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九年级 历史参考答案
一、单项选择(本大题共15小题,每小题2分,共30分)
1-5 CACBD 6-10 ABBDC 11-15 DDCAB
二、辨析改错(本大题共4小题,每小题2分,共8分)
16.(1)× “秦朝”改为“唐朝(隋唐)”
(2)× “阿拉伯人”改为“印度人”
(3)× “《人权宣言》”改为“《独立宣言》”
(4)√
三、材料解析(本大题共2小题,每小题10分,共20分)
17.(1)解决劳动力短缺问题;解决兵源问题;阻止农民逃亡(2分,任意两点即可)。一方面
学习西方;另一方面强化农奴制度。(2分,一方面1分)
(2)学习西方的政治制度、法律、军事等方面的内容(2分,意思相近即可);美国等西方国
家入侵日本,日本民族危机加剧;国内矛盾尖锐;幕府统治被倒幕派推翻。(2分,任意两
点意思相近即可)
(3)改革推动着社会发展。(2分,意思相近答案符合题意即可)
18.(1)由人力和畜力的生物能转变为矿物燃料,及煤和石油;(2分,意思相近即可)火车;轮
船;汽车;飞机。(2分,任意两点即可)
(2)近代交通及通信工具的发展。(2分,意思相近即可)促进了资本、货物以及不同民族
间的交流。(2分,意思相近即可)
(3)科技改变人们的生活;科技是第一生产力等。(2分,任意一点意思相近言之有理
即可)
四、活动与探究(共12分)
19.(1)《蒙娜丽莎》;瓦特;巴黎人民攻占巴士底狱;1861年。(4分,一空1分,错字不给分)
(2)政治领域、经济领域、文化领域。(2分,答案完整给2分,答案不全给1分)
例1:政治方面:近代欧洲国家如英法等国通过资产阶级革命建立了资产阶级政体,俄国
通过1861年废除农奴制改革后也走上了资本主义道路,近代资本主义制度的确立使欧
洲在政治上占据着优势。
例2:经济方面:近代欧洲国家凭借着先进的资本主义主义制度,两次工业革命的开展和
海外殖民扩张,经济发展迅速,在世界上占据着重要的地位。
例3:文化方面:欧洲近代文化繁荣,出现了法国巴尔扎克,俄国列夫·托尔斯泰,德国贝
多芬和荷兰梵高等文学艺术巨匠,他们在各个领域创造了辉煌的成就。
(4分,语句通顺,内容丰富,史实准确给4分,语句通顺,内容较为丰富,史实准确给3分,
语句通顺,内容简单给1-2分)
(3)影响:近代占据主导地位的欧洲一方面加紧对外侵略扩张,给其他国家和人民带来灾
难;同时,也把欧洲先进的制度和思想文化带到被侵略国家。(2分,一方面1分,从两个
方面答题意思相近即可)
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九年级 历史 试题卷
注意事项：
1.你拿到的试卷满分 70分，考试时间为 60分钟。
2.试卷包括“试题卷”(4 页)和“答题卷”(2 页)两部分。请务必在“答．题．卷．”上答题，在“试题
卷”上答题是无效的。
3.请独立思考，诚信答题。
一、单项选择(本大题共 15 小题，每小题 2分，共 30 分)
1.“它坐落于两条大河之间的一个河谷，这块充满神秘感的仙境被希腊人称为‘美索不达米亚’。”
在古代“美索不达米亚”这一地区产生的文明成就有 ( )
2.伯里克利曾经说：我们不模仿我们的邻人，但我们是他们的榜样。雅典的“榜样”体现在实行( )
A.民主政体 B.种姓制度 C.寡头政治 D.自治制度
3.公元前 27 年，元老院授予屋大维“奥古斯都”和“大元帅”的尊号，这一事件标志着罗马 ( )
A.进入共和国 B.称霸地中海 C.迈入帝国时期 D.开始走向分裂
4.下列表格列举的是古希腊著名哲学家思想名言，从中我们可以知道他们都 ( )
苏格拉底 “认识自己，方能认识人生”
柏拉图 “不知道自己的无知，乃是双倍的无知”
亚里士多德 “善性是难能可贵的，也是高尚和值得称赞的”
A.反对希腊民主政体 B.关注人们的内心世界
C.为坚持真理而献身 D.关心人与自然的发展
5.“这一制度使社会形成一个整体，从上到下形成所谓责任的‘链条’。 由于效忠关系、经济联
系，使这种关系十分紧密，虽然会造成权力的分散，但确实给地方上带来了安定。”符合此评论的
史实是
( )
A.法老统治的埃及 B.政教合一穆斯林 C.幕府统治下日本 D.西欧封君封臣制
6.“克洛维一个刚从‘蛮族’脱胎的君主，从原始现象中的诸多‘粗鄙’之处，到中世纪后期，变成
了一个光彩照人的‘圣徒’。”克洛维形象转变的重要原因是由于他
( )A.皈依基督教 B.建立法兰克王国
C.对外不断扩张 D.被称为“罗马”的“人皇帝”
7.“租地农场主成了这种农业的实际支配者，成了他们剩余劳动的实际剥削者。而土地所有者现在只
和租地农场主之间发生直接的关系，而且是单纯的货币关系和契约关系。”这反映出西欧农村 ( )
A.实物地租盛行 B.资本主义萌芽出现 C.社会阶层变化 D.封建剥削关系加强
8.读历史地图，获有效信息。从下图中我们能获取正确信息是 ( ）
A.西班牙王室支持的壮举 B.西方航海家到达了东方
C.证明地圆学说是正确的 D.美洲大陆开始融入世界
9.据统计，1500 年至 1867 年间有 1200 万到 2000 万奴隶被迫远离非洲，到 1850 年，在美洲，非
洲裔奴隶的人数是白人的 3 倍到 4 倍。这一变化的形成是由于 ( ）
A.“日不落帝国”形成 B.新型物种传播 C.宗教冲突不断 D.罪恶的三角贸易
10.在 1630 到 1635 年，查理一世利用特权征收的税收达到 165 000 英镑之多，敛财的方式有优
先购买权收入、监护权收入、出卖贸易和制造业专卖权和船税等。查理一世的这些措施
A.解决了财政危机 B.巩固了封建专制统治
C.激化了阶级矛盾 D.体现资本积累血腥性
11.在拿破仑占领欧洲一些国家后，法国的自由、平等、博爱的思想传递到这些国家，拿破仑也
尝试着将《拿破仑法典》在这些国家推行。这些说明拿破仑 ( ）
A.对外战争的非正义性 B.结束欧洲封建统治 C.对内实行独裁统治 D.传播资产阶级思想
12.巴黎公社虽然在国内外敌人的联合镇压下只存活了 72 天，但其重要意义在于 ( )
A.推翻法国封建专制统治 B.无产阶级开始登上历史舞台
C.标志着马克思主义诞生 D.体现无产阶级革命首创精神
13.“它遏制了英国殖民者向东方扩张的势头，迫使英国殖民者不得不调回派往伊朗和中国的军
队，从而打乱了英国在亚洲的侵略部署。”这说明印度民族大起义 ( )
A.最后取得了成功 B.在斗争中封建王公起到领导作用
C.具有世界性意义 D.显示了印度人民反抗压迫的精神
14.内战爆发后，林肯说：我在这场斗争中的最高目标是拯救联邦而不是拯救或摧毁奴隶制。从
林肯的态度中我们可以知道 ( )
A.维护国家统一是联邦最高利益 B.为了摧毁奴隶制林肯进行南北战争
C.黑奴制阻碍了美国经济的发展 D.只有废除黑奴制才能维护国家统一
15.人口的增长反映出一个国家的状况。造成下图英国人口结构变化的直接原因是 ( ）
A.庄园经济发展 B.工业革命进行 C.对外殖民扩张 D.大众教育普及
二、辨析改错(本大题共 4 小题，每小题 2分，共 8分)
16.在人类历史发展长河中，人民永远是推动文明进步的动力器。辨别下列史实正误，在该题前
【 】内正确的打“ ”，错误的打“×”，并加以改正。
【 】(1)646 年，日本改革派仿效中国秦朝的典章制度进行了大化改新。
错误： 改正：
【 】(2)阿拉伯人发明的阿拉伯数字是世界上通用的一种数字符号。
错误： 改正：
【 】(3)1776 年，北美人民签署的《人权宣言》标志着美利坚合众国的诞生。
错误： 改正：
【 】(4)1862 年，林肯颁布的《解放黑人奴隶宣言》调动了黑人参战的积极性。
错误： 改正：
三、材料解析(本大题共 2小题，每小题 10分，共 20 分)
17.阅读下列材料，完成相关要求。
材料一 在彼得一世时期，虽然国土与现今俄罗斯相比要小很多，但是劳动力短缺的问题已经很突出
了。 国家长期处于战争状态，为维持大量作战部队，经常从农村抽调兵丁补充缺额；同时兴建新城
市，开凿运河，也需要大量人力物力。 因此彼得一世时期，一方面要向西方学习先进的文化，努力
赶超西欧，另一方面，在国内强化落后的农奴制度，立法阻止农民逃亡。
——摘编吴贺《彼得一世改革：俄罗斯欧化尝试》
(1)根据材料一指出彼得一世改革的目的和改革具体措施。 (4 分)
材料二 1871 年 12 月，日本新政权决定对外派遣“欧美使节团”。 这次派遣使节团的目的之一是
考察、研究“欧美诸洲开化最盛之国体，诸种法律、规则等实务”。 此外，还要研究各国陆海军的
法律、待遇和指挥方法，以及海关、军械、城堡防卫等，一言以蔽之，“凡是可予我国有益之事，
概当研究熟览”。
——摘编自刘作奎《1871 年日本使团考察欧美》
(2)根据材料二归纳日本学习西方的具体内容，结合所学知识指出日本学习西方的背景。(4分)
(3)结合所学指出上述材料和问题所反映的共同主题。(2 分)
18.阅读下列材料，完成相关要求。
材料一 到 19 世纪，人力和畜力的生物能一直是人类社会的能源基础。 随着大时代的到来，世界
进入煤炭和蒸汽动力的时期。矿物燃料的时代已经到来，并且一直延续至今。 19 世纪早期，人类
利用蒸汽动力大大提高了燃煤产生的能量，人均可支配能源因此大幅增加。至 1914 年，石油这种
第二大矿物燃料也开始被广泛使用。
(1)根据材料一指出人类使用能源的变化，结合所学指出推动这一变化的交通工具有哪些。(4分)
材料二 在 1880 年至 1914 年，世界经济第二次大规模扩张。 其中，全球经济增长了 3 倍，贸易增
长了 4 倍，投资增长了 8 倍。近代交通和通信的革命，譬如铁路在亚非拉地区的兴建，航海远行在
全球的扩张、跨大洋电报电缆的铺设和电话的发明，极大地促进了资本、货物以及不同民族间的交
流。
——以上材料均摘编罗斯·E·杜恩等人的《世界史：大时代》
(2)根据材料二指出影响世界经济增长的具体因素和这些因素产生的影响。(4分)
(3)结合所学指出从上述材料中你能得出怎样的认识。(2分)
四、活动与探究(共 12分)
19.阅读材料，完成下列探究活动。
材料一
(1)材料一中序号 A 所示作品的名称是 ；改进序号 B 所示的机器科学家是 ；
序号 C所示事件是 ；序号 D所示俄国历史事件发生在 年。(4 分)
材料二 1763 年至 1914 年这一时期在世界历史中的显著意义在于，欧洲直接或者间接地成为
全球的主人。不仅在政治领域，而且在经济和文化领域，欧洲的主导地位都是显而易见的。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯〔美〕《全球通史》
(2)根据材料二指出近代欧洲在哪些方面占据主导地位。请选择其中一个方面围绕着其具体表
现进行简要的叙述。(6 分)
(3)结合所学指出近代占据主导地位的欧洲对世界产生的影响。(2 分)
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