试卷答案
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人教版九年级物理全一册20.3 电磁铁 电磁继电器 同步练习 (答案)

人教版九年级物理全一册20.3 电磁铁 电磁继电器 同步练习 (含答案)
一、单选题
1.如图,弹簧测力计下悬挂一软铁棒,开关闭合.下列说法正确的是( )
A.插入了软铁棒的通电螺线管叫电磁铁
B.电磁铁能吸引软铁棒是由于同名磁极相互吸引
C.此装置能够探究电磁铁磁性强弱是否与线圈匝数有关
D.滑动变阻器滑片向右移动时测力计的示数增大
2.下列关于电和磁的说法正确的是(  )
A.奥斯特首先发现了磁生电 B.通电螺线管加入铁芯后磁性会变弱
C.磁场中的磁感线是实际存在的曲线 D.电磁铁是电流磁效应的实际应用
3.电磁继电器的作用之一是通过控制低压电路的通断间接地控制高压电路的通断,关于如图所示的电器,以下说法正确的是
A.连有电动机的电路是控制电路 B.连有电动机的电路是工作电路
C.图示电路的主要优点是可以节约用电 D.图示电路的主要优点是操作方便
4.不含有电磁铁的设备有(  )
A.电磁继电器 B.电铃 C.滑动变阻器 D.电动机
5.下列验证性小实验的说法中,不正确的是()
A.将两块底面磨平的铅块压在一起,发现它们结合在一起,说明分子在不停地做无规则运动
B.给一盏白炽灯通电,发现白炽灯发热,说明电能可以转化为内能
C.通电螺线管中插入铁芯后吸起的大头针数目增多,说明铁芯能使电磁铁磁性增强
D.研究串联电路和并联电路的特点时,找出它们的异同点
6.下列说法不正确的是( )
A.改变线圈中电流的方向可改变电磁铁磁性强弱
B.同时改变电流和磁场方向,电动机转动方向不改变
C.改变通过线圈中电流的大小可改变电磁铁磁性强弱
D.闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动就能产生感应电流
7.按如图电路进行实验,每次总观察到电磁铁A吸引大头针的数目比电磁铁B多。此现象说明影响电磁铁磁性强弱的一个因素是(  )
A.电流大小 B.线圈匝数 C.电流方向 D.电磁铁极性
8.在扬声器、电磁起重机、电话三种电器设备中,其具有相同的特性是均用到磁性,关于磁性的获得正确的是
A.利用天然的大磁体 B.利用地磁场强大的磁力
C.利用电磁感应的原理 D.利用电磁铁产生的磁性
9.下列设备,利用电磁继电器工作的是
A. 水位自动报警器
B. 动圈式话筒
C. 电磁起重机
D. 直流电铃
10.如图是研究巨磁电阻(GMR电阻在磁场中随磁场强度的增强而减小)特性的原理示意图,闭合开关S1、S2后,指示灯亮。滑片P向左滑动过程中(  )
A.电磁铁右端是N极指示灯变亮
B.电磁铁右端是S极指示灯变亮
C.电磁铁右端是N极指示灯变暗
D.电磁铁右端是S极指示灯变暗
二、填空题
11.如图所示为一种温度自动报警器的原理图,图中的水银温度计在制作时,玻璃管中封入一段金属丝,电源的两极分别与水银和金属丝相连,当温度达到金属丝下端所指的温度时,电流通过电磁铁的线圈产生 ,电铃响起,发出报警信号,电磁铁的a端为 极。若将温度计上端的金属丝向下调整,则报警温度将 (选填“升高”或“降低”)。
12.如图所示,通电螺线管附近的小磁针处于静止状态,此时它的A端是 极(选填“N”或“S”),电源的a端是 极(选填“正”或“负”).滑动变阻器的滑片向右调节,则通电螺线管的磁性变 (选填“强”或“弱”).
13.如图所示为一种温度自动报警器的原理图,图中的水银温度计在制作时,玻璃管中封入了一段金属丝,电源和金属丝相连,当温度达到 ℃时,电铃报警。

14.如图是火警自动报警原理图.发生火警时,温度升高使铜铁双层金属片向下弯曲,接通电磁铁电路,使电磁铁具有 , 将被吸下,接通触点使报警电路接通.
15.如图所示为一种温度自动报警器的原理图。在水银温度计里封入一段金属丝。既可以进行高温报警(即温度达到或超过设定的温度时报警),也可以进行低温报警(即温度低于设定的温度时报警),请你根据上面的介绍,并结合图分析回答下面的问题。
(1)水银温度计在电路中的作用相当于一个 ;
(2)若设定报警灯为红色,正常状态指示灯为绿色,该装置设定为高温报警时,则灯L2应为 色。(选填:“红”或“绿”)
16.下水井盖的丢失给人们出行带来了安全隐患,为提示路人注意安全,小明设计了如图所示的电路,电路中利用一元硬币代替铁质井盖是因为两者都属于 体;当井盖丢失时, 选填“”或“”灯工作预警.
17.如图所示,弹簧测力计下端挂一磁铁,C为螺线管.闭合开关S时,弹簧测力计有示数.若滑动变阻器滑片P向左移动,弹簧测力计的示数 (选填“变大”、“变小”或“不变”).
18.家庭中的电视机正常工作的电压为 V,它与家中其他用电器是 的(选填“并联”或“串联”).电视单独接入电路,插头刚插入插座中,未闭合开关时,家里的空气开关就自动断开了,这是因为 .空气开关是利用 原理工作的,当电路中电流过大时,电磁铁的磁性将变 (填“强”或“弱”),吸引衔铁,自动切断电路,起到保险作用.
三、作图题
19.通常我们把没有铃碗的电铃叫作蜂鸣器.请用笔画线代替导线,将图中的元件符号连接在电磁继电器上,组成一个蜂鸣器的电路.
( )
四、实验题
20.探究影响电磁铁磁性强弱的因素.
装置
过程 ①比较“b”、“c”两次实验,可知: ,电磁铁磁性越强. ②要研究电磁铁磁性与线圈匝数关系,应选择图 进行实验.
方法 通过电磁铁吸大头针个数判断磁性强弱,运用了 法.
试卷第1页,共3页
参考答案:
1.A
2.D
3.B
4.C
5.A
6.A
7.B
8.D
9.A
10.B
11. 磁性 S/南 降低
12. N 正 强
13.78
14. 磁性 衔铁
15. 开关 红
16. 导
17.变大
18. 220 并联 插头短路 电磁 强
19.
20. 线圈匝数相同时,线圈中的电流越大 d 转换

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