卷子答案网-一个不只有答案的网站第2章 声现象 综合复习题
一、单选题
1．（2023上·内蒙古呼和浩特·八年级校考阶段练习）正常的暖水瓶，其瓶胆的夹壁中是真空的。小明把音乐贺卡里的电子发声器放入瓶中，想判断真空是否能传声。在以下几组比较设计中最合理的是（ ）
A．用同一个暖水瓶，塞上瓶塞与不塞瓶塞进行试听对比
B．把同一个暖水瓶，放在远处和近处进行试听对比
C．分别用一个完好的和一个已经漏气的暖水瓶进行试听对比
D．将音量大小不同的两个电子发声器，先后放入同一个暖水瓶中进行试听对比
2．（2023上·内蒙古呼和浩特·八年级校考阶段练习）声音在下列哪种介质中传播最慢（ ）
A．空气 B．钢铁 C．水 D．一样慢
3．（2023上·内蒙古呼和浩特·八年级校考阶段练习）女高音放声歌唱，男低音轻声伴唱，则（ ）
A．女的音调低，响度大；男的音调高，响度小
B．女的音调高，响度小；男的音调低，响度大
C．女的声带振动频率大，振幅小；男的声带振动频率小，振幅大
D．女的声带振动频率大，振幅大；男的声带振动频率小，振幅小
4．（2023上·内蒙古呼和浩特·八年级校考阶段练习）我们能听到蚊子飞行时的声音，却总是听不到蝴蝶飞行时的声音，这是因为（ ）
A．蝴蝶飞行时不发出声音
B．蝴蝶拍翅的声音太小了，我们听不到
C．蝴蝶拍翅时发出的是次声波
D．蝴蝶拍翅时发出的是超声波
5．（2023上·内蒙古通辽·八年级统考期中）有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙干净又舒服，则下列说法正确的是（ ）
A．超声波不是由物体振动产生的
B．超声波能传递能量
C．超声波的音调很低所以人听不到
D．电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播
6．（2023上·内蒙古呼和浩特·八年级校考阶段练习）下列现象中，属于依靠声音传递能量的是（ ）
A．人们利用超声波清洗钟表零件或金银首饰
B．有经验的巡道工，通过敲击钢轨就可以听出有没有螺栓松动
C．小明往暖水瓶里倒开水时，能听出水瓶里的水装得满不满
D．夏天人们买西瓜时，要捧起来拍两下，听听声音来判断西瓜的生熟
7．（2023上·内蒙古乌兰察布·八年级校联考期中）下列关于声现象的说法不正确的是（ ）
A．“女高音”“男低音”中的“高”“低”指的是声音的音调
B．“震耳欲聋”描述的是声音的响度大
C．频率低于85Hz的声音是次声波
D．“未见其人，先闻其声”的主要判断依据是每个人的音色不同
8．（2023上·内蒙古呼伦贝尔·八年级校考期中）人们把频率低于20Hz的声波叫次声波，高于20000Hz的声波叫超声波，下列事实中，应用了次声波的是（ ）
A．用仪器监测台风、地震、海啸等自然灾害 B．用声呐测海底的深度
C．海豚判断物体的位置和大小 D．蝙蝠确定目标的方向和距离
9．（2023上·内蒙古呼和浩特·八年级校考阶段练习）为了使教室内上课的学生免受周围环境噪声的干扰，下列做法不合理的是（ ）
A．责令周边的工地错时施工
B．关闭教室的门窗
C．在学校周边多植树木
D．给每个学生戴上防噪声耳罩
10．（2023上·内蒙古呼和浩特·八年级校考阶段练习）以下对声现象的认识中，正确的是（ ）
A．超声波可以穿越真空
B．乐器发出的声音不会是噪声
C．尽管物体在振动，我们也不一定能听到它发出的声音
D．声音在传播过程中遇到障碍物后会停止传播
11．（2023上·内蒙古包头·八年级校考期中）关于声现象的描述，下列说法错误的是（ ）
A．图甲中，把耳朵贴在桌面上，听到轻敲桌子的声音，说明桌子能传声
B．图乙中，超声波清洗机正在清洗眼镜，说明超声波能传递能量
C．图丙中，摩托车安装消声器，可以在传播过程中处减弱噪声
D．图丁中，蝙蝠靠超声波发现昆虫
12．（2023上·内蒙古乌兰察布·八年级校联考期中）高速公路通过村庄密集区时，在高速公路两侧安装隔声板，能有效降低噪声。下列减弱噪声的途径与之相同的是（ ）
A．手枪装上消音器 B．调低手机音量
C．机场跑道工作人员戴防噪声耳罩 D．学校周围植树
二、填空题
13．（2023上·内蒙古乌兰察布·八年级校联考期中）歌曲《我和我的祖国》曲调婉转悠扬，文艺晚会上的歌声是由演唱者的声带 产生的，然后通过 传入观众耳中。月球上，面对面的两个人交谈，也要使用无线设备，是因为声音不能在 中传播。
14．（2023上·内蒙古通辽·八年级校考期中）刮风时，风吹树叶哗哗响，是因为树叶的 产生声音。
15．（2023上·内蒙古通辽·八年级统考期中）吹笛子时，笛声是由 （选填“笛子”、“笛膜”或“空气柱”）振动产生的，手指按压不同的笛孔来改变笛声的 。在火箭升空的过程中，以 （选填“飞船”或“发射塔”）为参照物，航天员是静止的；以地面为参照物，宇航员是 （选填“运动”或“静止”）的。
16．（2023上·内蒙古乌兰察布·八年级校联考期中）如图所示，用钢尺做实验，探究影响声音高低、大小的因素。
（1）把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边短一些，拨动钢尺，听振动发出的声音；然后伸出桌边长一些，再拨动钢尺，听振动发出的声音，两次振动幅度大致相同。钢尺伸出桌面长度越短，振动越 （选填“快”或“慢”），发出声音的音调越 。（选填“高”或“低”），说明音调的高低与 有关；
（2）把钢尺紧按在桌面上，伸出桌面的长度保持不变，先拨动钢尺振动的幅度小一些，再让钢尺振动的幅度大一些。钢尺振动的幅度越小，发出声音的响度越 （选填“大”或“小”）。站在离钢尺越远的地方，听到的声音越 （选填“强”或“弱”）。
17．（2023上·内蒙古乌兰察布·八年级校联考期中）有一种家用香薰加湿器，通电后雾化片以24000Hz的频率振动，将植物精油和水珠打散，使加湿器周围的空气湿润且芳香。这种加湿器是利用 （选填“超”或“次”）声波工作的，人耳 （选填“能”或“不能”）听到这种声波，液态水被雾化，说明声波可以传递 。
18．（2023上·内蒙古通辽·八年级校考期中）北京时间2013年4月15日，在美国波士顿举行的马拉松比赛的终点线附近接连发生两起爆炸事件，造成多人受伤。巨大的声响甚至将远处建筑物的玻璃都震碎了。其中，“巨大的声响”是指声音的 （填写声音的特性名称），玻璃碎了，说明声音能够传递 。
19．（2023上·内蒙古通辽·八年级校考期中）倒车雷达在汽车中得到广泛应用，倒车雷达装置发出的是 （填“超声波”或“次声波”），倒车雷达是利用声音可以传递 ，这种波 （填“能”或“不能”）在真空中传播。
三、实验题
20．（2023上·内蒙古呼和浩特·八年级校考阶段练习）在学习吉它演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受多种因素影响的。于是他有了以下猜想：
猜想1：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关；
猜想2：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；
猜想3：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。
他还找到了如下表所示的9种规格的琴弦：
编号 A B C D E F G H I
材料 铜 铜 铜 铜 铜 铜 钢 尼龙 尼龙
长度（cm） 60 60 60 80 100 80 80 100
横截面积（mm2） 0.76 0.89 1.02 0.76 0.76 1.02 1.02 1.02
（1）为了验证猜想1，应选用编号为 的三根琴弦进行实验；
（2）为了验证猜想2，应选用编号为 的三根琴弦进行实验；
（3）为了验证猜想3，还必须知道表中的空缺内容，请你填入表中吧。
四、计算题
21．（2023上·内蒙古包头·八年级包钢第三中学校考期中）我国“探索一号”科考船携“奋斗者号”载人潜水器（如图所示）进行海洋科考作业，到达某海域静止时，第一次用声呐从海面向海底发出超声波，经过声呐接收到回声信号。然后“奋斗者号”载人潜水器从海水表面再次向海底发出超声波同时开始匀速下降后听到回声。求：（声音在海水中的传播速度为）
（1）声呐发出的声音传播的路程；
（2）该海域的深度；
（3）“奋斗者号”载人潜水器下潜的平均速度是多少。
22．（2023上·内蒙古呼和浩特·八年级校考期中）一辆汽车向着山崖以10m/s的速度匀速行驶，在距离山崖一定距离的地方鸣笛，经过2s后司机听到了回声。求：（已知声音在空气中的传播速度为340m/s）
（1）汽车从按了喇叭到听到回声行驶的距离；
（2）司机听到回声时汽车距离山崖的距离是多少？
参考答案：
1．C
【详解】A．不塞瓶塞时声音通过空气向外传播，探究的是固体传声和气体传声，故A不符合题意；
B．把瓶胆放在近处和远处进行比较，没有控制距离相同，不符合控制变量法的思想，无法比较，故B不符合题意；
C．完好的瓶胆夹壁中都是真空的，漏气的瓶胆不是真空的，可以验证真空能否传声，该选项设计合理，故C符合题意；
D．将音量大小不同的芯片先后放入瓶胆中，没有控制声音响度相同，不符合控制变量法的思想，无法比较，故D不符合题意。
故选C。
2．A
【详解】声音在不同介质中的传播速度不同，在固体中传播最快，再次是在气体中，钢铁是固体，声音在钢铁中的传播速度最快；水是液体，声音在液体中的传播速度较快；
空气是气体，声音在气体中的传播速度最慢。
故选A。
3．D
【详解】女高音放声歌唱时男低音低声伴唱，男低音与女高音相比较，女高音的声带振动的频率大、振幅大，女高音的音调高、响度大，男高音的音调低、响度小，ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
4．C
【详解】蝴蝶振动的频率低于20Hz，属于次声波，不在人的听觉频率范围内，所以人耳听不到；蚊子飞行时，翅膀振动频率较快，发出的声音在人的听觉频率范围内，所以人耳能听到。故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
5．B
【详解】A．物体的振动产生声，超声波也是声，也是物体振动产生的，故A错误；
B．超声波将污物震碎，再清洗，说明超声波能够传递能量，故B正确；
C．超声波指的是频率高于20000Hz，人耳听不到，故C错误；
D．电动牙刷发出的超声波传播需要介质，能在空气中传播，故D错误。
故选B。
6．A
【详解】A．利用超声波清洗钟表等精细的机械，是利用声音能够传递能量，故A符合题意；
B．有经验的巡道工，通过敲击钢轨就可以听出有没有螺栓松动，利用声音获得了信息，故B不符合题意；
C．往水瓶中倒水的声音是空气柱振动产生的，水越慢，音调就越高，利用声音获得了信息，故C不符合题意；
D．由于生西瓜和熟西瓜的材料和结构不同，利用拍西瓜听声音来判断西瓜有没有成熟，是利用声音获得了信息，故D不符合题意。
故选A。
7．C
【详解】A．声音音调的高低与物体振动的快慢有关，“女高音”“男低音”中的“高”“低”指的是声音的音调，故A正确，不符合题意；
B．“震耳欲聋”是指声音的振幅大，响度大，故B正确，不符合题意；
C．频率低于20Hz的声音是次声波，故C错误，符合题意；
D．不同发声体发出声音的音色一般是不同的，“未见其人，先闻其声”的主要判断依据是每个人不同的音色，故D正确，不符合题意。
故选C。
8．A
【详解】A．台风、地震、海啸等自然灾害常伴随次声波产生，利用仪器监测这类次声波可以提前预警，故A符合题意；
B．声呐是利用超声波定向性强的特点，故B不符合题意；
C．海豚可以发出超声波，利用超声波判断物体的位置和大小，故C不符合题意；
D．蝙蝠可以发出超声波，利用超声波判断物体的方向和距离，故D不符合题意。
故选A。
9．D
【详解】A．责令周边的工地错时施，是在声源处防止噪声产生，合理，故A不符合题意；
B．把教室的门窗关紧，是在传播过程中阻断噪声传播，方法有效，故B不符合题意；
C．在学校周边多植树木，是在传播过程中阻断噪声传播，方法有效合理，故C不符合题意；
D．学生戴上防噪声耳罩后老师讲课声音也听不到，不合理，故D不符合题意。
故选D。
10．C
【详解】A．声音的传播需要介质，真空不能传声,超声波属于声波，因此超声波不能穿越真空，故A错误；
B．乐器发出的声音虽然动听，但如果影响了人们正常工作、休息、学习和生活，就属于噪声，故B错误；
C．人耳听到声音的条件：①物体发生振动；②介质向外传声；③良好的听觉器官；④频率在人的听觉范围之内；⑤有足够的响度，因此尽管物体振动，我们也不一定能听到声音，故C正确；
D．声音在传播过程中碰到障碍物，有一部分声能被反射回来，这种反射回来的声叫“回声”，故D错误。
故选C。
11．C
【详解】A．声音的传播需要介质，固体、液体和气体都可以作为传声的介质；把耳朵贴在桌面上，听到轻敲桌子的声音，说明桌子能传声，故A正确，不符合题意；
B．声能传递信息，也能传递能量；利用超声波清洗眼镜，是利用声来传递能量，故B正确，不符合题意；
C．减弱噪声的三种途径：在声源处减弱；在传播过程中减弱；在人耳处减弱；给摩托车安装消声器，是在声源处减弱噪声，故C错误，符合题意；
D．蝙蝠飞行时会发出超声波，超声波向前传播遇到障碍物被反射回来，蝙蝠根据反射回来的时间和方位判断昆虫的位置，故D正确，不符合题意。
故选C。
12．D
【详解】高速公路通过村庄密集区时，在高速公路两侧安装玻璃隔声板，能有效降低噪声，这是在传播过程中减弱噪声；
A．手枪装上消音器，是在声源处减弱噪声，故A不符合题意；
B．调低手机音量，是在声源处减弱噪声，故B不符合题意；
C．机场跑道工作人员戴防噪声耳罩，是防止声音进入耳朵，是在人耳处减弱噪声，故C不符合题意；
D．学校周围植树，树能吸收一部分声音，使噪音减弱，是在传播过程中减弱噪声，故D符合题意。
故选D。
13． 振动 空气 真空
【详解】[1]声音是由物体振动产生的，同学们的天籁之音是由他们声带振动产生的。
[2][3]声音的传播需要介质，声音是通过空气传入观众耳中的。真空中不能传声，太空环境是真空环境，故太空中不能传播声音。
14．振动
【详解】声音是物体振动产生的，一切发声体都在振动。振动停止，发声也停止。刮风时，风吹树叶的哗哗声，是因为树叶的振动产生声音的。
15． 空气柱 音调 飞船 运动
【详解】[1]声音的由物体的振动产生的。吹奏笛子所发出的声音是由笛子内空气柱振动产生的。
[2]吹奏笛子时手按压不同的笛孔，笛子内空气柱的长度不同，空气柱的质量和体积不同，空气柱的振动频率不同，音调不同。
[3]在火箭升空的过程中，航天员相对于飞船来说，位置没有改变，因此以飞船为参照物，航天员是静止的。
[4]以地面为参照物，宇航员和地面间的位置发生了变化，宇航员是运动的。
16． 快 高 物体振动的快慢 小 弱
【详解】（1）[1][2][3]钢尺伸出桌面的长度越短，用同样的力拨动时，发声体越轻小振动的越快即频率越高，发出声音的音调越高，说明音调与发声体振动的快慢有关。
（2）[4][5]声音的响度与发声体振动的幅度有关，振动的幅度越大，响度越大，振动的幅度越小，响度越小，且还和听者与发声体的距离有关，距离越远听到声音的响度越弱。
17． 超 不能 能量
【详解】[1][2][3]人耳只能听到20Hz~20000Hz之间的声音，超声是指高于20000Hz的声音，次声是指低于20Hz的声音； 24000Hz高于20000Hz，所以这种加湿器是利用超声波工作的，人耳不能听到这种声波，液态的水能被雾化，说明声波可以传递能量。
18． 响度 能量
【详解】[1]声音的强弱大小叫响度。“巨大的声响”说明声音很大，指的是声音的响度。
[2]声音能够传递信息和能量。巨大的声响将玻璃都震碎了，表明声音具有较大的能量，说明声音可以传递能量。
19． 超声波 信息 不能
【详解】[1][2][3]倒车雷达是利用超声波来传递信息，通过回声判断距离障碍物的远近。由于声音无法在真空中传播，所以超声波不能在真空中传播。
20． 80 1.02 A、B、C A、D、F
【详解】（1）[3] 探究琴弦发出声音的音调高低与琴弦的横截面积的关系时，需要控制琴弦的长度和材料不变，可选择A、B、C三根琴弦进行实验。
（2）[4] 探究琴弦发出声音的音调高低与琴弦的长短的关系时，需要控制横截面积和材料不变。可选择A、D、F三根琴弦进行实验。
（3）[1] [2] 探究琴弦发出声音的音调高低与琴弦的材料有关时，需要控制横截面积和长度不变，所以E中铜材料的长度应为80cm，横截面积应为1.02 mm2，这样可以选用E、G 、H三根琴弦进行实验。
21．（1）22515m；（2）11257.5m；（3）1m/s
【详解】解：（1）声呐发出的声音传播的路程为
s=vt=1500m/s×15.01s=22515m
（2）该海域的深度为
（3）“奋斗者号”载人潜水器从海水表面再次向海底发出超声波，声呐发出的声音传播的路程为
s′=vt′=1500m/s×15s=22500m
“奋斗者号”载人潜水器下潜的深度
“奋斗者号”载人潜水器下潜的平均速度
答：（1）声呐发出的声音传播的路程是22515m；
（2）该海域的深度是11257.5m；
（3）“奋斗者号”载人潜水器下潜的平均速度是1m/s。
22．（1）20m；（2）330m
【详解】解：（1）由得，汽车从按了喇叭到听到回声行驶的距离
（2）由得，2s内喇叭声传播的距离
司机听到回声时汽车距离山崖的距离是
答：（1）汽车从按了喇叭到听到回声行驶的距离20m；
（2）司机听到回声时汽车距离山崖的距离是330m。
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