系;史论结合，表述完整，200 字左右)
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{#{QQABDYQUggggQABAAAhCEQEyCAAQkgCACagGQBAEoAABCANABAA=}#}2024-2025 第一学期期中综合调研
初三 历史（参考答案）
一、选择题（本大题共 25 题，每小题 2 分，共 50 分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D C B A D B A D A C
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B B C C A C C D C B
21 22 23 24 25
D B C A A
二、材料分析题（本大题共 3小题，共 40 分）
26.（16 分）
（1）生活态度：享受现世生活，积极的生活态度，快乐的人生观，相信
人的力量，积极进取的精神等（任一点 2 分）
运动名称：文艺复兴（2 分）
（2）中心国家：法国（2 分）
政治制度：君主立宪制（2分）
文献：1787 年美国宪法 （2分）
（3）影响：法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民
主思想，具有世界性影响。（2分）
（4）共同作用：都建立起了资本主义政治体制；都实现了国家形态和政
治体制的转型；都促进了资本主义经济的发展；都推动
了世界历史的发展进程。（两点 4 分）
27. （16 分）
（1）①瓦特；②蒸汽机车（火车）；（4 分）
（2）因素：工业革命开展；城市化加快；水陆交通发达。（6 分）
（3）手工生产发展到机器生产再发展到流水线生产（工场发展到工厂再
发展到公司）。（6分）
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28.（8 分）
示例：
解说词：工业革命推动国际共产主义运动的兴起
18世纪 60 年代英国开始进行的工业革命，不仅是一次技术革命，也
是一场深刻的社会变革，对人类社会产生了深远的影响。随着工业革命的
深入发展，资本主义制度的弊端也逐渐暴露。工人运动逐渐兴起，为科学
社会主义理论的创立提供了必要的条件。《共产党宣言》的发表，标志着
马克思主义的诞生，从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共
产主义运动兴起并蓬勃发展。1871 年巴黎公社是马克思主义从理论到实
践，建立第一个无产阶级专政的伟大尝试。
（自拟题目 2分， 解读图片信息并阐述其内在联系；史论结合，表述完
整 6分）
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