卷子答案网-一个不只有答案的网站章丘区2024—2025学年第一学期期中考试
九年级历史试题
本试题共8页，满分100分，考试用时60分钟。
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、座号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2．回答选择题时，选出每个小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用0.5mm黑色签字笔将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1．“这是一条流经非洲东部与北部的河流，定期泛滥，人们把泛滥的河水储存起来，精确记录和计算，最终创造出了灿烂的文明。”下列属于材料中“灿烂的文明”的是
A．系统的成文法典 B．“众生平等”的佛教
C．神秘的金字塔 D．惊艳后世的哲学成就
2．公元前1894年，阿摩利人以巴比伦城为首都建立了古巴比伦王国，古巴比伦王国统治时期是古代两河流域文明最辉煌的时期。研究古巴比伦王国的史料是
A．《汉谟拉比法典》 B．《十二铜表法》
C．《荷马史诗》 D．《古兰经》
3．玄奘游历印度时记录：“城镇和村庄都有几扇内门，城墙又宽又高……屠夫、渔夫、刽子手和清道夫之类的人不能住在城里，且行走时只能走路的左边……”。这印证了
A．奴隶制度 B．种姓制度
C．元首制度 D．封君封臣制度
4．古代希腊的“公民”一词来源于“城邦”。亚里士多德说：“城邦正是若干公民的组合。”这表明，公民的本质含义是
A．城邦包含了公民 B．公民是在城邦出生的
C．公民从属于城邦 D．公民是城邦的主人
5．“有了成文法典判定惩罚就可以不再依靠贵族的记忆力。”这说明《十二铜表法》
A．是罗马成文法的开端 B．限制了贵族对法律的曲解
C．基本上是习惯法的汇编 D．实质是维护奴隶主专制
6．下列两幅图片背后所蕴含的信息可以印证
A．古代文明之间的交流 B．东方文明优于西方文明
C．儒略历影响世界历法 D．西方文明成果源于东方
7．生活在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区的犹太人，长期遭受苦难，渴望“救世主”的到来，把希望寄托于宗教，基督教应运而生。下列与基督教传播有关的史实有
①屋大维首创“元首制”，罗马共和国演变为罗马帝国
②4世纪末，罗马皇帝将基督教确定为国教，促进了基督教的传播
③法兰克王国的建立者克洛维皈依基督教，使整个法兰克王国都信仰基督教
④查理统治时期继续实行鼓励基督教发展的政策
A．①②③ B．①②④
C．②③④ D．①③④
8．马克思在《封建经济政治概述》中写道：“（它）是一个经济实体，有经营农业所需要的各种设施；领主在自己的领地上有自己的司法、行政权力。”材料描述的是
A．欧洲封建制度 B．欧洲庄园
C．欧洲城市 D．欧洲大学
9．中世纪西欧大学教育的基础课程是“自由七艺”，其中文法、修辞、逻辑组成“三科”，算数、几何、天文、音乐四学科组成“四艺”。这些课程的设置
A．完全依据了基督教会的要求 B．体现大学具有一定的自治权
C．说明大学注重学生全面发展 D．一定程度反映经济社会需求
10．示意图能够勾勒出史实之间的关系。右侧示意图中①处填
A．古埃及文化
B．拜占庭文化
C．古印度文化
D．阿拉伯文化
11．“在长期的移植过程中，日本对中国的任何东西都来之不拒：中国的经典、书法、建筑、制度和法律（唐律），推动日本进行改革。”改革后的日本能看到的现象是
A．郡的长官都由中央任免 B．幕府将军掌握国家实权
C．奴隶在田间从事着劳动 D．允许农民自由买卖土地
12．制作知识卡片是学习历史的一种方法。下图是某学生制作的关于某个国家对人类文明贡献的知识卡片。据此判断，该国家是
(
国家：____
特点1：创立伊斯兰教。
特点2：在沟通中西文明中做了重要贡献。
特点3：《天方夜谭》是其文学瑰宝。
)A．亚历山大帝国
B．罗马帝国
C．阿拉伯帝国
D．查理曼帝国
13．下表反映出中世纪西欧租地农场和手工工场的共同点是
租地农场 手工工场
农场主提供土地和生产工具；农场主雇佣农民；农产品面向市场。 工场主提供原料和生产工具；工场主雇佣工人；产品面向市场。
A．劳动者掌握生产资料 B． 采用雇佣关系
C．自给自足的方式 D．存在人身依附关系
14．从13世纪晚期到16世纪，欧洲出现了对古典文明的再发现，但最令人感兴趣的成就都是创新的，因此，当时主要是“兴”，而不是“复兴”。其中的“兴”是指
A．人文主义 B．古典文化
C．自由主义 D．启蒙思想
15．文艺复兴的强大冲击力使欧洲的封建制度、封建精神和教会的愚民政策不能再钳制广大民众的思想和行为。这说明文艺复兴促进了
A．古希腊罗马文化再生 B．资产阶级革命爆发
C．思想的大解放 D．资本主义萌芽产生
16．14～16世纪的西欧，开始冲破神学的黑暗桎梏，肯定人性；挑战大海的惊涛骇浪，寻找出路。“肯定人性”与“寻找出路”共同推动了
A．大西洋沿岸经济的繁荣 B．基督教思想的传播
C．欧洲人大量向海外移民 D．欧洲资本主义的发展
17．法国启蒙思想家伏尔泰说：“这无疑是地球上的头等大事，因为在这以前，地球的一半对另一半一无所知，迄今为止任何伟大业绩在这一新的创举面前都相形见绌。”这件“头等大事”是
A．文艺复兴 B．工业革命
C．新航路的开辟 D．美国独立
18．与关键词“贩卖奴隶、种族灭绝和抢劫、掠夺财富”有关的一个历史学习主题应是
A．资产阶级革命 B．民族解放运动
C．早期殖民掠夺 D．黑人的命运
19．英国国王的活动原则之一是“国王不能为非”，即国王永远没有是非错误，国家政策中出现的一切错误，都不能归咎于国王，国王永远不对国家的政治决策负责任。这一原则
A．意在为国王的行为开脱责任 B．实质是对国王行使权力的限制
C．使国王丧失了国家元首地位 D．违背了《权利法案》的基本精神
20．“平民—将军—平民—总统—平民”八年军旅生涯，置生死于度外；八年总统执政，值国家最艰难之时。这位伟人是
A．华盛顿 B．克伦威尔
C．拿破仑 D．杰斐逊
21．战后成立的邦联政府是一个松散的联盟，在处理战后经济恢复、国家政权建设等方面软弱无力，无法适应形势需要。对此，美国的解决措施是
A．废除奴隶制 B．发展资本主义
C．建立联邦制 D．实行分权制衡
22．“1793年，卢浮宫正式作为国家博物馆对公民开放，开放之初，里面的藏品多以宣扬革命的画作为主，如《网球场宣言》、《处决路易十六》等”。材料中的“革命”
A．推翻了资产阶级专制独裁统治 B．是一次民族解放战争
C．传播了资产阶级自由民主思想 D．使法兰西第一帝国覆灭
23．1689年英国的《权利法案》、1776年美国的《独立宣言》、1789年法国的《人权宣言》，被人们视为最具代表性的三部人权文献。因为这三部文献都体现了
A．建立民主共和国的希望 B．建立民主政治的诉求
C．创建君主立宪制的要求 D．反对殖民压迫的愿望
24．英格兰中西部有许多煤矿和铁矿厂，烟囱冒着黑烟，熏黑了建筑物，被称为“黑色地区”。导致这一现象的是
A．黑奴贸易 B．光荣革命
C．殖民扩张 D．工业革命
25．如图为国际社会主义运动整体发展趋势示意图，其中②处对应的历史事件是
A．英国宪章运动 B．《共产党宣言》发表
C．法国巴黎公社 D．《资本论》发表
二、非选择题：本题共4小题，共50分。
26．（12分）阅读材料，完成下列要求。
材料一
（1）将历史事件置于特定的时间和具体的空间中，是“时空观念”核心素养的要求，上图是“英国资产阶级革命过程”示意图，根据此图和所学知识，描述革命经过。（6分）
材料二
1．凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。……
4．凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。……
9．议会内之演说自由、辩论或议事之自由，不应在议会以外之任何法院或任何地方，受到弹劾或讯问。
——摘自九年级《世界历史》上册
（2）从材料二中概括出两个主题，并简述这部法律文献的历史影响。（6分）
27．（14分）阅读材料，完成下列要求。
材料一 历史事实指的是历史的真实情况，历史解释是分析历史事实的看法和状态。
历史事实 历史解释
第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文件。
制宪会议制定出1787年美国宪法 是世界上② 宪法。
巴黎人民攻占巴士底狱 标志着③。
④ 以法律形式巩固了法国大革命的成果，成为近代欧洲各国资产阶级法典的范本。
（1）根据表格相关内容的表述，在①②③④处填上准确完整的内容。（8分）
材料二 (美国)国会拥有国家意义上的最高权力，这种权力可以制裁以州为基础的派别活动，防止州与州之间的恶性竞争，并将为各州的民主政体提供有力的保障，同时宪法也让各州以种种方式保留了自己的主权，……国会制定法律，但总统可以否决之，最高法院可以宣布经国会通过并经总统签署的法律违宪，但总统经参议院批准任命最高法院的法官；总统执行法律，但必须由国会给予财政支持……任何法案必须经两院批准才能生效，故参议院和众议院在制定法律过程中互有对于另一方的绝对否决权。
——摘编自义务教育教科书《教师教学用书》
（2）对史料进行辨析，依靠可信史料了解和认识历史是“史料实证”核心素养的要求。1787年美国宪法体现了什么原则？根据材料二，概括该原则的具体体现。（6分）
28．（14分）阅读材料，完成下列要求。
材料一 欧洲人口在1750年时有1.4亿，到1800年时达1.88亿，1850年达到2.66亿，几乎每半个世纪增加约40%。……工业革命开始以后，在英国，生活在2万人以上城市中的人口在1801年是150万，占人口总数的17%，1851年是630万，占人口总数的35%；1891年是1560万，占人口总数的54%。其他工业化国家的情况也大致如此。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》
（1）根据材料二，概括工业革命使工业化国家发生的重大变化。列举工业革命期间英国人的两项重大发明。（8分）
材料二
——摘自九年级《世界历史》上册
（2）客观叙述和分析历史，有理有据的表达自己的看法是“历史解释”素养的要求。上图是名著——《共产党宣言》书影，结合所学知识加以说明。（6分）
29．（10分）阅读材料，完成下列要求。
材料 世界史大事记（部分）
时间 事件
14—17世纪 但丁创作《神曲》
达·芬奇创作《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》
莎士比亚创作《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》
1488年 迪亚士到达好望角
1492年 哥伦布登上美洲大陆
1498年 达·伽马到达印度
1522年 麦哲伦船队完成环球航行
16世纪初 “三角贸易”开始
1588年 英国海军与“无敌舰队”进行大海战
阅读以上材料，选择材料中相互关联的事件（两个或两个以上），结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐释或说明。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚）
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