卷子答案网-一个不只有答案的网站延庆区2024-2025学年第一学期期中试卷
七年级历史
2024.10
考生须知 1.本试卷共6页，共两部分，19道题。满分60分。考试时间60分钟。
2.在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和学号。
3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其它试题用黑色字迹签字笔作答。
第一部分
本部分共16小题，每小题1.5分，共24分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。
1.暑假期间，某同学参加了以“寻找人类足迹”为主题的夏令营活动，其中一项是参观迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一。该遗址是（ ）
A.元谋人遗址 B.周口店北京人遗址
C.二里头遗址 D.陕西蓝田人遗址
2.右图是北京人制作的不同类型的工具。这些工具的制作方法是（ ）
A.打制 B.磨制 C.烧制 D.炼制
3.大汶口文化中晚期的山东章丘焦家遗址，出土了大量植物遗存。出土的农作物种子中，炭化粟出土概率为48.92%，占据绝对优势，粟是最主要的农作物；炭化黍出土概率为24.46%，比例仅次于粟。这反映了（ ）
A.章丘是农业起源地 B.阶级分化十分明显 C.原始农业有所发展 D.畜牧业的发展滞后
4.仰韶文化发现多处墓地，且墓葬规模和随葬品看不出显著差别。这反映了（ ）
A.氏族成员之间地位相对平等 B.氏族成员之间有阶级分化
C.氏族成员之间出现了贫富分化 D.氏族成员过群体生活
5.中华文明多元一体，所以有人说中华文明的起源“漫天星斗，八方雄起”，以下史料能印证该观点的是（ ）
A.三皇五帝的神话传说 B.殷墟出土的商朝甲骨文
C.打制石器的大量出土 D.良渚、陶寺等古文明遗址
6.五六千年前，黄河流域出现的华夏族逐渐发展成为中华民族的主体，其领袖就是被后人尊奉为“人文初祖”的（ ）
A.黄帝和蚩尤 B.尧和炎帝 C.黄帝和炎帝 D.尧和蚩尤
7.“夏传子，家天下。”《三字经》这样描述是因为夏朝创立了（ ）
A.禅让制 B.世袭制 C.分封制 D.中央集权制
8.分封制确立了周朝内部严格的等级结构和统治秩序。西周贵族等级示意正确的是（ ）
A. B. C. D
9.《史记 周本纪》记载：“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。”从这段材料中能够得出的信息是（ ）
A.原始农业出现 B.世袭制的出现 C.周王室的衰微 D.夷、狄、蛮的入侵
10.下边是一位同学关于春秋战国时期的学习笔记，其中①处应填（ ）
A.原始农业的出现 B.磨制石器的使用 C.制陶业的发展 D.铁制农具和牛耕的出现与推广
11.研习历史地图是学习历史的必要技能。读右面示意图，判断其反映的历史时期是（ ）
A.春秋 B.战国 C.秦朝 D.西汉
12.商鞅把全社会激励体系向农战聚焦，最大限度地发掘、调动了全社会的潜力。通过把秦国绑到战车上，商鞅把诸侯眼中的“夷狄之邦”改造成了诸侯谈之色变的“虎狼之国”。秦国这一社会现象的出现主要是由于商鞅变法（ ）
A.确立县制 B.禁止私斗 C.奖励耕战 D.编制户口
13.《历史建筑之谜》中说：“李冰设计的工程绝妙天工，不仅能自动调节水量，还可以自动分沙排沙，中国2000年前就解决了水利工程的排泥沙问题。”该“工程”指的是（ ）
A.大运河 B.郑国渠 C.江渠 D.都江堰
14.在孔子兴办的私学中，学生来自士农工商各阶层。这体现的教育思想是（ ）
A.因材施教 B.有教无类 C.为政以德 D.温故知新
15.春秋战国时期，各家学派纷纷著书立说，相互抨击，相互影响，取长补短。这一思想文化的繁荣局面被称为（ ）
A.百家争鸣 B.诸侯争霸 C.文化繁荣 D.百花齐放
16.战国时期发明了切脉诊法，并能用针刺、按摩、汤药治疗疾病的名医是（ ）
A.黄帝 B.扁鹊 C.李冰 D.李时珍
第二部分
本部分共3题，共36分。
17.（12分）原始社会的发展。
材料一有关“北京人”的化石与遗存物（北京人遗址出土）
某同学发挥想象力，描述了“北京人”一天的生活。①北京人长相还类似古猿，前额低平、颧骨突出、嘴部前伸。他们一般居住在山洞里。②白天，男人（暂且称为人）拿着木棒、各种石器围捕、砍砸鹿等猎物。③女人出去采摘，老人和孩子留下看守火种，他们一般在洞内和洞口各堆设1个火堆，用来照明、取暖和驱赶野兽。
（1）请你为这位同学的描述寻找最合适的证据。（填写字母即可）（3分）
能为描述①提供考古依据的是：
能为描述②提供考古依据的是：
能为描述③提供考古依据的是：
材料二 反映原始居民生产生活的图片
（2）选择最符合以下推论的图片。（填写序号即可）（3分）
推论一：出现制陶业，改变先民生活方式，初具朴素的审美观念。
推论二：先民过上定居生活，自然地理环境造成建筑形式的差异。
推论三：广泛使用先进的农业生产工具，农业生产初具规模。
通过这些研究学习可知，定居生活和制作陶器表明了原始农业的起源和发展，表明原始农业起源和发展的因素还有 （3分）
A.磨制石器 B.人工取火 C.家畜饲养 D.农作物的出现
（3）请你仿照示例，从材料二中选择一幅图片并对图片进行解释。（3分）
示例：②是河姆渡遗址出土的猪纹黑陶钵，可以见证河姆渡人会制作陶器。
18.（12分）文明国家的形成。
材料一
良渚古城遗址 陶寺都城遗址 二里头遗址
良渚古城遗址，位于浙江杭州，距今5300-4300年，由宫殿区、内城、外城组成。城内外祭坛上有权贵墓地，随葬着数量不等制作精美的玉礼器。 陶寺都城遗址，位于山西襄汾，距今4300-4000年，遗址中有一个围墙环绕的宫城。城内有高等级墓地，墓葬往往随葬陶鼓、玉钺、龙盘等表明墓主人尊贵身份的礼器。 二里头遗址，发现于河南偃师，距今约4100年左右，遗址中有宫殿建筑群。在遗址中发现大型墓葬，出土了用于祭祀的精美玉器等王室使用的高贵礼器。
（1）依据材料一，指出三处遗址考古发现的共同点。结合所学知识，概括这些考古发现的重要意义。（3分）
材料二甲骨文记载的商王是一个很专制的君主，他对下属、对王后都用“呼”，显示出王的权力至高无上。甲骨卜辞说明商代是领土国家，有一定的地域范围，商王朝在其中能实行有效的管制。
——摘编自《稽古·贯通·启新：中国古代史》
（2）依据材料二，概括甲骨文所反映的早期国家商朝的特点。结合所学，指出甲骨文发现的意义。（4分）
材料三
在北京市房山区琉璃河西周燕都遗址出土了青铜器克罍(léi)，其内壁铸有铭文，铭文大意为周王对太保(周王室官职名，这里指任此职的召公奭(shì)说，你用(宣誓效忠的)盟誓和清酒来供奉你的君王。我非常满意你的供享，命(你的儿子)克做燕地的君侯，管理和使用羌族、驭族、微族等六族。克到达燕地，接收了土地和管理机构。为纪念此事铸造了这件宝贵的器物。 克罍
（3）依据材料三并结合所学，说出其所反映的西周制度名称，归纳出材料中“克”具有哪些权利和义务。分析这一制度的历史作用。（5分）
19.（12分）科技文化的闪耀。
材料一 夏商周时期的青铜器精品
①二里头遗址出土的青铜爵，这是我国目前已发现最早的青铜酒器之一。 ②春秋青铜牺尊，作水牛形，这是一件温酒器，牛背上的锅形器可以盛酒，空穴注水装于尊腹用来温酒。
③利簋（guǐ）及铭文拓片，利簋腹内铭文记载了周武王在牧野伐纣的时间，有重要的史料价值。 ④战国双镰铁范，这种范必须用液态铁浇铸，说明这时我国已经掌握了生铁的铸造技术。
（1）结合所学，请你按照时间顺序给材料一中的青铜器排序。（写出序号即可）说出这些青铜器的重要价值。（5分）
材料二 战国时期的伟大思想家
（2）文化综艺电视台要招聘一些栏目主持人。根据提供的栏目名称，结合所学知识，给材料二中的人物安排最适合他们主持的栏目。（4分）
《人与自然》＿＿＿《法制在线》＿＿＿
《和平使者》＿＿＿《关爱民生》＿＿＿
材料三中华民族无论有多少种方言，但是汉字是一个，说各种方言的中国人都认同这个符号系统所承载的历史文化内涵……成为整个中华民族共同使用的书写符号。汉字是世界艺术宝库中的一枝奇葩；只有方形汉字才能派生出篆刻艺术……玉玺被视为国家的权力，为中华民族的统一起到了巨大的作用；正由于方块的形式，又派生出了印刷艺术。所以，只要汉字不消失，永远是统一的。
——摘编自张宝明《汉字在世界的威望汉字让中国人自豪》
（3）依据材料三，指出汉字的价值。简要谈谈你对传承和弘扬中华传统文化的认识。（3分）
延庆区2024—2025学年第一学期期中答案
初一历史
一、第一部分（共24分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 B A C A D C B D
题号 9 10 11 12 13 14 15 16
答案 C D B C D B A B
二、第二部分（共36分）
17.（12分）（1）（3分）能为描述①提供考古依据的是：A、B；能为描述②提供考古依据的是：C、E；能为描述③提供考古依据的是：D、F。
（2）（6分）推论一：②、⑤；推论二：①、④；推论三：③、⑥ 还有：A、C、D。
（3）（3分）如：①是河姆渡人居住的房屋，可以见证河姆渡人已经过上定居生活。
18.（12分）
（1）（3分）共同点：都出现了宫殿或宫城；发现了墓葬；发现了礼器等。
重要意义：距今约5000-4000年左右，我国长江流域、黄河流域都出现了早期国家。
（2）（4分）特点：有一定的地域范围，商王朝在其中能实行有效的管制。
意义：使得商朝历史得到了考古实物的证实，表明商王朝是确切存在的。甲骨文是汉字发展的重要阶段，起到了奠基作用。
（3）（5分）名称：分封制。权利义务：“克”得到土地和民众，对周王宣誓效忠和贡献财物，镇守疆土并进行管理。
历史作用：加强了周天子与诸侯的联系加强了对地方的统治，稳定了当时的统治秩序；有利于周文化的传播；有利于不同民族间的交融，推动了对边远地区的开发，为华夏族的形成奠定基础。
19.（12分）（1）（5分）①③②④
价值：艺术价值（见证了中国古代青铜制造工艺的高超）；历史价值（可以佐证历史史实，反映了当时的社会发展变化。
（2）（4分）《人与自然》：庄子；《法制在线》：韩非子；《和平使者》：墨子；《关爱民生》：孟子。
（3）（3分）价值：汉字增进了中华民族的认同力和凝聚力；汉字记录着中华文明；汉字繁衍了门类众多的艺术。
认识：言之有理即可。