卷子答案网-一个不只有答案的网站上杭三中2024-2025学年九年级上学期第二次月考
历史试题
（考试时间：60分钟 满分100分）
一、选择题（总共56分，每题2分）
1．玄奘游历印度时有如下记录：“屠夫、渔夫、刽子手和清道夫之类的人不能住在城里，且行走时只能走路的左边。”下列说法与材料体现的制度相符的是（ ）
A．不同等级相互同婚 B．主要维护吠舍的利益
C．等级身份世代相袭 D．第一等级掌握行政权
2．19世纪70年代初，德国考古学家施里曼通过考古，证实了《荷马史诗》中特洛伊和迈锡尼古国的存在。这说明《荷马史诗》（ ）
A．反映了古希腊的哲学成就 B．是古埃及宝贵的文学遗产
C．奠定欧洲民主政治的基础 D．蕴含着古希腊一定的历史信息
3．在中世纪的欧洲，封君封臣制度的建立需要履行特定的仪式，在封臣的效忠誓词中除了强调封臣的职责与义务外，还提及如果得不到封君的善待，可以自行离开封君。这表明封君与封臣的关系（ ）
A．有一定契约性 B．有严格等级性 C．以血缘为纽带 D．权力结构松散
4．“在领主自营地上，阿布拉黑整天忙于耕作。管事和他的助手可以处罚他，甚至鞭笞他，如果认为他偷懒的话。”由此推断，阿布拉黑的身份可能是（ ）
A．庄园佃户 B．手工工匠 C．城市商人 D．行会学徒
5．基督教早期反对罗马暴政。2世纪以后，基督教宣传忍耐、顺从、君权神授等思想。4世纪末，基督教被罗马确立为国教。这表明基督教（ ）
A．是被压迫者的宗教 B．成为世界性的宗教
C．提倡自由民主平等 D．利于强化思想统治
6．《查士丁尼法典》的序言说：“皇帝的威严、光荣不但依靠兵器，而且须用法律来巩固。这样，无论在战时或平时，总是可以将国家治理得很好。”这表明（ ）
A．罗马法可以消除罗马的社会矛盾 B．罗马法是皇帝制定政策的唯一依据
C．罗马法对欧洲乃至世界影响深远 D．法律是治国的重要手段之一
7．欧洲商业城市的学校，注重传授商人所需的相关知识，这反映出大学
A．享有司法特权 B．必须要先上基础教育课程
C．受基督教影响 D．适应经济和社会发展的需要
8．下表反映出中世纪西欧租地农场和手工工场的共同点是（ ）
租地农场 手工工场
农场主提供土地和生产工具；农场主雇佣农民；农产品面向市场。 工场主提供原料和生产工具；工场主雇佣工人；产品面向市场。
A．劳动者掌握生产资料 B．采用雇佣关系
C．自给自足的方式 D．存在人身依附关系
9．达·芬奇认为艺术与科学是同一枚硬币的两面。他能用绘画技巧驾驭各种物质所涵盖的科学元素，他绘制的解剖图和工程草图几乎和他最著名的画作一样令人惊叹。这说明达·芬奇（ ）
A．关注艺术作品的价值 B．将艺术创作和科学探索相结合
C．注重科学技术的探索 D．使学术研究和服务大众相统一
10．一位历史学家写道：“在欧洲的海外殖民扩张中起到最重要作用的历史人物不是哥伦布、达·伽马、麦哲伦，而是那些拥有资本的企业家。”材料意在说明（ ）
A．工商业的发展是新航路开辟的根本原因
B．企业家是鼓吹“寻金热”主要代表人物
C．企业家为新航路开辟提供了重要的财政支持
D．企业家在远洋航行中发挥了至关重要的作用
11．目录索引是阅读书籍的方法之一。下列选项适合填入横线处的是（ ）
A．封建时代的欧洲 B．封建时代的亚洲
C．走向近代 D．资本主义制度的初步建立
12．当时政局动荡，新兴资产阶级为捍卫既得利益，巩固有利于自己的革命成果，需要一把利剑，既能遏制人民运动，又能防止复辟，拥有赫赫战功和声誉的克伦威尔也就成为军事独裁者的合适人选。这表明克伦威尔建立独裁统治（ ）
A．维护了封建君主专制 B．顺应了当时政治形势
C．巩固了封建等级制度 D．阻止了封建势力复辟
13．美国独立战争期间流行的战歌以嘲讽英军将领败北，呼吁自由等为主；内战爆发后，流行《我的行动不再受约束》《蓄奴制已废除》等歌曲。这些不同时期的歌曲反映了（ ）
A．社会的时代背景 B．反抗殖民统治的决心
C．音乐的发展状况 D．奴隶社会地位的转变
14．恩格斯说：“拿破仑走到哪里，哪里的徭役劳动、代役租、对老爷的贡赋等一大堆陈腐废物，连同老爷本身，就像被魔杖点了一下似的立即消失。”这说明拿破仑的对外战争（ ）
A．掠夺当地人民 B．巩固帝国统治
C．扩大法国疆域 D．打击封建势力
15．构建知识结构是学习历史的一项基本能力，下图是某同学编制的知识结构示意图，由此判断他学习的主题是（ ）
A．近代西方民主发展的进程 B．多民族国家的统一进程
C．非洲国家民族独立的过程 D．亚非拉国家反殖民斗争
16．工业革命开了工业文明之先河，对英国和世界均产生了极为深远的影响，下面农村城市人口变化图片说明了工业革命（ ）
A．极大地提高了社会生产力 B．加快了城市化的进程
C．建立了现代工厂制度 D．使社会分裂成两大对立阶级
17．1872~1893年，马克思、恩格斯先后为《共产党宣言》的德文版、俄文版、意大利文版等写了七篇序言，并根据无产阶级革命的经验和教训，对《宣言》做了补充和修改。这说明马克思主义（ ）
A．基本原则不断变化 B．成为各国革命指导思想
C．理论来源不断扩大 D．在实践中不断与时俱进
18．“对俄国来说，亚历山大二世属于一种新型的改革者，他像是两面神亚奴斯，一张脸孔望着未来，一张脸孔望着过去。”材料中“未来”是指（ ）
A．开启了俄国近代化进程 B．农奴获得人身自由权利
C．走上资本主义发展道路 D．俄国保留大量封建残余
19．“它（《解放黑人奴隶宣言》）仅能在联邦控制下的邦联领土上生效，边界蓄奴州（德拉瓦州、肯塔基州等）的奴隶制度因其仍效忠联邦而不受影响。任何脱离联邦的州只要在宣言生效前重新加入联邦，其奴隶制度就不受影响。”材料意在强调该宣言（ ）
A．维护国家统一的宗旨 B．废除黑奴制度的愿望
C．加快战争胜利的进程 D．缓和南北双方的矛盾
20．“维新伊始，先破陋习，持广求知识于世界之卓见，一时取西洋之所长……是故自今而后，应基于祖宗训典”由此可知，明治维新的特点是（ ）
A．照搬西方的文明 B．完全自主地创新
C．学习西方但立足于国情 D．借鉴最先进文明
21．牛顿关于万有引力定律的研究揭示了物质宇宙的奥秘，达尔文的进化论打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论。他们的研究（ ）
A．奠定了文艺复兴的基础 B．推动了近代天文学的发展
C．促进了人们的思想解放 D．铲除了神学对欧洲的影响
22．如果把第一次世界大战比作一场化学反应，用表示。方程式中的点燃指的是（ ）
A．德军突袭波兰 B．凡尔登战役 C．萨拉热窝事件 D．诺曼底登陆
23．一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可较直接作为历史根据的史料。如果我们要研究列宁为十月革命作出的贡献，以下可作为第一手史料使用的是（ ）
A．电影作品《列宁》 B．列宁遗留手稿和日记
C．《中外政治家故事一一列宁》 D．小王同学的列宁笔记提纲
24．“十月革命借助战争完成了一次历史性转换，俄国不再是西欧资本主义的仿效者，而是世界历史的引领者。”材料强调十月革命（ ）
A．推翻了沙皇专制制度 B．促使无产阶级的斗争有了理论指导
C．通过和平的方式夺权 D．是历史上首次胜利的社会主义革命
25．观察如下图可知，巴黎和会召开的真实目的是（ ）
A．复苏德国经济B．分赃与反苏 C．建立国际联盟 D．挑起美苏冷战
26．《凡尔赛条约》签订时，法国为了报普法战争之仇，使尽浑身解数打击德国，力图使这个国家最大限度地遭到削弱。德国人也把凡尔赛体系中最严厉的条款变成了仇恨。这说明《凡尔赛条约》的签订（ ）
A．推动凡尔赛体系的建立 B．加深了战胜国和战败国矛盾
C．是各战胜国妥协的产物 D．使得国际政治局势更加恶化
27．1933-1937年，美国政府共拨出120亿美元用于兴水利、筑桥梁、修公路、建机场等。这些举措的直接目的是（ ）
A．扩大政府的行政权力 B．改变基础设施落后面貌
C．提供更多的就业机会 D．实现国家工业的大发展
28．“这场战役就像拥有魔力一般让苏联开始掌握局面，所以说这场战役的意义真的是非常重大。纳粹德国东部战线上的主动权自此也永远地失去了，而兵力上的损耗也使得其开始方寸大乱，顾此失彼的战争形势迫使德军开始从苏联撤出。”“这场战役”（ ）
A．粉碎德军不可战胜的神话 B．开辟了欧洲的第二战场
C．促使二战达到了最大规模 D．是第二次世界大战的转折点
二、辨析题
29．阅读材料，完成下列要求。（8分）
经考证，哥伦布之所以能顺利启航，和欧洲这一时期实力雄厚的商行的慷慨贷款密不可分，当时，不仅商人还有政府官员都希望能够找到贵重金属和新的贸易地区。一位西班牙探险家说，他和他的同伴去新大陆，是为了“给那些生活在黑暗之中的人们带去光明，与人们渴望的一样，他们也希望发财致富”，
一一摘编自刘明翰主编《欧洲文艺复兴史·经济卷》等
根据材料和所学知识，简述哥伦布的主要成就。
你是否同意材料中西班牙探险家说，他和他的同伴去新大陆，是为了“给那些生活在黑暗之中的人们带去光明”？结合所学知识，简要说明理由。
三、材料解析题（总共24分，30题12分，31题12分）
30．阅读下列材料，回答问题。
材料一 从18世纪后期到19世纪中期，工业革命从英国逐渐扩展到欧洲大陆和北美，从大西洋两岸逐步深入内陆，形成持续不断的辐射效应。各国政府通过税收、立法、直接投资等方式推动工业发展。
材料二 第二次工业革命主要表现为电力技术的广泛开发和应用，电力成为补充、取代蒸汽的新动力，人类进入“电气时代”。内燃机的创制和应用，带来更便捷的动力，汽车、飞机等新式快速交通工具应运而生，成为第二次工业革命具有深远影响的成就。……人类从一个时代又进入到了另一个新的时代。
材料三 19世纪以后，为了适应工业化发展的需要，欧洲国家开始推广大众教育。19世纪初，德国推行教育改革，建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系。1802年，法国通过法律开设政府资助的中等学校。1870年以后，英国、法国开始对儿童实行免费义务教育。
据材料一，指出各国政府推动工业发展的方式。（2分）
根据材料二，写出第二次工业革命中出现的两种新动力。（2分）
材料二中“汽车”“飞机”的发明者分别是谁？（4分）
“人类进入到另一个新的时代”指的是什么时代？（2分）
材料三，你能得出什么历史结论？（2分）
31.阅读下列材料，回答问题。（12分）
材料一 1920年底，列宁就开始酝酿调整经济政策……1921年3月，粮食税实行以后，1922—1923年度国家获得粮食就上升为4.3亿普特(1普特=16.38千克)，其他农产品的国家采购量也有较大的增长，工业原料也有所增加。
——摘自陈之骅主编《苏联兴亡史纲》
材料二 美国罗斯福新政和中国邓小平的改革都是源于对原有社会治理模式不完美的改革和拯救，前者是给资本主义戴上一个氧气面罩，后者是给社会主义加上一个发动机，从而使单纯的制度趋于一种混合经济状态，它们都由此解决了旧问题，推动了经济的发展。
——摘自鲍盛刚《中国崛起与中国模式》
材料一所描述的是苏联(苏俄)历史上的哪一政策？
根据材料二结合所学知识，指出美国罗斯福新政的目的是什么？材料中的“氧气面罩”是指什么？
材料二中“中国改革”开始的标志是什么？材料中的“发动机”是指什么？
综合分析上述材料，说说你的认识或启示？
四、材料论述题（12分）
32．阅读材料，回答问题。
材料 大事年表（制表：）
时间 事件
1931年9月 九一八事变
1936年12月 西安事变和平解决
1937年9月 国民党公开发表中共中央提交的国共合作宣言
1939年9月 德国入侵波兰，英国、法国对德国宣战
1940年8月 八路军打响百团大战
1941年12月 日军偷袭珍珠港，太平洋战争爆发
1942年1月 26个国家代表签署《联合国家宣言》
1942年2月 中国远征军进入缅甸作战
1944年6月 美英等国军队在诺曼底登陆，开辟欧洲第二战场
1945年2月 雅尔塔会议
1945年9月 日本正式签署投降书，第二次世界大战结束
根据材料，指出世界反法西斯同盟形成的标志性事件。
(2)阅读上述材料，选取材料中两个事件，确定观点，并结合材料和所学知识运用三个史实加以论述。（要求：观点明确、史论结合、条理清楚）
参考答案：
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C D A A D D D B B A
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C B A D A B D C A C
题号 21 22 23 24 25 26 27 28
答案 C C B D B B C D
29．(8分)
(1)成就：发现了美洲。（2分）
(2)态度：不同意；(1分)
理由：新航路开辟后，欧洲殖民者开始了血腥的殖民掠夺，建立殖民据，屠杀殖民地人民，掠夺当地财富，并进行罪恶的三角贸易，是为了开拓海外市场，发财致富，完成资本的原始积累，并非是为了给黑暗中的人带去光明。所以不同意他的观点（5分）
（12分）
(1)税收、立法、直接投资（2分）
(2)电力、内燃机;（2分）本茨和莱特兄弟;（4分）电气时代。（2分）(3)工业革命促进欧洲国家的教育发展。（2分）
31．（12分）
(1)新经济政策。（2分）
(2)目的：缓和经济危机，推动经济发展，维护资本主义的统治。（2分）
“氧气面罩”：加强国家对经济的干预或者计划经济。（2分）
(3)标志：中共十一届三中全会的召开。（2分）
“发动机”：建立社会主义市场经济体制。（2分）
(4)正确的改革能够推动社会进步；改革是推动历史发展的重要方式等。（其他言之有理即可，2分）
32．（12分）
(1)签署《联合国家宣言》。（2分）
(2)【示例】
选择的史事： 26个国家代表签署《联合国家宣言》；
美英等国军队在诺曼底登陆，开辟欧洲第二战场。 （2分）
观点：世界各国人民只有团结协作反对战争，才能赢得和平。（2分）
论述：九一八事变后，日本侵占中国东北三省；七七事变，日本发动全面侵华战争，中国大片领土沦陷；其他战场上，法西斯国家疯狂进攻，因未结成反法西斯联盟，被侵略国家无法阻止法西斯国家的侵略扩张。1942年，美、苏、英、中等26国签署了《联合国家宣言》，结成世界反法西斯同盟；各国为了一个共同的目标，相互支援，协同作战，逐渐扭转了战争的形势。1945年，中国共产党领导的敌后战场率先发起局部反攻，取得了一系列胜利。美国先后向日本广岛和长崎各投下一枚原子弹。苏联政府对日本宣战，苏联红军出兵中国东北，对日本关东军发起进攻。8月15日，日本宣布无条件投降，世界反法西斯战争取得胜利。（6分）
结论：综上所述，面对共同的敌人或困难，世界各国人民只有合作共克时艰，才能维护世界的和平，为人类的进步和发展作出应有的贡献。
（2分）
观点2：中国抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分。
观点3：全民族抗战是中国抗战胜利的根本原因。
其他符合材料的观点均可
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