卷子答案网-一个不只有答案的网站2024-2025学年度第一学期期末学业质量测试
七年级历史
第 I卷（选择题共 30分）
第 I卷共 15小题，每小题 2分，共 30分。每小题给出的四个选项中只有一个选项是最
符合题意的。答案请按要求填涂在答题卡上。
1.一位同学在介绍某遗址时提到的关键词有:发现用火
遗迹、距今约 70万—20万年、在此活动的古人类能
够直立行走。据此推断，该遗址可能位于右图中的
A.① B.②C.③D.④
2.若要了解史前时期河姆渡人稻作农业的历史，最可信的证据是其遗址上发现的
A.木器 B.彩色陶器 C.石器 D.水稻遗存
3.距今约 4300-4000年的陶寺古城遗址位于山西襄汾。该遗址已陆续发掘出城墙，宫殿区、
大型宗教礼制建筑、王陵区、政府掌控的大型仓储区等。这些发现可以用来证明当时
A.长江流域农业发展 B.开始出现贫富分化 C.早期国家已经出现 D.奴隶制王朝的兴起
4.夏朝建立于约公元前 2070年，这一时间可表述为
A.公元前 20世纪早期 B.公元前 20世纪晚期 C.公元前 21世纪早期 D.公元前 21世纪晚期
5.从简单的刻画符号到发明文字，是人类进入文明时代的重要标志之一。我国有文字符号
的历史，可以追溯到
A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.泰朝
6.许多成语典故来源于历史。“退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵”等成语典故反映出春秋
战国时期的主要特征是
A.奴隶制开始瓦解 B.封建制度最终确立 C.生产力飞速发展 D.诸侯争霸兼并不断
7.战国时期，旧制度进一步瓦解，新制度逐步确立。此时“学在官府”格局被打破，私学
勃兴，诸子百家纷纷涌现，学术思想领域非常活跃。材料叙述了“百家争鸣”的
A.产生背景 B.学派观点 C.代表人物 D.重要影响
8.大一统是中国古代历史发展的主流越势，是中华文明绵绵不绝和中华民族生生不息的精
神内核。中国历史上第一个统一多民族的封建国家是
A.夏朝 B.秦朝 C.东汉 D.西晋
9.下表为“西汉初期中央和封国力量对比表”。为解决该表反映的问题，汉武帝
项目 人口/万人 辖郡/个
中央 450 15
封国 850 39
A.采纳“推恩”建议 B.提倡勤俭治国 C.推行休养生息政策 D.实行和亲政策
10.右图是东汉彩绘陶击鼓说唱俑，该陶俑表情幽默风趣，雕塑线条
简练，技法娴熟。“说唱俑”可以帮助我们了解东汉的
A.政治局势 B.社会生活
C.科技水平 D.文学成就
11.公元前 60年，西汉朝廷设置西域都护府，西域都护颁行汉朝的号令，调遣军队，征发
粮草，对西域地区进行有效治理。西域都护府的设置
A.开创了西汉王初盛世局面 B.奠定了张骞通西域的政治基础
C.加强了对东北地区的管辖 D.标志着西域正式归属中央政权
12.“自古书契多修以竹简，其用缣帛者谓之为纸，缣贵而简重，并不便于人.……用树肤、
麻头及敞布、渔网以为纸。”促成历史上这一变化的是
A.李冰 B.张仲景 C.蔡伦 D.司马迁
13.《后汉书·孝献帝纪》中记载了建安十三年（公元 208年）的一次战役：“曹操以舟
师伐孙权，权将周瑜败之。”该战役是
A.垓下决战 B.漠北战役 C.官渡之战 D.赤壁之战
14.某历史学习小组搜集了以下资料，据此判断他们学习的主题是
活动 内容
查阅文献 《我国古代北方作物在南方的推广》
观看视频 《北民南迁与水稻生产技术的进步》
搜集图片 南朝青瓷莲花尊、南朝青瓷刻花单柄壶
观察地图 《东晋形势图》
A.南朝政权的更替 B.江南地区的开发 C.南方商业的兴盛 D.北方农业的进步
15.我国现存最早的一部完整的农书，从民间歌谣谚语中汲取农民的生产经验，并在实践
中加以证明和丰富。该农书是
A.《缀术》 B.《水经注》 C.《齐民要术》 D.《兰亭集序》
第 II卷（非选择题共 20分）
16.（8分）各民族间的交往交流交融构成了中华民族发展的主流。阅读下列材料，回答
问题。
材料一周立之后，由政治而文化上实现了最初的大一统.这种一统之势，在社会管理 方
面形成以王室为中心、为正统的政治权力体系.
——摘编自杜学文《大一统的形成与治理体系的完善》
（1）据材料一并结合所学知识，指出西周实现“大一统”的制度保障。（2分）
材料二到了秦朝时期，国家的统一结束了华夏族各支系间彼此隔离的状态，形成了华夏
族共同的地域、语言、文化和经济生活，加强了华夏族与内迁的蛮夷戎狄的融合。
——管彦波《中国古代史上的民族融合问题》
（2）据材料二并结合所学知识，秦朝采取的哪一项文化政策有利于加强民族融合？（2
分）
材料三民族大迁徙、大融合不仅给汉族注进了大量新鲜血液，而且汉族汲取了少数民族
文化精华，大大丰富了自身的物质及精神文化。同时，汉族人口分布较之前广泛、合理，
与其他民族一起，对恢复北方经济和开发江南作出了贡献，为隋唐的繁荣昌盛奠定了基
础.
——摘编自白翠琴《论魏晋南北朝民族融合对汉族发展的影响》
（3）据材料三并结合所学知识，概括民族迁徙对中华民族发展的重要意义。（4分）
17.（12分）改革创新推动社会进步。阅读下列材料，回答问题。
材料一商鞅方升（商鞅变法时颁行的标准量器）
材料二 民之见战也，如恶狼之见肉，则民用矣。凡战者，民之所恶也，能使民乐战者，
王（指统治天下）。
——《商君书 画策第十八》
材料三魏主（孝文帝）下诏，以为“魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，
黄中之色，为物之元也，皆改姓元氏，诸功臣旧族……皆改之……今欲断诸北语，一从正
音……”
——摘编自司马光《资治通鉴》
（1）史料一般分为实物史料、文献史料、口述史料等，请分别写出材料一、二的史料类
型，并结合所学知识，指出其相对应的变法措施及作用。（6分）
（2）据材料二，指出孝文帝改革的具体措施。结合所学知识，简述北魏孝文帝改革的影
响。（4分）
（3）综合上述材料，并结合所学知识，谈谈改革与社会发展之间的关系。（2分）
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