试卷答案
寻你做寻,想你所想

天津市静海区重点中学2023-2024高一上学期12月学生学业能力调研物理试题(答案)

静海一中2023-2024第一学期高一物理(12月)
学生学业能力调研试卷
考生注意:
本试卷分第Ⅰ卷基础题(79分)和第Ⅱ卷提高题(18分)两部分,卷面分3分,共100分。
知 识 与 技 能 学习能力(学法)
内容 运动学 静力学 运动图像 牛顿第二定律 实验 规律总结 易混易错 关键环节
分数 22 35 5 15 11 2 5 8
第Ⅰ卷 基础题(共76分)
一、选择题: (1-7题单项选择,8-10题多项选择,每题4分,共40分)
下列说法正确的是( )
A.用质点来代替有质量的物体是采用了理想化模型的思想
B.汽车行驶的速度越大,惯性越大
C. 是 加速度的比值法定义式
D.任何有规则形状的物体,它的重心一定与它的几何中心重合,且也一定在物体内
2.一质点做匀加速直线运动,依次经过A、B、C三点,已知AB段、BC段距离分别为5m、9m,质点经过AB段、BC段所用时间相等,经过B点速度vB=3.5m/s,则正确的是( )
A.质点的加速度大小为1m/s2
B.质点从A点运动到C点历时3s
C.质点在AC段的平均速度大小为7m/s
D.质点经过AB段的速度增量小于经过BC段的速度增量
3.科技的发展正在不断地改变着我们的生活,如图甲是一款手机支架,其表面采用了纳米微吸材料,用手触碰无粘感,接触到平整的硬性物体时,会牢牢吸附在物体上,如图乙是手机静止吸附在支架上的侧视图.若手机的重力为G,则下列说法正确的是( )
A.手机受到重力、支持力和摩擦力三个力的作用
B.手机受到的支持力大小为Gcosθ
C.手机受到的支持力不可能大于G
D.支架对手机的作用力竖直向上
4.2021年 3月 1日最新刑法修正案生效“高空抛物罪”正式入刑。设想一小球从某居民
楼 4楼处由静止开始自由下落,落地时速度为大小为 14m/s,取 g=10m / s2,则下列说法正确的是( )
A.物体开始下落时距离地面的高度为 7m
B.物体在下落到地面的时间为 4s
C.物体在下落过程中的平均速度大小为 7m/s
D.物体在开始下落后的第 1s内位移大小为 10m
5.物块静止在固定的斜面上,分别按如图所示的方向对物块施加大小相等的力 F,A中 F 垂直于斜面向上,B 中 F 垂直于斜面向下,C 中 F 竖直向上,D 中 F 竖直向下,施力后物块仍然静止,则物块所受的静摩擦力增大的是( )
6.如图所示,在竖直放置的穹形支架上,一根长度不变且不可伸长的轻绳通过轻质光滑滑轮悬挂一重物G.现将轻绳的一端固定于支架上的A点,另一端从B点沿支架缓慢地向C点靠近(C点与A点等高).则在此过程中绳中拉力大小(  )
A.先变大后不变 B.先变大后变小
C.先变小后不变 D.先变小后变大
7.质量为 的物体静止在水平地面上,用水平拉力F作用于物体上,作用一段时间后撤去F,物体滑行一段距离后停止下来物体运动的速度--时间图象如图2所示取,由图线可以求得水平力F和物块与地面之间的动摩擦因数分别为  
A.,B.N,
C.,D.,
8.如图所示,滑块A与小球B用同一根不可伸长的轻绳相连,且滑块A套在水平杆上。现用大小为10 N、与水平方向成30°角的力F拉B,使A、B一起向右匀速运动,运动过程中保持相对静止。已知A、B的质量分别为2 kg、1 kg,取g=10 m/s2,则(  )
A.轻绳与水平方向的夹角θ=60°
B.轻绳与水平方向的夹角θ=30°
C.滑块A与水平直杆之间的动摩擦因数为
D.滑块A与水平直杆之间的动摩擦因数为
9.一名杂技演员在两幢高10 m的楼之间表演“高空走钢丝”。当他缓慢经过钢丝的中点时,钢丝与水平方向的夹角为10°。已知演员及横杆的总质量为50 kg,钢丝重量不计。重力加速度为10 m/s2,sin10°=0.17。下列说法正确的有(  )
A.演员经过钢丝中点时,钢丝上的张力约为1471 N
B.演员经过钢丝中点时,钢丝上的张力约为2941 N
C.如果更换一根更短的钢丝表演,演员经过钢丝中点时,钢丝上的张力会增大
D.如果更换一根更长的钢丝表演,演员经过钢丝中点时,钢丝上的张力会增大
10.半圆柱体P放在粗糙的水平地面上,其右端有一固定放置的竖直挡板MN。在半圆柱体P和MN之间放有一个光滑均匀的小圆柱体Q,整个装置处于平衡状态,如图所示是这个装置的截面图。现使MN保持竖直并且缓慢地向右平移,在Q滑落到地面之前,发现P始终保持静止。则在此过程中,下列说法中正确的是(   )
A.MN对Q的弹力逐渐减小
B.地面对P的摩擦力逐渐增大
C.P、Q间的弹力先减小后增大
D.Q所受的合力不变
二、填空题(共5分)
11.(易混易错辨析)判断下列说法是否正确,(正确的打√,错误的画×),错误的改正。
(1)摩擦力总是阻碍物体的运动或运动趋势。( )
(2)接触处有摩擦力作用时一定有弹力作用。( )
(3)既有大小又有方向的物理量一定是矢量。( )
(4)物体处于平衡状态时,其所受的作用力必定为共点力。( )
(5)物体受到外力作用,立即产生加速度。( )
三、实验题(共 16 分)
12.某同学做“探究两个互成角度的力的合成方法”的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳。
(1)本实验采用的科学方法是________。
A.理想实验法 B.等效替代法
C.控制变量法 D.建立物理模型法
(2)图甲中右侧弹簧测力计的示数是________ N。
(3)实验时,主要的步骤如下:
A.在桌上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上;
B.用图钉把橡皮筋的一端固定在板上,在橡皮筋的另一端拴上两根细绳;
C.分别将两个弹簧测力计连接在两根细绳的末端,互成角度地拉橡皮筋,使橡皮筋伸长,结点到达某一位置,记录下结点的位置,读出两个弹簧测力计的示数F1、F2;
D.只用一只弹簧测力计,通过细绳拉橡皮筋使其伸长,读出弹簧测力计的示数F,记下细绳的方向;
E.用力的图示法作出三个力,观察这三个力所构成的几何图形;
F.改变步骤C中两个拉力的大小和方向,重复C~E实验步骤。
上述步骤中:
①有重要遗漏的步骤的序号是________和________。
②遗漏的内容分别是____________________和__________________。
13.某同学设计了如图甲所示的装置来研究小车的加速度与所受合力的关系。将装有力传感器的小车放置于水平长木板上,缓慢向小桶中加入细砂,直到小车刚开始运动为止,记下传感器的示数F0。再将小车放回原处并按住,继续向小桶中加入细砂,记下传感器的示数F1。释放小车,记录小车运动时传感器的示数F2。
(1)下列实验要求不必要的是________。
A.释放小车前应使小车靠近打点计时器
B.用天平测出细砂和小桶的总质量
C.先接通电源,再释放小车
D.应使小车和力传感器的总质量远大于细砂和小桶的总质量
(2)接通频率为50 Hz的交流电源,释放小车,打出如图乙所示的纸带。从比较清晰的点起每5个点取一个计数点,量出相邻计数点之间的距离,则小车的加速度a=________m/s2(保留两位有效数字)。
(3)同一次实验中,F1______F2(填“<”“=”或“>”)。
(4)改变小桶中砂的重力,多次重复实验获得多组数据,描绘小车加速度a与F的关系如图丙。不计纸带与计时器间的摩擦。图像中F是实验中测得的________。
A.F1 B.F2
C.F1-F0 D.F2-F0
四、计算题
14.(10分)如图(a)图中水平横梁AB的A端通过铰链连在墙上,横梁可绕A端上下转动,轻绳BC系在B端,并固定于墙上C点,B端挂质量为m的物体。(b)图中水平横梁的一端A插入墙内,另一端装有一滑轮,轻绳的一端固定在墙上,另一端跨过滑轮后挂质量也为m的物体。
求:(1)(关键环节)(4分)分析(a)中绳子节点B受力,画其受力示意图,求水平横梁对绳节点B作用力的大小及方向;
(2)(关键环节)(4分)分析(b)中绳子节点B受力,画其受力示意图,求水平横梁对绳节点B作用力的大小及方向;
(3)(规律总结)(2分)通过该题总结两种(固定杆和可动杆)轻杆上的弹力特点
15.(8分)如图所示、某人用轻绳牵住一质量m=1kg的氢气球,因受水平风力的作用,系氢气球的轻绳与水平方向成37°角,已知空气对气球的浮力恒为22N,人的质量M=60kg,且人受的浮力忽略。(sin37°=0.6,cos37°=0.8,)求:
(1)(4分)水平风力的大小与绳的拉力大小;
(2)(4分)地面对人的支持力大小与地面对人的摩擦力大小。
第Ⅱ卷 提高题(共18分)
16.如图所示滑沙游戏中,做如下简化:游客从顶端 A点由静止滑下 6s后,操纵刹车手柄使滑沙车立即作匀速直线运动,下滑至底端 B 点.在水平滑道上继续滑行直至停止.已知游客和滑沙车的总质量 m=70 kg,倾斜滑道 AB 长 lAB=96 m,倾角 θ=37°,在 AB 及 BC 段滑沙车底部与沙面间的动摩擦因数均为μ=0.5.滑沙车经过 B点前后的速度大小不变.重力加速度 g 取 10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,不计空气阻力.
(6分)求游客匀速下滑时的速度大小;
(6分)求游客匀速下滑的时间;
(6分) 若游客在水平滑道 BC 段的最大滑行距离为 12 m,则他在此处滑行时,至少需对滑沙车施加多大的水平制动力.
17.卷面分(3分)
静海一中2023-2024第一学期高一物理(12月)
学生学业能力调研试卷答题纸
学校: 姓名: 班级: 考场: 座号
选择题:
二、填空题(每题1分)
1. 2. 3. 4. 5.
三、实验题:(12题(3)每空1分,其他没空2分
12.(1)________。(2)________ N。
(3)
①和。
②____________________和__________________。
13.(1)________(2)a=________m/s2(3)F1______F2(4)________。
三、计算题
14.(10分)
(1)
(2)
(3)
15.(8分)
(1)
(2)
16.(18分)
(1)
(2)
(3)
静海一中2023-2024第一学期高一物理(12月)
学生学业能力调研试卷答案
学校: 姓名: 班级: 考场: 座号
选择题:
1.A 2.A 3.D 4.C 5.D 6.A7.A 8.BD 9.AC 10.BD
填空题
1.× 2.√ 3.× 4.× 5.√
实验题:
12. (1)B (2)3.00
(3)①C D ②记下两根细绳的方向 把橡皮筋的结点拉到同一位置 ③平行四边形,其中两个分力为平行四边形的两邻边,合力为两个邻边之间的对角线
13.(1)BD (2)0.16 (3)> (4)D
三、计算题
14.解:(1,2)对图a中B点和图b中的滑轮分别受力分析,如图所示:------4
根据共点力平衡条件,结合几何关系对a图有:N1=mg,方向水平向右;-----2
对b图:N2=mg 方向与水平夹角30° 斜向右上;-------2
(3)由以上的两图可知,带铰链的杆弹力沿杆,不带铰链的杆不一定沿杆.-----2
故答案为:(1)mg,水平向右;(2)mg,与水平夹角30° 斜向右上(3)带铰链的杆弹力沿杆,不带铰链的杆不一定沿杆
15.
解:(1)对氢气球进行受力分析,受到重力mg,浮力、风力和绳子拉力,如图1所示:
由平衡条件列式:
竖直方向:F浮=mg+Tsin37°;-----------1
水平方向:F风=Tcos37°;-----------1
解得:F风=16N,T=20N;-----------2
(2)对整体进行受力分析,如图2所示:
由平衡条件列式:
竖直方向:(M+m)g=F浮+N-------------1
水平方向:f=F风--------------------1
联立解得:N=588N;------------1
f=16N。--------------1
16.
解:(1)游客在斜面上下滑过程中,由牛顿第二定律得:mgsinθ﹣μmgcosθ=ma--------2
解得游客从顶端A点由静止加速下滑时的加速度大小:a=2m/s2---------2
游客匀速下滑时的速度大小:v=at1=2×6m/s=12m/s;---------2
(2)游客在斜面加速下滑的位移:x1=-----------2
匀速运动的时间t2=------------2
联立代入数据解得:t2=5s--------------2
(3)设游客在BC段的加速度大小为a′,由0﹣v2=﹣2a′x可得:
a′=6m/s2-------------2
游客在水平面上运动过程中,对游客由牛顿第二定律得:F+μmg=ma′-----------2
解得制动力:F=70N。-----------2

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