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九年级历史试卷
一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每题给出的四个选项中，只有一项是
符合题目要求的。)
1.大河流域是人类文明的重要发祥地，孕育了古代灿烂的人类文明。这是因为大河流域()
A.适合农业耕种
B.文明成果丰硕
C.文化积淀厚重
D.自然资源匮乏
2.中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都由阿拉伯人传入欧洲的。这说明
阿拉伯人()
A.创造了独特的阿拉伯文化
B.善于学习其他民族的优秀文化
C.垄断了亚欧之间的商贸
D.担当了沟通东西方文化的角色
3.有人对《蒙娜丽莎》推崇备至，也有人认为蒙娜丽莎并不好看。从历史的角度审视，这幅画的价值
主要体现在()
A.充分反映资本主义萌芽
B.能够体现人文主义精神
C.可以印证古典文化复兴
D.足以凸显理性主义追求
4.《大宪章》的生命在于：一直作为国王应该遵守法律的象征而矗立着，成为英国有限君主制传统的
永久的历史见证。《权利法案》是作为人民与国王之间的“契约”出现的，是“英国宪政”中最重要
的奠基性文件之一。由此可见，这两部法律在英国历史上的共同意义是()
A.加速了资产阶级革命的爆发
B.约束王权，强调法律和契约精神
C,推动君主立宪制政体的形成
D.促使英国成为世界工业强国
5.九年级某班同学搜集了“镰刀斧锤星旗”（苏联国旗）与“白蓝红三色旗”（俄罗斯国旗）的图片，
对苏联解体这一历史事件开展探究性学习，其最重要的探究价值在于(
)
A.了解苏联的历史发展演变
B.剖析美苏争霸的形成原因
C.认识社会主义发展曲折性
D.理解世界格局多极化趋势
6.习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话中指出：“在人类思想史上，没有一种思想
理论像马克思主义那样对人类产生了如此广泛而深刻的影响。”标志着马克思主义诞生的是()
A.《资本论》的出版B.《共产党宣言》的发表C.第一国际的成立D.巴黎公社的建立
7.2021年至2023年，乍得、马里、几内亚、苏丹等8个非洲国家至少发生11次政变，年均政变数量
接近上世纪非洲政变高发期水平。材料表明，当今世界（)
A.和平与发展面临着挑战
B.美苏冷战造成社会动荡
C.世贸组织缺乏机制调节
D.环境恶化导致冲突加剧
8.科学技术推动社会进步，文学艺术丰富人类的精神世界。世界近代史上，涌现出了许多科学巨匠、
文学艺术大师，近代科学文化进一步走向繁荣。下列人物与成就搭配正确的有()
①牛顿—万有引力定律
②莎士比亚—一“人间喜剧”
③瓦特—提出进化论的观点④莱
特兄弟一飞机
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
9.以下示意图呈现的是第二次世界大战的主要进程，处应为()九年级历史参考答案
一、选择题
1. A 2.D 3.B 4.B 5.C 6.B 7.A 8.B 9.D 10.C 11.D 12.B
二、材料解析题
13.[答案](1)影响:丰富了粮食的种类;改变了人们的饮食习惯和食物结构;促进了西方殖民扩张;引发人口迁
移。
(2)表现:国际分工不断扩大;国际贸易量迅速增加;国际贸易的商品结构发生变化。
(3)原因:国际金融、贸易组织的建立;信息技术革命的推动;冷战的结束或世界政治格局的演变;跨国公司的推
动。
(4)应对措施:顺应经济全球化趋势;坚持改革开放;引进外资和先进技术;加强国际合作，倡导合作共赢;构建
人类命运共同体等。
14.(1)影响:极大地推动了生产力的发展;加剧贫富分化;造成环境污染。
(2)特点:科学研究和工业生产紧密结合。能源:石油。
(3)趋势:不断上升。原因:第二次工业革命促进了大众教育的普及。
(4)国家:美国德国。影响:引发一战，战后形成凡尔赛一-华盛顿体系。
15.[答案](1)交战双方:同盟国(德国、奥匈帝国、奥斯曼帝国、保加利亚等)和协约国(英国、法国、俄国、塞
尔维亚等)。
“新秩序”:凡尔赛一华盛顿体系。注定要失败的原因:这一体系是协约国通过强制手段建立的，对战败国
处置过于苛刻，如《凡尔赛和约》对德国的制裁等，使得很多国家感到不满，矛盾并未真正解决，为新的
冲突埋下隐患，所以难以长久维持下去。
(2)“冷战”开始的标志:1947 年杜鲁门主义的出台。
事例:美国实施马歇尔计划，援助西欧恢复经济，目的是控制西欧，遏制苏联;建立北约组织，加强军事同
盟对抗苏联等。发展趋势:世界格局向多极化趋势发展，第三世界的兴起使得国际力量对比发生变化，冲击
了美苏两极格局。
(3)关键要素:需要各国平等参与，尊重各国主权，以和平协商的方式解决国际问题，兼顾各国利益，实现共
同发展等。
中国作出的努力:中国积极倡导构建人类命运共同体，主张通过对话、合作解决国际争端和全球性问题;推
动“一带一路”倡议，加强与沿线国家的经济合作与文化交流，促进共同发展;积极参与联合国等国际组织
的维和、人道主义援助等行动，为维护世界和平与发展贡献力量。
三、探究题
16. 观点：适时的改革调整能推动国家经济发展。
论述：1921 年春，苏维埃俄国面临严重的经济和政治危机。在此背景下，列宁领导实施新经济政策，从
苏维埃俄国的国情出发，以征收粮食税代替余粮征集制等措施，允许私人经营中小企业等，调动了生产者
的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展，使苏俄找到了一条向社会主义过
渡的正确途径。
1933 年，美国在经济大危机的冲击下，经济遭受重创，失业率大幅上升。罗斯福上台后，国会应其要求
制订一系列应急立法，采用国家干预手段来扭转经济形势。通过加强对工业的计划指导、调整农业政策等
措施，到 1935 年初，失业人数减少 400 万人，工业产量比 1933 年几乎翻了一番，美国经济开始缓慢
复苏，增强了美国政府的宏观调控能力。
1978 年，中共十一届三中全会召开，邓小平确立了改革开放的新征程。中国从高度集中的计划经济体制
转向社会主义市场经济体制，进行农村和城市经济体制改革，对外开放，建立经济特区等。这一系列举措
推动中国经济快速发展，经济总量大幅增长，综合国力显著增强，人民生活水平显著提高，从温饱不足迈
向总体小康，在教育、医疗、文化等社会事业方面也取得巨大进步。
结论：综上所述，无论是苏俄的新经济政策、美国的罗斯福新政，还是中国的改革开放，都表明当国家面
临经济困境时，根据国情进行适时的改革调整，能够推动经济发展，促进国家进步。
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