福建省泉州市惠安县第二教研联盟2023-2024九年级上学期期中考试历史试题（++ 答案）

2023 年秋季惠安县第二教研联盟期中质量监测
九年级历史学科
本卷满分 100 分，考试时间：60 分钟
一、选择题（本题共 28 小题，每小题 2 分，共 56 分。）
1. 古埃及人根据太阳和天狼星在地平线上同时升起时尼罗河就涨水的经验，制定了
太阳历，由于需要测量尼罗河的水位和丈量两岸土地，发展了数学。这表明古埃及文
明（ ）
A．顺应自然的智慧 B．突出农业的地位 C．推动交流与互鉴 D．重视河流的功能
2.史料是认识历史的主要依据。据此，下列史料用于研究古代两河流域的历史，证据
力最强的是（ ）
A．《巴比伦古文化探研》 B．《汉谟拉比法典》
C．《世界文明古国述略》 D．《查士丁尼法典》
3.玄奘在《大唐西域记》中对某地记载道：若夫族姓殊者，有四流焉：一曰婆罗门，
净行也，守道居贞，洁白其操；二曰刹帝利，王种也，爽世君临，仁恕为志；三曰吠
舍，商贾也，贸迁有无，逐利远近；四日首陀罗，农人也，肆力畴陇，勤身稼。对此
材料解读正确的是（ ）
A．该记载是研究古代新疆社会状况的重要材料
B．该记载来自神话小说，可信度不高
C．材料反映了该地实行严格而明确的社会分工
D．玄奘认为该地等级森严，极其不合理
4.伯里克利时代是希腊古典文化高度繁荣的时代。希腊世界著名的学者文人和艺术大
师都荟萃于雅典，聚集在伯里克利的周围，授课讲学，寻求真善美，探索宇宙的奥秘
和人生的真谛。造就其辉煌的主要因素是（ ）
A．君主制的盛行 B．中央集权的强化 C．民主政治的鼎盛 D．多元文化的汇聚
5.“他对一无所有的欧洲没有丝毫的兴趣，那里没有城市，没有文化，没有尊严，没
有利益。同所有古希腊人一样，对亚历山大来说，文化、思想和机遇，同样还有威胁，
统统来自东方。”材料主要说明了亚历山大东征的（ ）
第 1 页，共 8 页
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A．原因 B．过程 C．影响 D．实质
6.历史叙述和历史评价是历史学的基本要素。下列表述属于历史评价的是（ ）
A. 476年,西罗马帝国灭亡 B. 斯巴达克起义沉重打击了罗马共和国的统治
C. 395年,罗马帝国分裂 D. 前 450年左右，罗马颁布《十二铜表法》
7.把握关键词，获取重要信息是学习历史的重要方法之一。引擎搜索某一关键词，得
到“耶稣”“救世主”等信息，这一关键词是（ ）
A．道教 B．基督教 C．佛教 D．伊斯兰教
8.西欧庄园生产主要是为生产者自家和领主提供生活资料，园里有磨坊和烤面包坊手
工作坊等，可以生产各种生活和生产所需的物品，只有少数庄园不能生产的物品（如
盐、铁等）才从城市购买。这说明西欧庄园（ ）
A．具有自给自足特征 B.是独立的政治单位
C.具有地方管理功能 D.是商业发展的中心
9.1129年英国伦敦市民采取包税的方式，获得国王颁布的自治特许状。据此可知，伦
敦获取自治权的方式是（ ）
A．金钱赎买 B．武力斗争 C．政治协商 D．制定法律
10.7、8世纪开始，欧洲社会生产力就开始回升……随着财富的增长和大规模贸易活
动的开展，人们对罗马法的兴趣提升，尤其是商业发达的意大利北部城市。人们对法
学的狂热，直接导致了一些大学的产生。由此可知，欧洲早期大学兴起是（ ）
A.社会经济发展的需要 B.宗教发展的需要
C.源自人们对法学的兴趣 D.巩固王权的需要
11.“这一帝国地跨欧、亚、非三大洲，以其保存的希腊罗马古典文化，傲立于当时
相对黑暗的欧洲，为文艺复兴提供了丰富的精神营养。”该“帝国”是（ ）
A．西罗马帝国 B．拜占庭帝国 C．查理曼帝国 D．阿拉伯帝国
12. 《全球通史：从史前史到 21世纪》写道：“6世纪起，中国文明大规模传入日本
那些游历‘天朝’的日本人 回国后所起的作用更为重大。”“游历‘天朝’的日
本人”所推动的变革最终导致了日本（ ）
A．由奴隶社会发展成封建社会 B．建立了统一的大和政权
C．进入了漫长的幕府统治时期 D．开始进入资本主义社会
13.历史事实是指历史的真实情况，历史观点是分析历史事实的看法。下列选项中属
第 2 页，共 8 页
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于历史观点的是（ ）
A．7世纪初，穆罕默德在阿拉伯半岛创立伊斯兰教
B．622年，穆罕默德迁居麦地那，建立了穆斯林公社
C．《医典》作者伊本 西那被后人誉为“医学之王”
D．阿拉伯人把中国的造纸术、火药、指南针传入欧洲
14.尽管世界各国的文字各不同，但人们都能认得阿拉伯数字。阿拉伯数字首创于下
列哪一地区（ ）
A． B． C． D．
15. 14世纪，意大利的许多租地农场开始转向大规模的牛奶生产和有利可图的食品和
经济作物的生产，以供应日渐繁荣的地区性市场。材料表明这些农场的生产（ ）
A．提升了食品价值 B．激发了庄园活力 C．关注了市场需求 D．摆脱了领主控制
16.“让人对自己有了一个崭新的独立的认识，开始把自己从神权，或者说从宿命中
把自己解放出来了。这个时候的哈姆雷特不再犹豫了，他决定要像挪威王子一样抛除
思虑丢弃懦弱，要做行动的巨人，去完成自己心中的理想。”这段评述说明了这部文
学作品深受（ ）
A．人文主义思潮的影响 B．法国启蒙思想的影响
C．科学理论思想的影响 D．自由平等思想的影响
17.右图是巴哈马发行的邮票小型张。（DISCOVERY OF THE
NEW WORLD）据此推知，发行该邮票的直接目的是（ ）
A．纪念哥伦布发现新大陆 B．庆祝麦哲伦的环球航行
C．推广世界现代帆船运动 D．扩大该国的世界影响力
18.“他是在与马克坦酋长拉普拉普的战士们交战中受伤死亡的。在他死后维多利亚
号，在他助手的指挥下，于 1522年 9月 6日返抵西班牙港口停泊，第一次环球航行
就这样完成了。”材料描述的历史人物是（ ）
A．迪亚士 B．达 伽马 C．哥伦布 D．麦哲伦
19. 17世纪，从美洲引进的蔬菜使欧洲减少了对香料的依赖，促进了法式菜肴的兴起。
大量蔗糖输入欧洲，引发了一场“甜味革命”。以上现象说明新航路开辟后（ ）
第 3 页，共 8 页
{#{QQABJYaQggCIAAJAAAgCQwWCCAMQkAECAKoGRAAIMAABAQFABAA=}#}
A．贸易中心转移到大西洋沿岸 B．资本主义世界市场确立
C．欧洲人的饮食习惯发生变化 D．“三角贸易”开始兴盛
20.从多角度认识历史事件，是历史学习的重要能力。下面视角共同聚焦的历史事件
是（ ）
视角一 世界开始连为一个整体，世界的观念从此逐步确立起来
视角二 欧洲大西洋沿岸经济繁荣起来，促进了资本主义的发展
视角三 欧洲在世界范围内的殖民扩张，给其他大洲的人民带来了深重灾难
A. 郑和下西洋 B. 殖民掠夺 C. 新航路开辟 D. 三角贸易
21.“这是人类历史上最大的强制性迁徙，不可否认，也是最残酷的一次迁徙。在过
去的一个长达几百年的时期内，大批非洲人被迫远离家乡，分散在世界各地，这在人
类历史上前所未有。”与这次“迁徙”有直接关联的重大事件是（ ）
A．新航路开辟 B．三角贸易 C．文艺复兴 D．亚历山大东征
22. 1689年，英国议会决定拥戴威廉和玛丽为英国国王和女王，同时选派代表将王冠
连同《权利宣言》（《权利法案》的初稿）一起呈献给二人，并当面宣读，威廉和玛
丽心照不宣地全部接受。这一事件所体现的政治理念是（ ）
A．君主立宪 B．民主共和 C．天赋人权 D．中央集权
23. “我们合众国人民，为建立更完善的联盟，树立正义，保障国内安宁，提供共同
防务，促进公共福利，并使我们自己和后代得享自由的幸福，特为美利坚合众国制定
本宪法。”材料反映的是美国制定 1787年宪法的（ ）
A．目的 B．内容 C．性质 D．影响
24. 下图旗帜内容的变化，表达了美国人民（ ）
A．反抗外来侵略的精神 B．建设民主政治的意愿
第 4 页，共 8 页
{#{QQABJYaQggCIAAJAAAgCQwWCCAMQkAECAKoGRAAIMAABAQFABAA=}#}
C．打碎封建枷锁的勇气 D．推翻殖民统治的决心
25.如图是美国某阶段的发展示意图，F1是它发展的动力，F2是它发展的阻力。下列关
于美国历史的说法，正确的是（ ）
A．图中遇到的阻力 F2是封建专制统治
B．图中动力 F1是北美资本主义经济的发展
C．图中 b处《人权宣言》发表，宣告美国诞生
D．图中 c处的来克星顿枪声是美国独立战争的转折点
26. 对下表所示内容解读正确的是（ ）
文献 内容
凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，
《权利法案》
为非法权力
1787年美国宪 国会不得制定限制公民言论、出版自由，或剥夺公民和平集会和请
法修正案 愿的权利的法案；不经正当法律程序，不得剥夺生命、自由和财产
A．保守走向开放 B．落后走向文明 C．愚昧走向科学 D．人治走向法治
27. 拿破仑说：在欧洲我注入了新思想，这些思想是不会消失的。从这句话中可以看
出拿破仑对欧洲的主要贡献是（ ）
A．扩大法国疆域 B．打败了欧洲反法联军
C．稳定了法国政局 D．传播了自由 、民主思想
28.比较是历史学习和研究的一种重要方法。17-18世纪，英、美、法三国资产阶级革
命发生的共同原因（ ）
A．封建专制制度的阻碍 B．殖民统治激起人民的反抗
C. 资本主义的发展受到严重阻碍 D．“君权神授”学说与议会矛盾的激化
二、非选择题（共 4小题，共 44 分）
29.阅读下列材料，完成下列要求。（8分）
材料 对德国来说，拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君。
他在德国是革命的代表，是革命原理的传播者，是旧的封建社会的摧毁人。……他把
他的法典带到了他征服的国家里，这个法典比历来的法典都优越的多。
——摘自恩格斯《德国状况》
第 5 页，共 8 页
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(1) 结合所学知识，简述材料中“他的法典”的名称。（2分）
(2) 你是否同意材料中他“是革命原理的传播者，是旧的封建社会的摧毁人”的观点？
请简要说明理由。（6分）
30.阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料一 在某一运动中，有人说“默然忍受命运的暴虐的毒箭，或是挺身反抗
人世的无涯的苦难，通过斗争把它们扫清，这两种行为，哪一种更高贵？……人们可
支配自己的命运，若我们受制于人，那错不在命运，而在我们自己。”
材料二 （新航路的开辟）它打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，
首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程……它大大扩展了人类活动
的范围，海洋在人类文明中的地位迅速上升，世界的人种地理分布开始发生重大变
化……引发了欧洲近代几个世纪的大规模海外扩张，开始了欧洲对世界征服和侵略的
历史。 ——摘编自马世力《世界史纲》
材料三 1500-1800 年从美洲输入欧洲的金银（单位：吨）
——安格斯·麦迪逊《世界经济千年史》
年代 黄金 白银
(1)根据材料一并结合所学知识，简述这一运动的核
心思想。（2分） 1500-1600 150 7500
1600-1700 158 26168
1700-1800 1400 39157
2)根据材料二，概括新航路开辟的影响。（4 分）
总数 1708 72825
(2)根据材料三并结合所学，简述从美洲输入欧洲的金银的数量变化，并分析这一现
象出现的原因。（4分）
第 6 页，共 8 页
{#{QQABJYaQggCIAAJAAAgCQwWCCAMQkAECAKoGRAAIMAABAQFABAA=}#}
(4)综合上述材料，提炼一个主题。（2分）
31.阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料一 英国资产阶级革命示意图 材料二 美国独立战争过程示意图
材料三 法国大革命过程示意图
材料四 尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的革命不仅有一定联
系，而且也是相互影响、相互促进的，十七八世纪发生在大西洋两岸的这三个伟大历
史事件，最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的声张以及对资本主义经济
的影响。 ——摘编自何顺果《世界史：以文明演讲为线索》
(1)根据材料一并结合所学知识，以世纪、年代的呈现方式，写出英国资产阶级革命
结束的时间。（2 分）
(2)根据材料二及所学知识，概述美国独立战争的性质。（4分）
第 7 页，共 8 页
{#{QQABJYaQggCIAAJAAAgCQwWCCAMQkAECAKoGRAAIMAABAQFABAA=}#}
(3)根据材料三，概括法国大革命的特点。（4 分）
(4)综合上述材料并结合所学知识，归纳 17、18世纪的世界近代历史发展趋势。（2
分）
32.阅读下列材料，完成要求。（12分）
图 1 《哈姆雷特》 图 2 《新航路的开辟》
图 3 英国国家权力构成示意图 图 4 美国国家权力构成示意图
阅读以上材料，选择图 1至图 4中的两个历史现象或事件（写出两幅图片的序号
即可），确定观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，根据选择
的两个历史现象或事件，并结合所学历史知识加以论述，史论结合，条理清楚。）
第 8 页，共 8 页
{#{QQABJYaQggCIAAJAAAgCQwWCCAMQkAECAKoGRAAIMAABAQFABAA=}#}2023年秋季惠安县第二教研联盟期中质量监测
九年级历史学科
本卷满分100分，考试时间：60分钟
一、选择题（本题共28小题，每小题2分，共56分。）
1. 古埃及人根据太阳和天狼星在地平线上同时升起时尼罗河就涨水的经验，制定了太阳历，由于需要测量尼罗河的水位和丈量两岸土地，发展了数学。这表明古埃及文明（ ）
A．顺应自然的智慧 B．突出农业的地位 C．推动交流与互鉴 D．重视河流的功能
2.史料是认识历史的主要依据。据此，下列史料用于研究古代两河流域的历史，证据力最强的是（ ）
A．《巴比伦古文化探研》 B．《汉谟拉比法典》
C．《世界文明古国述略》 D．《查士丁尼法典》
3.玄奘在《大唐西域记》中对某地记载道：若夫族姓殊者，有四流焉：一曰婆罗门，净行也，守道居贞，洁白其操；二曰刹帝利，王种也，爽世君临，仁恕为志；三曰吠舍，商贾也，贸迁有无，逐利远近；四日首陀罗，农人也，肆力畴陇，勤身稼。对此材料解读正确的是（ ）
A．该记载是研究古代新疆社会状况的重要材料
B．该记载来自神话小说，可信度不高
C．材料反映了该地实行严格而明确的社会分工
D．玄奘认为该地等级森严，极其不合理
4.伯里克利时代是希腊古典文化高度繁荣的时代。希腊世界著名的学者文人和艺术大师都荟萃于雅典，聚集在伯里克利的周围，授课讲学，寻求真善美，探索宇宙的奥秘和人生的真谛。造就其辉煌的主要因素是（ ）
A．君主制的盛行 B．中央集权的强化 C．民主政治的鼎盛 D．多元文化的汇聚
5.“他对一无所有的欧洲没有丝毫的兴趣，那里没有城市，没有文化，没有尊严，没有利益。同所有古希腊人一样，对亚历山大来说，文化、思想和机遇，同样还有威胁，统统来自东方。”材料主要说明了亚历山大东征的（ ）
A．原因 B．过程 C．影响 D．实质
6.历史叙述和历史评价是历史学的基本要素。下列表述属于历史评价的是（ ）
A. 476年,西罗马帝国灭亡 B. 斯巴达克起义沉重打击了罗马共和国的统治
C. 395年,罗马帝国分裂 D. 前450年左右，罗马颁布《十二铜表法》
7.把握关键词，获取重要信息是学习历史的重要方法之一。引擎搜索某一关键词，得到“耶稣”“救世主”等信息，这一关键词是（ ）
A．道教 B．基督教 C．佛教 D．伊斯兰教
8.西欧庄园生产主要是为生产者自家和领主提供生活资料，园里有磨坊和烤面包坊手工作坊等，可以生产各种生活和生产所需的物品，只有少数庄园不能生产的物品（如盐、铁等）才从城市购买。这说明西欧庄园（ ）
A．具有自给自足特征 B.是独立的政治单位
C.具有地方管理功能 D.是商业发展的中心
9.1129年英国伦敦市民采取包税的方式，获得国王颁布的自治特许状。据此可知，伦敦获取自治权的方式是（ ）
A．金钱赎买 B．武力斗争 C．政治协商 D．制定法律
10.7、8世纪开始，欧洲社会生产力就开始回升……随着财富的增长和大规模贸易活动的开展，人们对罗马法的兴趣提升，尤其是商业发达的意大利北部城市。人们对法学的狂热，直接导致了一些大学的产生。由此可知，欧洲早期大学兴起是（ ）
A.社会经济发展的需要 B.宗教发展的需要
C.源自人们对法学的兴趣 D.巩固王权的需要
11.“这一帝国地跨欧、亚、非三大洲，以其保存的希腊罗马古典文化，傲立于当时相对黑暗的欧洲，为文艺复兴提供了丰富的精神营养。”该“帝国”是（ ）
A．西罗马帝国 B．拜占庭帝国 C．查理曼帝国 D．阿拉伯帝国
12. 《全球通史：从史前史到21世纪》写道：“6世纪起，中国文明大规模传入日本 那些游历‘天朝’的日本人 回国后所起的作用更为重大。”“游历‘天朝’的日本人”所推动的变革最终导致了日本（ ）
A．由奴隶社会发展成封建社会 B．建立了统一的大和政权
C．进入了漫长的幕府统治时期 D．开始进入资本主义社会
13.历史事实是指历史的真实情况，历史观点是分析历史事实的看法。下列选项中属于历史观点的是（ ）
A．7世纪初，穆罕默德在阿拉伯半岛创立伊斯兰教
B．622年，穆罕默德迁居麦地那，建立了穆斯林公社
C．《医典》作者伊本 西那被后人誉为“医学之王”
D．阿拉伯人把中国的造纸术、火药、指南针传入欧洲
14.尽管世界各国的文字各不同，但人们都能认得阿拉伯数字。阿拉伯数字首创于下列哪一地区（ ）
B．C． D．
15. 14世纪，意大利的许多租地农场开始转向大规模的牛奶生产和有利可图的食品和经济作物的生产，以供应日渐繁荣的地区性市场。材料表明这些农场的生产（ ）
A．提升了食品价值 B．激发了庄园活力 C．关注了市场需求 D．摆脱了领主控制
16.“让人对自己有了一个崭新的独立的认识，开始把自己从神权，或者说从宿命中把自己解放出来了。这个时候的哈姆雷特不再犹豫了，他决定要像挪威王子一样抛除思虑丢弃懦弱，要做行动的巨人，去完成自己心中的理想。”这段评述说明了这部文学作品深受（ ）
A．人文主义思潮的影响 B．法国启蒙思想的影响
C．科学理论思想的影响 D．自由平等思想的影响
17.右图是巴哈马发行的邮票小型张。（DISCOVERY OF THE NEW WORLD）据此推知，发行该邮票的直接目的是（ ）
A．纪念哥伦布发现新大陆 B．庆祝麦哲伦的环球航行
C．推广世界现代帆船运动 D．扩大该国的世界影响力
18.“他是在与马克坦酋长拉普拉普的战士们交战中受伤死亡的。在他死后维多利亚号，在他助手的指挥下，于1522年9月6日返抵西班牙港口停泊，第一次环球航行就这样完成了。”材料描述的历史人物是（ ）
A．迪亚士 B．达 伽马 C．哥伦布 D．麦哲伦
19. 17世纪，从美洲引进的蔬菜使欧洲减少了对香料的依赖，促进了法式菜肴的兴起。大量蔗糖输入欧洲，引发了一场“甜味革命”。以上现象说明新航路开辟后（ ）
A．贸易中心转移到大西洋沿岸 B．资本主义世界市场确立
C．欧洲人的饮食习惯发生变化 D．“三角贸易”开始兴盛
20.从多角度认识历史事件，是历史学习的重要能力。下面视角共同聚焦的历史事件是（ ）
视角一 世界开始连为一个整体，世界的观念从此逐步确立起来
视角二 欧洲大西洋沿岸经济繁荣起来，促进了资本主义的发展
视角三 欧洲在世界范围内的殖民扩张，给其他大洲的人民带来了深重灾难
A. 郑和下西洋 B. 殖民掠夺 C. 新航路开辟 D. 三角贸易
21.“这是人类历史上最大的强制性迁徙，不可否认，也是最残酷的一次迁徙。在过去的一个长达几百年的时期内，大批非洲人被迫远离家乡，分散在世界各地，这在人类历史上前所未有。”与这次“迁徙”有直接关联的重大事件是（ ）
A．新航路开辟 B．三角贸易 C．文艺复兴 D．亚历山大东征
22. 1689年，英国议会决定拥戴威廉和玛丽为英国国王和女王，同时选派代表将王冠连同《权利宣言》（《权利法案》的初稿）一起呈献给二人，并当面宣读，威廉和玛丽心照不宣地全部接受。这一事件所体现的政治理念是（ ）
A．君主立宪 B．民主共和 C．天赋人权 D．中央集权
23. “我们合众国人民，为建立更完善的联盟，树立正义，保障国内安宁，提供共同防务，促进公共福利，并使我们自己和后代得享自由的幸福，特为美利坚合众国制定本宪法。”材料反映的是美国制定1787年宪法的（ ）
A．目的 B．内容 C．性质 D．影响
24. 下图旗帜内容的变化，表达了美国人民（ ）
A．反抗外来侵略的精神 B．建设民主政治的意愿
C．打碎封建枷锁的勇气 D．推翻殖民统治的决心
25.如图是美国某阶段的发展示意图，F1是它发展的动力，F2是它发展的阻力。下列关于美国历史的说法，正确的是（ ）
A．图中遇到的阻力F2是封建专制统治
B．图中动力F1是北美资本主义经济的发展
C．图中b处《人权宣言》发表，宣告美国诞生
D．图中c处的来克星顿枪声是美国独立战争的转折点
26. 对下表所示内容解读正确的是（ ）
文献 内容
《权利法案》 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力
1787年美国宪法修正案 国会不得制定限制公民言论、出版自由，或剥夺公民和平集会和请愿的权利的法案；不经正当法律程序，不得剥夺生命、自由和财产
A．保守走向开放 B．落后走向文明 C．愚昧走向科学 D．人治走向法治
27. 拿破仑说：在欧洲我注入了新思想，这些思想是不会消失的。从这句话中可以看出拿破仑对欧洲的主要贡献是（ ）
A．扩大法国疆域 B．打败了欧洲反法联军
C．稳定了法国政局 D．传播了自由 、民主思想
28.比较是历史学习和研究的一种重要方法。17-18世纪，英、美、法三国资产阶级革命发生的共同原因（ ）
封建专制制度的阻碍 B．殖民统治激起人民的反抗
C. 资本主义的发展受到严重阻碍 D．“君权神授”学说与议会矛盾的激化
二、非选择题（共4小题，共44分）
29.阅读下列材料，完成下列要求。（8分）
材料 对德国来说，拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的代表，是革命原理的传播者，是旧的封建社会的摧毁人。……他把他的法典带到了他征服的国家里，这个法典比历来的法典都优越的多。
——摘自恩格斯《德国状况》
结合所学知识，简述材料中“他的法典”的名称。（2分）
你是否同意材料中他“是革命原理的传播者，是旧的封建社会的摧毁人”的观点？请简要说明理由。（6分）
30.阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料一 在某一运动中，有人说“默然忍受命运的暴虐的毒箭，或是挺身反抗人世的无涯的苦难，通过斗争把它们扫清，这两种行为，哪一种更高贵？……人们可支配自己的命运，若我们受制于人，那错不在命运，而在我们自己。”
材料二 （新航路的开辟）它打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程……它大大扩展了人类活动的范围，海洋在人类文明中的地位迅速上升，世界的人种地理分布开始发生重大变化……引发了欧洲近代几个世纪的大规模海外扩张，开始了欧洲对世界征服和侵略的历史。 ——摘编自马世力《世界史纲》
材料三 1500-1800年从美洲输入欧洲的金银（单位：吨）
年代 黄金 白银
1500-1600 150 7500
1600-1700 158 26168
1700-1800 1400 39157
总数 1708 72825
——安格斯·麦迪逊《世界经济千年史》
根据材料一并结合所学知识，简述这一运动的核心思想。（2分）
2)根据材料二，概括新航路开辟的影响。（4分）
根据材料三并结合所学，简述从美洲输入欧洲的金银的数量变化，并分析这一现象出现的原因。（4分）
(4)综合上述材料，提炼一个主题。（2分）
31.阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料一 英国资产阶级革命示意图 材料二 美国独立战争过程示意图
材料三 法国大革命过程示意图
材料四 尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、相互促进的，十七八世纪发生在大西洋两岸的这三个伟大历史事件，最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的声张以及对资本主义经济的影响。 ——摘编自何顺果《世界史：以文明演讲为线索》
根据材料一并结合所学知识，以世纪、年代的呈现方式，写出英国资产阶级革命结束的时间。（2分）
根据材料二及所学知识，概述美国独立战争的性质。（4分）
根据材料三，概括法国大革命的特点。（4分）
(4)综合上述材料并结合所学知识，归纳17、18世纪的世界近代历史发展趋势。（2分）
32.阅读下列材料，完成要求。（12分）
图1 《哈姆雷特》 图2 《新航路的开辟》
图3 英国国家权力构成示意图 图4 美国国家权力构成示意图
阅读以上材料，选择图1至图4中的两个历史现象或事件（写出两幅图片的序号即可），确定观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，根据选择的两个历史现象或事件，并结合所学历史知识加以论述，史论结合，条理清楚。）2023年秋季惠安县第二教研联盟期中质量监测
九年级历史学科参考答案及评分标准
一选择题56分
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A B C C A B B A A A
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B A C D C A A D C C
题号 21 22 23 24 25 26 27 28
答案 B A A D B D D C
二、非选择题44分
(1)《拿破仑法典》（2分）
(2)【示例一】判断：同意。理由：拿破仑保留了大革命时期的革命成果，并通过战争的方式把法国大革命的成果推广到欧洲其他地区，使资本主义文明得以在欧洲传播，沉重打击了欧洲的封建势力。可见，拿破仑是革命原理的传播者，是旧的封建社会的摧毁人。（6分）
【示例二】判断：不同意。理由：拿破仑既通过法典巩固了法国大革命的成果，传播了资产阶级自由民主的思想，但他对内称帝，实行独裁统治，对外战争具有侵略性、掠夺性，奴役了被征服地区，损害了他国人民的利益。因此，应全面、客观、辩证地看待拿破仑的贡献。（6分）
30.(1)核心思想：人文主义。（2分）
(2)影响：世界开始连成一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来（开始了人类文明一体化进程）。扩大了人类活动范围。提升了欧洲文明的国际地位（提升了海路在世界贸易中的重要性）。促进了人口的迁移（改变了世界人种的地理分布）。西欧国家走上殖民扩张道路。（回答1点得2分，回答2点得4分）
(3)变化：输入量从少到多，或迅速增长；（2分）
原因：三角贸易、殖民掠夺。（回答1点得2分）
(4)主题：走向近代。（资本主义的准备，走向资本主义等其他符合题意的答案亦可。）
31.(1)时间：17世纪80年代（2分）
（2）性质：既是一场民族解放战争，也是一场资产阶级革命。（回答1点得2分，回答2点得4分）
(3) 特点：面临国内外反革命势力和干涉（艰巨性）；渐进性；在人民群众的推动下进行（规模大）；是比较彻底的资产阶级革命运动（彻底性）。（回答1点得2分，回答2点得4分）
(4)趋势：民主取代专制，法治取代人治；资本主义发展。（2分。答出其中一点即可）
32.【示例一】图1；图2（2分）
观点1：资本主义的发展是多种因素综合作用的结果。（2分）
论述：西欧流行租地农场和手工工场，雇佣农民和工人劳动，产品推向市场，生产组织逐渐资本主义化，富裕农民和市民阶层逐渐壮大，为资本主义发展奠定阶级基础。文艺复兴宣扬人文主义，打击了罗马教会的封建统治，促进了思想解放，为欧洲资本主义的发展奠定了思想基础。新航路开辟加强西欧与亚洲、非洲、美洲的商业联系，促进了西欧的殖民扩张与资本原始积累，为资本主义的发展奠定了物质基础。（6分）
结论：综上所述，西欧资本主义发展，立足深厚的阶级基础、思想基础、物质基础，推动欧洲社会的转型。（2分）
观点2：思想变革是推动社会发展的重要因素。
论述：战国时期的百家争鸣，不同学派各陈其说，为战国时期的变革提供了理论依据，促进了思想和学术的繁荣，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。1915年的新文化运动提倡民主与科学，动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，为五四运动起了思想宣传和铺垫的作用，大大推动了中国近代化的进程。14-16世纪的欧洲文艺复兴运动，涌现出了莎士比亚等一批文学家，他们创作了《哈姆雷特》等优秀作品，大力宣传人文主义思想，促进人们从宗教神权思想中解放出来，助推了新航路的开辟，为资本主义的产生和发展奠定了思想文化基础。
结论：综上所述，先进思想指导社会实践，是社会发展的先导，并不断推动社会的发展进步。
其他观点：资本主义的发展是近代历史发展的必然趋势。
【示例二】图3；图4（2分）
观点1：制度创新推动社会文明进步。（2分）
论述：英国资产阶级革命推翻了封建君主专制，通过颁布《权利法案》确立了君主立宪制，限制了王权，保障了资产阶级的民主，为英国资本主义的发展扫清了道路，为英国率先进行工业革命创造了政治前提。1787年美国宪法，依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国，行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其机关各司其职，相互制衡，防止总统独裁，从而确立了比较民主的资产阶级统治，有利于美国资本主义的发展。隋朝时创立的科举制度，采用考试选拔人才，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，推动了教育和社会的发展。（6分）
结论：总之，制度创新是一个国家与社会进步的重要动力，有利于推动社会文明进步。（2分）
观点2:民主与法制是历史发展的必然趋势。(2分)
论述:英国封建专制严重阻碍了英国资本主义经济的发展，损害了资产阶级和新贵族的利益，1688年“光荣革命”推翻了封建专制统治，1689年通过的《权利法案》以法律形式限制王权，英国逐渐确立了君主立宪制，走上了政治民主化的道路。英国对北美殖民地的统治阻碍了北美地区资本主义的发展，双方矛盾激化，美国独立战争爆发。《独立宣言》宣告了美国诞生，体现了资产阶级天赋人权、自由平等的思想。1787年美国宪法把国家权力分为行政、立法、司法三部分，体现了分权制衡的原则，使美国成为比较民主的联邦制共和国。法国封建制度严重阻碍资本主义发展，1789年法国大革命爆发，通过了《人权宣言》，成立了法兰西第一共和国，摧毁了法国的君主统治，走上了资本主义的发展道路。（6分）
结论：综上所述,封建专制统治最终会被消灭，民主与法制是近代历史发展潮流，是大势所趋。(2分)
其他观点：1.从人治（专制）到法治（民主）是人类文明发展的必然趋势。
2.法律的颁布实施是推动社会发展的重要保障。
3.适合国情的制度推动国家和社会的不断进步。
4.先进的社会制度是社会发展的有力保障
（其他符合题意的观点亦可。）

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