卷子答案网-一个不只有答案的网站学科素养水平联研试题
九年级历史 2025.01
（时间60分钟 总分100分）
一、单项选择题（共25道题，每题2分，共50分。在每题所列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1.解读图1、图2的相关信息，他们反映的共同主题是
(
图
2
章西女王
) (
图1 玻利瓦尔
)
A.殖民体系初步形成 B.西方殖民侵略不断加深
C.国际工人运动兴起 D.殖民地人民的反抗斗争
2.他敢想敢为，具有强烈的求知欲与冒险精神。他即位后，决心改变俄国的落后面貌，实现富国强兵。他发出向西方学习的号召，全面推行改革，使俄国一跃成为欧洲军事强国，在1700—1721年与瑞典的战争中夺取波罗的海的出海口。材料中的“他”是
A.彼得一世 B.亚历山大二世
C.叶卡捷琳娜二世 D.尼古拉二世
3.在1870年至1890年，俄国钢产量增加了5倍，迅速扩展的铁路网将广袤的国土连成了一个整体。这些成就的取得主要得益于
A.彼得一世改革 B.农奴制改革
C.新经济政策. D.十月革命胜利
4.林肯在一次演讲中说：“一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。”根据上述材料，你认为林肯在美国内战中的首要目标是
A.废除奴隶制 B.废除农奴制
C.维护国家统一 D.摆脱殖民统治
5.为了摆脱民族危机，日本政府开始实行一系列改革，以西方为榜样，全面改造日本。改革中最具前瞻性和战略眼光的措施是
A.加强中央集权 B.建立新式军队
C.推行地税改革 D.改造日本的教育
6.第二次工业革命中汽车、轮船、飞机、拖拉机等出现，为人们的生产和生活带来了极大的便利。上述交通工具的动力来源是
A.蒸汽机 B.电动机 C.内燃机 D.发电机
7.诺贝尔逝世后，根据他的遗嘱，他的大部分财产被用来设立一个奖励基金，每年授予在物理学、化学、生理学或医学、文学及和平方面 “为人类作出杰出贡献的人”，这就是诺贝尔奖。诺贝尔奖的最大意义在于
A.肯定个人才华 B.推动社会进步
C.彰显人类智慧 D.弘扬科学精神
8.19世纪初，德国推行教育改革，建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系。1802年，法国通过法律开设政府资助的中等学校。1870年以后，英国、法国开始对儿童实行免费义务教育。上述材料表明
A.德国是工业化国家 B.英国建立了社会保障制度
C.科学文化走向繁荣 D.工业化国家推广大众教育
9.这是一部反映重大社会题材的音乐作品，气势磅礴，表达出作者对自由、 平等和博爱的渴望，标志着作者在思想上和艺术上的成熟。它是
A.《战争与和平》 B.《向日葵》 C.《人间喜剧》 D.《英雄交响曲》
10.第一次世界大战前，一位德国大臣说：“皇上首要的和基本的思想就是粉碎英国的霸权，以有利于德国。”一位英国外交大臣说：“真正决定我国外交政策的，是海上霸权的问题。”据此判断第一次世界大战的性质为
A.一场争夺世界霸权的战争 B.协约国反侵略的正义之战
C.殖民地半殖民地国家斗争 D.协约国反动的侵略战争
11.俄国革命家托洛茨基指出：“十月革命借助战争完成了一次历史性转换：俄国不再是西欧资本主义的仿效者，而是世界历史的引领者。”这说明十月革命
A.开创了人类文明发展的新道路 B.促进了俄国经济迅速发展
C.否定了西欧资本主义发展模式 D.借鉴了资产阶级民主政治制度
12.巴黎和会操纵者之一的英国首相劳合·乔治说：“夺走德国的殖民地，把它的军队减到只够建立一支警察部队的力量……这一切终究毫无意义……德国将会找到对战胜国进行报复的手段。”对此理解正确的是
A.欧洲列强间矛盾得到了解决 B.巴黎和会维持了欧洲长期的和平
C.战后的凡尔赛体系形同虚设 D.严惩德国埋下了再次战争的种子
13.毛泽东《论反对日本帝国主义的策略》中说：“1922年美国召集的华盛顿九国会议签订了一个公约，又使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。”材料所说“公约”的最大获益者是
A.中国 B.美国 C.日本 D.法国
14.1925年，斯大林提出实现国家工业化的设想。1926年，苏联开始进行社会主义工业化建设。下列关于苏联工业化说法正确的是
A.在列宁的领导下实现工业化 B.在高度集中的指令性计划下完成
C.允许私人自由经营中小企业 D.工业化实现标志着苏联模式形成
(
正方：在特定历史条件下促进了苏联经济快速发展，为苏联夺取反法西斯战争胜利发挥重要作用。
反方：没有尊重经济规律，权力高度集中，体制日益僵化，不利于长远发展。
)15.某校九年级历史活动课上开展辩论赛，以下是同学们辩论的观点。该辩论赛的主题是
A.新经济政策 B.战时共产主义政策
C.苏联模式 D.苏联农业集体化
16.某历史探究小组收集了发生于20世纪20年代的事件资料：“拒绝在英国学校读书”、“回到纺车去”、“拒绝纳税”、“自取海水制盐”等。他们研究的课题是
A.印度非暴力不合作运动 B.墨西哥卡德纳斯改革
C.墨西哥资产阶级革命 D.埃及的华夫脱运动
17.“通过《全国工业复兴法》，制定公平竞争法规，协调各个工业部门的企业活动；规定雇员有组织起来进行谈判的权利，确定最低工资标准，限制工时；通过《全国劳工关系法》，在一定范围内维护工人合法权益。”根据材料可知，罗斯福新政的主要特点是
A.加强国家对经济的干预 B.健全国家立法规范
C.以解决就业问题为中心 D.扩大联邦政府权力
18.“1935年，意大利发动了侵略埃塞俄比亚的战争，第二年宣布正式吞并埃塞俄比亚；德国希特勒大力发展军事工业，积极扩军备战，1935年，德国公开撕毁《凡尔赛条约》，实行义务兵役制，建立起庞大的军队；军部是日本法西斯势力的核心，为了寻找出路，军部法西斯势力积极推动对外扩张，1937年7月7日，日本制造七七事变，发动全面侵华战争。”上述材料直接反映了20世纪30年代
A.经济大危机席卷资本主义世界 B.德意日法西斯疯狂地侵略扩张
C.法西斯国家对内实行独裁统治 D.绥靖政策助长法西斯侵略气焰
19.“会议决定彻底消灭德国法西斯主义，战后德国由美、英、苏等国实行分区占领……”这一决定
A.彻底粉碎了法西斯主义和军国主义 B.形成美苏对峙的两极格局
C.致使德国后来分裂为东德和西德 D.使欧洲局势稳定繁荣
20.美国1985年发行了纪念《社会保障法》颁布50周年的邮票（图3）。第二次世界大战后，主要资本主义国家纷纷调整政策，建立起社会保障制度。欧美国家建立社会保障制度的主要目的是
A.促进经济发展 B.缩小贫富差距
(
图
3
)C.摆脱经济危机 D.缓和社会矛盾
21.1990年，苏联经济出现严重滑坡，消费品全面短缺，人民生活
水平不断下降。同时，苏联各民族的积怨被煽动起来，民族之间从群殴、械斗，发展到武装冲突。1990年，立陶宛首先宣布独立，拉脱维亚等5个加盟共和国也要求退出苏联。1991年，新联盟条约把苏联变成一个松散的邦联。上述内容叙述的是
A.苏联经济困难 B.苏联政治多元化
C.苏联解体 D.美苏冷战结束
22.1945年1月，杜鲁门出任美国副总统。4月，罗斯福总统病故，杜鲁门接任总统。1949年，杜鲁门再次当选美国总统从而获得连任。下列事件发生在杜鲁门担任美国总统期间的是
A.日本偷袭美国珍珠港 B.联合国正式建立
C.巴拿马收回运河主权 D.世界贸易组织成立
23.1955年4月，来自亚洲、非洲的29个国家和地区的代表举行了第一次亚非会议，会议通过了和平相处、友好合作的十项原则。从此，发展中国家作为一支新兴独立的政治力量登上了国际舞台。中国提出的和平共处五项原则受到国际社会的认可。会议的举办国是
A.印度 B.埃及 C.印度尼西亚 D.阿尔及利亚
24.1995年1月1日，世界贸易组织正式成立。世界贸易组织成立后，其成员的关税水平普遍降低，贸易壁垒进一步减少，促进了全球贸易和世界经济的发展。世界贸易组织的成立顺应了当今世界
A.文化多元化 B.社会信息化 C.区域一体化 D.经济全球化
25.提高妇女地位是社会公平与进步的重要标志，是人类社会文明进步的象征。
图4是“第四次世界妇女大会纪念币”。1995年联合国第四次世界妇女大会在北京举行，这是中国首次承办联合国会议。会议通过了《北京宣言》和《行动纲领》，这些文件强调了男女平等的重要性，为提高妇女地位作出了积极的努力。上述材料表明
(
图
4
)A.男女平等是人类文明进步的象征
B.世界各国已经完全消除性别歧视
C.中国1995年首次承办国际会议
D.世界各国妇女都已经取得选举权
二、非选择题（共3题，50分。其中第28题18分，第26、27题各16分）
26.（16分）人类社会常常在矛盾和问题的解决中向前发展进步。阅读材料，结合所学，回答问题。
材料一 19世纪中期，俄国资本主义经济有所发展，使用机器生产的工场越来越多，交通运输与对外贸易也比以前发达。但是，农奴制严重制约了这一时期俄国的经济发展。 在内外交困的情况下，沙皇政府开始酝酿新的改革方案。
——摘编自义务教育教科书《世界历史》九年级下册
（1）沙皇政府“酝酿新的改革方案”使俄国的社会发生了怎样的转折？ 同时期的中国统治集团掀起的自救运动是什么？（4分）
材料二 1853—1854年，美国海军舰队两次强行进入日本港口，要求日本打开国门，否则开战。日本被迫在不平等条约上签字，开放港口。其他西方国家接踵而至。1868年3月，日本新政府颁布了《五条誓文》，表明了日本改革旧制度、向西方学习的决心。
——摘编自义务教育教科书《世界历史》九年级下册
（2）由材料二可知，19世纪中期，日本面临怎样的危机？日本是通过哪一重大事件摆脱这一危机的？（4分）
材料三 识读图5
(
图
5
)
（3）指出材料三图表反映的问题，概括美国政府为解决该问题而采取的措施。（4分）
（4）上述国家解决社会矛盾和问题的方式有何共同之处？你得到怎样的启示？（4分）
27.（16分）二十世纪以来，世界格局经历了显著变化。阅读材料，结合所学，回答问题。
材料一 到了19世纪末20世纪初，形势朝着战争方向发展。一方面是德国模式的民族主义运动使国际法让位于大国同盟，民族国家之间的军备竞赛日益白热化。另一方面则是英国霸权受到挑战。这个昔日的世界警察只好放弃“光荣孤立”政策，调整与法国、俄国的关系并与之结盟，和德国为核心的“三国同盟”相对抗。
——摘编自《“两次世界大战间的国际关系”教材分析》
（1）19世纪末20世纪初，英国“调整与法国、俄国的关系并与之结盟，和德国为核心的三国同盟相对抗”，导致了怎样的严重后果？胜利的一方最终重建了怎样的国际秩序？（4分）
材料二 维护和平的任务主要交给安全理事会执行……同国际联盟一样，联合国在各种非政治性活动方面十分成功。但又同国联一样，它在维持和平这一主要任务方面却成绩时好时坏。它通过提供保持友好关系的媒介，帮助制止了大国间的全面战争。它已制止了不涉及大国重大利益的印度尼西亚和克什米尔地区的战争。但是，它却未能阻止朝鲜、阿尔及利亚和越南的一系列局部战争。
——【美】斯塔夫利阿斯诺《全球通史》
（2）国际联盟是在哪次会议上决定建立的？联合国安全理事会担负的主要责任是什么？材料二是如何评价联合国的作用的？（6分）
材料三 苏联解体后，美国成为唯一的超级大国。美国认为自己“最有能力领导这个世界”，企图凭借强大的经济、军事和科技力量，建立一个以美国为主导的“单极世界”。但是，欧盟、日本、中国和俄罗斯等一些具备较强综合实力的国家联盟或国家也在国际和地区事务中发挥着重要作用，推动世界朝着多极化方向发展。
——义务教育教科书《世界历史》九年级下册
（3）第二次世界大战后，世界格局发生了怎样的演变？请指出国际格局演变中“具备较强综合实力的国家联盟或国家”。中国如何才能在新的世界格局中占据有利地位？（6分）
28.（18分）九年级1班历史兴趣小组的同学们以“科技革命”为主题开展研究性学习，他们搜集整理了以下资料。请你一起开启研究性学习之旅吧！
材料一 第二次工业革命时期的代表人物
人物姓名 国别 身份 事迹
法拉第 英国 科学家 1831年，发现了电磁感应现象。19世纪70年代，电力开始作为动力带动机器。
爱迪生 美国 发明家 利用电学研究的最新成果，发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等。
诺贝尔 瑞典 科学家 1867年，发明了现代炸药，后来又研制成无烟炸药。
海厄特 美国 科学家 1869年，发明赛璐珞的制造技术，现代塑料工业由此诞生。
戴姆勒 德国 工程师 1883年，研制出汽油内燃机。内燃机的发明解决了交通运输工具的发动机问题，在交通运输领域内引发了一场变革。
材料二 20世纪四五十年代以来，人类在原子能、电子计算机、航天技术、生物工程等领域取得了重大突破，这标志着新的科学技术革命的到来。这次科学技术革命被称为“第三次科技革命”。电子计算机的广泛使用是第三次科技革命的重要成就，人类开始向信息时代迈进。
——义务教育教科书《世界历史》九年级下册
材料三 以科技创新引领新质生产力发展，建设现代化产业体系。加强基础研究和关键核心技术攻关，超前布局重大科技项目，开展新技术新产品新场景大规模应用示范行动。开展“人工智能+”行动，培育未来产业。加强国家战略科技力量建设。
——人民日报《 论学习贯彻中央经济工作会议精神》
（1）结合所学，第二次工业革命最显著的成就是什么？根据材料一概括这次工业革命的特点。（4分）
（2）指出第三次科技革命中推动人类向“信息时代”迈进的重要成就。当前，我国如何“培育未来产业”？（4分）
（3）请结合以上三则材料及所学，围绕“科技革命”这一主题，自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚）（10分）学科素养水平联研试题
九年级历史 参考答案 （2025.01）
一、单项选择题（共25小题，每小题2分，共50分。）
1—5．DABCD； 6—10.CBDDA；11—15.ADBBC；16—20.AABCD；21—25.CBCDA
二、非选择题（共3题，50分。其中第28题18分，第26、27题各16分）
26.（16分）
（1）废除了农奴制，改革推动俄国走上了发展资本主义的道路；（2分）洋务运动。（2分）
（2）日本面临沦为殖民地的民族危机；（2分）明治维新。（2分）
（3）问题：1929—1933年美国失业率激增；措施：实行罗斯福新政（推行“以工代赈”）。（4分）
（4）共同之处：通过改革创新解决社会矛盾和问题。（2分）
启示：顺应时代潮流的改革创新推动社会进步。（言之有理，答出一点即可2分）
27.（16分）
（1）导致第一次世界大战爆发；（2分）凡尔赛—华盛顿体系。（2分）。
（2）巴黎和会；（2分）担负着维护国际和平与安全的主要责任；（2分）联合国在各种非政治性活动方面十分成功，在维持和平这一主要任务方面却成绩时好时坏。（2分）
（3）由两极格局到多极化趋势；（2分）欧盟、日本、中国和俄罗斯等；（2分）致力于发展经济，增强综合国力。（2分）
28.(18分)
（1）显著成就：电力成为新的能源进入生产生活领域；（2分）特点：科学研究同工业生产紧密结合。（2分）
（2）电子计算机的广泛使用；（2分）开展“人工智能+”行动。（2分）
（3）（满分10分）
示例：
观点：科技创新推动生产力发展。（2分）
论述：第一次工业革命，人类进入“蒸汽时代”，建立了现代工厂制度，机器生产代替手工劳动，极大地提高了生产效率，降低了生产成本。第二次工业革命，人类进入“电气时代”，进一步促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活。一些资本主义国家取得了跨越式的发展，成为工业化强国。当今世界正处于百年未有之大变局，国际竞争的关键因素是科技。“以科技创新引领新质生产力发展，建设现代化产业体系”是实现中华民族伟大复兴的必由之路。（6分）
综上所述，科技创新推动生产力发展，是推动社会进步的重要因素。（2分）
其他观点示例：科技革命使世界格局发生变化；科技革命促使生产力迅速发展；科技革命改变人们的生产和生活方式；科技革命既是机遇也是挑战；科技革命推动世界市场的形成与发展等。
转载请注明出处卷子答案网-一个不只有答案的网站 » 山东省临沂市罗庄区2024-2025九年级上学期期末考试历史试题（答案）