卷子答案网-一个不只有答案的网站2024年下学期七年级期末教学质量评价卷
历史
亲爱的同学，请仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色的表现！
一、判断题（本大题有10小题，每小题2分，共20分。判断下列说法是否正确，正确的请将答题纸相应题号后的T涂黑，错误的请将答题纸相应题号后的F涂黑。）
1．北京人遗址中发现有灰烬、烧骨等，这反映出北京人已经会使用火。（ ）
2．今天我们以“炎黄子孙”自称，源自传说中华夏族是由炎黄部落逐渐演化而来的。（ ）
3．秦始皇为禁锢人们的思想言论，把儒家学说立为正统思想。（）
4．西域都护府的设置，标志着西域正式归属中央政权。（）
5．东汉中后期外戚宦官交替专权，导致“八王之乱”爆发，给北方社会造成巨大灾难。（ )
6．赤壁之战、淝水之战等以少胜多的战役，对历史产生了重大影响。（）
7．《齐民要术》总结了各方面的生产技术，凸显了王羲之以民生为本的务实精神。（ ）
8．汉朝时，丝绸既可以通过陆路传到欧洲，还可以通过海上航线转运到欧洲。（）
9．如果想了解东汉班超驻守西域时的有关情况，可以查阅司马迁所著的《史记》。（）
10．据大事年表记载，316年，西晋灭亡，这种叙述采用了年号纪年法。（）
二、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。请选出各题中一个最符合题意的正确选项，不选、多选、错选均不给分。）
11．我国有百万年的人类史，今天要了解百万年前人类真实的生产、生活概况，最好通过（）
A.神话传说 B.史书记载 C.学者推断 D.考古发掘
12．为方便记忆，小历让AI帮他写了一首朝代顺序诗：“夏启传宗四百年，商周礼序甲骨传。秦汉风云三国乱，两晋南北几朝迁”。根据诗的表述，下列年代尺应完善的内容依次是（）
A.①西周、②西晋、③东汉、④春秋 B.①西周、②春秋、③西晋、④东汉
C.①春秋、②东汉、③西周、④西晋 D.①西周、②春秋、③东汉、④西晋
13．《周易》有云：“汤（商汤）武（周武王）革命，顺乎天而应乎人”，这表明夏商周三代更替（）
①源于君王暴政②顺应天意民心③推行禅让选举④体现礼崩乐坏
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
14战国时期，是一个“力功争强，胜者为右”的时代，集权能力的强弱，是国家生死存亡的关键。为实现“集权”，统治者治国理政的思想最适合选择（）
A.儒家 B.法家 C.道家 D.墨家
15．七年级同学在历史探究学习中，收集了如下资料，据此可判断他们学习的主题是（）
文物图片
文物介绍 义乌桥头遗址出土的 河姆渡遗址出土的 半坡遗址出土的
碳化稻粒 猪纹陶钵 人面鱼纹陶盆
A.早期文明交流和融合 B.史前社会的审美表现
C.原始农业起源和发展 D.商业活动的逐渐活跃
16孔子弟子冉耕，字伯牛；另一位弟子司马耕，字子牛。“牛”与“耕”两个字联系到一起，从侧面反映了()
A.西周王室衰微 B.牛耕技术推广 C.分封制遭破坏 D.诸侯尊王攘夷
17．《华阳国志·蜀志》记载：“水旱从人，不知饥谨。时无荒年，天下谓之＇天府”也”，这说明都江堰（)
①解决了洪水泛滥②保障了农业灌溉③促进了秦国建立④加剧了徭役负担
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
18始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王（因为有诸侯存在）。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！”可见秦始皇认为天下纷争不断的根源在于（）
A.分封制下的诸侯争霸 B.百家争鸣后的思想混乱
C.世袭制下的朝政腐败 D.边疆少数民族频繁侵扰
19．下图反映了秦朝统一后采取的措施之一，它的实施促进了（）
①文化交流②经济发展③政权巩固④交通顺畅
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
20翦伯赞在《论陈胜、吴广的起义》中说：“这一次起义是中国农民第一次反专制反独裁的革命，而且第一次粉碎了专制和独裁的政权”，他旨在强调起义的（）
A.原因 B.条件 C.经过 D.影响
21．有学者认为汉初高祖和多数文臣武将都来自于社会底层，君臣因此更了解百姓疾苦，这种局面（）
A.造成了汉初诸侯王势力强大 B.继承了秦朝以法治国的政策
C.加剧了西汉初年的社会矛盾 D.促使汉初实行休养生息政策
22．许倬云在《万古江河》一书中，阐述了我国古代国家体制变迁等宏大主题，根据下面摘录，判断本章所描述时期的时代特征为（ ）
第三章 （公元前3世纪-公元2世纪）中国的中国 综合言之，秦汉中国， 经过春秋战国的分裂，终于形成大一统的格局......秦汉帝国制度建立了家国天下的体制。
A.原始社会与中华文明的起源 B.古代政权的分立与民族交融
C.统一多民族封建国家的建立和巩固 D.奴隶制王朝的更替和向封建社会过渡
23据《后汉书》记载，东汉初期出现了“天下安平，人无徭役，岁比登稔，百姓殷富，粟斛三十，牛羊被野”的情景，这主要得益于（）
A.秦朝奠定的大一统基础持续发挥作用 B.周边少数民族大量内迁补充劳动力
C.光武帝采取一系列稳定社会经济举措 D.丝绸之路开通后对外贸易获利丰厚
24．“治未病”思想提倡预防疾病来保持健康，最早源自于《黄帝内经》，我国历史上发展了这一思想并开创中医临床理论体系的名医是（）
A.扁鹊 B.张仲景 C.华佗 D.祖冲之
25小历在学习“三国鼎立”一课时，画了如下思维导图，其中“ ？处最适合填（ ）
A.对外开放，发展经济 B.统一思想，巩固政权
C.开发边疆，增进团结 D.扩充实力，统一全国
26两晋南北朝时期，江南地区的水稻种植，由原来的直播变成育秧移栽，并普遍实行麦稻兼作，还种桑养蚕、培植果树、种植药材等，这表明江南地区（）
A.农业多种经营，开发加速 B.城市商业活跃，手工业繁荣
C.赋税徭役较轻，社会安定 D.得到初步开发，劳动力增加
7．小史同学对匈奴族的变迁很感兴趣，他收集到的以下信息，与匈奴人无关的是（）
A.秦始皇修万里长城进行防御 B.卫青、霍去病北上对其军事打击
C.建立的前秦政权统一了北方 D.魏晋时期部分向南迁到汾河流域
28政治上依靠王导，军事上依靠王敦，这种“王与马，共天下”的政治局面出现在（ ）
A.西周 B.西晋 C.东晋 D.南梁
29．创新是推动社会进步的重要动力，以下历史叙述可以用来佐证这个道理的是（ ）
①商鞅变法大大增强秦国国力②黄巾起义沉重打击了东汉的统治
③楼车的发明促进交通的发展④造纸术的发明推动书法艺术发展
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
30不论以魏为正统，或以蜀为正统，从来没有人把另外两国排斥在中国之外；当南北朝对峙时，虽互为敌国，但也并不把对方排除在中国之外，这一观点意在强调（）
A.中华民族的认同感 B.中央集权不断强化
C.经济发展的重要性 D.民族隔阂完全消失
三、综合题（本大题共3小题，共40分。请将正确答案写在答题纸相应位置上。）
31．（12分）回溯文明之源，感受华夏魅力。七年级历史兴趣小组围绕“中华文明的起源与发展”主题，开展探究性学习，请你与他们一起完成探究任务。
古城讲解员
【云游展览组】
（2）任选一个文物来描述同学们能够从中获取的历史价值。（4分）
【文献研究组】
同学们在研读《史记》时，发现《史记》多次使用“不绝”二字，柳诒徵所著的《中国文化史》也有这样的表达：实则吾民族创造之文化，富于弹性，自古迄今，纚纚（lilí，连绵不断）相属，虽间有盛衰之判，固未尝（不曾）有中绝之时。
（3）综上所述，谈谈中华文明的魅力所在。（4分）
33．（14分）穿越历史星河，深悟统一真谛。阅读材料，回答问题。
32．（14分）启思文明交融，领略兼容之美。阅读材料，回答问题。
材料一：兼并战争使春秋初年百十个国家（含少数民族政权），缩减成几个大国。华夏族与其他少数民族彼此犬牙交错，杂居共处，打破了各族间固有的地域界限。各族相互通婚，相互影响。如姜戎获得晋赐予的“南鄙之田”后，披荆斩棘，为晋的开发做出了贡献。
-朱绍侯等主编《中国古代史》
（1）根据材料一概括春秋时期民族交往交流交融的主要途径，并说说这一时期民族关系有了怎样的发展。（6分）
材料二：魏晋南北朝时期，随着北方各民族交融程度的加深，在吸收汉地文化之后，胡族政权努力学习汉制和汉文化，自身不断“汉化”。
-中国历史研究院《中华文明史简明读本》
（2）列举魏晋南北朝时期胡族政权学习汉制和汉文化的表现。（4分）
材料三：
综合上述材料，阐述中华文明的“包容性”带来哪些积极影响。（4分）
2024年下学期七年级期末教学质量评价卷参考答案
历史与社会
一、判断题（本大题共10小题，每题2分，共20分）
1.T2.T3.F4.T5.F6.T7.F8.T9.F10.F
二、选择题（本大题共20小题，每题2分，共40分）
11.D12.D13.A14.B15.C16.B17.A18.A19.B20.D
21.D22.C23.C24.B25.D26.A27.C28.C29.B30.A
三、综合题（本大题共3小题，共40分）
31．（1）私有制、阶级、国家的产生
（2）以下任选一个文物回答
文物一：甲骨文记载内容十分丰富，具备了汉字的基本结构，是汉字发展的重要阶段，也是我国已发现古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字。我国有文字记载的历史从商朝开始。
文物二：商朝铸造，展现了我国商朝晚期高度发达的青铜文明。
（3）源远流长、博大精深、内涵丰富、具有连续性等
32．（1）战争、和平交往；中原的“诸夏”与周边少数民族长期交往，出现了大规模民族交融，各族逐渐形成了华夏认同观念
（2）北魏孝文帝进行汉化改革，说汉语、穿汉服、改汉姓、通汉婚等
（3）为国家统一奠定了基础；促进中外经济文化交流；促进民族交融；为中华民族发展注入新的活力；丰富了中华民族的物质文化和精神文化等，其它符合题意的表述也可
33．（1）图一、图三
（2）西汉时期，在统一的局势下，汉武帝从政治、经济、思想和军事等方面巩固大一统的局面，使西汉国力强盛，版图拓展，西汉王朝进入鼎盛时期；
战国时期的兼并战争日趋激烈，连绵不断，百姓处于水深火热中；东汉末期，天下分崩离析，军阀割据混战，百姓民不聊生。
综上所述，团结统一促进国家发展，分裂动荡不利于社会进步等，其它符合题意的表述也可（6分）
（3）自觉维护国家统一；宣传与国家统一有关的法律，反对任何分裂国家的行为；增强民族自尊心、自信心和自豪感等，符合题意即可。