卷子答案网-一个不只有答案的网站人教部编版历史九年级下第一二单元检测试题
第一部分（选择题 共60分）
一、选择题（共20小题，每题3分，共60分）
1.下表是605年发生的重大事件，从中可以得到的有关隋炀帝的结论是 ( )
①营建了一系列重大工程 ②好大喜功，发动战争 ③不恤民力，奢侈无度
④隋炀帝的这些举动给百姓带来无休止的徭役和兵役 ⑤隋炀帝的这些举动全是为了个人享乐
A．①②④⑤ B．①③④⑤ C．②③④⑤ D．①②③④
2.唐太宗即位后，在政治、经济、法律等方面推行了一系列革新措施。唐玄宗即位后，大力整顿吏治，对军事制度、财政制度、漕运制度等进行一系列改革。由此可见，“贞观之治” 和“开元盛世”出现的共同原因是
A．社会经济较快发展 B．和平稳定的环境（ ）
C．统治者合理的政策 D．贤臣能将的辅助
3.有史学家认为，从秦汉起，官僚体制就是中国制度的核心问题，而这个核心问题又可以分成两个大的子问题，一是官僚的选拔问题，二是官僚体系内部的权力制衡问题。隋唐时期统治者解决这两大问题分别是通过（ ）
A．八股取士和文字狱 B．科举制和三省六部制
C．八股取士和通判制度 D．科举制和行省制
4.下图是“唐朝的兴亡示意图”，下列选项适合填在②处的是（ ）
A．贞观之治 B．开元盛世 C．安史之乱 D．黄巢起义
5.如果说唐朝是中国历史上最辉煌的一个乐章，那么开元盛世就是乐章里的最强音，它的出现是几代人努力达到的结果。“几代人”在位的先后顺序是（ ）
A．武则天一唐太宗一唐玄宗 B．唐玄宗一唐太宗一武则天
C．唐太宗一唐玄宗一武则天 D．唐太宗一武则天一唐玄宗
6.“安史之乱期间和以后，唐朝陆续在内地增设藩镇。黄巢起义后，部分实力雄厚的藩镇先后被封为王。唐朝灭亡后，各地藩镇纷纷自立，地处华北地区、军力强盛的政权控制中原，形成五代。”材料反映了（ ）
A．安史之乱使唐朝由盛转衰 B．黄巢起义推翻唐朝的统治
C．唐朝灭亡后形成藩镇割据 D．唐末五代社会危机的根源
7.如图出土的实物可以说明( )
注：吐鲁番地区唐墓出土的中原食物——饺子、点心。
A．文成公主入藏后唐蕃联系日益密切
B．新疆与中原地区生活习俗相互影响
C．澎湖巡检司的设置促进了民族交流
D．中原文化在西域地区留有强烈烙印
8.《中日关系大事辑览》以大事记的形式梳理两千余年的中日关系，分四个部分细致地展现了中日两国在不同历史时期的互动和关系。在唐朝中日两国的交往中，彼此间影响的程度是( )
A．日本影响唐朝为主 B．双方影响程度一样
C．唐朝影响日本为主 D．中日双方互不影响
9.以下两件唐代文物共同反映了唐王朝( )
鎏金双狐纹双桃形银盘构图来自中亚地区，双狐双桃是中国传统图案 盗金双狮纹银碗，其纹饰既受到萨珊（今伊朗地区）艺术的影响，又有着本土化的狮形图案
A．政治制度完备 B．中外文化交流
C．诗歌创作繁荣 D．民族关系和睦
10.隋唐时期，科学技术成果丰硕。下列对应不正确的是（ ）
A．“药王”—孙思邈—《千金方》
B．“画圣”—吴道子—《送子天王图》
C．“亚圣”—颜真卿—《颜氏家庙碑》
D．“诗圣”—李白—《春夜喜雨》
11.唐代书法家颜真卿的作品《裴将军诗》（如下图），形式感强，字形结构长短、大小、粗细变化较强，碑中行草书由楷书的笔法调和而来，加以篆籀沉稳苍茫之风，吸收了张旭草书的肆意浪漫。这反映了( )
《裴将军诗》
A．汉字演变趋势由繁至简 B．书法艺术脱离了底层民众
C．唐代书法家的融汇创新 D．行草书创作严格遵循规制
12.历史漫画诙谐幽默，耐人寻味，往往能形象地反映一定的政治内涵。下图漫画反映出宋朝的政治特点是（ ）
A．外戚专权 B．藩镇割据 C．武将专权 D．重文轻武
13.下面的思维导图反映出辽宋夏金时期的阶段特征是( )
A．宋与西夏的互市 B．民族政权并立与民族交融
C．夏金与南宋的对峙 D．中外交流促进社会发展
14.“绍兴十一年(1141年)十--月，宋与金于书面达成《绍兴和议》，两国以淮水--大散关为界。宋割让从前被岳飞收复的唐州、邓州以及商州、秦州的大半，每年向金进贡银廿五万两，绢廿五万匹。”和议签订后产生的影响是（ )
A．北宋与西夏保持长时间的和平局面
B．北宋与辽保持长时间的和平局面
C．形成北宋与金南北对峙的局面
D．形成南宋与金南北对峙的局面
15.重要历史人物的画像同学们应当准确识记。下列人物的画像中，统一蒙古各部建立蒙古政权的是（ ）
A． B．
C． D．
16.元朝统一的过程中不断对中华民族 重要历史人物建庙祭e，所有的制度建设都是对中国过去发展历史的继承，元世祖忽必烈命人修撰<元统志》，力 图强化华夷无别的概念。这些举措的根本目的是（ ）
A．维护政权稳定 B．推动儒学发展
C．加快汉化进程 D．实现民族平等
17.宋高宗看到楼璹(shú)绘制的《耕织图》，对此题材大为赞赏，专门召见了他，并将《耕织图》宣示后宫，一时朝野传颂。这表明南宋统治者( )
A．重用贤能 B．发展文教 C．劝课农桑 D．勤于政事
18.当代学术界认为宋朝是一个大变革的时代，有信息革命、金融革命、商业革命等。下列文物能为“信息革命”提供依据的是( )
A．定窑孩儿枕 B．南宋纸币铜版拓片
C．济南刘家功夫针铺铜版拓片 D．宋代蹴鞠纹青铜镜
19.元朝建立后，海路交通的范围进一步扩大，海上丝绸之路进入鼎盛时期。当时中国商船的踪迹，近至朝鲜、日本，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。宋代与中国有贸易关系的国家和地区有五六十个，元朝时超过140个。这反映宋元时期( )
A．产品行销世界 B．经济重心南移
C．边界贸易兴旺 D．海外贸易发达
20.一直以来，中国图书只有手抄本，同一种图书的复本相当少，但唐宋以后市面上的图书数量逐渐增多，图书出版业慢慢兴盛起来。导致这一变化的最主要原因是
A．中外文化交流的频繁 B．商品经济的发展
C．造纸术的推广 D．印刷技术的革新
第二部分（非选择题 共40分）
二、材料解析题（3小题，第21题14分，第22、23题各13分，共40分）
21.阅读下列材料，结合所学完成下列问题。
【南北统一】
材料一
公元6世纪80年代，在结束了200多年的分裂局面后，中国又一次走向统一，同时中国也迎来了一个繁荣与开放的时代……
【制度创新】
材料二 隋唐科举制……自产生之日起就确立了由政府出面招生，考生“皆怀牒(证件)自列于州县”的自由报考原则，不论贵族和平民皆可参加公开考试……举凡政治、经济、军事、文化、天文、地理、民族等各种与国计民生相关的大事，皆可为考试内容……一切以程文(文章)定去留，为草野寒酸之士开辟了登仕之途……
——杨齐福《科举制度与近代文化》
【身死国灭】
材料三 百役繁兴，六军不息，竭尽国力，大兴工役，唯其权力意志是用，根本不考虑民众的承受能力。
——袁刚《暴君隋炀帝评价的论辩——关于暴君之暴的政治分析》
（1）谁完成了材料一中的“中国又一次走向统一”？这次统一有什么意义？
（2）科举制正式确立的标志是什么？依据材料二归纳科举制度的特点。找出描述科举制度作用的句子。
（3）【建筑奇迹】
结合所学知识指出隋炀帝开通大运河的目的和作用。
（4）依据材料三指出隋朝灭亡的根本原因。综合以上内容探究隋朝有什么特征？
22.历史的内容包罗万象，学习历史的方法、途径更是多种多样，李老师以“拓宽历史学习的新途径”为主题设计了下面的学习任务单，请你参与并完成任务。
（1）任务一 【解读货币——见证文明发展】
钱币蕴含丰富历史信息。分别写出下面三组钱币可用于历史研究的主要领域，并任选两组分析其出现的原因。
（2）任务二 【阅读文献——探析民族交融】
文献记载多样历史事件。结合具体事例说明材料一中观点的正确性，并根据材料二评价澶渊之盟。
材料一 唐朝采用了通婚和亲来巩固和发展民族友好。李世民在位的二十三年中，嫁给少数民族上层人士的唐公主、宗室皇亲之女就有六人。 ——摘编自赵晶《略论贞观时期的民族政策》 材料二 尽管澶渊之盟常给人以“城下之盟”的印象，但基本内容还是平等的，北宋并没有丢太大的面子……且和平实现以后，北宋还能从双方贸易中获得大量盈余，辽朝亦可借此获得其必需物品，因而对双方都是划算的。 ——摘自齐涛主编《中国政治通史：动荡与变迁的宋辽金政治》
（3）任务三 【绘制图示——回溯时代变迁】
图示直观呈现历史趋势。写出①②处相关内容，并就王朝兴衰更替谈谈对你的启示。
23.唐宋时期是我国经济发展的重要阶段，这一时期社会经济蓬勃发展，推动了社会进步。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一
曲辕犁 这种犁改直辕为曲辕；直辕前及牛肩，曲辕只要连接到牛身后的犁盘上就行了。它可以回转自如，而且只用一头牛牵引……奠定了我国后来长期使用的旧式步犁的基本形制。 ——摘自孙机《中国古代物质文化》
材料二 宋代民营手工业普遍崛起，而且日趋牢固地树立了自己的主导地位。例如陶瓷业，除钧窑、汝窑等少数官窑以外，绝大多数均属民窑性质，南宋江西景德镇有瓷窑300余座，全部都是民营企业。众多手工业不再依附农业而存在，其产品是专为销售而生产的。为了打开销路，当时不少产品出现了类似商标的标记。
——摘编自包伟民、吴铮强《宋朝简史》
材料三 宋朝发生了一场涵盖农业、水运、货币、都市化和科技等方面的“经济革命”。宋朝具有极其发达的漕运系统，水网分布全国，水路取代陆路成为主要的货运方式。此时出口商品的供给地移至东南地区，宋代对外贸易规模扩大并且重心完全转移到海上。
——摘编自高雅婷、代谦《河流上的繁荣：宋朝水路运输与海外贸易》
（1）根据材料一，指出曲辕犁的用途。结合所学知识，简述其进步性。
（2）根据材料二，概括宋代手工业发展出现的新现象。
（3）根据材料三及所学知识，分析“宋代对外贸易规模扩大并且重心完全转移到海上”的原因。
（4）综上所述，归纳影响经济发展的因素。
参考答案
1.D 2.C 3.B 4.B 5.D 6.D 7.D 8.C 9.B 10.D
11.C 12.D 13.B 14.D 15.A 16.A 17.C 18.C 19.D 20.D
21.（1）人物：杨坚(或隋文帝)。意义：结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。
（2）标志：隋炀帝时进士科的创立。特点：自由报考、不问出身贵贱、公开考试、考试内容广泛、以程文优劣为录取依据等。作用：为草野寒酸之士开辟了登仕之途。
（3）目的：加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治。作用：加强了南北地区政治、经济和文化交流。
（4）根本原因：隋炀帝的残暴统治。特征：繁荣而短暂。
22.（1）一组：中外交往领域；二组：民族交融领域；三组：商业发展领域。
【示例】选第一组。原因：唐朝经济繁荣，文化领先世界；唐朝实行开放的对外政策；唐朝的交通发达，对外交往频繁等。选第三组。原因：两宋时期商业的繁荣促进了货币交易量的增长；印刷术的提高，便于纸币的制造；金属货币携带很不方便等。
（2）说明：文成公主入藏，增进了唐蕃的友好关系。
评价：澶渊之盟的签订对北宋来说是屈辱的，加重了北宋人民的负担。但是此后很长时间，宋辽间保持着和平局面，促进了双方社会经济的发展。
（3）①繁荣与开放；②由分裂走向统一。
启示：杰出历史人物推动社会进步和国家发展；经济的繁荣有利于为国家巩固政权提供物质基础等。
23.（1）用途：曲辕犁是耕作工具。进步性：回转省力，适于精耕细作，大大提高了耕作的效率和质量；奠定了旧式步犁的基本形制等。
（2）民营手工业占主导；手工业品商品化，脱离农业发展；商标的出现等。
（3）造船业发达，水路交通发达；农业、手工业的发展为商业繁荣奠定基础；政府设立市舶司，鼓励海外贸易；经济重心南移；指南针运用于航海；北方少数民族政权并立，陆上丝绸之路受阻等。
（4）生产工具的改进；政府的政策；交通的发展；劳动人民的辛勤劳动等。
试卷第1页，共8页
转载请注明出处卷子答案网-一个不只有答案的网站 » 人教部编版历史七年级下第一二单元检测试题（答案）