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人教版五年级下册数学第四单元《分数的意义和性质》练习题(无答案)1

人教版五年级下册数学第四单元《分数的意义和性质》练习题
一、填空题。
1、8和15的最大公因数是(   ),12和16的最小公倍数是(   )。
2、在分数、1、、中,不能化成有限小数的分数是(   ).
3、最简分数满足 < < ,当它的分母最小时,a + b = (   )。
4、如果是一个真分数,那么a最小是( );如果是一个假分数,那么a最大是()。
5、已知A = 2 × 3 × m,B = 2 × 5 × m(m是不为0的自然数)。如果A,B的最大公因数是14.那么m = (   ),AB两数的最小公倍数是(   )。
6、两个质数的最小公倍数是221,这两个数的和是(   )。
二、选择题。
1、一个数的最大因数和最小倍数相加的和是36,这个数是(  )。
A. 36
B. 18
C. 1
D. 0
2、分数单位是的所有最简真分数的和是(  )。
A.1
B.2
C.3
D.4
3、相邻两个偶数的和是38,这两个数的最小公倍数是(  )。
A. 1
B. 2
C. 180
D. 323
4、如图,用纸板盖住A、B两根木条的一端,露出的部分长度相等,A木条圈出全长的,B木条露出全长的,两根木条相比,(  )。
A.A木条长
B.一样长
C.B木条长
D.无法确定
5、分数的分子加上16,要使分数的大小不变,分母应加上(  )。
A.9
B.18
C.8
D.16
三、判断题。
1、5米长的绳子平均分成8份,每份是米。 (   )
2、所有的真分数都比假分数小。 (   )
3、大于而小于的分数只有。(   )
4、除法与分数的关系可以用字母表示为A÷B= (   )
5、的分子增加9。要使分数的大小不变,分母应该加上42。 (   )
6、3米和1米的一样长。 (   )
四、按要求做题。
1、通分。
(1)和 (2)和 (3)和 (4)、和
2、约分。
3、将下列小数化成分数,分数化成小数(除不尽的保留三位小数)。
0.5= 0.25= 0.04=
五、解决问题。
1、学校食堂计划7天用完一罐液化气,假设每天用的液化气同样多,4天用了这罐液化气的几分之几?还剩下几分之几?
2、甲数是20,甲、乙两数的最小公倍数是60,最大公因数是10,乙数是多少?
3、一种瓷砖长4dm,宽3dm。如果用这种瓷砖铺一个正方形的房间(用的瓷砖必须都是整块),正方形的边长可以是多少分米?最小是多少分米?
4、在一次清扫垃圾活动中,小明清扫了0.7千克,小红清扫了千克。他们谁清扫的多?
5、有1包糖果,无论是平均分给2个人,还是5个人,都正好剩1块;如果平均分给3个人,那么正好分完。这包糖果至少有多少块?

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