第二单元知识归纳
一、计算法则:
1.两位数加两位数的连续进位加法的竖式计算方法:
(1)相同数位对齐;
(2)从个位加起;
(3)个位满十,向十位进一,十位满十,向百位进一。
注意:为了方便计算,把进的数字应写在进位的地方,写的小一些,比如上例中的“1”。
2.三位数加法的笔算方法:
(1)相同数位对齐;
(2)从个位加起;
(3)哪一位上的数相加满十就向前一位进1.
3.三位数连续退位减法的计算方法:
(1)相同数位对齐;
(2)从个位减起;
(3)哪一位不够减要从前一位退1当十,加上本位上的数再减。
4.被减数中间带0的连续退位减法的计算方法:在计算时,当个位不够减,十位上又是0时,要从百位上退1当10,放到十位上,再从十位退1当10放到个位,这时十位上剩9.
二、验算:
1.加法验算方法:可以通过交换加数的位置来验算,也可以用和减去一个加数,看是否等于另一个加数来验算。
如:验算25+124=149
方法一:通过列竖式计算:124+25=149;
方法二:用和减去一个加数:149-124=25.
2.减法验算的方法,可以用被减数减去差看是不是等于减数:也可以用差加减数来验算看是不是等于被减数。
如:验算248-142=106
方法一:用被减数减去差,248-106=14
方法二:用差加上减数,106+142=248
三、解决问题:
1.用估算解决问题:根据具体情境,通过选择合适的估算单位,灵活地选用往小估或者往大估,这样才能有效解决问题。
2.用画图法解决距离问题。
例如:小李家和小明和学校在一条街上,且他们两家在学校的同侧,小明家距离学校有240米,小李家距学校有420米,小明家距小李家有多少米?
3.估算:(1)求一个数的近似数:用四舍五入法。记忆:看保留位数的后面一位,如果是0-4则用四舍法,如果是5-9就用五入法。(2)估算的应用:收银员收钱要准确,要精确计算。准备多少钱才够的可以估算,但因为是交钱买东西,要估大。
第二单元实战演练
一、我会填。
1.计算220-180时,你可以这么算:( )个十减( )个十,得( )个十,就是( )。
2一个数减去54,差是67,这个数是( )。
3.一种微波炉原价899元,现价402元,大约便宜了( )元。
4.一件上衣46元,一条裤子38元。上衣比裤子贵( )元,上衣和裤子一共( )元。
二、在O里填上“>”“<”或”=”。
37+25O37+27
65-34O65-38
580+100O100+580
33+24O54
90-71O20
540+100O230+450
三、我会选。
1.与609最接近的整十数是( )
A.600 B.610 C.700
2.312与290的和大约是()。
A.500 B.600 C.650
3.一个数减去28还剩39,这个数是( )。
A.11 B.67 C.51
4.一箱苹果是38元,用100元买了两箱苹果,还剩( )元。
A.76 B.72 C.24
5.面粉厂生产960袋面粉,第一天运走180袋,第二天运走250袋,两天一共运走了( )袋。
A.530 B.430 C.330
四、列竖式计算。
120+260= 630-280= 340+180=
420+360= 580-360= 700-240=
五、解决问题
1.(1)一支钢笔比一个书包便宜多少钱?
(2)钢笔、书包、文具盒一共多少钱?
(3)你还能提出其他的问题并解答吗?
2.估一估,两头小象能同时乘车旅游吗?
3.轮船上原来有乘客240人,在某港口下去160人,又上来180人。现在船上的乘客是增加了,还是减少了?现在船上有乘客多少人
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