7.1 ~7.2 证明、定义与命题
一、选择题
1.有下列语句:(1)画线段AB=2cm;(2)两条直线相交,有几个交点?(3)内错角相等;(4)直角都相等;(5)若 ,则. 其中是命题的有( )
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
2.如图,工人师傅砌门时,常用木条EF固定矩形门框ABCD,使其不变形,这种做法的根据是( )
A.两点之间线段最短 B.矩形的对称性
C.矩形的四个角都是直角 D.三角形的稳定性
3.下列命题是真命题的是( ).
A.邻补角相等 B.两直线平行,同旁内角互补
C.内错角相等 D.垂直于同一条直线的两直线平行
4.下列选项中,可以用来证明命题“若a>b,则|a|>|b|”是假命题的反例是( )
A.a=1,b=0 B.a=-1,b=2 C.a=-2,b=1 D.a=1,b=-3
5.某公园计划砌一个形状如图(1)所示的喷水池,后来有人建议改为图(2)的形状,且外圆的直径不变,喷水池边沿的宽度、高度不变,你认为砌喷水池的边沿( )
A.图(1)需要的材料多 B.图(2)需要的材料多
C.图(1)、图(2)需要的材料一样多 D.无法确定
6.小宇设计了一个随机碰撞模拟器:在模拟器中有,,三种型号的小球,它们随机运动,当两个小球相遇时会发生碰撞(不考虑多个小球相撞的情况).若相同型号的两个小球发生碰撞,会变成一个型小球;若不同型号的两个小球发生碰撞,则会变成另外一种型号的小球,例如,一个型小球和一个型小球发生碰撞,会变成一个型小球.现在模拟器中有型小球12个,型小球9个,型小球10个,如果经过各种两两碰撞后,最后只剩一个小球.以下说法:
①最后剩下的小球可能是型小球;
②最后剩下的小球一定是型小球;
③最后剩下的小球一定不是型小球.
其中正确的说法是:( )
A.① B.②③ C.③ D.①③
7.下列四个选项中不是命题的是( )
A.对顶角相等
B.过直线外一点作直线的平行线
C.三角形任意两边之和大于第三边
D.如果,那么
8.下列命题是真命题的是
A.同位角相等 B.是分式
C.数据6,3,10的中位数是3 D.第七次全国人口普查是全面调查
9.判断命题“如果,那么”是假命题,只需举出一个反例,反例中的n可以为( )
A.-2 B. C.0 D.
10.能说明“锐角,锐角的和是锐角”是假命题的例证图是( ).
A. B.
C. D.
二、填空题
1.命题“同旁内角互补,两直线平行”的条件是______.
2.已知是锐角,在计算的值时,小明的结果是20°,小丽的结果是30°,小芳的结果是35°,小静的结果是40°,他们四人的结果有一个是正确的,那么________的结果是正确的.
3.当时,代数式;当时,______;当时,______;当时,________.因此,小明推断,不论取任何正整数,的值都是________,这个推断是________的.(填“正确”或“错误”)
4.字母a,b,c,d各代表正方形、线段、正三角形、圆四个图形中的一种,将它们两两组合,并用字母连接表示,如表是三种组合与连接的对应表,由此可推断图形的连接方式为________.
组合
连接
5.下列说法中正确的有_____________(填序号).
①过两点有且只有一条直线;②连接两点的线段叫两点的距离;③两点之间线段最短;④若AC=BC,则点C是线段AB的中点;⑤相等的角是对顶角;⑥180°角是补角;⑦65.5°=65.50′;⑧如果∠1+∠2+∠3=90°,那么∠1、∠2、∠3互为余角.
三、解答题
1.如图,,,那么你能判断与的大小关系吗 小颖据此得出结论:如果两个角的两边分别平行,那么这两个角相等,你认为她的想法正确吗 与同伴进行交流.
2.(1)图中三条线段a,b,c,哪一条和线段d在同一条直线上 请你先观察,再用直尺验证一下.
(2)图中两条线段a与b的长度相等吗?
3.当n为正整数时,的值一定是质数吗?
4.如图,已知,和的面积相等吗?若在上再取一些点,使其分别和两点构成三角形,那么它们的面积相等吗?不妨验证一下.
5.(1)计算并观察下列各式:
①
②
③
(2)已知,那么_________.
(3)从上述过程中你发现了什么规律?请用含的代数式表示出来,并说明理由.
6.已知一个角的两边与另一个角的两边分别平行,分别结合图探索这两个角的关系.
(1)如图1,,,∠1与∠2的关系是______;
证明:
(2)如图2,,,则∠1与∠2的关系是______;
证明:
(3)经过探索,综合上述,我们可以得一个真命题是______.
答案
一、选择题
B.D.B.D.C.D.B.D.A.C.
二、填空题
1.同旁内角互补.2.小明.
3. 1 , 1 , 1 , 1 , 错误 .
4.. 5.①③
三、解答题
1.解:∠ABC=∠DEF,
理由:∵ABDE,
∴∠B=∠DGC,
∵BCEF,
∴∠E=∠DGC,
∴∠B=∠E;
她的想法不对,两个角的两边分别平行,那么这两个角相等或互补;
理由:∵ABDE,
∴∠B+∠DGB=180°,
∵BCEF,
∴∠E=∠DGB,
∴∠B+∠E=180°.
2.【详解】解:(1)猜想:线段a与线段d在同一直线上,
验证:线段b与线段d在同一直线上;
(2)猜想:两条线段不一样长,
验证:两条线段一样长.
3.解:不一定.
∵当时,,是一个合数,
∴n为正整数时,的值不一定是质数.
4.解: 和面积相等.
验证;如图,过点作于点,过点作于点.
则根据平行线间的距离相等,得.
因为,,
两个三角形同底等高,所以面积相等.
若在上再取一些点,使其分别和两点构成三角形,那么它们的面积相等.
如图,在上取异于两点的点,过点作于点,则.
和是同底等高,所以面积相等.
故答案为面积相等,见解析.
5.解:(1)①64 63 ②25 24 ③4.41 3.41;
(2)已知,那么404495;
(3)从以上过程中,发现的规律是:.
理由如下:
根据平方差公式,得 .
6.(1)
∠1=∠2,
证明:
如图1:
∵,
∴∠1=∠3,
∵,
∴∠3=∠2,
∴∠1=∠2;
故答案为:∠1=∠2;
(2)
∠2+∠1=180°,
证明:
如图2:
∵,
∴∠1=∠4,
∵,
∴∠2+∠4=180°,
∴∠2+∠1=180°;
故答案为:∠2+∠1=180°;
(3)
由(1)(2)可得:
一个角的两边平行于另一个角的两边,则这两个角相等或互补.
故答案为:一个角的两边平行于另一个角的两边,则这两个角相等或互补.
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