人教新版八年级上学期《第15章 分式》
一.选择题(共11小题)
1.在,,,m+,﹣中分式的个数有( )
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
2.若分式的值等于0,则x的取值是( )
A.x=0 B.x=3 C.x=﹣3 D.x=3或x=﹣3
3.下列变形中正确的是( )
A. B.=
C.=﹣ D.=﹣1
4.下列计算正确的是( )
A.=x B.= C.2÷2﹣1=﹣1 D.a﹣3=(a3)﹣1
5.下列各式中最简分式是( )
A.
B.
C.
D.
6.化简:(﹣)÷的结果是( )
A.﹣m﹣1 B.﹣m+1 C.﹣mn﹣m D.﹣mn﹣n
7.计算(﹣3)0的正确结果是( )
A.1 B.0 C.3 D.﹣3
8.如果a=(﹣2012)0,b=(﹣0.1)﹣1,c=(﹣)﹣2,那么a、b、c三个数的大小为( )
A.a>b>c B.c>a>b C.a>c>b D.c>b>a
9.某项工程,x人做需a天完成,若增加y人,则完成此工程所需天数是( )
A.ax+y B.ax﹣y C. D.
10.下列关于x的方程:+x=1,=,=,=2中,分式方程的个数是( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
11.某施工队挖掘一条长96米的隧道,开工后每天比原计划多挖2米,结果提前4天完成任务,原计划每天挖多少米?若设原计划每天挖x米,则依题意列出正确的方程为( )
A. B.
C. D.
二.填空题(共9小题)
12.若式子的值无意义,则a= .
13.已知x2﹣9x﹣1=0,则代数式的值是
14.把分式,,通分后,结果是 .
15.,,的最简公分母是 .
16.有一组数据:a1=,a2=,a3=,…,an=.记Sn=a1+a2+a3+…+an,则S12= .
17.已知x﹣=3,则x2+= .
18.若数a使关于x的不等式组有且仅有三个整数解,且使关于y的分式方程+=1有整数解,则满足条件的所有a的值之和是 .
19.分式方程=﹣4的解是x= .
20.若关于x的分式方程=﹣有增根,则k的值为 .
三.解答题(共3小题)
21.先化简,再求值:﹣1,其中x=5.
22.解方程.
23.两个工程队共同参与一项筑路工程,甲队单独施工1个月完成总工程的,这时增加了乙队,两队又共同工作了半个月,总工程全部完成.哪个队的施工速度快?
人教新版八年级上学期《第15章 分式》
参考答案与试题解析
一.选择题(共11小题)
1.在,,,m+,﹣中分式的个数有( )
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
【考点】分式的定义.
【答案】A
【分析】判断分式的依据是看分母中是否含有字母,如果含有字母则是分式,如果不含有字母则不是分式,找到分母中含有字母的式子的个数即可.
【解答】解:式子,﹣中都含有字母是分式.
故选:A.
2.若分式的值等于0,则x的取值是( )
A.x=0 B.x=3 C.x=﹣3 D.x=3或x=﹣3
【考点】分式的值为零的条件.
【答案】C
【分析】直接利用分式的值为零则分子为零分母不为零,进而得出答案.
【解答】解:∵分式的值等于0,
∴|x|﹣3=0,2x﹣6≠0,
解得:x=﹣3,
故选:C.
3.下列变形中正确的是( )
A. B.=
C.=﹣ D.=﹣1
【考点】分式的基本性质.
【答案】C
【分析】根据分式的基本性质逐一化简即可得.
【解答】解:A.≠,此选项错误;
B.==,此选项错误;
C.=﹣,此选项正确;
D.=1,此选项错误;
故选:C.
4.下列计算正确的是( )
A.=x B.= C.2÷2﹣1=﹣1 D.a﹣3=(a3)﹣1
【考点】约分;负整数指数幂;幂的乘方与积的乘方.
【答案】D
【分析】分子和分母同乘以(或除以)一个不为0的数,分数值不变.
【解答】解:A、,错误;
B、,错误;
C、2÷2﹣1=4,错误;
D、a﹣3=(a3)﹣1,正确;
故选:D.
5.下列各式中最简分式是( )
A.
B.
C.
D.
【考点】最简分式.
【答案】B
【分析】当一个分式的分子和分母没有公因式时叫最简分式,因此要对每个选项进行分析,看其分子和分母有没有公因式,进而得出正确答案.
【解答】解:A、=﹣1,可以化简,不是最简分式,故本选项错误;
B、分式的分子和分母没有公因式,不能化简,是最简分式,故本选项正确;
C、=,可以化简,不是最简分式,故本选项错误;
D、=,可以化简,不是最简分式,故本选项错误.
故选:B.
6.化简:(﹣)÷的结果是( )
A.﹣m﹣1 B.﹣m+1 C.﹣mn﹣m D.﹣mn﹣n
【考点】分式的乘除法.
【答案】A
【分析】直接利用分式乘除运算法则,首先将分母分解因式进而除法化成乘法化简求出即可.
【解答】解:(﹣)÷=(﹣)×=﹣m﹣1.
故选:A.
7.计算(﹣3)0的正确结果是( )
A.1 B.0 C.3 D.﹣3
【考点】零指数幂.
【答案】A
【分析】根据任何不为0的数的零次方为1进行计算即可.
【解答】解:(﹣3)0=1.
故选:A.
8.如果a=(﹣2012)0,b=(﹣0.1)﹣1,c=(﹣)﹣2,那么a、b、c三个数的大小为( )
A.a>b>c B.c>a>b C.a>c>b D.c>b>a
【考点】负整数指数幂;有理数大小比较;零指数幂.
【答案】C
【分析】根据零指数幂,负整数指数幂的运算法则分别进行计算,从而作出判断.
【解答】解:由题意可得:a=1,b=﹣10,c=,
∴a>c>b,
故选:C.
9.某项工程,x人做需a天完成,若增加y人,则完成此工程所需天数是( )
A.ax+y B.ax﹣y C. D.
【考点】列代数式(分式).
【答案】D
【分析】设该项工程总量为1,(x+y)人完成这项工程所需的天数=1÷(x+y)人的工作效率
【解答】解:每人的工作效率=,
则(x+y)个人完成这项工程的工作效率是(x+y) .
故(x+y)个人完成这项工程所需的天数是1÷[(x+y) ]=(天).
故选:D.
10.下列关于x的方程:+x=1,=,=,=2中,分式方程的个数是( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【考点】分式方程的定义.
【答案】C
【分析】由分式方程的定义可知:=不是分式方程.
【解答】解:=不是分式方程,是整式方程,
故选:C.
11.某施工队挖掘一条长96米的隧道,开工后每天比原计划多挖2米,结果提前4天完成任务,原计划每天挖多少米?若设原计划每天挖x米,则依题意列出正确的方程为( )
A. B.
C. D.
【考点】由实际问题抽象出分式方程.
【答案】C
【分析】列方程解应用题的关键步骤在于找相等关系,因为提前4天完成任务,所以此题等量关系为:原来所用时间﹣现在所用时间=4.
【解答】解:设原计划每天挖x米,原来所用时间为,开工后每天比原计划多挖2米,现在所用时间为,可列出方程:﹣=4.故选C.
二.填空题(共9小题)
12.若式子的值无意义,则a= ±4 .
【考点】分式有意义的条件.
【答案】见试题解答内容
【分析】分式无意义,分式的分母等于0.
【解答】解:∵式子的值无意义,
∴a2﹣16=0,
∴a2=16,
∴a=±4.
13.已知x2﹣9x﹣1=0,则代数式的值是 17
【考点】分式的值.
【答案】见试题解答内容
【分析】根据分式的加减法和除法可以化简题目中的式子,然后根据x2﹣9x﹣1=0,即可解答本题.
【解答】解:∵x2﹣9x﹣1=0,
∴x2﹣9x=1,
∴
=
=
=
=(x﹣4)2﹣x
=x2﹣8x+16﹣x
=x2﹣9x+16
=1+16
=17,
故答案为:17.
14.把分式,,通分后,结果是 ,, .
【考点】通分.
【答案】见试题解答内容
【分析】先找出三个分式的最简公分母,再根据分式的基本性质进行解答即可.
【解答】解:=,
=,
=.
故答案为:,,.
15.,,的最简公分母是 (a﹣1)3 .
【考点】最简公分母.
【答案】见试题解答内容
【分析】根据最简公分母的定义求解.
【解答】解:,,的最简公分母是(a﹣1)3.
故答案为(a﹣1)3.
16.有一组数据:a1=,a2=,a3=,…,an=.记Sn=a1+a2+a3+…+an,则S12= .
【考点】分式的加减法;规律型:数字的变化类.
【答案】.
【分析】通过探索数字变化的规律进行分析计算.
【解答】解:a1=====﹣+(1﹣),
a2===+=+=﹣+(﹣),
….
a12==+=+=﹣+(﹣),
…,
∴S12=﹣+﹣+﹣+…+(1﹣+﹣+﹣+…﹣﹣)
=﹣+(1+﹣﹣)
=,
故答案为:.
17.已知x﹣=3,则x2+= 11 .
【考点】分式的混合运算;完全平方公式.
【答案】见试题解答内容
【分析】将原式两边平方即可得.
【解答】解:∵x﹣=3,
∴x2+﹣2=9,
∴x2+=11,
故答案为:11.
18.若数a使关于x的不等式组有且仅有三个整数解,且使关于y的分式方程+=1有整数解,则满足条件的所有a的值之和是 ﹣18 .
【考点】分式方程的解;一元一次不等式组的整数解.
【答案】﹣18.
【分析】先解一元一次不等式组,再解分式方程,从而确定a的值,进而解决此题.
【解答】解:解不等式,得x≥﹣3.
解不等式2x﹣a≤3(1﹣x),得x≤.
∵关于x的不等式组有且仅有三个整数解,
∴﹣1≤.
∴﹣8≤a<﹣3.
∵+=1,
∴去分母,得3y+12﹣a=y﹣2.
∴y=﹣7+.
检验:当y=﹣7+≠2,则a≠18.
∵关于y的分式方程+=1有整数解,
∴a=﹣8或﹣6或﹣4.
∴满足条件的所有a的值之和是﹣8+(﹣6)+(﹣4)=﹣18.
故答案为:﹣18.
19.分式方程=﹣4的解是x= ﹣1 .
【考点】解分式方程.
【答案】见试题解答内容
【分析】分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验即可得到分式方程的解.
【解答】解:去分母得:3x﹣1=﹣4x﹣8,
解得:x=﹣1,
经检验x=﹣1是分式方程的解,
故答案为:﹣1
20.若关于x的分式方程=﹣有增根,则k的值为 或﹣ .
【考点】分式方程的增根.
【答案】见试题解答内容
【分析】分式方程去分母转化为整式方程,由分式方程有增根,得到最简公分母为0求出x的值,代入整式方程求出k的值即可.
【解答】解:去分母得:5x﹣5=x+2k﹣6x,
由分式方程有增根,得到x(x﹣1)=0,
解得:x=0或x=1,
把x=0代入整式方程得:k=﹣;
把x=1代入整式方程得:k=,
则k的值为或﹣.
故答案为:或﹣
三.解答题(共3小题)
21.先化简,再求值:﹣1,其中x=5.
【考点】分式的化简求值.
【答案】见试题解答内容
【分析】原式利用除法法则变形,约分后两项通分并利用同分母分式的减法法则计算得到最简结果,把x的值代入计算即可求出值.
【解答】解:原式= ﹣1=﹣1=,
当x=5时,原式=1.
22.解方程.
【考点】换元法解分式方程.
【答案】见试题解答内容
【分析】此题可用换元法解答,设=y,则原方程为y+=8,求得y的值,再代入=y解答求得x的值即可.
【解答】解:设=y.
则原方程为y+=8.
解得:y=4.
则=4.
解得:x=3.
经检验:x=3是原方程的根.
∴原方程的解为x=3.
23.两个工程队共同参与一项筑路工程,甲队单独施工1个月完成总工程的,这时增加了乙队,两队又共同工作了半个月,总工程全部完成.哪个队的施工速度快?
【考点】分式方程的应用.
【答案】见试题解答内容
【分析】由“甲队单独施工1个月完成了总工程的三分之一”知甲的工作效率为 ,设乙的工作效率为,根据(甲的工作效率+乙的工作效率)×=1﹣,由此可列方程.
【解答】解:设乙队如果单独施工x个月能完成总工程.
依题意列方程:( +)×=1﹣.
解方程得:x=1.
经检验:x=1是原分式方程的解.
答:乙队单独施工1个月可以完成总工程,所以乙队的施工进度快.
声明:试题解析著作权属所有,未经书面同意,不得复制发布日期:2023/9/27 14:15:13;用户:初中账号12;邮箱:3560914135@;学号:39888724
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