卷子答案网-一个不只有答案的网站3章～5.1 阶段练习
（光现象、光的折射 透镜、长度和时间的测量）
苏科版物理八年级上册
一、选择题
1、（2022·四川·德阳市旌阳区教育科学研究与教师培训中心八年级期末）下列几组数据中最符合实际的是（ ）
A．中学生用的课桌高约8 dm B．普通中学生的身高约1.65 cm
C．上完一节课的时间大约为0.4 h D．1s内人的心跳大约为75次
2、（2022·四川遂宁·八年级期末）小李在长度测量的实验中，五次测得物理课本的长度分别是：26.10cm 26.09cm 26.25cm 26.08cm 26.08cm，那么最后记录的结果应该为（ ）
A．26.12cm B．26.0875cm C．26.08cm D．26.09cm
3、（2022·四川成都·八年级期末）下列关于误差的理解，正确的是（ ）
A．误差就是测量中产生的错误
B．发现测量数据相差太大可修改数据，这样做是为了减小误差
C．长度测量中，为了减小误差，可以采用分度值后多估读几位的方法
D．随着科技的进步，测量仪器将进一步改进，但误差还是不能被消除
4、（2022·四川达州·八年级期末）用甲乙丙三把刻度尺测量同一物体的长度，分别测得数据为23.20cm，2.32dm，232.0mm，则分度值相同的刻度尺是（ ）
A．甲和丙 B．甲和乙 C．乙和丙 D．都不相同
5、（2022·山东东营·八年级期末）如图所示，用刻度尺测量铅笔的长度，测量方法正确的是（ ）
A． B．
C． D．
6、（2022·湖南湘西·八年级期末）下列单位换算正确的是（ ）
A．36.48厘米=36.48×10厘米=0.3648米 B．36.48厘米=36.48厘米×10米=0.3648米
C．36.48厘米=36.48×10米=0.3648米 D．36.48厘米=36.48×米=0.3648米
7、（2022·四川乐山·八年级期末）日常生活中有许多物体都能够发光，下列物体不属于光源的是（ ）
A．光芒万丈的太阳 B．发光水母 C．璀璨夺目的钻石 D．色彩斑斓的电脑屏幕
8、（2022·山东临沂·八年级期中）关于光现象，下列说法正确的是（ ）
A．白光是单色光
B．五星红旗是红色的，因为它能吸收红光，反射其它色光
C．我们能看到投影屏幕上的画面，因为屏幕是光源
D．白光通过三棱镜后被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光
9、（2022·江苏南通·八年级期末）如图，一束太阳光通过三棱镜射到白屏上，屏上标出了三个区域，其中能使温度计示数明显升高的区域和能识别人民币真伪的区域应该是（ ）
A．区域①能升温，区域③能识币 B．区域③能升温，区域①能识币
C．区域②既能升温，又能识币 D．区域①既能升温，又能识币
10、（2022·江苏泰州·八年级期末）如图所示，一束光在平面镜上发生反射，反射光恰好照在光屏的A处.若要让反射光照在光屏的B处，下列方法中可行的是（ ）
A．只将光屏竖直向下移动一段距离
B．只将平面镜水平向右移动一段距离
C．只将平面镜绕入射点O顺时针转过一定角度（＜90°）
D．只将平面镜绕入射点O逆时针转过一定角度（＜90°）
11、（2022·江苏南京·八年级期末）小明将一枚硬币放到碗的底部，然后向后退到恰好看不到硬币的位置，如图所示，再让同学向碗里缓缓倒水，直到恰好再次看到完整的硬币，图乙中反映再次看到硬币的光路是（ ）
A． B． C． D．
12、（2022·江苏盐城·八年级期末）古诗词中有许多描述光学现象的诗句，如“潭清疑水浅”说的就是光的_______现象，“池水照明月”说的就是光的______现象，“明月松间照”说的就是光的_______现象。
13、（2022·广东广州·八年级期末）一束与主光轴平行的激光通过凸透镜后的折射光线如图所示，移动激光或凸透镜后，光路依然正确的是（ ）
A.B．
C．D
14、（2022·江苏·沭阳县怀文中学八年级期末）如图所示，烛焰在光屏上刚好成清晰的像。蜡烛不动，将透镜移至60cm刻度处，继续探究成像特点，则（ ）
A．将光屏向右移动，可呈现清晰的像
B．将光屏向左移动，可呈现清晰的像
C．光屏不移动，就可以呈现倒立、缩小的实像
D．将光屏向左移，可呈现缩小的像；将光屏向右移，可呈现放大的像
二、填空题
15、（2022·湖南长沙·八年级期末）将粗细均匀的金属丝在笔杆上紧密缠绕25圈，如图所示，此刻度尺的分度值为______mm，金属丝的直径是______cm。
16、（2022·四川成都·八年级期末）如图所示，测量物块的长度：物块用甲刻度尺测量的长度为______cm；测量结果更精确的是______（选填“甲”或“乙”）刻度尺。
17、（2022·江苏宿迁·八年级期末）如图甲所示，是某同学在测量物体长度时的两种情况，读数时视线正确的是________（甲/乙/丙），物体的长度为_________cm。图乙中秒表读数为____________s。
18、（2022·江苏泰州·八年级期末）夏天，在茂密的树下常常看到一个个圆形的小亮斑，这些小亮斑其实是太阳倒立的______（选填“实”或“虚”）像，因为光在空气中沿______传播。在一张不透光的纸上打一个极小的“”三角形孔，让太阳光垂直射到这张纸上经过这个小孔，这时在地面看到______（选填“圆形”、“三角形”或“方形”）小亮斑。
19、（2022·江苏宿迁·八年级期末）检查视力时要求被检查者与视力表相距5m。某同学在学校医务室检查视力，由于空间有限，用如图所示方式检查，她应距平面镜_____m．她在平面镜里看到的视力表是______（实/虚）像。如果她向平面镜靠近，平面镜中的像将_______（变大/变小/不变）。
20、（2022·江苏泰州·八年级期末）位于教室不同位置的同学都能看见讲台上的粉笔盒,是光在粉笔盒发生了________的缘故；位于教室某位置上的同学看不清黑板上某个位置的字,而坐在其他地方的同学却能看见,是因为光在黑板该部位发生了_______的缘故,这两类反射都遵守________.
21、（2022·江苏·沭阳县怀文中学八年级期末）小明妈妈拿出手机对着关闭的屏幕，看到了自己的____（填“虚”或“实”）像。减小手机到眼睛的距离，像的大小将___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。她又开启屏幕打开手机软件中如图所示的镜子功能，也看到了自己面部的像，为了探究成像的原因，小明用手指只遮挡住手机摄像头，结果看不到他妈妈面部的像了。由此判断，打开镜子软件，原理与照相机相同，屏幕上显示的是_______（填“虚”或“实”）像。若减小手机到眼睛的距离，像将________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
22、
（2022·江苏南京·八年级期末）为了加强管理，某些公司对员工实行刷脸考勤制度。如图所示，当人靠近摄像头时，光源自动打开，照亮______（选填“人脸”或“显示屏”），人脸通过摄像头成一个倒立_______的像（选填“放大”或“缩小”），与录入信息进行对比，从而记录考勤。若镜头焦距为10cm，为了能成清晰的像，人到镜头的距离应满足的条件是_______（选填“小于10cm”、“大于10cm且小于20cm”、“大于20cm”）
23、（2022·四川成都·八年级期末）阳光下小宇看到一朵花是红色的，透过蓝色的玻璃再看这朵花，则这朵花呈现______色；由于小宇是近视眼，当他不戴眼镜看远处物体时，像呈在视网膜的______。（选填“前方”或“后方”）
24、（2022·四川·德阳市旌阳区教育科学研究与教师培训中心八年级期末）如图所示，是小明的一架焦距不变的照相机，其镜头对光线有___________（选填“会聚”或“发散”）作用；用这架相机拍照时，若拍完远景再拍近景，镜头需要向___________（选填“靠近”或“远离”）胶片的方向移动；胶片上所成的像与显微镜的目镜所成的像，它们的性质___________（选填“相同”或“不同”）。
三、解答题
25、（2022·江苏宿迁·八年级期末）（1）如图所示，请根据平面镜成像特点作出物体AB在平面镜MN中所成的像A'B'；
（2）请在乙图中画出入射光线经凸透镜折射后的光线；在丙图中画出折射光线对应的入射光线。
26、（1）（2022·江苏泰州·八年级期末）如图所示，S是一个发光点，S'是它在平面镜中成的像，SA是S发出的一束光．请在图中画出平面镜的位置和SA经平面镜反射后的光线．
（2）（2022·辽宁·朝阳市第七中学八年级期末）如图所示，A点为空中的一只小鸟所在的位置，B点为水中的一条鱼所在的位置，在C处的人眼恰好看到水中的鱼和鸟重合，请找出人看到水中鸟与鱼的位置，并完成光路图。
27、（2022·广东广州·八年级期末）（1）如图，光源S发出一束光射向平面镜上的O点，反射光线抵达P点，请依据以上信息：
①请画出平面镜以及光源S的像（保留作图痕迹）________；
②当光源远离平面镜时，光源的像________（选填“变大”、“不变”或“变小”）
（2）用“”表示凸透镜，物体上的一点A发出的三条光线a、b、c射向凸透镜，a、b的折射光线已画出，如图所示。
①该凸透镜的焦距为______；②画出光线c的折射光线；画出物体的像_____；
④这时像是_______。（填写对应的选项号）
A．放大实像 B．等大实像 C．缩小实像 D．放大虚像 E．等大虚像 F．缩小虚像
28、（2022·江苏南通·八年级期末）小明和小华利用如图所示的装置，制作了一个“小孔成像观察仪”。
（1）此“观察仪”成像原理是 ___________。为了增加观察效果，圆筒的 ___________（选填“A”或“B”）端是用半透明薄纸做成的光屏；
（2）观察仪最好放在较 ___________（选填“亮”或“暗”）的环境中进行观察。将小孔对准远处的景物，能在光屏上看见一个 ___________（选填“正立”或“倒立”）的像；
（3）观察景物时，增大光屏与小孔之间的距离，则光屏上的像将 ___________（选填“变大”、“变小”或“不变”），像的亮度 ___________（选填“变亮”、“变暗”或“不变”）。
29、（2022·江苏无锡·八年级期末）小华和同学们正在探究“平面镜成像的特点”，器材有：茶色玻璃板、白纸、两支相同的蜡烛A和B、火柴、刻度尺、铅笔。
（1）如图甲所示，他们将白纸放在水平桌面上，再将茶色玻璃板垂直放在白纸上；
①在玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，为了寻找像的位置，他们取来蜡烛B，放在玻璃板后。接下来的操作是：_______________________________________，此时蜡烛B的位置就是蜡烛A的像的位置。实验中选择两支相同的蜡烛是为了___________；
②移去蜡烛B，在其位置上放置一块光屏，直接观察光屏上是否有蜡烛A的像。这样做的目的是___________；
③多次改变蜡烛A的位置，再正确找到A的像的位置，将每次物和像的位置记录在白纸上，连接物和对应的像点，测量结果如图乙所示，由此可以得到的结论是：___________________；
④实验中为了让左侧的同学也能够看清蜡烛A的像，小华只将玻璃板向左平移，则蜡烛A的像的位置___________（选填“向右移动”、“向左移动”或“不变”）；
（2）完成上述实验后，小华将刻度尺垂直靠紧茶色玻璃板，观察到如图丙所示的现象，则该玻璃板的厚度约为___________。
A．2cm B．1cm C．5mm D．2.5mm
30、（2022·江苏·射阳县第六中学八年级期末）小明同学用如图所示的装置，研究光的反射规律，在平面镜的上方垂直放置一块光屏，光屏由可以绕ON折转的E、F两块纸板组成。
（1）其中可折转的光屏，在实验中的作用是：（写出两条即可）①___________；②___________
（2）如图所示，让一束光贴着光屏左侧的E板沿AO方向射到O点，在右侧F板上能看到反射光线OB。实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径，这是因为光在光屏上发生了___________ （选填“镜面”或“漫”）反射。
（3）如图，当E、F在同一平面上时，让入射光线AO沿纸板E射向镜面，在F上可看到反射光线OB，测出入射角和反射角的大小，便立即得出实验结论：___________。你认为这样得出的结论___________（选填“合理”或“不合理”），原因是___________。
（4）如果让光线从逆着BO的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OA方向射出，这表明：_________
31、（2022·四川·宁南县教育研究培训中心八年级期末）在探究“凸透镜成像规律”的实验中，所用凸透镜的焦距为10cm。
（1）如图甲，光屏上呈现清晰的像，此像的性质是倒立______（“放大”或“缩小”）的实像，生活中的______（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）利用了该原理工作；
（2）如图乙，保持蜡烛位置不变，移动凸透镜至16cm刻度线处，移动光屏，观察到光屏上只能出现光斑，而人眼在图中A处应向____（选填“左”或“右”）看才能观察到烛焰正立放大的_____（“实”或“虚”）像；
（3）如图丙，在烛焰和凸透镜之间放一眼镜的镜片，发现光屏上的像由清晰变模糊了，将光屏向靠近凸透镜的方向移动适当距离后，光屏上再次呈现清晰的像，则该眼镜的镜片是______（选填“凸透镜”或“凹透镜”），可用于矫正______（选填“近视眼”或“远视眼”）。
32、
（2022·江苏南通·八年级期末）如图甲所示，小明和小华在探究“光的折射现象”时，将一束入射角为50°的光斜射入杯中的水里，更换杯中的介质时他们发现光的偏折程度不同。为了定量反映这种差异，小明将“折射角与入射角的比值”定义为“偏折比”，并根据所学物理知识和生活经验，对影响“偏折比”大小的因素提出以下猜想：猜想1：“偏折比”与液面的高度有关；
猜想2：“偏折比”与液体的种类有关； 猜想3：“偏折比”与入射光的颜色有关。
（1）小华认为猜想1是错误的，其理由是_____________________________________________________。根据小明的定义，图甲实验中，测得折射角为40°，则此时的“偏折比”为____。
（2）为了验证猜想2，小明只将图甲中的水换成油。如图乙所示，油的高度小于水的高度，杯底光斑的位置恰与图甲实验时光斑的位置重合，对比可知：在相同条件下，油对光的“偏折比”_____（选填“大于”、“等于”或“小于”）水对光的“偏折比”。
（3）为了探究猜想3，小明用图甲装置先后射入绿色和紫色的激光，杯底光斑位置如图丙所示，则_____光的“偏折比”大。将其中的一束激光穿过如图丁所示的玻璃砖，若光在玻璃砖上表面折射时的“偏折比”为0.8，则光在下表面折射时的“偏折比”为_____。
（4）根据小明的操作和计算结果，小华认为，应该将“偏折比”定义为“光线在空气中与法线的夹角α和光线在介质中与法线的夹角β之比”。如图丁所示，经过对多组不同玻璃砖的实验，测得数据如表所示：
玻璃砖A 玻璃砖B 玻璃砖C
光线在空气中与法线夹角α 30.0° 45.0° 60.0° 30.0° 45.0° 60.0° 30.0° 45.0° 60.0°
光线在玻璃中与法线夹角β 22.0° 32.0° 40.5° 17.0° 24.4° 30.4° 20.0° 28.9° 36.3°
1.36 1.41 1.48 1.76 1.84 1.97 1.50 1.58 1.65
根据表格中的数据，分析可得：光在空气与另一种透明介质中传播时，对于不同的入射角，“偏折比”______（选填“相等”或“不相等”）；对于相同的入射角，“偏折比”越大，介质对光的折射程度越______（选填“高”或“低”），因此我们认为小华对“偏折比”定义的优点是______。
33、（2022·江苏常州·八年级期末）为测量某凸透镜焦距，小芳先在白纸上画一个小于透镜大小的圆，将凸透镜和白纸正对太阳光放置，太阳光经透镜在白纸上形成圆形光斑。移动白纸到距透镜10cm时，光斑恰好与圆重合，如图所示。
（1）该现象说明凸透镜对光有__________（会聚/发散）作用，你作出此判断的依据是__________；
（2）继续将白纸向透镜方向移动4cm时，白纸上的光再次与圆重合，此过程中光斑先变_______（大/小）后变__________（大/小）。
（3）通过计算可以得到该凸透镜的焦距为__________cm。
34、（2022·江苏·射阳县第六中学八年级期末）在“探究凸透镜成像规律的实验”中：
(1)如图甲所示，是小明确定焦距时所做的实验，则该凸透镜的焦距为________cm，点燃蜡烛，调整凸透镜和光屏，使烛焰、凸透镜和光屏三者中心大致在________，这样做可使实验中的像都能成在________；
(2)当烛焰距凸透镜15cm时，能成倒立、________的实像，生活中的_______________就是利用这个原理制成的；
(3)当烛焰向左（远离透镜）移动后，要在光屏上再次成清晰的像，需将光屏向________（选填“左”或“右”）移，此时所成像将_______________（选填“变大”、“变小”或“不变”），如果将蜡烛与光屏的位置互换，在光屏上_____（“能”或“不能”）看到清晰的像，原因是______________________；
(4)实验一段时间后，蜡烛因燃烧变短，所成像如图乙，要使像能够在光屏的中央，应将凸透镜向________（选填“上”或“下”）调整；
(5)在上一步实验调整好像的位置后，小明取了一副近视镜放在凸透镜和蜡烛之间，要使光屏上还能呈清晰的像，可将光屏适当________（选填“左”或“右”）移；
(6)如果将透镜遮住一部分，在光屏上________（“能”或“不能”）看到完整的像
35、（2022·江苏泰州·八年级期末）某小组同学准备探究“凸透镜成像规律”，老师给同学们准备了凸透镜、凹透镜、光具座、蜡烛、光屏等器材。
（1）同学们在挑选透镜时，把两个透镜甲、乙分别正对太阳光，在光屏上出现了如图甲所示的光斑，你认为他们应该选择______（选填“甲”、“乙”）透镜来进行实验；
（2）如图乙所示，为了方便于观察所成的像，实验时，应先将烛焰中心、光屏中心调到凸透镜的______；
（3）此组同学进行了多次实验，并得到的凸透镜的像距v和物距u关系的图象如图丙。由图象可知凸透镜的焦距是______cm；
（4）进行实验探究时，他们将其中两组蜡烛与光屏上像的位置和大小记录在记录纸上，如图丁（用带箭头的线段表示物，A'、B'分别表示蜡烛在A、B处像的位置）所示，从图丁中可以看出，蜡烛在A、B位置时光屏上得到的都是倒立、______的实像；
（5）和其他小组交流后发现，当蜡烛在距透镜15cm～30cm之间时，像均成在透镜另一侧距透镜30cm以外处。但是，当它们把蜡烛放在C位置时，在光具座上无论怎样移动光屏，都不能得到清晰的像，原因是______；
（6）为了让蜡烛在C位置的像成在光具座上的光屏上，他们采用了两种做法：
做法一：保持蜡烛和透镜的位置不变，更换凸透镜，在光具座上移动光屏，光屏上又出现了清晰的像，这表明像距变______了，由此推断更换的凸透镜会聚光的能力较强，此透镜焦距______15cm（选填“大于”“小于”或“等于”）；
做法二：保持蜡烛和透镜的位置不变，在蜡烛和透镜之间再放置一个凸透镜，在光具座上移动光屏，光屏上又出现了清晰的像，由此实验联系实际，类似于______（选填“远视眼”或“近视眼”）的成因和矫正。
3章～5.1 阶段练习
（光现象、光的折射 透镜、长度和时间的测量）
-2022-2023学年苏科版物理八年级上册
一、选择题
1、（2022·四川·德阳市旌阳区教育科学研究与教师培训中心八年级期末）下列几组数据中最符合实际的是（ ）
A．中学生用的课桌高约8 dm B．普通中学生的身高约1.65 cm
C．上完一节课的时间大约为0.4 h D．1s内人的心跳大约为75次
【答案】．A
2、（2022·四川遂宁·八年级期末）小李在长度测量的实验中，五次测得物理课本的长度分别是：26.10cm 26.09cm 26.25cm 26.08cm 26.08cm，那么最后记录的结果应该为（ ）
A．26.12cm B．26.0875cm C．26.08cm D．26.09cm
【答案】D
3、（2022·四川成都·八年级期末）下列关于误差的理解，正确的是（ ）
A．误差就是测量中产生的错误
B．发现测量数据相差太大可修改数据，这样做是为了减小误差
C．长度测量中，为了减小误差，可以采用分度值后多估读几位的方法
D．随着科技的进步，测量仪器将进一步改进，但误差还是不能被消除
【答案】D
4、（2022·四川达州·八年级期末）用甲乙丙三把刻度尺测量同一物体的长度，分别测得数据为23.20cm，2.32dm，232.0mm，则分度值相同的刻度尺是（ ）
A．甲和丙 B．甲和乙 C．乙和丙 D．都不相同
【答案】．A
5、（2022·山东东营·八年级期末）如图所示，用刻度尺测量铅笔的长度，测量方法正确的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】C
6、（2022·湖南湘西·八年级期末）下列单位换算正确的是（ ）
A．36.48厘米=36.48×10厘米=0.3648米 B．36.48厘米=36.48厘米×10米=0.3648米
C．36.48厘米=36.48×10米=0.3648米 D．36.48厘米=36.48×米=0.3648米
【答案】D
7、（2022·四川乐山·八年级期末）日常生活中有许多物体都能够发光，下列物体不属于光源的是（ ）
A．光芒万丈的太阳 B．发光水母 C．璀璨夺目的钻石 D．色彩斑斓的电脑屏幕
【答案】C
8、（2022·山东临沂·八年级期中）关于光现象，下列说法正确的是（ ）
A．白光是单色光
B．五星红旗是红色的，因为它能吸收红光，反射其它色光
C．我们能看到投影屏幕上的画面，因为屏幕是光源
D．白光通过三棱镜后被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光
【答案】D
9、（2022·江苏南通·八年级期末）如图，一束太阳光通过三棱镜射到白屏上，屏上标出了三个区域，其中能使温度计示数明显升高的区域和能识别人民币真伪的区域应该是（ ）
A．区域①能升温，区域③能识币 B．区域③能升温，区域①能识币
C．区域②既能升温，又能识币 D．区域①既能升温，又能识币
【答案】A
10、（2022·江苏泰州·八年级期末）如图所示，一束光在平面镜上发生反射，反射光恰好照在光屏的A处.若要让反射光照在光屏的B处，下列方法中可行的是（ ）
A．只将光屏竖直向下移动一段距离
B．只将平面镜水平向右移动一段距离
C．只将平面镜绕入射点O顺时针转过一定角度（＜90°）
D．只将平面镜绕入射点O逆时针转过一定角度（＜90°）
【答案】C
11、（2022·江苏南京·八年级期末）小明将一枚硬币放到碗的底部，然后向后退到恰好看不到硬币的位置，如图所示，再让同学向碗里缓缓倒水，直到恰好再次看到完整的硬币，图乙中反映再次看到硬币的光路是（ ）
A． B． C． D．
【答案】D
12、（2022·江苏盐城·八年级期末）古诗词中有许多描述光学现象的诗句，如“潭清疑水浅”说的就是光的_______现象，“池水照明月”说的就是光的______现象，“明月松间照”说的就是光的_______现象。
【答案】 折射 反射 直线传播
13、
（2022·广东广州·八年级期末）一束与主光轴平行的激光通过凸透镜后的折射光线如图所示，移动激光或凸透镜后，光路依然正确的是（ ）
A.B．
C．D
【答案】D
14、（2022·江苏·沭阳县怀文中学八年级期末）如图所示，烛焰在光屏上刚好成清晰的像。蜡烛不动，将透镜移至60cm刻度处，继续探究成像特点，则（ ）
A．将光屏向右移动，可呈现清晰的像
B．将光屏向左移动，可呈现清晰的像
C．光屏不移动，就可以呈现倒立、缩小的实像
D．将光屏向左移，可呈现缩小的像；将光屏向右移，可呈现放大的像
【答案】C
二、填空题
15、（2022·湖南长沙·八年级期末）将粗细均匀的金属丝在笔杆上紧密缠绕25圈，如图所示，此刻度尺的分度值为______mm，金属丝的直径是______cm。
【答案】1 0.20
16、（2022·四川成都·八年级期末）如图所示，测量物块的长度：物块用甲刻度尺测量的长度为______cm；测量结果更精确的是______（选填“甲”或“乙”）刻度尺。
【答案】 3.2 乙
17、（2022·江苏宿迁·八年级期末）如图甲所示，是某同学在测量物体长度时的两种情况，读数时视线正确的是________（甲/乙/丙），物体的长度为_________cm。图乙中秒表读数为____________s。
【答案】 乙 3.50 338.5
18、（2022·江苏泰州·八年级期末）夏天，在茂密的树下常常看到一个个圆形的小亮斑，这些小亮斑其实是太阳倒立的______（选填“实”或“虚”）像，因为光在空气中沿______传播。在一张不透光的纸上打一个极小的“”三角形孔，让太阳光垂直射到这张纸上经过这个小孔，这时在地面看到______（选填“圆形”、“三角形”或“方形”）小亮斑。
【答案】实 直线 圆形
19、（2022·江苏宿迁·八年级期末）检查视力时要求被检查者与视力表相距5m。某同学在学校医务室检查视力，由于空间有限，用如图所示方式检查，她应距平面镜_____m．她在平面镜里看到的视力表是______（实/虚）像。如果她向平面镜靠近，平面镜中的像将_______（变大/变小/不变）。
【答案】2.3 虚 不变
20、（2022·江苏泰州·八年级期末）位于教室不同位置的同学都能看见讲台上的粉笔盒,是光在粉笔盒发生了________的缘故；位于教室某位置上的同学看不清黑板上某个位置的字,而坐在其他地方的同学却能看见,是因为光在黑板该部位发生了_______的缘故,这两类反射都遵守________.
【答案】漫反射 镜面反射 光的反射定律
21、（2022·江苏·沭阳县怀文中学八年级期末）小明妈妈拿出手机对着关闭的屏幕，看到了自己的____（填“虚”或“实”）像。减小手机到眼睛的距离，像的大小将___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。她又开启屏幕打开手机软件中如图所示的镜子功能，也看到了自己面部的像，为了探究成像的原因，小明用手指只遮挡住手机摄像头，结果看不到他妈妈面部的像了。由此判断，打开镜子软件，原理与照相机相同，屏幕上显示的是_______（填“虚”或“实”）像。若减小手机到眼睛的距离，像将________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
【答案】虚 不变 实 变大
22、（2022·江苏南京·八年级期末）为了加强管理，某些公司对员工实行刷脸考勤制度。如图所示，当人靠近摄像头时，光源自动打开，照亮______（选填“人脸”或“显示屏”），人脸通过摄像头成一个倒立_______的像（选填“放大”或“缩小”），与录入信息进行对比，从而记录考勤。若镜头焦距为10cm，为了能成清晰的像，人到镜头的距离应满足的条件是_______（选填“小于10cm”、“大于10cm且小于20cm”、“大于20cm”）
【答案】 人脸 缩小 大于20cm
23、（2022·四川成都·八年级期末）阳光下小宇看到一朵花是红色的，透过蓝色的玻璃再看这朵花，则这朵花呈现______色；由于小宇是近视眼，当他不戴眼镜看远处物体时，像呈在视网膜的______。（选填“前方”或“后方”）
【答案】 黑 前方
24、（2022·四川·德阳市旌阳区教育科学研究与教师培训中心八年级期末）如图所示，是小明的一架焦距不变的照相机，其镜头对光线有___________（选填“会聚”或“发散”）作用；用这架相机拍照时，若拍完远景再拍近景，镜头需要向___________（选填“靠近”或“远离”）胶片的方向移动；胶片上所成的像与显微镜的目镜所成的像，它们的性质___________（选填“相同”或“不同”）。
【答案】 会聚 远离 不同
三、解答题
25、（2022·江苏宿迁·八年级期末）（1）如图所示，请根据平面镜成像特点作出物体AB在平面镜MN中所成的像A'B'；
（2）请在乙图中画出入射光线经凸透镜折射后的光线；在丙图中画出折射光线对应的入射光线。
【答案】（1）；（2）
26、（1）（2022·江苏泰州·八年级期末）如图所示，S是一个发光点，S'是它在平面镜中成的像，SA是S发出的一束光．请在图中画出平面镜的位置和SA经平面镜反射后的光线．
（2）（2022·辽宁·朝阳市第七中学八年级期末）如图所示，A点为空中的一只小鸟所在的位置，B点为水中的一条鱼所在的位置，在C处的人眼恰好看到水中的鱼和鸟重合，请找出人看到水中鸟与鱼的位置，并完成光路图。
【答案】（1） （2）
27、（2022·广东广州·八年级期末）（1）如图，光源S发出一束光射向平面镜上的O点，反射光线抵达P点，请依据以上信息：
①请画出平面镜以及光源S的像（保留作图痕迹）________；
②当光源远离平面镜时，光源的像________（选填“变大”、“不变”或“变小”）
（2）用“”表示凸透镜，物体上的一点A发出的三条光线a、b、c射向凸透镜，a、b的折射光线已画出，如图所示。
①该凸透镜的焦距为______；②画出光线c的折射光线；画出物体的像_____；
④这时像是_______。（填写对应的选项号）
A．放大实像 B．等大实像 C．缩小实像 D．放大虚像 E．等大虚像 F．缩小虚像
【答案】 不变 4.0
D
28、（2022·江苏南通·八年级期末）小明和小华利用如图所示的装置，制作了一个“小孔成像观察仪”。
（1）此“观察仪”成像原理是 ___________。为了增加观察效果，圆筒的 ___________（选填“A”或“B”）端是用半透明薄纸做成的光屏；
（2）观察仪最好放在较 ___________（选填“亮”或“暗”）的环境中进行观察。将小孔对准远处的景物，能在光屏上看见一个 ___________（选填“正立”或“倒立”）的像；
（3）观察景物时，增大光屏与小孔之间的距离，则光屏上的像将 ___________（选填“变大”、“变小”或“不变”），像的亮度 ___________（选填“变亮”、“变暗”或“不变”）。
【答案】光的直线传播 A 暗 倒立 变大 变暗
29、（2022·江苏无锡·八年级期末）小华和同学们正在探究“平面镜成像的特点”，器材有：茶色玻璃板、白纸、两支相同的蜡烛A和B、火柴、刻度尺、铅笔。
（1）如图甲所示，他们将白纸放在水平桌面上，再将茶色玻璃板垂直放在白纸上；
①在玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，为了寻找像的位置，他们取来蜡烛B，放在玻璃板后。接下来的操作是：_______________________________________，此时蜡烛B的位置就是蜡烛A的像的位置。实验中选择两支相同的蜡烛是为了___________；
②移去蜡烛B，在其位置上放置一块光屏，直接观察光屏上是否有蜡烛A的像。这样做的目的是___________；
③多次改变蜡烛A的位置，再正确找到A的像的位置，将每次物和像的位置记录在白纸上，连接物和对应的像点，测量结果如图乙所示，由此可以得到的结论是：___________________；
④实验中为了让左侧的同学也能够看清蜡烛A的像，小华只将玻璃板向左平移，则蜡烛A的像的位置___________（选填“向右移动”、“向左移动”或“不变”）；
（2）完成上述实验后，小华将刻度尺垂直靠紧茶色玻璃板，观察到如图丙所示的现象，则该玻璃板的厚度约为___________。
A．2cm B．1cm C．5mm D．2.5mm
【答案】(1)移动蜡烛B的位置，直至和蜡烛A的像完全重合 比较像和物的大小关系
判断平面镜成像是实像还是虚像
像和物到平面镜的距离相等,像和物体的连线与镜面垂直 不变
（2） D
30、（2022·江苏·射阳县第六中学八年级期末）小明同学用如图所示的装置，研究光的反射规律，在平面镜的上方垂直放置一块光屏，光屏由可以绕ON折转的E、F两块纸板组成。
（1）其中可折转的光屏，在实验中的作用是：（写出两条即可）①___________；②___________
（2）如图所示，让一束光贴着光屏左侧的E板沿AO方向射到O点，在右侧F板上能看到反射光线OB。实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径，这是因为光在光屏上发生了___________ （选填“镜面”或“漫”）反射。
（3）如图，当E、F在同一平面上时，让入射光线AO沿纸板E射向镜面，在F上可看到反射光线OB，测出入射角和反射角的大小，便立即得出实验结论：___________。你认为这样得出的结论___________（选填“合理”或“不合理”），原因是___________。
（4）如果让光线从逆着BO的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OA方向射出，这表明：_________
【答案】 显示光的传播路径 探究入射光线、反射光线、法线是否共面 漫 反射角等于入射角
不合理 凭一次实验数据得出结论有偶然性 反射时，光路时可逆的
31、（2022·四川·宁南县教育研究培训中心八年级期末）在探究“凸透镜成像规律”的实验中，所用凸透镜的焦距为10cm。
（1）如图甲，光屏上呈现清晰的像，此像的性质是倒立______（“放大”或“缩小”）的实像，生活中的______（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）利用了该原理工作；
（2）如图乙，保持蜡烛位置不变，移动凸透镜至16cm刻度线处，移动光屏，观察到光屏上只能出现光斑，而人眼在图中A处应向____（选填“左”或“右”）看才能观察到烛焰正立放大的_____（“实”或“虚”）像；
（3）如图丙，在烛焰和凸透镜之间放一眼镜的镜片，发现光屏上的像由清晰变模糊了，将光屏向靠近凸透镜的方向移动适当距离后，光屏上再次呈现清晰的像，则该眼镜的镜片是______（选填“凸透镜”或“凹透镜”），可用于矫正______（选填“近视眼”或“远视眼”）。
【答案】 放大 投影仪 左 虚 凸透镜 远视眼
32、（2022·江苏南通·八年级期末）如图甲所示，小明和小华在探究“光的折射现象”时，将一束入射角为50°的光斜射入杯中的水里，更换杯中的介质时他们发现光的偏折程度不同。为了定量反映这种差异，小明将“折射角与入射角的比值”定义为“偏折比”，并根据所学物理知识和生活经验，对影响“偏折比”大小的因素提出以下猜想：猜想1：“偏折比”与液面的高度有关；
猜想2：“偏折比”与液体的种类有关； 猜想3：“偏折比”与入射光的颜色有关。
（1）小华认为猜想1是错误的，其理由是_____________________________________________________。根据小明的定义，图甲实验中，测得折射角为40°，则此时的“偏折比”为____。
（2）为了验证猜想2，小明只将图甲中的水换成油。如图乙所示，油的高度小于水的高度，杯底光斑的位置恰与图甲实验时光斑的位置重合，对比可知：在相同条件下，油对光的“偏折比”_____（选填“大于”、“等于”或“小于”）水对光的“偏折比”。
（3）为了探究猜想3，小明用图甲装置先后射入绿色和紫色的激光，杯底光斑位置如图丙所示，则_____光的“偏折比”大。将其中的一束激光穿过如图丁所示的玻璃砖，若光在玻璃砖上表面折射时的“偏折比”为0.8，则光在下表面折射时的“偏折比”为_____。
（4）根据小明的操作和计算结果，小华认为，应该将“偏折比”定义为“光线在空气中与法线的夹角α和光线在介质中与法线的夹角β之比”。如图丁所示，经过对多组不同玻璃砖的实验，测得数据如表所示：
玻璃砖A 玻璃砖B 玻璃砖C
光线在空气中与法线夹角α 30.0° 45.0° 60.0° 30.0° 45.0° 60.0° 30.0° 45.0° 60.0°
光线在玻璃中与法线夹角β 22.0° 32.0° 40.5° 17.0° 24.4° 30.4° 20.0° 28.9° 36.3°
1.36 1.41 1.48 1.76 1.84 1.97 1.50 1.58 1.65
根据表格中的数据，分析可得：光在空气与另一种透明介质中传播时，对于不同的入射角，“偏折比”______（选填“相等”或“不相等”）；对于相同的入射角，“偏折比”越大，介质对光的折射程度越______（选填“高”或“低”），因此我们认为小华对“偏折比”定义的优点是______。
【答案】水面上升或下降时，入射角和折射角都不变，则折射角与入射角的比值即偏折比也不变，由此说明偏折比与液体深度无关
0.8 小于 绿 1.25 不相等 高
在相同条件下，光线无论从介质射向空气还是从空气射向介质，小华这种定义的比值是一定的
33、（2022·江苏常州·八年级期末）为测量某凸透镜焦距，小芳先在白纸上画一个小于透镜大小的圆，将凸透镜和白纸正对太阳光放置，太阳光经透镜在白纸上形成圆形光斑。移动白纸到距透镜10cm时，光斑恰好与圆重合，如图所示。
（1）该现象说明凸透镜对光有__________（会聚/发散）作用，你作出此判断的依据是__________；
（2）继续将白纸向透镜方向移动4cm时，白纸上的光再次与圆重合，此过程中光斑先变_______（大/小）后变__________（大/小）。
（3）通过计算可以得到该凸透镜的焦距为__________cm。
【答案】会聚 光斑小于透镜大小 小 大 8
34、（2022·江苏·射阳县第六中学八年级期末）在“探究凸透镜成像规律的实验”中：
(1)如图甲所示，是小明确定焦距时所做的实验，则该凸透镜的焦距为________cm，点燃蜡烛，调整凸透镜和光屏，使烛焰、凸透镜和光屏三者中心大致在________，这样做可使实验中的像都能成在________；
(2)当烛焰距凸透镜15cm时，能成倒立、________的实像，生活中的_______________就是利用这个原理制成的；
(3)当烛焰向左（远离透镜）移动后，要在光屏上再次成清晰的像，需将光屏向________（选填“左”或“右”）移，此时所成像将_______________（选填“变大”、“变小”或“不变”），如果将蜡烛与光屏的位置互换，在光屏上_____（“能”或“不能”）看到清晰的像，原因是______________________；
(4)实验一段时间后，蜡烛因燃烧变短，所成像如图乙，要使像能够在光屏的中央，应将凸透镜向________（选填“上”或“下”）调整；
(5)在上一步实验调整好像的位置后，小明取了一副近视镜放在凸透镜和蜡烛之间，要使光屏上还能呈清晰的像，可将光屏适当________（选填“左”或“右”）移；
(6)如果将透镜遮住一部分，在光屏上________（“能”或“不能”）看到完整的像
【解析】11.0 同一高度 光屏中央 放大 投影仪或幻灯机 左 变小 能
光路可逆 下 右 能
35、（2022·江苏泰州·八年级期末）某小组同学准备探究“凸透镜成像规律”，老师给同学们准备了凸透镜、凹透镜、光具座、蜡烛、光屏等器材。
（1）同学们在挑选透镜时，把两个透镜甲、乙分别正对太阳光，在光屏上出现了如图甲所示的光斑，你认为他们应该选择______（选填“甲”、“乙”）透镜来进行实验；
（2）如图乙所示，为了方便于观察所成的像，实验时，应先将烛焰中心、光屏中心调到凸透镜的______；
（3）此组同学进行了多次实验，并得到的凸透镜的像距v和物距u关系的图象如图丙。由图象可知凸透镜的焦距是______cm；
（4）进行实验探究时，他们将其中两组蜡烛与光屏上像的位置和大小记录在记录纸上，如图丁（用带箭头的线段表示物，A'、B'分别表示蜡烛在A、B处像的位置）所示，从图丁中可以看出，蜡烛在A、B位置时光屏上得到的都是倒立、______的实像；
（5）和其他小组交流后发现，当蜡烛在距透镜15cm～30cm之间时，像均成在透镜另一侧距透镜30cm以外处。但是，当它们把蜡烛放在C位置时，在光具座上无论怎样移动光屏，都不能得到清晰的像，原因是______；
（6）为了让蜡烛在C位置的像成在光具座上的光屏上，他们采用了两种做法：
做法一：保持蜡烛和透镜的位置不变，更换凸透镜，在光具座上移动光屏，光屏上又出现了清晰的像，这表明像距变______了，由此推断更换的凸透镜会聚光的能力较强，此透镜焦距______15cm（选填“大于”“小于”或“等于”）；
做法二：保持蜡烛和透镜的位置不变，在蜡烛和透镜之间再放置一个凸透镜，在光具座上移动光屏，光屏上又出现了清晰的像，由此实验联系实际，类似于______（选填“远视眼”或“近视眼”）的成因和矫正。
【答案】 乙 主光轴上 15.0 放大 像距太大，光具座长度不够 小 小于 远视眼
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