卷子答案网-一个不只有答案的网站辽宁省沈阳市浑南区2022-2023学年八年级下学期五月测评物理试题
一、单选题
1．（2023八下·浑南期中）在2022年世界杯香港战比赛中，我国运动员包揽所有乒乓球项目的金牌。关于乒乓球比赛时的情景（如图所示），下列说法正确的是（ ）
A．击球时，球拍对球的力大于球对球拍的力
B．击球时，球拍对球的力只改变了球的运动状态
C．球离开球拍后，球拍对球不再施加力
D．球静止在桌面上时，球受到的重力和桌面对球的支持力是一对相互作用力
【答案】C
【知识点】力的作用效果；力作用的相互性；平衡力的辨别
【解析】【解答】
A：击球时，球拍对球的力等于球对球拍的力 A错误 不符合题意
B： 击球时，球拍对球的力改变了球的形状和运动状态 B错误 不符合题意
C：力不能脱离物体而单独存在 C正确 符合题意
D：球静止在桌面上时，球受到的重力和桌面对球的支持力是一对平衡力 D错误 不符合题意
故答案为：C。
【分析】
A：球拍对球的力和球对球拍的力是一对相互作用力。
B：击球时，是球和球拍同时发生弹性形变和改变了运动状态。
C：力不能脱离物体而单独存在，离开球拍后，球拍对球不再有力的作用。
D：球静止在桌面上时 ，球属于平衡状态，所以所受的力是一对平衡力。
2．（2023八下·浑南期中）如图所示，用手握住一个盛有水的保温杯始终处于竖直方向且静止不动，下列说法中正确的是（ ）
A．手的握力与保温杯和水的总重力是一对平衡力
B．手受到保温杯施加的摩擦力的方向竖直向下
C．若松开手的一瞬间一切外力都消失，保温杯会向下运动
D．保温杯受到的摩擦力大于保温杯与水的总重力
【答案】B
【知识点】牛顿第一定律；平衡力的辨别；摩擦力的方向
【解析】【解答】
A： 手的握力与保温杯和水的总重力不是平衡力 A错误 不符合题意
B： 手受到保温杯施加的摩擦力的方向竖直向下 B正确 符合题意
C：若松开手的一瞬间一切外力都消失，保温杯静止不动 C错误 不符合题意
D：保温杯受到的摩擦力等于保温杯与水的总重力 D错误 不符合题意
故答案为：B。
【分析】
A：手的握力垂直与瓶身向里，而重力是竖直向下。
B：因为保温杯受到的摩擦力是竖直向上，所以手受的摩擦力是竖直向下。
C：因为杯子是静止的，一切外力都消失了，所以杯子将保持静止状态。
D：因为保温杯受到的摩擦力与保温杯与水的总重力是一对平衡力。
3．（2023八下·浑南期中）如图所示的实例中，是为了增大压强的是（ ）
A．图甲，铁轨下铺设枕木
B．图乙，高铁车厢内的破窗锤一端制成锥形
C．图丙，安全带做得很宽
D．图丁，高铁车厢内的座椅设计的宽大柔软
【答案】B
【知识点】压强大小比较
【解析】【解答】
A： 图甲，铁轨下铺设枕是增大受力面积，减小压强 A错误 不符合题意
B： 图乙，高铁车厢内的破窗锤一端制成锥形，是为了减小受力面积增大压强 B正确 符合题意
C：图丙，安全带做得很宽，是增大受力面积减小压强 C错误 不符合题意
D： 图丁，高铁车厢内的座椅设计的宽大柔软增大受力面积减小压强 D错误 不符合题意
故答案为：B。
【分析】
A、C、D：根据可以判断，在F一定时，增大S，压强p减小，
B：根据可以判断，在F一定时，增小S，压强p增大，
4．（2023八下·浑南期中）如图所示，桌面上有甲、乙、丙三个底面积相同的容器，容器中装有质量相同的不同液体，液面高度相同，则（ ）
A．甲容器底部受到的液体压强最大
B．乙容器底部受到的液体压强最大
C．丙容器底部受到的液体压强最大
D．三容器底部受到的液体压强相等
【答案】A
【知识点】液体压强计算公式的应用
【解析】【解答】如图所示， 甲、乙、丙三个底面积相同，S甲=S乙=S丙，m甲=m乙=m丙，h甲=h乙=h丙，三种液体的体积V甲
B：根据， 乙容器底部受到的液体压强最大 B错误 不符合题意
C：根据， 丙容器底部受到的液体压强最小 C错误 不符合题意
D：根据，P甲>P乙>P丙， 三容器底部受到的液体压强相等 D错误 不符合题意
故答案为：A。
【分析】
依据题意和图像可知，S甲=S乙=S丙，m甲=m乙=m丙，h甲=h乙=h丙，液体的体积V甲
5．（2023八下·浑南期中）小王制成如图所示的“自动给水装置”，是用一个装满水的塑料瓶倒放在盆景中，瓶口刚被水浸没。下列说法中正确的是（ ）
A．瓶内水面上方是真空
B．在瓶底打个孔，水会从孔中向上喷出
C．瓶内水面高于盆景中水面是因为大气压的作用
D．瓶内水面上方有气压，且高于瓶外大气压
【答案】C
【知识点】大气压的综合应用
【解析】【解答】
A：瓶内水面上方是空气 A错误 不符合题意
B：在瓶底打个孔，水会全部流入盆中 B错误 不符合题意
C：瓶内水面高于盆景中水面是因为大气压得作用 C正确 符合题意
D：瓶内水面上方由气压，且小于瓶外大气压 D错误 不符合题意
故答案为：C。
【分析】
A：当有空气进入瓶中时，水就会流入盆中，当瓶口被浸没时，瓶中水不再流出。
B：当瓶底打个孔时，水由于瓶内瓶外的气压相等，而水由于重力的作用，要向下流入盆中。
C：因为瓶内水被托起，就是因为瓶内气压低于瓶外大气压。
D： 瓶内水面上方有气压，且小于瓶外大气压。
6．（2023八下·浑南期中）两个完全相同的容器A、B中分别装满了两种不同的液体，把甲、乙两球分别轻轻放入两杯液体中，静止后的情况如图所示，已知甲、乙两球所受的浮力相等，则下列说法正确的是（ ）
A．甲球排开液体的质量更大
B．甲球排开液体的重力小于乙球排开液体的重力
C．容器A中液体密度大于B中液体的密度
D．容器B中液体对容器底部的压强大于A中液体对容器底部的压强
【答案】D
【知识点】液体压强的计算；阿基米德原理
【解析】【解答】
A： 已知甲、乙两球所受的浮力相等 ，两球排开液体的质量相等 A错误 不符合题意
B：因为甲、乙两球所受的浮力相等，甲球排开液体的重力等于乙球排开液体的重力 B错误 不符合题意
C：因为甲、乙两球所受的浮力相等，而V甲>V乙，容器A中液体密度小于B中液体的密度 C错误 不符合题意
D：因为容器B中液体对容器底部的压强大于A中液体对容器底部的压强，D正确 符合题意
故答案为：D。
【分析】
A：根据可以判断，
B：，
C：根据所以
D：因为来帮容器的深度相同，而，可得
二、多选题
7．（2023八下·浑南期中）月球对它表面附近的物体也有引力，这个力约为地球对地面附近同一物体引力的，若一位宇航员及随身装备共90kg，到达月球表面时，下列说法正确的是（ ）
A．宇航员到月球后质量变为原来的
B．宇航员到月球后重力约为5400N
C．宇航员在月球上所受重力的施力物体是月球
D．宇航员对月球的引力与月球对宇航员的引力大小相等
【答案】C,D
【知识点】物质的基本属性；重力及其大小的计算
【解析】【解答】
A：宇航员到月球厚质量不变 A错误 不符合题意
B： 宇航员到月球后重B错误 不符合题意
C：宇航员在月球上所受重力的施力物体是月球 C正确 符合题意
D：宇航员对月球的引力与月球对宇航员的引力大小相等 D正确 符合题意
故答案为：CD。
【分析】
A：物体的质量是物质的基本属性，不会随地理位置的改变而改变
B：宇航员到月球上时，
C：宇航员在月球上时受到月球的吸引而产生的力
D：力的作用是相互的
8．（2023八下·浑南期中）如图所示，在2022年的女足亚洲杯决赛中，中国女足凭借顽强的意志和高超的技术最后一刻赢得比赛，再次捧起女足亚洲杯冠军奖杯！下列说法中正确的是（ ）
A．踢足球的同时脚也会疼，因为力的作用是相互的
B．给足球充气时，球内气体质量、气压均变大
C．守门员的手套上的橡胶颗粒是为了增大摩擦力
D．踢出去的足球能继续向前运动是因为足球受到惯性
【答案】A,B,C
【知识点】力作用的相互性；惯性及其现象；增大或减小摩擦的方法
【解析】【解答】
A：踢足球的同时脚也会疼，因为力的作用是相互的 A正确 符合题意
B：给足球充气时，球内气体质量、气压均变大 B正确 符合题意
C：守门员的手套上的橡胶颗粒是为了增大摩擦力 C正确 符合题意
D：踢出去的足球能继续向前运动是因为足球具有惯性 D错误 不符合题意
故答案为：ABC。
【分析】
A：力的作用是相互的，
B：给足球充气时，球的体积不变，球内的气体质量增加，压强就增加，
C：守门员的手套上的橡胶颗粒是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，
D：惯性不是力，惯性是物体的一种基本性质，我们只能说物体具有惯性或由于惯性。
9．（2023八下·浑南期中）下列情形与其对应的解释正确的是（ ）
A．图甲中高原地区要用高压锅煮饭，是因为高原地区气压高，水的沸点高
B．图乙中乒乓球浸没在水中，不能向上浮，是因为它不受浮力
C．将图丙中的自制气压计，从山脚拿到山顶的过程中，玻璃管中液面会上升
D．如图丁所示，水对A点的压强小于水对B点的压强
【答案】B,C,D
【知识点】液体压强的特点；沸点及沸点与气压的关系；浮力及其产生原因
【解析】【解答】
A： 图甲中高原地区要用高压锅煮饭，是因为高原地区气压低，水的沸点低 A错误 不符合题意
B：图乙中乒乓球浸没在水中，不能向上浮，是因为它不受浮力 B正确 符合题意
C：将图丙中的自制气压计，从山脚拿到山顶的过程中，玻璃管中液面会上升 C正确 符合题意
D：如图丁所示，水对A点的压强小于水对B点的压强 D正确 符合题意
故答案为：BCD。
【分析】
A：海拔越高，气压越低，水的沸点就越低
B：图乙中乒乓球底部没有水，所以乒乓球不受浮力
C：将气压计从山脚拿到山顶的过程中，瓶外气压减小，而瓶内气压不变，所以液面会上升
D：根据
10．（2023八下·浑南期中）下列是利用连通器的特点来实现自己的功能的是（ ）
A． 茶壶
B． 拦河大坝
C． 注射器吸药液
D． 排水管的U形“反水弯”
【答案】A,D
【知识点】连通器原理
【解析】【解答】
A：茶壶是下端连通，上端开口的容器 A正确 符合题意
B：拦河大坝是下宽上窄，是利用液体压强的特点 B错误 不符合题意
C：注射器是利用气压而吸入药液的 C错误 不符合题意
D：排水管的U形“反水弯”是下端连通，上端开口 D正确 符合题意
故答案为：AD。
【分析】
A、D根据‘连通器是上端开口，下端连通的容器”可以判断
B、拦河大坝不是容器
C、注射器吸药液是活塞把注射器内的气压降低，而药液在外界气压的作用下进入注射器内的
三、填空题
11．（2023八下·浑南期中）如图所示是人们经常配戴的一次性口罩，配戴时按压金属条使口罩跟面部紧密贴在一起，该金属条的形变 （选填“是”或“不是”）弹性形变，长时间配戴口罩后，摘下口罩会发现脸颊处有勒痕，这是因为耳带细，压强 （选填“大”或“小”）造成的。
【答案】不是；大
【知识点】压强大小比较
【解析】【解答】
第1空 配戴时按压金属条使口罩跟面部紧密贴在一起，该金属条的形变不是弹性形变
第2空 摘下口罩会发现脸颊处有勒痕，这是因为耳带细，压大造成的
【分析】
第1空 金属条就是为了发生形变不会自动恢复原来的形状
第2空 因为耳带细，在压力相同时，受力面积较小，压强较大
12．（2023八下·浑南期中）如图所示是人们自制的水平仪，可以检验地面是否水平，它是利用重力方向是 的原理制成的。若把它东西方向放置在地面上，铅垂线锥体偏在水平仪中虚线的左方，说明此地面 侧低（选填“东”或“西”）。
【答案】竖直向下；西
【知识点】重力的方向
【解析】【解答】
第1空 如图所示是人们自制的水平仪，可以检验地面是否水平，它是利用重力方向是竖直向下的原理制成的。
第2空 把它东西方向放置在地面上，铅垂线锥体偏在水平仪中虚线的左方，说明此地面西侧低
【分析】
第1空 重力的方向是竖直向下
第2空 铅垂线偏向西，所以是东侧高，西侧低
13．（2023八下·浑南期中）如图所示，用力打击一摞棋子中间的一个，该棋子由静止开始沿水平方向飞出，这表明：力可以改变物体的 。上面的棋子由于 要保持原来的静止状态，同时，这些棋子因为受到 的作用，又落到下面的棋子上。
【答案】运动状态；惯性；重力
【知识点】重力的方向；惯性及其现象
【解析】【解答】
第1空 用力打击一摞棋子中间的一个，该棋子由静止开始沿水平方向飞出这表明：力可以改变物体的运动状态
第2空 上面的棋子由惯性要保持原来的静止状态
第3空 这些棋子因为受重力的作用，又落到下面的棋子上
【分析】
第1空， 该棋子由静止开始沿水平方向飞是运动状态改变了
第2空，棋子由于惯性要保持原来的运动状态
第3空，棋子落到下面的棋子上时因为棋子受到重力的作用
14．（2023八下·浑南期中）如图所示，重为100N的物体放在水平地面上，用大小为60N的力F竖直向上拉物体，物体将 （选填“静止”或“向上运动”），此时物体受到的合力大小为 N。
【答案】静止；0
【知识点】力与运动的关系；力的合成与应用
【解析】【解答】
第1空 因为拉力小于重力，所以物体将静止
第2空 因为物体处于静止状态，所以合力0N，
【分析】
第1空 因为F
15．（2023八下·浑南期中）如图所示，用弹簧测力计测物体所受的重力，被测物体的重力为 N，将物体放在水平桌面上，物体受到的支持力是 发生弹性形变而产生的。
【答案】3.2；桌面
【知识点】弹簧测力计及其使用
【解析】【解答】
第1空 如图所示，用弹簧测力计测物体所受的重力，被测物体的重力3.2N
第2空 将物体放在水平桌面上，物体受到的支持力是桌面发生弹性形变而产生的
【分析】
第1空 如图所示，弹簧测力计的示数是3.2N
第2空 物体压在水平桌面上，桌面受到压力而发生弹性形变而产生向上的弹力，这个弹力就是物体受到的支持力
16．（2023八下·浑南期中）如图所示，把长20cm左右的饮料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口贴靠在A管的上端。往B管中吹气，A管上端管口处的空气流速变大，压强变 ，杯中的水在 的作用下沿A管上升，如果用力吹气，A管中水将从管口流出，这个现象有什么实用价值？请举出一个实例 。
【答案】小；大气压；喷雾器
【知识点】流体压强与流速的关系
【解析】【解答】
第1空 往B管中吹气，A管上端管口处的空气流速变大，压强变小
第2空 杯中的水在大气压的作用下沿A管上升
第3空 如果用力吹气，A管中水将从管口流出，这个现象有什么实用价值？请举出一个实例喷雾器喷水
【分析】
第1空 流体压强流速越大，压强越小
第2空 因为A管内的因管口气体流速大压强变小你，而杯内的气压不变
第3空 利用流体压强与流速的实例有喷雾器
17．（2023八下·浑南期中）如图所示，用细绳将一个重为5N的长方体系在容器底部，若长方体所受浮力为8N，则绳对长方体的拉力为 N，如果长方体上表面受到水的压力为7N，则长方体下表面受到水的压力为 N。
【答案】3；15
【知识点】浮力的利用
【解析】【解答】
第1空 根据G+F拉=F浮，F拉=F浮-G=8N-5N=3N
第2空 因为F浮=F下表面-F上表面，所以F下表面=F上表面+F浮=7N+8N=15N
【分析】
第1空 对长方体进行受力分析，长方体受向下的重力和向上的浮力及绳子向下的拉力， 则绳对长方体的拉力为3N
第2空 因为浮力就是物体上下表面受到的压力差，如果长方体上表面受到水的压力为7N，则长方体下表面受到水的压力为15N
18．（2023八下·浑南期中）用2N的拉力拉着一长方体木块（各表面的粗糙程度相同）平放在水平桌面上做匀速直线运动，此时木块受到桌面的摩擦力大小为 N，若将长方体木块侧放（接触面积比平放小）在水平桌面上用力拉，使其做匀速直线运动，此时拉力与原来相比 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
【答案】2；不变
【知识点】探究影响摩擦力大小因素的实验
【解析】【解答】
第1空 用2N的拉力拉着一长方体木块平放在水平桌面上做匀速直线运动，此时木块受到桌面的摩擦力大小为2N
第2空 若将长方体木块侧放在水平桌面上用力拉，使其做匀速直线运动，此时拉力与原来相比不变
【分析】
第1空 因为木块做匀速直线运动，所以拉力的大小等于摩擦力的大小。
第2空 因为压力和接触面的粗糙程度都不变，所以摩擦力的大小也不变。
四、计算题
19．（2023八下·浑南期中）如图所示，一个重为5N，底面积为（底面内侧和外侧面积相等）的容器，放在水平桌面上，向容器中倒入500g水后，水深15cm，已知水的密度为，g取10N/kg求：
（1）水对容器底的压力；
（2）容器对桌面的压强。
【答案】（1）水对容器底部的压强p水=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.15m=1500Pa
水对容器底的压力F水=p水S=1500Pa×20×10-4m2=3N
（2）水的重力G水=m水g=0.5kg×10N/kg=5N
容器对桌面的压力F=G水+G容器=5N+5N=10N
容器对桌面的压强
【知识点】压强的大小及其计算；液体压强的计算
【解析】【分析】
（1）先通过算出容器底受到的压强，再根据算出压力
（2）因为在水平桌面上，所以左面受到的压力F等于水和容器的总重，F压=G水+G容，根据可算出压强
20．（2023八下·浑南期中）将一个重为5N的石块挂在弹簧测力计下，浸没到密度为的液体中，弹簧测力计的示数为3.4N，，求：
（1）石块受到的浮力；
（2）石块的体积；
（3）石块的密度。
【答案】（1）石块的重力为5N，浸没在水中，弹簧测力计的示数是3.4N，所以石块受到的浮力
（2）由F浮=ρ水gV排得，石块的体积为
（3）由题知，石块重G=5N，由G=mg得，石块的质量为
由m=ρV得，石块的密度为
【知识点】浮力大小的计算
【解析】【分析】
（1）石块所受的浮力等于石块的重力减去石块浸入水中弹簧测力计的示数，F浮=G-F，
（2）当石块全部浸入水中，排开水的体积等于石块的体积，V石=V排，根据可算出石块的体积，
（3）要算石块的密度，先根据石块的重力算出石块的质量m，再根据算出石块的密度.
五、实验题
21．（2023八下·浑南期中）小王同学用如图所示的装置探究液体压强的特点。
（1）当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应该相平，而小王同学却观察到如图（a）所示的情景，接下来他的操作是( )
A．将此时右管中高出的液体倒出 B．取下软管重新安装
（2）压强计调节正常后，小王将金属盒先后浸入到两杯液体中（烧杯中的液体为水和盐水），如图（b）和（c）所示。他发现图（c）中U形管两边的液柱高度差较大，经过分析他得出图（c）杯子中盛的是盐水。小王的判断是 （填“可靠的”或“不可靠的”），因为 ；
（3）将（b）中的金属盒向下移动的过程中，发现U形管两边的液面高度差逐渐变大，由此可得到的结论是 。
【答案】（1）B
（2）不可靠；金属盒在两种液体中的深度不同
（3）金属盒没入水中的深度增大，U形管两边液面的高度差逐渐变大，液体压强越大，所以在密度一定时，液体越深，液体压强越大，液体压强跟液体深度有关
【知识点】探究液体压强的特点实验
【解析】【解答】
（1） 当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应该相平，而小王同学却观察到如图（a）所示的情景，接下来他的操作是取下软管重新安装
（2）第1空 小王的判断不可靠
第2空 金属盒在两种液体中的深度不同
（3） 将（b）中的金属盒向下移动的过程中，发现U形管两边的液面高度差逐渐变大，由此可得到的结论是在密度一定时，液体越深，液体压强越大，液体压强跟液体深度有关
【分析】
（1）因为软管内安装时把一部分气体排出了软管，导致左边的压强过大，所以要取下软管重新安装
（2）如图，小王没有应用控制变量法，液体的密度和深度都不同，所以小王的判断是错的。
（3）金属盒没入水中的深度增大，U形管两边液面的高度差逐渐变大，液体压强越大
22．（2023八下·浑南期中）如图所示为小王探究“阻力对物体运动的影响”的实验。
（1）请画出图甲中小车在水平面上向右运动时的受力示意图（黑点为小车的重心）；
（2）实验中小王先后三次将同一小车放在同一斜面的同一高度处，使小车由静止开始下落，这样做的目的是使三次实验中小车到达斜面底端时的 都相同，这种研究方法叫 法；
（3）小王在调试实验装置时，发现将小车从斜面顶处滑下，小车在水平面上运动的距离太短，实验现象不明显，为使小车在水平面上运动的距离长一些，下列做法可行的是(| )
A．使斜面陡一些
B．小车下落的位置低一些
C．始时用手推一下小车
（4）该实验可以说明物体的运动 （选填“需要”或“不需要”）力来维持。
【答案】（1）
（2）速度；控制变量
（3）A
（4）不需要
【知识点】阻力对物体运动影响的探究实验
【解析】【解答】
（1）因为小车受重力，支持力及摩擦力
（2） 实验中小王先后三次将同一小车放在同一斜面的同一高度处，使小车由静止开始下落，这样做的目的是使三次实验中小车到达斜面底端时的速度都相同，这种研究方法叫做控制变量
（3）为使小车在水平面上运动的距离长一些，可使斜面陡一些
（4）该实验可以说明物体的运不需要来维持
【分析】
（1）小车在水平面受竖直向下的重力，竖直向上的支持力和水平向左的摩擦力
（2）让小车从斜面的同一高度由静止释放的目的就是让小车到达水平面的速度相同，这种方法叫做控制变量法
（3）斜面越陡，小车到达水平面的速度越大，水平面上运动的距离越远
（4）如果小车不阻力时，小车将一直运动下去
23．（2023八下·浑南期中）如图甲所示是小王探究“二力平衡条件”的实验。
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（1）如图甲所示，小王将木块放置于水平桌面上，两边挂上不同的钩码时木块A保持静止，这时木块在水平方向受到的力 （选填“平衡”或“不平衡”），于是小王得出结论：互为平衡的两个力大小不相等。他得到这一错误结论的原因是 对实验产生了影响；
（2）经过思考，小王决定选择图乙所示的装置进行实验。将系于轻质小卡片两个对角的细线分别跨过支架上的滑轮，在细线的两端挂上钩码，使作用在小卡片的两个拉力的方向相反，并通过改变 来改变拉力的大小；
（3）将图乙中A的小卡片旋转一个角度，并保持两个拉力方向相反，如图B所示，松开手后的瞬间小卡片 （选填“能”或“不能”）平衡，这一步骤说明互为平衡的两个力要满足的一个条件是 。
【答案】（1）平衡；木块受到桌面的摩擦力
（2）钩码数量
（3）不能；两个力要作用在同一直线上
【知识点】二力平衡的条件及其应用
【解析】【解答】
（1）第1空 如图甲所示，小王将木块放置于水平桌面上，两边挂上不同的钩码时木块A保持静止，这时木块在水平方向受到的力平衡力
第2空 于是小王得出结论：互为平衡的两个力大小不相等。他得到这一错误结论的原因是木块受到桌面的摩擦力
（2）本实验是通过改变钩码数量来改变拉力的大小
（3）将图乙中A的小卡片旋转一个角度，并保持两个拉力方向相反，如图B所示，松开手后的瞬间小卡片不能平衡，这一步骤说明互为平衡的两个力要满足的一个条件是两个力要作用在同一直线上
【分析】
（1）第1空 因为钩码是静止的处于平衡状态，所以这时受的是平衡力
第2空 因为木块与桌面不是光滑的，所以还要受到摩擦力，而小王得到这一错误结论的原因是木块受到桌面的摩擦力对实验产生了影响。
（2）因为小卡片受的拉力就等于钩码的重力，所以是通过改变钩码数量来改变拉力的
（3）第1空 如图B所示，卡片受得里不在同一直线上，松开手后的瞬间小卡片不能平衡
第2空 因为卡片两边的拉力不在同一直线上，卡片不能平衡，这说明了明互为平衡的两个力要满足的一个条件是两个力要作用在同一直线上
24．（2023八下·浑南期中）小王同学为了测量滑动摩擦力的大小，设计了如图所示的实验。实验中在小桶内装入适量的沙子，使滑块恰好水平向右做匀速直线运动。
（1）为了测量滑块受到的滑动摩擦力，需要测量的物理量是( )
A．滑块的质量 B．小桶和沙子的总质量
（2）根据 原理可得，滑块受到的滑动摩擦力 （用物理量符号表示），粗糙木板受到滑块施加的摩擦力的方向为水平向 ；
（3）实验后，小王再向桶内加入更多的沙子重做实验，则滑块受到的滑动摩擦力将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
【答案】（1）B
（2）二力平衡；m2g；左
（3）不变
【知识点】探究影响摩擦力大小因素的实验
【解析】【解答】
（1）因为滑块受的拉力就是小桶和沙子的总重力，为了测量滑块受到的滑动摩擦力，需要测量的物理量是小桶和沙子的总质量m2
（2）根据二力平衡原理可得， 滑块受到的滑动摩擦力f=G=m2g，粗糙木板受到滑块施加的摩擦力的方向为水平左
（3）因为滑块的重力以及滑块与木板接触面的粗糙程度没变，则滑块受到的滑动摩擦力不变
【分析】
（1）因为滑块受的拉力就是小桶和沙子的总重力，所以要测出小桶和沙子德总质量
（2）该实验的原理是二力平衡，当滑块恰好水平向右做匀速直线运动时，摩擦力的大小就等于拉力的大小，摩擦力方向向左
（3）因为滑块的重力以及滑块与木板接触面的粗糙程度没变，则滑块受到的滑动摩擦力不变
25．（2023八下·浑南期中）小王同学利用托里拆利实验装置测量大气压，如图所示：
（1）将装满水银的玻璃管倒放入水银槽内，松开下面的手，待管内水银柱稳定后，测出的高度差如上图，则当地大气压相当于 mm水银柱产生的压强；
（2）在实验中，如果将玻璃管由竖直稍微倾斜，则管内外水银面高度差将 ，将玻璃管稍微下压，测得的大气压将 。（均选填“变大”、“变小”或“不变”）
（3）在这个实验中，如把水银换成水，将玻璃管灌满水后，倒插在水槽内时，管中的水柱 （选填“会”或“不会”）下降。
【答案】（1）750
（2）不变；不变
（3）不会
【知识点】大气压强的测量方法；帕斯卡原理及其应用
【解析】【解答】
（1）如图，托起的水银高度是750mm，则当地大气压相当于750mm水银柱产生的压强
（2）因为，产生的压强只跟液体的密度和高度有关，如果将玻璃管由竖直稍微倾斜，则管内外水银面高度差不变，将玻璃管稍微下压，测得的大气压不变
（3）如把水银换成水，将玻璃管灌满水后，倒插在水槽内时，因为水的密度比水银的密度小，管中的水柱不会下降
【分析】
（1）如图所示，放手后水银的高度是750mm
（2）根据液体的特点，此时大气压等于水银所产生的压强，只跟高度有关
（3）因为外界大气压等于液柱所产生的压强，而所以管中水柱的高度比水银的高度高
26．（2023八下·浑南期中）如图所示为小王同学做验证阿基米德原理的实验。
（1）该实验研究的是浸在液体中的物体受到的浮力与 之间的关系；
（2）实验的最简便、最合理的步骤是 （用字母ABCD排序）；
（3）进行B步骤时如果重物没有全部浸在水中， （选填“能”或“不能”）验证阿基米德原理；
（4）小王用水做完实验后，将水换成其它液体再重复几次实验，其主要目的是( )
A．多次测量求平均值，减小误差 B．多次测量寻找普遍规律
【答案】（1）排开液体的重力
（2）DABC
（3）能
（4）B
【知识点】阿基米德原理；浮力大小的计算
【解析】【解答】
（1）如图， 该实验研究的是浸在液体中的物体受到的浮力与排开液体的重有关
（2） 实验的最简便、最合理的步骤 DABC
（3） 进行B步骤时如果重物没有全部浸在水中，能验证阿基米德原理
（4） 小王用水做完实验后，将水换成其它液体再重复几次实验，其主要目的是多次测量寻找普遍规律
【分析】
（1）如图实验研究的是物体所示浮力与排开液体的重的关系
（2）因为物体可能带走部分水，因此合理的顺序是DABC
（3）因为通过DC可以测出排开水得重力G排，而通过AB可以测出石块所受的浮力F浮
（4）多次测量就是为了寻找普遍规律
辽宁省沈阳市浑南区2022-2023学年八年级下学期五月测评物理试题
一、单选题
1．（2023八下·浑南期中）在2022年世界杯香港战比赛中，我国运动员包揽所有乒乓球项目的金牌。关于乒乓球比赛时的情景（如图所示），下列说法正确的是（ ）
A．击球时，球拍对球的力大于球对球拍的力
B．击球时，球拍对球的力只改变了球的运动状态
C．球离开球拍后，球拍对球不再施加力
D．球静止在桌面上时，球受到的重力和桌面对球的支持力是一对相互作用力
2．（2023八下·浑南期中）如图所示，用手握住一个盛有水的保温杯始终处于竖直方向且静止不动，下列说法中正确的是（ ）
A．手的握力与保温杯和水的总重力是一对平衡力
B．手受到保温杯施加的摩擦力的方向竖直向下
C．若松开手的一瞬间一切外力都消失，保温杯会向下运动
D．保温杯受到的摩擦力大于保温杯与水的总重力
3．（2023八下·浑南期中）如图所示的实例中，是为了增大压强的是（ ）
A．图甲，铁轨下铺设枕木
B．图乙，高铁车厢内的破窗锤一端制成锥形
C．图丙，安全带做得很宽
D．图丁，高铁车厢内的座椅设计的宽大柔软
4．（2023八下·浑南期中）如图所示，桌面上有甲、乙、丙三个底面积相同的容器，容器中装有质量相同的不同液体，液面高度相同，则（ ）
A．甲容器底部受到的液体压强最大
B．乙容器底部受到的液体压强最大
C．丙容器底部受到的液体压强最大
D．三容器底部受到的液体压强相等
5．（2023八下·浑南期中）小王制成如图所示的“自动给水装置”，是用一个装满水的塑料瓶倒放在盆景中，瓶口刚被水浸没。下列说法中正确的是（ ）
A．瓶内水面上方是真空
B．在瓶底打个孔，水会从孔中向上喷出
C．瓶内水面高于盆景中水面是因为大气压的作用
D．瓶内水面上方有气压，且高于瓶外大气压
6．（2023八下·浑南期中）两个完全相同的容器A、B中分别装满了两种不同的液体，把甲、乙两球分别轻轻放入两杯液体中，静止后的情况如图所示，已知甲、乙两球所受的浮力相等，则下列说法正确的是（ ）
A．甲球排开液体的质量更大
B．甲球排开液体的重力小于乙球排开液体的重力
C．容器A中液体密度大于B中液体的密度
D．容器B中液体对容器底部的压强大于A中液体对容器底部的压强
二、多选题
7．（2023八下·浑南期中）月球对它表面附近的物体也有引力，这个力约为地球对地面附近同一物体引力的，若一位宇航员及随身装备共90kg，到达月球表面时，下列说法正确的是（ ）
A．宇航员到月球后质量变为原来的
B．宇航员到月球后重力约为5400N
C．宇航员在月球上所受重力的施力物体是月球
D．宇航员对月球的引力与月球对宇航员的引力大小相等
8．（2023八下·浑南期中）如图所示，在2022年的女足亚洲杯决赛中，中国女足凭借顽强的意志和高超的技术最后一刻赢得比赛，再次捧起女足亚洲杯冠军奖杯！下列说法中正确的是（ ）
A．踢足球的同时脚也会疼，因为力的作用是相互的
B．给足球充气时，球内气体质量、气压均变大
C．守门员的手套上的橡胶颗粒是为了增大摩擦力
D．踢出去的足球能继续向前运动是因为足球受到惯性
9．（2023八下·浑南期中）下列情形与其对应的解释正确的是（ ）
A．图甲中高原地区要用高压锅煮饭，是因为高原地区气压高，水的沸点高
B．图乙中乒乓球浸没在水中，不能向上浮，是因为它不受浮力
C．将图丙中的自制气压计，从山脚拿到山顶的过程中，玻璃管中液面会上升
D．如图丁所示，水对A点的压强小于水对B点的压强
10．（2023八下·浑南期中）下列是利用连通器的特点来实现自己的功能的是（ ）
A． 茶壶
B． 拦河大坝
C． 注射器吸药液
D． 排水管的U形“反水弯”
三、填空题
11．（2023八下·浑南期中）如图所示是人们经常配戴的一次性口罩，配戴时按压金属条使口罩跟面部紧密贴在一起，该金属条的形变 （选填“是”或“不是”）弹性形变，长时间配戴口罩后，摘下口罩会发现脸颊处有勒痕，这是因为耳带细，压强 （选填“大”或“小”）造成的。
12．（2023八下·浑南期中）如图所示是人们自制的水平仪，可以检验地面是否水平，它是利用重力方向是 的原理制成的。若把它东西方向放置在地面上，铅垂线锥体偏在水平仪中虚线的左方，说明此地面 侧低（选填“东”或“西”）。
13．（2023八下·浑南期中）如图所示，用力打击一摞棋子中间的一个，该棋子由静止开始沿水平方向飞出，这表明：力可以改变物体的 。上面的棋子由于 要保持原来的静止状态，同时，这些棋子因为受到 的作用，又落到下面的棋子上。
14．（2023八下·浑南期中）如图所示，重为100N的物体放在水平地面上，用大小为60N的力F竖直向上拉物体，物体将 （选填“静止”或“向上运动”），此时物体受到的合力大小为 N。
15．（2023八下·浑南期中）如图所示，用弹簧测力计测物体所受的重力，被测物体的重力为 N，将物体放在水平桌面上，物体受到的支持力是 发生弹性形变而产生的。
16．（2023八下·浑南期中）如图所示，把长20cm左右的饮料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口贴靠在A管的上端。往B管中吹气，A管上端管口处的空气流速变大，压强变 ，杯中的水在 的作用下沿A管上升，如果用力吹气，A管中水将从管口流出，这个现象有什么实用价值？请举出一个实例 。
17．（2023八下·浑南期中）如图所示，用细绳将一个重为5N的长方体系在容器底部，若长方体所受浮力为8N，则绳对长方体的拉力为 N，如果长方体上表面受到水的压力为7N，则长方体下表面受到水的压力为 N。
18．（2023八下·浑南期中）用2N的拉力拉着一长方体木块（各表面的粗糙程度相同）平放在水平桌面上做匀速直线运动，此时木块受到桌面的摩擦力大小为 N，若将长方体木块侧放（接触面积比平放小）在水平桌面上用力拉，使其做匀速直线运动，此时拉力与原来相比 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
四、计算题
19．（2023八下·浑南期中）如图所示，一个重为5N，底面积为（底面内侧和外侧面积相等）的容器，放在水平桌面上，向容器中倒入500g水后，水深15cm，已知水的密度为，g取10N/kg求：
（1）水对容器底的压力；
（2）容器对桌面的压强。
20．（2023八下·浑南期中）将一个重为5N的石块挂在弹簧测力计下，浸没到密度为的液体中，弹簧测力计的示数为3.4N，，求：
（1）石块受到的浮力；
（2）石块的体积；
（3）石块的密度。
五、实验题
21．（2023八下·浑南期中）小王同学用如图所示的装置探究液体压强的特点。
（1）当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应该相平，而小王同学却观察到如图（a）所示的情景，接下来他的操作是( )
A．将此时右管中高出的液体倒出 B．取下软管重新安装
（2）压强计调节正常后，小王将金属盒先后浸入到两杯液体中（烧杯中的液体为水和盐水），如图（b）和（c）所示。他发现图（c）中U形管两边的液柱高度差较大，经过分析他得出图（c）杯子中盛的是盐水。小王的判断是 （填“可靠的”或“不可靠的”），因为 ；
（3）将（b）中的金属盒向下移动的过程中，发现U形管两边的液面高度差逐渐变大，由此可得到的结论是 。
22．（2023八下·浑南期中）如图所示为小王探究“阻力对物体运动的影响”的实验。
（1）请画出图甲中小车在水平面上向右运动时的受力示意图（黑点为小车的重心）；
（2）实验中小王先后三次将同一小车放在同一斜面的同一高度处，使小车由静止开始下落，这样做的目的是使三次实验中小车到达斜面底端时的 都相同，这种研究方法叫 法；
（3）小王在调试实验装置时，发现将小车从斜面顶处滑下，小车在水平面上运动的距离太短，实验现象不明显，为使小车在水平面上运动的距离长一些，下列做法可行的是(| )
A．使斜面陡一些
B．小车下落的位置低一些
C．始时用手推一下小车
（4）该实验可以说明物体的运动 （选填“需要”或“不需要”）力来维持。
23．（2023八下·浑南期中）如图甲所示是小王探究“二力平衡条件”的实验。
|
（1）如图甲所示，小王将木块放置于水平桌面上，两边挂上不同的钩码时木块A保持静止，这时木块在水平方向受到的力 （选填“平衡”或“不平衡”），于是小王得出结论：互为平衡的两个力大小不相等。他得到这一错误结论的原因是 对实验产生了影响；
（2）经过思考，小王决定选择图乙所示的装置进行实验。将系于轻质小卡片两个对角的细线分别跨过支架上的滑轮，在细线的两端挂上钩码，使作用在小卡片的两个拉力的方向相反，并通过改变 来改变拉力的大小；
（3）将图乙中A的小卡片旋转一个角度，并保持两个拉力方向相反，如图B所示，松开手后的瞬间小卡片 （选填“能”或“不能”）平衡，这一步骤说明互为平衡的两个力要满足的一个条件是 。
24．（2023八下·浑南期中）小王同学为了测量滑动摩擦力的大小，设计了如图所示的实验。实验中在小桶内装入适量的沙子，使滑块恰好水平向右做匀速直线运动。
（1）为了测量滑块受到的滑动摩擦力，需要测量的物理量是( )
A．滑块的质量 B．小桶和沙子的总质量
（2）根据 原理可得，滑块受到的滑动摩擦力 （用物理量符号表示），粗糙木板受到滑块施加的摩擦力的方向为水平向 ；
（3）实验后，小王再向桶内加入更多的沙子重做实验，则滑块受到的滑动摩擦力将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
25．（2023八下·浑南期中）小王同学利用托里拆利实验装置测量大气压，如图所示：
（1）将装满水银的玻璃管倒放入水银槽内，松开下面的手，待管内水银柱稳定后，测出的高度差如上图，则当地大气压相当于 mm水银柱产生的压强；
（2）在实验中，如果将玻璃管由竖直稍微倾斜，则管内外水银面高度差将 ，将玻璃管稍微下压，测得的大气压将 。（均选填“变大”、“变小”或“不变”）
（3）在这个实验中，如把水银换成水，将玻璃管灌满水后，倒插在水槽内时，管中的水柱 （选填“会”或“不会”）下降。
26．（2023八下·浑南期中）如图所示为小王同学做验证阿基米德原理的实验。
（1）该实验研究的是浸在液体中的物体受到的浮力与 之间的关系；
（2）实验的最简便、最合理的步骤是 （用字母ABCD排序）；
（3）进行B步骤时如果重物没有全部浸在水中， （选填“能”或“不能”）验证阿基米德原理；
（4）小王用水做完实验后，将水换成其它液体再重复几次实验，其主要目的是( )
A．多次测量求平均值，减小误差 B．多次测量寻找普遍规律
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】力的作用效果；力作用的相互性；平衡力的辨别
【解析】【解答】
A：击球时，球拍对球的力等于球对球拍的力 A错误 不符合题意
B： 击球时，球拍对球的力改变了球的形状和运动状态 B错误 不符合题意
C：力不能脱离物体而单独存在 C正确 符合题意
D：球静止在桌面上时，球受到的重力和桌面对球的支持力是一对平衡力 D错误 不符合题意
故答案为：C。
【分析】
A：球拍对球的力和球对球拍的力是一对相互作用力。
B：击球时，是球和球拍同时发生弹性形变和改变了运动状态。
C：力不能脱离物体而单独存在，离开球拍后，球拍对球不再有力的作用。
D：球静止在桌面上时 ，球属于平衡状态，所以所受的力是一对平衡力。
2．【答案】B
【知识点】牛顿第一定律；平衡力的辨别；摩擦力的方向
【解析】【解答】
A： 手的握力与保温杯和水的总重力不是平衡力 A错误 不符合题意
B： 手受到保温杯施加的摩擦力的方向竖直向下 B正确 符合题意
C：若松开手的一瞬间一切外力都消失，保温杯静止不动 C错误 不符合题意
D：保温杯受到的摩擦力等于保温杯与水的总重力 D错误 不符合题意
故答案为：B。
【分析】
A：手的握力垂直与瓶身向里，而重力是竖直向下。
B：因为保温杯受到的摩擦力是竖直向上，所以手受的摩擦力是竖直向下。
C：因为杯子是静止的，一切外力都消失了，所以杯子将保持静止状态。
D：因为保温杯受到的摩擦力与保温杯与水的总重力是一对平衡力。
3．【答案】B
【知识点】压强大小比较
【解析】【解答】
A： 图甲，铁轨下铺设枕是增大受力面积，减小压强 A错误 不符合题意
B： 图乙，高铁车厢内的破窗锤一端制成锥形，是为了减小受力面积增大压强 B正确 符合题意
C：图丙，安全带做得很宽，是增大受力面积减小压强 C错误 不符合题意
D： 图丁，高铁车厢内的座椅设计的宽大柔软增大受力面积减小压强 D错误 不符合题意
故答案为：B。
【分析】
A、C、D：根据可以判断，在F一定时，增大S，压强p减小，
B：根据可以判断，在F一定时，增小S，压强p增大，
4．【答案】A
【知识点】液体压强计算公式的应用
【解析】【解答】如图所示， 甲、乙、丙三个底面积相同，S甲=S乙=S丙，m甲=m乙=m丙，h甲=h乙=h丙，三种液体的体积V甲
B：根据， 乙容器底部受到的液体压强最大 B错误 不符合题意
C：根据， 丙容器底部受到的液体压强最小 C错误 不符合题意
D：根据，P甲>P乙>P丙， 三容器底部受到的液体压强相等 D错误 不符合题意
故答案为：A。
【分析】
依据题意和图像可知，S甲=S乙=S丙，m甲=m乙=m丙，h甲=h乙=h丙，液体的体积V甲
5．【答案】C
【知识点】大气压的综合应用
【解析】【解答】
A：瓶内水面上方是空气 A错误 不符合题意
B：在瓶底打个孔，水会全部流入盆中 B错误 不符合题意
C：瓶内水面高于盆景中水面是因为大气压得作用 C正确 符合题意
D：瓶内水面上方由气压，且小于瓶外大气压 D错误 不符合题意
故答案为：C。
【分析】
A：当有空气进入瓶中时，水就会流入盆中，当瓶口被浸没时，瓶中水不再流出。
B：当瓶底打个孔时，水由于瓶内瓶外的气压相等，而水由于重力的作用，要向下流入盆中。
C：因为瓶内水被托起，就是因为瓶内气压低于瓶外大气压。
D： 瓶内水面上方有气压，且小于瓶外大气压。
6．【答案】D
【知识点】液体压强的计算；阿基米德原理
【解析】【解答】
A： 已知甲、乙两球所受的浮力相等 ，两球排开液体的质量相等 A错误 不符合题意
B：因为甲、乙两球所受的浮力相等，甲球排开液体的重力等于乙球排开液体的重力 B错误 不符合题意
C：因为甲、乙两球所受的浮力相等，而V甲>V乙，容器A中液体密度小于B中液体的密度 C错误 不符合题意
D：因为容器B中液体对容器底部的压强大于A中液体对容器底部的压强，D正确 符合题意
故答案为：D。
【分析】
A：根据可以判断，
B：，
C：根据所以
D：因为来帮容器的深度相同，而，可得
7．【答案】C,D
【知识点】物质的基本属性；重力及其大小的计算
【解析】【解答】
A：宇航员到月球厚质量不变 A错误 不符合题意
B： 宇航员到月球后重B错误 不符合题意
C：宇航员在月球上所受重力的施力物体是月球 C正确 符合题意
D：宇航员对月球的引力与月球对宇航员的引力大小相等 D正确 符合题意
故答案为：CD。
【分析】
A：物体的质量是物质的基本属性，不会随地理位置的改变而改变
B：宇航员到月球上时，
C：宇航员在月球上时受到月球的吸引而产生的力
D：力的作用是相互的
8．【答案】A,B,C
【知识点】力作用的相互性；惯性及其现象；增大或减小摩擦的方法
【解析】【解答】
A：踢足球的同时脚也会疼，因为力的作用是相互的 A正确 符合题意
B：给足球充气时，球内气体质量、气压均变大 B正确 符合题意
C：守门员的手套上的橡胶颗粒是为了增大摩擦力 C正确 符合题意
D：踢出去的足球能继续向前运动是因为足球具有惯性 D错误 不符合题意
故答案为：ABC。
【分析】
A：力的作用是相互的，
B：给足球充气时，球的体积不变，球内的气体质量增加，压强就增加，
C：守门员的手套上的橡胶颗粒是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，
D：惯性不是力，惯性是物体的一种基本性质，我们只能说物体具有惯性或由于惯性。
9．【答案】B,C,D
【知识点】液体压强的特点；沸点及沸点与气压的关系；浮力及其产生原因
【解析】【解答】
A： 图甲中高原地区要用高压锅煮饭，是因为高原地区气压低，水的沸点低 A错误 不符合题意
B：图乙中乒乓球浸没在水中，不能向上浮，是因为它不受浮力 B正确 符合题意
C：将图丙中的自制气压计，从山脚拿到山顶的过程中，玻璃管中液面会上升 C正确 符合题意
D：如图丁所示，水对A点的压强小于水对B点的压强 D正确 符合题意
故答案为：BCD。
【分析】
A：海拔越高，气压越低，水的沸点就越低
B：图乙中乒乓球底部没有水，所以乒乓球不受浮力
C：将气压计从山脚拿到山顶的过程中，瓶外气压减小，而瓶内气压不变，所以液面会上升
D：根据
10．【答案】A,D
【知识点】连通器原理
【解析】【解答】
A：茶壶是下端连通，上端开口的容器 A正确 符合题意
B：拦河大坝是下宽上窄，是利用液体压强的特点 B错误 不符合题意
C：注射器是利用气压而吸入药液的 C错误 不符合题意
D：排水管的U形“反水弯”是下端连通，上端开口 D正确 符合题意
故答案为：AD。
【分析】
A、D根据‘连通器是上端开口，下端连通的容器”可以判断
B、拦河大坝不是容器
C、注射器吸药液是活塞把注射器内的气压降低，而药液在外界气压的作用下进入注射器内的
11．【答案】不是；大
【知识点】压强大小比较
【解析】【解答】
第1空 配戴时按压金属条使口罩跟面部紧密贴在一起，该金属条的形变不是弹性形变
第2空 摘下口罩会发现脸颊处有勒痕，这是因为耳带细，压大造成的
【分析】
第1空 金属条就是为了发生形变不会自动恢复原来的形状
第2空 因为耳带细，在压力相同时，受力面积较小，压强较大
12．【答案】竖直向下；西
【知识点】重力的方向
【解析】【解答】
第1空 如图所示是人们自制的水平仪，可以检验地面是否水平，它是利用重力方向是竖直向下的原理制成的。
第2空 把它东西方向放置在地面上，铅垂线锥体偏在水平仪中虚线的左方，说明此地面西侧低
【分析】
第1空 重力的方向是竖直向下
第2空 铅垂线偏向西，所以是东侧高，西侧低
13．【答案】运动状态；惯性；重力
【知识点】重力的方向；惯性及其现象
【解析】【解答】
第1空 用力打击一摞棋子中间的一个，该棋子由静止开始沿水平方向飞出这表明：力可以改变物体的运动状态
第2空 上面的棋子由惯性要保持原来的静止状态
第3空 这些棋子因为受重力的作用，又落到下面的棋子上
【分析】
第1空， 该棋子由静止开始沿水平方向飞是运动状态改变了
第2空，棋子由于惯性要保持原来的运动状态
第3空，棋子落到下面的棋子上时因为棋子受到重力的作用
14．【答案】静止；0
【知识点】力与运动的关系；力的合成与应用
【解析】【解答】
第1空 因为拉力小于重力，所以物体将静止
第2空 因为物体处于静止状态，所以合力0N，
【分析】
第1空 因为F
15．【答案】3.2；桌面
【知识点】弹簧测力计及其使用
【解析】【解答】
第1空 如图所示，用弹簧测力计测物体所受的重力，被测物体的重力3.2N
第2空 将物体放在水平桌面上，物体受到的支持力是桌面发生弹性形变而产生的
【分析】
第1空 如图所示，弹簧测力计的示数是3.2N
第2空 物体压在水平桌面上，桌面受到压力而发生弹性形变而产生向上的弹力，这个弹力就是物体受到的支持力
16．【答案】小；大气压；喷雾器
【知识点】流体压强与流速的关系
【解析】【解答】
第1空 往B管中吹气，A管上端管口处的空气流速变大，压强变小
第2空 杯中的水在大气压的作用下沿A管上升
第3空 如果用力吹气，A管中水将从管口流出，这个现象有什么实用价值？请举出一个实例喷雾器喷水
【分析】
第1空 流体压强流速越大，压强越小
第2空 因为A管内的因管口气体流速大压强变小你，而杯内的气压不变
第3空 利用流体压强与流速的实例有喷雾器
17．【答案】3；15
【知识点】浮力的利用
【解析】【解答】
第1空 根据G+F拉=F浮，F拉=F浮-G=8N-5N=3N
第2空 因为F浮=F下表面-F上表面，所以F下表面=F上表面+F浮=7N+8N=15N
【分析】
第1空 对长方体进行受力分析，长方体受向下的重力和向上的浮力及绳子向下的拉力， 则绳对长方体的拉力为3N
第2空 因为浮力就是物体上下表面受到的压力差，如果长方体上表面受到水的压力为7N，则长方体下表面受到水的压力为15N
18．【答案】2；不变
【知识点】探究影响摩擦力大小因素的实验
【解析】【解答】
第1空 用2N的拉力拉着一长方体木块平放在水平桌面上做匀速直线运动，此时木块受到桌面的摩擦力大小为2N
第2空 若将长方体木块侧放在水平桌面上用力拉，使其做匀速直线运动，此时拉力与原来相比不变
【分析】
第1空 因为木块做匀速直线运动，所以拉力的大小等于摩擦力的大小。
第2空 因为压力和接触面的粗糙程度都不变，所以摩擦力的大小也不变。
19．【答案】（1）水对容器底部的压强p水=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.15m=1500Pa
水对容器底的压力F水=p水S=1500Pa×20×10-4m2=3N
（2）水的重力G水=m水g=0.5kg×10N/kg=5N
容器对桌面的压力F=G水+G容器=5N+5N=10N
容器对桌面的压强
【知识点】压强的大小及其计算；液体压强的计算
【解析】【分析】
（1）先通过算出容器底受到的压强，再根据算出压力
（2）因为在水平桌面上，所以左面受到的压力F等于水和容器的总重，F压=G水+G容，根据可算出压强
20．【答案】（1）石块的重力为5N，浸没在水中，弹簧测力计的示数是3.4N，所以石块受到的浮力
（2）由F浮=ρ水gV排得，石块的体积为
（3）由题知，石块重G=5N，由G=mg得，石块的质量为
由m=ρV得，石块的密度为
【知识点】浮力大小的计算
【解析】【分析】
（1）石块所受的浮力等于石块的重力减去石块浸入水中弹簧测力计的示数，F浮=G-F，
（2）当石块全部浸入水中，排开水的体积等于石块的体积，V石=V排，根据可算出石块的体积，
（3）要算石块的密度，先根据石块的重力算出石块的质量m，再根据算出石块的密度.
21．【答案】（1）B
（2）不可靠；金属盒在两种液体中的深度不同
（3）金属盒没入水中的深度增大，U形管两边液面的高度差逐渐变大，液体压强越大，所以在密度一定时，液体越深，液体压强越大，液体压强跟液体深度有关
【知识点】探究液体压强的特点实验
【解析】【解答】
（1） 当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应该相平，而小王同学却观察到如图（a）所示的情景，接下来他的操作是取下软管重新安装
（2）第1空 小王的判断不可靠
第2空 金属盒在两种液体中的深度不同
（3） 将（b）中的金属盒向下移动的过程中，发现U形管两边的液面高度差逐渐变大，由此可得到的结论是在密度一定时，液体越深，液体压强越大，液体压强跟液体深度有关
【分析】
（1）因为软管内安装时把一部分气体排出了软管，导致左边的压强过大，所以要取下软管重新安装
（2）如图，小王没有应用控制变量法，液体的密度和深度都不同，所以小王的判断是错的。
（3）金属盒没入水中的深度增大，U形管两边液面的高度差逐渐变大，液体压强越大
22．【答案】（1）
（2）速度；控制变量
（3）A
（4）不需要
【知识点】阻力对物体运动影响的探究实验
【解析】【解答】
（1）因为小车受重力，支持力及摩擦力
（2） 实验中小王先后三次将同一小车放在同一斜面的同一高度处，使小车由静止开始下落，这样做的目的是使三次实验中小车到达斜面底端时的速度都相同，这种研究方法叫做控制变量
（3）为使小车在水平面上运动的距离长一些，可使斜面陡一些
（4）该实验可以说明物体的运不需要来维持
【分析】
（1）小车在水平面受竖直向下的重力，竖直向上的支持力和水平向左的摩擦力
（2）让小车从斜面的同一高度由静止释放的目的就是让小车到达水平面的速度相同，这种方法叫做控制变量法
（3）斜面越陡，小车到达水平面的速度越大，水平面上运动的距离越远
（4）如果小车不阻力时，小车将一直运动下去
23．【答案】（1）平衡；木块受到桌面的摩擦力
（2）钩码数量
（3）不能；两个力要作用在同一直线上
【知识点】二力平衡的条件及其应用
【解析】【解答】
（1）第1空 如图甲所示，小王将木块放置于水平桌面上，两边挂上不同的钩码时木块A保持静止，这时木块在水平方向受到的力平衡力
第2空 于是小王得出结论：互为平衡的两个力大小不相等。他得到这一错误结论的原因是木块受到桌面的摩擦力
（2）本实验是通过改变钩码数量来改变拉力的大小
（3）将图乙中A的小卡片旋转一个角度，并保持两个拉力方向相反，如图B所示，松开手后的瞬间小卡片不能平衡，这一步骤说明互为平衡的两个力要满足的一个条件是两个力要作用在同一直线上
【分析】
（1）第1空 因为钩码是静止的处于平衡状态，所以这时受的是平衡力
第2空 因为木块与桌面不是光滑的，所以还要受到摩擦力，而小王得到这一错误结论的原因是木块受到桌面的摩擦力对实验产生了影响。
（2）因为小卡片受的拉力就等于钩码的重力，所以是通过改变钩码数量来改变拉力的
（3）第1空 如图B所示，卡片受得里不在同一直线上，松开手后的瞬间小卡片不能平衡
第2空 因为卡片两边的拉力不在同一直线上，卡片不能平衡，这说明了明互为平衡的两个力要满足的一个条件是两个力要作用在同一直线上
24．【答案】（1）B
（2）二力平衡；m2g；左
（3）不变
【知识点】探究影响摩擦力大小因素的实验
【解析】【解答】
（1）因为滑块受的拉力就是小桶和沙子的总重力，为了测量滑块受到的滑动摩擦力，需要测量的物理量是小桶和沙子的总质量m2
（2）根据二力平衡原理可得， 滑块受到的滑动摩擦力f=G=m2g，粗糙木板受到滑块施加的摩擦力的方向为水平左
（3）因为滑块的重力以及滑块与木板接触面的粗糙程度没变，则滑块受到的滑动摩擦力不变
【分析】
（1）因为滑块受的拉力就是小桶和沙子的总重力，所以要测出小桶和沙子德总质量
（2）该实验的原理是二力平衡，当滑块恰好水平向右做匀速直线运动时，摩擦力的大小就等于拉力的大小，摩擦力方向向左
（3）因为滑块的重力以及滑块与木板接触面的粗糙程度没变，则滑块受到的滑动摩擦力不变
25．【答案】（1）750
（2）不变；不变
（3）不会
【知识点】大气压强的测量方法；帕斯卡原理及其应用
【解析】【解答】
（1）如图，托起的水银高度是750mm，则当地大气压相当于750mm水银柱产生的压强
（2）因为，产生的压强只跟液体的密度和高度有关，如果将玻璃管由竖直稍微倾斜，则管内外水银面高度差不变，将玻璃管稍微下压，测得的大气压不变
（3）如把水银换成水，将玻璃管灌满水后，倒插在水槽内时，因为水的密度比水银的密度小，管中的水柱不会下降
【分析】
（1）如图所示，放手后水银的高度是750mm
（2）根据液体的特点，此时大气压等于水银所产生的压强，只跟高度有关
（3）因为外界大气压等于液柱所产生的压强，而所以管中水柱的高度比水银的高度高
26．【答案】（1）排开液体的重力
（2）DABC
（3）能
（4）B
【知识点】阿基米德原理；浮力大小的计算
【解析】【解答】
（1）如图， 该实验研究的是浸在液体中的物体受到的浮力与排开液体的重有关
（2） 实验的最简便、最合理的步骤 DABC
（3） 进行B步骤时如果重物没有全部浸在水中，能验证阿基米德原理
（4） 小王用水做完实验后，将水换成其它液体再重复几次实验，其主要目的是多次测量寻找普遍规律
【分析】
（1）如图实验研究的是物体所示浮力与排开液体的重的关系
（2）因为物体可能带走部分水，因此合理的顺序是DABC
（3）因为通过DC可以测出排开水得重力G排，而通过AB可以测出石块所受的浮力F浮
（4）多次测量就是为了寻找普遍规律