卷子答案网-一个不只有答案的网站2023－2024学年甘肃省定西市岷县一年级（上）期中数学试卷
一、填空题。（38☆）
1. 数一数，写一写。
2. 在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。
9________8 4＋3________6 10－6________10－7
3. 看图填空。
上面一共有________只小动物。蜗牛排第1，兔子排第________，公鸡排第________。
4. 在括号里填上合适数。
3＋（ ）＝7 9－（ ）＝5 （ ）＋0＝6
5. 画△，比少4个。
______________________________。
6. 写算式，在里填上正确的数。
7. 接着画一画，填一填。
5＋________＝8
________
8. 找规律，填一填。
二、比一比。（6☆）
9. 最长画“√”。
10. 最重画“√”。
三、连线题。（10☆）
11. 找朋友。（把点子数加起来是10的两只小动物用线连起来）
四、计算题。（20☆）
12. 口算
7＋2＝ 2＋6＝ 2＋8＝ 3＋7－5＝ 4－3＝
3＋5＝ 8－3＝ 4－4＋3＝ 10－0＝ 9－5＝
5－5＝ 2＋6－7＝ 8－7＝ 10－6＝ 7－4＝
1＋4＋5＝ 6＋0＝ 9－2＝ 4＋4＝ 8－1－3＝
五、看图列式计算。（16☆）
13. 看图列式计算。
÷＝（盘）……（个）
14. 看图列式计算
（条）
15. 看图列式计算。
（个）
16. 看图列式计算。
（ ）
六、解决问题。（10☆）
17. 两个组一共有多少人？
18. 一共有10只小鸡，树丛后藏了几只？2023－2024学年甘肃省定西市岷县一年级（上）期中数学试卷
一、填空题。（38☆）
1. 数一数，写一写。
【答案】5；3；2
1；0；4
【解析】
【分析】分别数一数田字格上方的佩奇有几个，把相对应的数字填写进田字格，没有用0表示。
【详解】由分析可得：
【点睛】主要考查5以内数认识及书写，要熟练掌握。
2. 在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。
9________8 4＋3________6 10－6________10－7
【答案】 ① ＞ ②. ＞ ③. ＞
【解析】
【分析】先将题中算式计算出结果再比较大小。10以内数从小到大关系为：1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10，由此解答。
【详解】9＞8；
4＋3＝7；7＞6，则4＋3＞6；
10－6＝4；10－7＝3；4＞3，则10－6＞10－7。
3. 看图填空
上面一共有________只小动物。蜗牛排第1，兔子排第________，公鸡排第________。
【答案】 ①. 6 ②. 5 ③. 3
【解析】
【分析】数一数可知，一共有6只小动物。蜗牛排第1时，兔子排第5，公鸡排第3。
【详解】上面一共有6只小动物。蜗牛排第1，兔子排第5，公鸡排第3。
4. 在括号里填上合适的数。
3＋（ ）＝7 9－（ ）＝5 （ ）＋0＝6
【答案】 ①. 4 ②. 4 ③. 6
【解析】
【分析】根据和－一个加数＝另一个加数、被减数－差＝减数，代入数值进行计算即可。
【详解】3＋4＝7 9－4＝5 6＋0＝6
【点睛】明确加减法算式中各部分之间的关系是解答本题的关键。
5. 画△，比少4个。
______________________________。
【答案】△△
【解析】
【分析】已知一个数比另一个数少几，求这一个数是多少，用减法计算。
【详解】6－4＝2（个）
也就是要画2个△，如下图：
△△。
【点睛】此题主要考查的是有关6的减法计算，要熟练掌握计算方法。
6. 写算式，在里填上正确的数。
【答案】见详解
【解析】
【分析】根据整数加减法计算法则，找出两数相加等于10，即可完成此题。
【详解】4＋6＝10
5＋5＝10
故，
【点睛】此题主要考查的是有关10的加法计算，要熟练掌握。
7. 接着画一画，填一填。
5＋________＝8
________
【答案】 ①. 3 ②. ○○○
【解析】
【分析】根据加数＝和－另一个加数，即可解答。
【详解】5＋3＝8
8. 找规律，填一填。
【答案】见详解
【解析】
【分析】第一组数字，每后一个数比前一个数多2，依次填写65，67；
第二组数字，每后一个数比前一个数多5，依次填写30，35，40，55，60。
【详解】由分析填写如下：
二、比一比。（6☆）
9. 最长的画“√”。
【答案】见解答
【解析】
【分析】通过比较及生活经验可知，第一根最短，第三根最长，第二根第二。据此解答即可。
【详解】由题意分析得：
10. 最重的画“√”。
【答案】见详解
【解析】
【分析】图1：1个菠萝的重量＝2个苹果的重量，可知菠萝的重量＞苹果的重量；
图2：1个菠萝的重量＝3个桃子的重量，可知菠萝的重量＞桃子的重量。最重的是菠萝。
【详解】
三、连线题。（10☆）
11. 找朋友。（把点子数加起来是10的两只小动物用线连起来）
【答案】见详解
【解析】
【分析】根据整数加法的运算法则找出两个数相加等于10的即可。
【详解】
【点睛】本题主要考查了10以内加法的实际应用。
四、计算题。（20☆）
12. 口算。
7＋2＝ 2＋6＝ 2＋8＝ 3＋7－5＝ 4－3＝
3＋5＝ 8－3＝ 4－4＋3＝ 10－0＝ 9－5＝
5－5＝ 2＋6－7＝ 8－7＝ 10－6＝ 7－4＝
1＋4＋5＝ 6＋0＝ 9－2＝ 4＋4＝ 8－1－3＝
【答案】9；8；10；5；1
8；5；3；10；4
0；1；1；4；3
10；6；7；8；4
五、看图列式计算。（16☆）
13. 看图列式计算。
÷＝（盘）……（个）
【答案】15÷4＝3（盘）……3（个）
【解析】
【分析】由图可知，有15个苹果，平均每盘放4个，求可以放几盘，用15÷4即可，余数就是剩下的数量。
【详解】15÷4＝3（盘）……3（个）
14. 看图列式计算。
（条）
【答案】 4－3＝1
【解析】
【分析】用总条数减去吃了的条数，即可求出还剩的条数。
【详解】4－3＝1（条）
还剩1条鱼。
15. 看图列式计算。
（个）
【答案】4＋2＋4＝10
【解析】
【分析】根据加法的意义，求一共有多少个，把三部分的个数相加即可。
【详解】4＋2＋4＝10（个）
一共有10个苹果
16. 看图列式计算。
（ ）
【答案】7×3＋5＝26（棵）
【解析】
【分析】由题意可知，苹果树的棵数等于3个7的和再加上5棵。由此列式即可。
【详解】7×3＋5
＝21＋5
＝26（棵）
苹果树有26棵。
六、解决问题。（10☆）
17. 两个组一共有多少人？
【答案】9人
【解析】
【分析】根据加法的意义，求一共有多少人，把航模组和美术组的人数相加即可解答。
【详解】4＋5＝9（人）
答：两个组一共有9人。
18. 一共有10只小鸡，树丛后藏了几只？
【答案】7只
【解析】
【分析】用小鸡总数量减去3只，结果就是树丛后藏着的小鸡数量。
【详解】10－3＝7（只）
答：树丛后藏了7只。
【点睛】此题主要考查的是有关10的减法计算的应用，关键是要找准数量关系。
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