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江西省“三新”协同教研共同体2023-2024高三上学期12月联考历史试卷(含解析)

江西省“三新”协同教研共同体2023-2024学年高三上学期12月联考历史试卷
2023年“三新”协同教研共同体高三联考
历史试卷参考答案
1.D【解析】本题考查中华文明的起源和发展,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题
的能力和时空观念、唯物史观的素养。古城、酒器、黑陶、红陶、符号等被发现,表明新石器时
代晚期中原地区的早期中华文明已获得初步发展,故选D项;材料中缺乏陶器与其他用具的
比较,无法判定陶器在生产生活中的“主要”地位,故排除A项;材料中考古发现可以说明新
石器时代晚期新密地区中华文明的发展状况,但无法说明其“源头”的地位,故排除B项;社会
生活方式演进取决于社会生产力水平,并非“阶级分化”,故排除C项。
2.A【解析】本题考查汉代儒学影响,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和
史料实证、家国情怀的素养。嘉祥武氏祠画像石和刘向《孝子图》对董永孝亲的描绘和记述,
均可反映出汉代社会对“孝”的推崇,这体现了儒家道德伦理对汉代社会的深刻影响,故选A
项;文艺创作可以起到社会教化的作用,但不是所有文艺创作都以社会教化为目的,B项表述
过于绝对,故排除B项;两种史料对董永孝亲的描绘和记述存在明显差异,并非“相佐证”,但
不可据此判定董永孝亲的事迹不存在,故排除C、D两项。
3.A【解析】本题考查唐朝的统治政策,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力
和时空观念、历史解释的素养。根据材料信息并结合所学知识可知,唐朝统治者改变了传统
的华夷观念,实行开放包容的民族政策,任用少数民族人士担任军政要职,故选A项;材料中
的这些少数民族人士并不都是通过科举考试人仕的,故排除B项;唐朝前期并未出现藩镇割
据局面,故排除C项;材料中的现象与官僚制度的成熟没有必然关联,故排除D项。
4.D【解析】本题考查南宋城市经济,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和
时空观念、历史解释的素养。根据材料信息可知,南宋时,随着工商业经济的发展和人口增
长,城市领域显著扩大,为工商业的进一步发展创造了条件,释放了社会经济活力,故选D
项;材料没有南北经济对比,无法体现经济重心的变化,故排除A项;随着城市经济规模的扩
大,政府对经济的管控松弛,故排除B项;步入近代,我国自然经济开始逐步瓦解,故排除
C项。
5.B【解析】本题考查清朝前期赋税制度和基层社会治理,考查学生获取和解读历史信息、分
析历史问题的能力和历史解释的素养。山东巡抚阿尔泰上奏,主张进一步完善保甲制度,以
此加强对基层百姓的管控,强化基层社会治理,故选B项;雍正皇帝实行“摊丁入亩”,户籍制
度对赋税征收作用大为削弱,故排除A项;清朝前期,官府对民间人口流动有所限制,但并非
“禁止”,故排除C项;中国古代基层治理具有一定的自治性,材料体现不出中央集权体制的
完善,故排除D项。
6.C【解析】本题考查晚清外交,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和历史
解释、家国情怀的素养。根据材料信息可知,面对日本对中国台湾的武力侵略和外交讹诈,清
廷据理力争,反对日本人侵,维护自身正当权利,故选C项;材料未涉及欧洲列强的侵华举
【高三历史·参考答案第1页(共5页)】
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