卷子答案网-一个不只有答案的网站2023年人教版初中物理八上第三章 物态变化 B卷
物理考试
注意事项：
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
阅卷人 一、单选题
得分
1．（2023八上·江阴期末）如图所示，自然界中的冰、霜、露、雪等现象，都是水这种物质发生物态变化形成的．对这些现象的描述，下列说法中正确的是（ ）
A．冰的形成是凝固现象，需要放热
B．霜的形成是凝固现象，需要放热
C．露的形成是汽化现象，需要吸热
D．雪的形成是凝华现象，需要吸热
【答案】A
【知识点】凝固与凝固放热特点；凝华及凝华放热
【解析】【解答】A．冰的形成是水由液态变为固态的过程，是凝固现象，需要放热，A符合题意；
B．霜的形成是凝华现象，需要放热，B不符合题意；
C．露的形成是液化现象，需要放热，C不符合题意；
D．雪的形成是凝华现象，需要放热，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】冰的形成是水由液态变为固态的过程，是凝固现象，需要放热；霜和雪的形成是凝华现象，需要放热；露的形成是液化现象，需要放热。
2．（2023八上·江阴期末）根据生活经验，下列数据中符合实际情况的是（ ）
A．一支2B铅笔的长度约为20dm B．人步行的速度约1.4m/s
C．人淋浴时热水的温度约为60℃ D．中学生跑完100m用时约8s
【答案】B
【知识点】温度及温度计的使用与读数；时间的估测；长度的估测；速度与物体运动
【解析】【解答】A．中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm，一支新铅笔的长度与此差不多，约18cm，即1.8dm左右，A不符合题意；
B．人步行的速度约5km/h，大约1.39m/s，B符合题意；
C．成年人的正常体温为37℃，所以人淋浴时热水的温度约为40℃，C不符合题意；
D．中学生50m跑的时间在8s左右，所以中学生跑完100m用时约16s，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】根据常见物体的长度、速度、温度及时间，结合数据解答。
3．（2023八上·新化期末）如图所示为寒暑表，40℃与10℃两条刻度线相距AB=6厘米，刻度线C与刻度线B相距BC=3厘米。下列判断正确的是（ ）
A．C处应该刻上5℃ B．C处应该刻上-5℃
C．20℃刻度线距A处2厘米 D．20℃刻度线距B处3厘米
【答案】B
【知识点】温度及温度计的使用与读数
【解析】【解答】AB．因为40℃与10℃两条刻度线相距AB=6厘米，所以两条刻度线相距1cm温度差为5℃，当BC=3厘米时，温度相差3×5℃=15℃，又因为寒暑表越往上示数越大，A示数为40℃，B示数为10℃，C的示数为10℃-15℃=-5℃
A不符合题意，B符合题意；
CD.20℃与30℃相差10℃，相隔 ，即在B的上面2cm或在A下面的距离为l=6cm-2cm=4cm
CD不符合题意。
故答案为：B。
【分析】根据温度差，求出分度值，结合对应刻度读数。
4．（2023八上·凤凰期末）在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中，下列说法中正确的是（ ）
A．水的沸腾是一种缓慢的汽化现象
B．水沸腾时吸收热量温度保持不变
C．水的温度达到100oC时，水才会沸腾
D．水沸腾时出现大量的“白气”是水蒸气
【答案】B
【知识点】探究水的沸腾实验
【解析】【解答】A．汽化有两种方式，分别是蒸发和沸腾，蒸发是一种缓慢的汽化现象，沸腾时一种剧烈的汽化现象，A不符合题意；
B．由实验现象可知，水沸腾时温度不变，且停止加热，水会停止沸腾，所以水沸腾时温度保持不变，需要不断吸收热量，B符合题意；
C．水沸腾的条件是达到沸点，标准大气压下，水的沸点时100℃，持续吸热，才会沸腾，而有些地方气压低于一个标准大气压，所以水不到100℃就沸腾，C不符合题意；
D．水沸腾时出现大量的“白气”是水蒸气遇冷液化形成的小水滴，是液态的水，不是水蒸气，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】汽化有两种方式，分别是蒸发和沸腾，蒸发是一种缓慢的汽化现象，沸腾时一种剧烈的汽化现象；水沸腾的条件是达到沸点，标准大气压下，水的沸点时100℃，持续吸热，才会沸腾；“白气”是水蒸气遇冷液化形成的小水滴，是液态的水，不是水蒸气。
5．（2023八上·凤凰期末）体育课后，汗流浃背的小东赶紧打开电风扇吹风，顿时感觉凉快多了，下列做法中用相同方式加快蒸发的是（ ）
A．将湿衣服放在通风处晾干 B．用保鲜膜把水果包好放进冰箱
C．把湿书包放到向阳的地方晒干 D．用扫帚把地面积水向四周扫开
【答案】A
【知识点】影响蒸发快慢的因素
【解析】【解答】打开电风扇，加快空气流动的速度，加快人体汗液的蒸发，而蒸发从人体吸热，使人感到凉快。
A．将湿衣服放在通风处晾干，是通过加快空气流动的速度，加快水分蒸发的，A符合题意；
B．用保鲜膜把水果包好放进冰箱，主要是通过控制液体表面积和降低温度来减慢蒸发的，B不符合题意；
C．把湿书包放到向阳的地方晒干，是通过提高温度来加快水分蒸发的，C不符合题意；
D．用扫帚把地面积水向四周扫开，是通过增大液体表面积来加快水的蒸发的，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】打开电风扇，加快空气流动的速度，加快人体汗液的蒸发，而蒸发从人体吸热，使人感到凉快。
6．（2023八上·江岸期末）我国古代科技著作《天工开物》中，对釜的铸造有“铁化如水，以泥固钝铁柄勺从嘴受注”这样的记载，如图所示。下列关于“铁化如水”这个过程的描述正确的是（ ）
A．这个过程中铁温度不断升高 B．这是一种凝固现象
C．这是一种熔化现象 D．在这个过程中铁不断放热
【答案】C
【知识点】熔化与熔化吸热特点
【解析】【解答】“铁化如水”这个过程铁从固态变成液态，是熔化过程，要吸热，且铁为晶体，故熔化时温度保持不变。C符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C。
【分析】铁从固态变成液态，是熔化过程，要吸热，且铁为晶体，故熔化时温度保持不变。
7．（2023八上·右玉期末）关于实验仪器的使用，下列说法中正确的是（ ）
A．在测量沸水的温度时，把温度计从水中取出后读数
B．用量筒测量液体的体积时，视线跟量筒中液体的凹液面在同一水平面上
C．用天平称量物体质量时，用手直接拿取砝码
D．用刻度尺测量物体的长度时，物体的边缘必须跟零刻度线对齐
【答案】B
【知识点】温度及温度计的使用与读数；质量的测量与天平的使用；量筒的使用；长度及其测量
【解析】【解答】A．根据温度计的使用规则，温度计测量液体温度读数时，要在待测液体中读数，不能取出温度计，A不符合题意；
B．根据量筒的使用规则，用量筒测量液体体积时，视线要与量筒中液体的凹液面最低处在同一平面上，B符合题意；
C．使用天平时，拿取砝码要用镊子，不能用手，C不符合题意；
D．使用刻度尺测物体的长度时，不一定要与0刻度线对齐，如果零刻线磨损，可以选择一个整刻度，最后减去前面的长度，也能完成测量，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】根据温度计的使用规则，温度计测量液体温度读数时，要在待测液体中读数，不能取出温度计；用量筒测量液体体积时，视线要与量筒中液体的凹液面最低处在同一平面上；使用天平时，拿取砝码要用镊子；如果零刻线磨损，可以选择一个整刻度，最后减去前面的长度，也能完成测量。
8．（2023八上·定州期末）在“新冠肺炎”疫情防控工作中，体温计发挥了重要作用。关于如图所示的常用液体体温计，下列说法中正确的是（ ）
A．它此时的示数是8℃
B．它不能离开被测人体读数
C．体温计向外凸起的弧形玻璃面，起到放大镜的作用
D．在体温计测量体温过程中体温计中水银的密度不变
【答案】C
【知识点】体温计的使用及其读数
【解析】【解答】A. 体温计的分度值为0.1℃，图中数字“8”实际代表是“38”，它此时的示数是38℃，A不符合题意；
B. 由于体温计液柱与玻璃泡之间有一个缩口，当温度下降时，液柱无法自己返回液泡内，示数不会下降，它可以离开被测人体读数，B不符合题意；
C. 为了提高体温计的测量精度，减小分度值，体温计的液柱设计很细，向外凸起的弧形玻璃面，相当于一个凸透镜，起到放大镜的作用，C符合题意；
D. 在体温计测量体温过程中，水银的质量不变，体积变大，根据密度公式 可知，体温计中水银的密度变小，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】看清体温计的分度值，结合对应刻度读数；体温计可以离开被测人体读数；为了提高体温计的测量精度，减小分度值，体温计的液柱设计很细，向外凸起的弧形玻璃面，相当于一个凸透镜，起到放大镜的作用；水银的质量不变，体积变大，根据密度公式 可知，体温计中水银的密度变小。
9．（2022八上·陵城期中）一种合金魔术道具，久握在 34℃的手中不熔化，放在60℃的水中会熔化，则该合金的熔点可能是（ ）
A．16℃ B．30℃ C．47℃ D．70℃
【答案】C
【知识点】熔点和凝固点
【解析】【解答】一种合金魔术道具，久握在 34℃的手中不熔化，放在60℃的水中会熔化，则该合金的熔点可能是大于 34℃小于60℃，C符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C。
【分析】晶体熔化条件：达到熔点，持续吸热。
10．（2022八上·海东期中）下列各组物体都是晶体的一组是（ ）
A．固态水银、铁、海波 B．食盐、沥青、玻璃
C．冰、松香、雪花 D．萘、铜、沥青
【答案】A
【知识点】晶体和非晶体
【解析】【解答】A．固态水银、铁、海波都属于晶体，A符合题意；
B．沥青、玻璃属于非晶体，B不符合题意；
C．松香属于非晶体，C不符合题意；
D．沥青属于非晶体，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】熔化时有固定熔点的固体叫晶体。
11．（2022八上·铁东期中）小明在块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如图所示的实验，要探究水蒸发快慢与水的温度的关系，应选择（ ）
A．甲和乙 B．甲和丙 C．甲和丁 D．乙和丙
【答案】B
【知识点】影响蒸发快慢的因素
【解析】【解答】由题意可知，要探究水蒸发快慢与水的温度的关系，应控制水的表面积和表面空气流动速度相同，只改变水的温度，则图中甲、丙符合要求。ACD不符合题意，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】探究蒸发快慢和温度的关系时，需要改变温度，其他保持不变。
12．（2022八上·陇县期中）关于如图所示的北京某天天气预报信息图片，下列说法中正确的是（ ）
A．这天的最高温度达到22℃
B．这天的温度让人感到寒冷难耐
C．这天适合穿短衣、短裤等夏季服装
D．这天夜间部分地区的道路可能会结冰
【答案】C
【知识点】温度及温度计的使用与读数
【解析】【解答】A．全天最高气温是34℃，夜里最低气温是22℃，A不符合题意；
B．人感觉温暖舒适的温度为23℃左右，这天的温度让人感觉炎热，B不符合题意；
C．这天气温较高，适合穿着短衣、短裤等夏季服装，C符合题意；
D．由于这天温度很高，所以夜间道路不可能结冰，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】全天最高气温是34℃，夜里最低气温是22℃；人感觉温暖舒适的温度为23℃左右；这天气温较高，适合穿着短衣、短裤等夏季服装；水达到凝固点，继续放热才会凝固。
13．（2022八上·新田期中）0℃的冰和0℃的水相比较，下列说法正确的是（ ）
A．0℃的水和0℃的冰的冷热程度一样
B．0℃的冰比0℃的水更冷
C．0℃的水比0℃的冰更冷
D．0℃的水和0℃的冰的状态不一样，无法比较温度的高低
【答案】A
【知识点】温度及温度计的使用与读数
【解析】【解答】温度是表示物体冷热程度的物理量，冰和水都为0℃，温度相同，冷热程度相同，A符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【分析】温度是表示物体冷热程度的物理量。
14．（2022八上·洛宁期中）恒温25℃的室内，把冰粒、干冰颗粒（固态二氧化碳）分别装在两个干燥的铁罐里，观察发现，装冰的罐子外壁结了一层水雾，铁罐里冰粒变小，冰粒周围有液体，如图1所示；装干冰的罐子外壁结了一层薄薄的霜，铁罐里干冰颗粒变小，没有液体痕迹，如图2所示。以下说法正确的是（ ）
①图1罐子外壁的水雾由空气中的水蒸气液化而成
②图2罐子外壁的薄霜主要由空气中的二氧化碳凝华而成
③图2罐里干冰颗粒变小主要原因是干冰颗粒升华变成水蒸气
④图1罐里冰粒周围的液体主要由冰粒升华成的水蒸气再液化而成
A．只有①是正确的 B．只有①③是正确的
C．只有①③③是正确的 D．①②③④都是正确的
【答案】A
【知识点】熔化与熔化吸热特点；液化及液化放热；升华及升华吸热；凝华及凝华放热
【解析】【解答】①物质由气态变成液态的过程叫液化，所以，图1罐子外壁的水雾由空气中的水蒸气液化而成，故①正确；
②物质由气体直接变为固体的过程是凝华，所以，图2罐子外壁的薄霜主要由空气中的水蒸气凝华而成，故②错误；
③图2罐里干冰颗粒变小主要原因是干冰颗粒升华变成二氧化碳气体，而不是水蒸气，故③错误；
④物质由固态变成液态的过程叫熔化，图1罐里冰粒周围的液体主要由冰粒熔化形成的，故④错误。
BCD不符合题意，A符合题意。
故答案为：A。
【分析】物质由气态变成液态的过程叫液化；物质由气体直接变为固体的过程是凝华；干冰颗粒变小主要原因是干冰颗粒升华变成二氧化碳气体；物质由固态变成液态的过程叫熔化。
15．（2022八上·梁子湖期中）生活中常把碗放在大锅内的水中蒸食物，碗与锅底不接触，如图所示，当锅里的水开始沸腾以后，碗中的水将（ ）
A．不会沸腾，温度能够达到水的沸点
B．稍后沸腾
C．不会沸腾，温度总是低于水的沸点
D．同时沸腾
【答案】A
【知识点】沸腾及沸腾条件
【解析】【解答】开始锅与碗中的水都会吸热升温，当锅中的水达到沸点时吸热会沸腾起来，但温度不再升高，此时碗中的水也会达到沸点，但由于碗中的水与锅中水的温度相同，所以不能继续吸热，所以碗中的水不会沸，BCD不符合题意，A符合题意。
故答案为：A。
【分析】液体沸腾的条件：达到沸点，持续吸热。
第Ⅱ卷 主观题
第Ⅱ卷的注释
阅卷人 二、填空题
得分
16．（2023八上·双牌期末）小军学了“物态变化”一章的知识后，做了如下实验：他把酒精反复涂抹在温度计的玻璃泡上，用扇子去扇，他发现温度计的读数变 （选填“大”或“小”），这是因为酒精在 （填物态变化）时要吸热造成的。
【答案】小；汽化
【知识点】汽化及汽化吸热的特点
【解析】【解答】把酒精反复涂在温度计的玻璃泡上，用扇子扇的时候，加快了酒精的汽化，汽化吸热，所以温度计的示数变小。
【分析】用扇子扇的时候，加快了酒精的汽化，汽化吸热。
17．（2023八上·东丽期末）浓度为75%的酒精有较好的消毒杀菌效果，当使用酒精湿巾擦手时，会感到手的皮肤变凉 （填物态变化名称）过程中吸收热量，有致冷作用。如图所示，钢罐内的液化石油气是在常温下采取 的办法把石油气体液化后装在钢罐里的。
【答案】汽化（蒸发）；压缩体积
【知识点】汽化及汽化吸热的特点；液化及液化放热
【解析】【解答】用酒精湿巾擦手消毒时，酒精会由液态变为气态，汽化吸收热量；液化石油气就是利用压缩体积的办法使气体液化的，液化可以大大的减少体积。
【分析】酒精会由液态变为气态，汽化吸收热量；液化石油气就是利用压缩体积的办法使气体液化的。
18．（2023八上·太仓期末）下表中列出了1标准大气压下几种物质的熔点和沸点，根据有关信息填空：
物质 熔点 沸点
酒精
水银
铅
（1）铅的凝固点是 ℃，-200℃的酒精为 态；
（2）在寒冷的北方不用水银温度计测量气温，是因为水银的凝固点偏 （选填“高”或“低”）。
【答案】（1）328；固
（2）高
【知识点】温度及温度计的使用与读数；熔点和凝固点
【解析】【解答】（1）查表可知铅的熔点是328℃，所以凝固点同样就是328℃。查表可知固态酒精的熔点是-117℃，-200℃比-117℃的温度低，没有达到它的熔点，所以还是固态。
（2）查表可知固态水银的熔点是-38.8℃，即液态水银的凝固点是-38.8℃，我国北方最低气温可达-40℃，水银的凝固点高于我国北方最低气温，所以不能用水银温度计测量我国北方最低气温。
【分析】（1）同种物质的熔点和凝固点相同；晶体温度低于熔点时，物质时固态；
（2）温度计测量温度时，所测温度必须低于其内液体的沸点，高于熔点。
19．（2023八上·广阳期末）如图甲为观察水沸腾的实验装置，水沸腾时的温度如图乙所示，为 ℃，此时水面上方的气压 （填“高于”、“低于”或“等于”）标准大气压；
【答案】98；低于
【知识点】探究水的沸腾实验
【解析】【解答】标准大气压下，水的沸点为100℃，由图乙可知，水达到98℃后，温度就不再增加，故此时水的沸点为98℃。又因为液体的沸点与液体上方的气体压强有关，压强越大，沸点越高，所以此时水面上方的气压低于标准大气压。
【分析】标准大气压下，水的沸点为100℃；体的沸点与液体上方的气体压强有关，压强越大，沸点越高。
20．（2023八上·定州期末）小明做“探究物质的凝固特点”实验时，绘制出如图所示的图像。该物质是 （选填“晶体”或“非晶体”）。图线中FG段物质处于 态，此过程中物质 （选填“放出”或“不放出”）热量。
【答案】晶体；固液共存；放出
【知识点】熔化和凝固的温度—时间图象
【解析】【解答】由图可知，该物质在凝固过程中，温度保持不变，因此该物质为晶体。
图线中FG段为凝固过程，因此物质是固液共存态。
晶体在凝固过程中，不断放出热量，但温度保持不变。
【分析】该物质在凝固过程中，温度保持不变，因此该物质为晶体；FG段为凝固过程，物质是固液共存态；晶体在凝固过程中，不断放出热量，但温度保持不变。
21．（2022八上·陵城期中）如图所示，甲试管装水，乙试管装酒精，同时放入盛水的大烧杯中，对烧杯加热一段时间，甲试管内的水 沸腾；乙试管内的酒精 沸腾。（均填“会”或“不会”）
【答案】不会；会
【知识点】沸腾及沸腾条件
【解析】【解答】在大烧杯底部加热使烧杯内水的温度升高，由于水的沸点高于酒精的沸点，所以温度首先达到酒精的沸点，由于继续吸热，所以乙试管内的酒精会沸腾；而甲试管内水的温度虽然能达到沸点，但不能继续从同温度的大烧杯里的水中吸热，所以甲试管内的水不能沸腾。
【分析】液体沸腾条件：达到沸点，持续吸热。
阅卷人 三、简答题
得分
22．（2023八上·永吉期末）如图所示是从某冷饮厂冰棒广告宣传片中选取的，指出图中违背科学规律之处，并解释为什么？
【答案】冰棒周围的“白气”是冰棒周围的水蒸气遇冷液化成的小水珠，其密度大于空气的密度，所以“白气”会下沉而不是上升。
【知识点】液化及液化放热
【解析】【分析】气体变为液体是液化现象，“白气”是液化形成的；密度较大时，会下降。
23．（2022八上·汉寿期中）生活中有种很常见的现象，当我们对着热气腾腾的饺子吹气时，饺子会变凉，而冬天当我们对着手哈气时手又会感到暖和，对于这种“吹气凉，哈气热”的现象，你能用物理知识解释一下吗？
【答案】因为对着饺子吹气时，空气流速加快了饺子表面水的蒸发，蒸发属于汽化，汽化吸热，饺子变凉。而冬天对着手哈气时，口中呼出的水蒸气遇冷液化，液化过程中要放热，所以手感觉到暖和。
【知识点】汽化及汽化吸热的特点；液化及液化放热
【解析】【分析】空气流动加快，蒸发加快，蒸发吸热；气体变为液体是液化现象，放出热量。
阅卷人 四、实验探究题
得分
24．（2023八上·江阴期末）小华、小明两位同学探究“水的沸腾”，其实验装置如图甲所示，他们所用的器材规格完全相同。
（1）安装实验器材时，应按照 （选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序安装；
（2）如图甲所示是小华和小明组装的实验装置，其中有一处明显错误，其错误是： 。实验中除了图甲中的实验器材外，还需要一个重要的测量仪器是 ；
（3）小华观察到沸腾前水中气泡的情形为图乙中的 图（选填“a”或“b”）；
（4）为验证水沸腾时需要吸热，接下来小华应 （填实验操作），然后观察烧杯中的水是否仍沸腾；
（5）初步得出结论后，待水温降至90℃时，小明同学利用该装置再次进行实验，并在同一坐标系中画出水沸腾前后温度随时间变化的图像，如图丙所示。从两次实验的图像中可看出，水从90℃加热至沸腾，所用时间不同，原因可能是水的 不同；
（6）整理器材时，小明发现纸盖变潮湿，且温度较高，根据该现象 （选填“能”或“不能”）得出水蒸气液化放热这一结论。
【答案】（1）自下而上
（2）温度计玻璃泡碰到了杯底；秒表
（3）a
（4）停止加热
（5）质量
（6）不能
【知识点】探究水的沸腾实验
【解析】【解答】（1）因为酒精灯的外焰温度最高，实验时要用酒精灯外焰加热，安装器材时需要先确定石棉网的位置，因此需要自下而上安装实验器材。
（2）由图甲可见温度计的玻璃泡碰到了杯底，影响测量的准确性。
[3]探究“水的沸腾”实验需测量加热过程中温度随时间的变化，所以实验中还需要秒表或停表。
（3）沸腾前水中气泡的情形为上升过程中逐渐减小，即图乙中的a图；沸腾时水中气泡的情形为上升过程中逐渐变大，到达水面处破裂而开，冒出大量水蒸气，即图乙中的b图。
（4）水达到沸点需继续吸收热量，水沸腾时需要吸热且温度不变，为验证水沸腾时需要吸热，接下来小华应停止加热（或移开酒精灯、熄灭酒精灯），观察水是否继续沸腾。
（5）等水温降至90℃后，因为蒸发和沸腾的原因，水的质量已经减少了一部分。所以所用加热时间不同，是因为水的质量不同。
（6）烧杯中的“白气”是水蒸气上升时遇冷液化形成的小水珠，但是，做实验加热时间较长，纸盖温度较高有可能是通过热传递的方式使纸盖的温度升高。故不能通过纸盖变潮湿得出水蒸气液化放热这一结论。
【分析】（1）需要自下而上安装实验器材；
（2）温度计在使用时，不能碰到容器底；实验中还需要秒表或停表；
（3）沸腾前水中气泡的情形为上升过程中逐渐减小；
（4）水达到沸点需继续吸收热量，水沸腾时需要吸热且温度不变；
（5）所用加热时间不同，是因为水的质量不同；
（6）做实验加热时间较长，纸盖温度较高有可能是通过热传递的方式使纸盖的温度升高。
阅卷人 五、计算题
得分
25．（2019八上·黄石期中）某同学自制了一只温度计，通过实验发现此温度计刻度均匀但示数并不准确，他根据实验数据绘制了如图示的温度计示数（T）与实际准确温度（t）的关系图像。
（1）分析图像信息推出T与t的数学关系式；
（2）若将此温度计放入冰水混合物中，温度计的示数为多少；
（3）若用此温度计测出教室的气温为23℃，计算教室实际气温有多高。
【答案】（1）解：测量温差：32℃ 14℃=18℃，实际温差：30℃ 10℃=20℃，它们之间的关系是18：20=9：10；分析图象可以发现：14℃ 0.9×10℃=5℃，32℃ 0.9×30℃=5℃，由此得出测量的温度值与实际温度值的关系为：T=0.9t+5℃
（2）解：冰水混合物的温度是0℃，该温度计的示数就是：T=0.9×0℃+5℃=5℃
（3）解：将23℃代入T=0.9t+5℃，可得：23℃=0.9t+5℃，则0.9t=23℃ 5℃，所以t=20℃
【知识点】温度及温度计的使用与读数
【解析】【分析】分析图像数据可得： 测量温差：32℃ 14℃=18℃，实际温差：30℃ 10℃=20℃，
根据刻度均匀， 14℃ 0.9×10℃=5℃，32℃ 0.9×30℃=5℃ ，得出测量的温度值与实际温度值之间的关系.
阅卷人 六、科普阅读题
得分
26．（2022八上·铁锋期中）阅读下文，回答问题：
空气能热水器
我们把温度较高的物体具有的能量称为热能，空气能热水器（图甲）是吸收空气的热能来制造热水的装置，其耗能约为电热水器的四分之一、空气能属于可再生的新能源，拥有先天的节能环保的优势。
图乙是空气能热水器的工作原理示意图，它主要由储水箱、毛细管、蒸发器、压缩机、冷凝器等部件组成，制冷剂在毛细管、蒸发器、压缩机、冷凝器之间循环过程与我们所熟悉的电冰箱的制冷循环过程相同，其工作过程如下：
A．液态制冷剂经过一段很细的毛细管缓慢地进入蒸发器，在蒸发器迅速①___________，并从空气中吸收热能；
B．制冷剂经过蒸发器生成的蒸气被压缩机压缩后变成高温高压的蒸气进入冷凝器；
C．在冷凝器中，高温高压的蒸气将热能传递给冷水后，蒸气发生②___________。制冷剂不断循环流动，使水的温度不断上升。
请你根据上述材料，回答下列问题：
（1）给短文中的①、②两处补写上适当的物态变化名称：
① ；②
（2）在循环过程中，制冷剂流经部件___________时放出热量；
A．毛细管 B．冷凝器 C．压缩机 D．蒸发器
（3）在循环过程中，高温高压的蒸气在冷凝器中通过 方法使气体液化；
（4）根据空气能热水器的工作原理，管中的“制冷剂”应具有沸点较 （选填“高”或“低”）的物理性质。
【答案】（1）汽化；液化
（2）B
（3）降低温度
（4）低
【知识点】汽化及汽化吸热的特点；液化及液化放热
【解析】【解答】（1）①液态制冷剂经过毛细管进入蒸发器，受热汽化，由液态变成气态，从空气中吸收热能。
②在冷凝器中，高温高压的蒸气遇冷液化，由气态变成液态，放出热量，完成将热能传递给冷水的过程。
（2）由图乙和（1）可知，在循环过程中，制冷剂流经部件冷凝器时放出热量，流经部件蒸发器时吸收热量，B符合题意，ACD不符合题意。故答案为：B。
（3）在冷凝器中，高温高压的蒸气在冷凝器中遇冷，将热能传递给冷水并发生液化，即通过降低温度的方法使气体液化。
（4）由题意可知冷凝剂既容易汽化又容易液化并以气态或液态形式在空气能热水器中往复循环，所以应具有的主要物理性质是沸点低，这样更容易汽化或液化。
【分析】（1）液态变为气体是汽化现象；气体变为液体，是液化现象；
（2）气体变为液体，是液化，放出热量；
（3）气体降低温度，可以实现液化；
（4）液体的沸点较低，容易汽化。
2023年人教版初中物理八上第三章 物态变化 B卷
物理考试
注意事项：
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
阅卷人 一、单选题
得分
1．（2023八上·江阴期末）如图所示，自然界中的冰、霜、露、雪等现象，都是水这种物质发生物态变化形成的．对这些现象的描述，下列说法中正确的是（ ）
A．冰的形成是凝固现象，需要放热
B．霜的形成是凝固现象，需要放热
C．露的形成是汽化现象，需要吸热
D．雪的形成是凝华现象，需要吸热
2．（2023八上·江阴期末）根据生活经验，下列数据中符合实际情况的是（ ）
A．一支2B铅笔的长度约为20dm B．人步行的速度约1.4m/s
C．人淋浴时热水的温度约为60℃ D．中学生跑完100m用时约8s
3．（2023八上·新化期末）如图所示为寒暑表，40℃与10℃两条刻度线相距AB=6厘米，刻度线C与刻度线B相距BC=3厘米。下列判断正确的是（ ）
A．C处应该刻上5℃ B．C处应该刻上-5℃
C．20℃刻度线距A处2厘米 D．20℃刻度线距B处3厘米
4．（2023八上·凤凰期末）在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中，下列说法中正确的是（ ）
A．水的沸腾是一种缓慢的汽化现象
B．水沸腾时吸收热量温度保持不变
C．水的温度达到100oC时，水才会沸腾
D．水沸腾时出现大量的“白气”是水蒸气
5．（2023八上·凤凰期末）体育课后，汗流浃背的小东赶紧打开电风扇吹风，顿时感觉凉快多了，下列做法中用相同方式加快蒸发的是（ ）
A．将湿衣服放在通风处晾干 B．用保鲜膜把水果包好放进冰箱
C．把湿书包放到向阳的地方晒干 D．用扫帚把地面积水向四周扫开
6．（2023八上·江岸期末）我国古代科技著作《天工开物》中，对釜的铸造有“铁化如水，以泥固钝铁柄勺从嘴受注”这样的记载，如图所示。下列关于“铁化如水”这个过程的描述正确的是（ ）
A．这个过程中铁温度不断升高 B．这是一种凝固现象
C．这是一种熔化现象 D．在这个过程中铁不断放热
7．（2023八上·右玉期末）关于实验仪器的使用，下列说法中正确的是（ ）
A．在测量沸水的温度时，把温度计从水中取出后读数
B．用量筒测量液体的体积时，视线跟量筒中液体的凹液面在同一水平面上
C．用天平称量物体质量时，用手直接拿取砝码
D．用刻度尺测量物体的长度时，物体的边缘必须跟零刻度线对齐
8．（2023八上·定州期末）在“新冠肺炎”疫情防控工作中，体温计发挥了重要作用。关于如图所示的常用液体体温计，下列说法中正确的是（ ）
A．它此时的示数是8℃
B．它不能离开被测人体读数
C．体温计向外凸起的弧形玻璃面，起到放大镜的作用
D．在体温计测量体温过程中体温计中水银的密度不变
9．（2022八上·陵城期中）一种合金魔术道具，久握在 34℃的手中不熔化，放在60℃的水中会熔化，则该合金的熔点可能是（ ）
A．16℃ B．30℃ C．47℃ D．70℃
10．（2022八上·海东期中）下列各组物体都是晶体的一组是（ ）
A．固态水银、铁、海波 B．食盐、沥青、玻璃
C．冰、松香、雪花 D．萘、铜、沥青
11．（2022八上·铁东期中）小明在块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如图所示的实验，要探究水蒸发快慢与水的温度的关系，应选择（ ）
A．甲和乙 B．甲和丙 C．甲和丁 D．乙和丙
12．（2022八上·陇县期中）关于如图所示的北京某天天气预报信息图片，下列说法中正确的是（ ）
A．这天的最高温度达到22℃
B．这天的温度让人感到寒冷难耐
C．这天适合穿短衣、短裤等夏季服装
D．这天夜间部分地区的道路可能会结冰
13．（2022八上·新田期中）0℃的冰和0℃的水相比较，下列说法正确的是（ ）
A．0℃的水和0℃的冰的冷热程度一样
B．0℃的冰比0℃的水更冷
C．0℃的水比0℃的冰更冷
D．0℃的水和0℃的冰的状态不一样，无法比较温度的高低
14．（2022八上·洛宁期中）恒温25℃的室内，把冰粒、干冰颗粒（固态二氧化碳）分别装在两个干燥的铁罐里，观察发现，装冰的罐子外壁结了一层水雾，铁罐里冰粒变小，冰粒周围有液体，如图1所示；装干冰的罐子外壁结了一层薄薄的霜，铁罐里干冰颗粒变小，没有液体痕迹，如图2所示。以下说法正确的是（ ）
①图1罐子外壁的水雾由空气中的水蒸气液化而成
②图2罐子外壁的薄霜主要由空气中的二氧化碳凝华而成
③图2罐里干冰颗粒变小主要原因是干冰颗粒升华变成水蒸气
④图1罐里冰粒周围的液体主要由冰粒升华成的水蒸气再液化而成
A．只有①是正确的 B．只有①③是正确的
C．只有①③③是正确的 D．①②③④都是正确的
15．（2022八上·梁子湖期中）生活中常把碗放在大锅内的水中蒸食物，碗与锅底不接触，如图所示，当锅里的水开始沸腾以后，碗中的水将（ ）
A．不会沸腾，温度能够达到水的沸点
B．稍后沸腾
C．不会沸腾，温度总是低于水的沸点
D．同时沸腾
第Ⅱ卷 主观题
第Ⅱ卷的注释
阅卷人 二、填空题
得分
16．（2023八上·双牌期末）小军学了“物态变化”一章的知识后，做了如下实验：他把酒精反复涂抹在温度计的玻璃泡上，用扇子去扇，他发现温度计的读数变 （选填“大”或“小”），这是因为酒精在 （填物态变化）时要吸热造成的。
17．（2023八上·东丽期末）浓度为75%的酒精有较好的消毒杀菌效果，当使用酒精湿巾擦手时，会感到手的皮肤变凉 （填物态变化名称）过程中吸收热量，有致冷作用。如图所示，钢罐内的液化石油气是在常温下采取 的办法把石油气体液化后装在钢罐里的。
18．（2023八上·太仓期末）下表中列出了1标准大气压下几种物质的熔点和沸点，根据有关信息填空：
物质 熔点 沸点
酒精
水银
铅
（1）铅的凝固点是 ℃，-200℃的酒精为 态；
（2）在寒冷的北方不用水银温度计测量气温，是因为水银的凝固点偏 （选填“高”或“低”）。
19．（2023八上·广阳期末）如图甲为观察水沸腾的实验装置，水沸腾时的温度如图乙所示，为 ℃，此时水面上方的气压 （填“高于”、“低于”或“等于”）标准大气压；
20．（2023八上·定州期末）小明做“探究物质的凝固特点”实验时，绘制出如图所示的图像。该物质是 （选填“晶体”或“非晶体”）。图线中FG段物质处于 态，此过程中物质 （选填“放出”或“不放出”）热量。
21．（2022八上·陵城期中）如图所示，甲试管装水，乙试管装酒精，同时放入盛水的大烧杯中，对烧杯加热一段时间，甲试管内的水 沸腾；乙试管内的酒精 沸腾。（均填“会”或“不会”）
阅卷人 三、简答题
得分
22．（2023八上·永吉期末）如图所示是从某冷饮厂冰棒广告宣传片中选取的，指出图中违背科学规律之处，并解释为什么？
23．（2022八上·汉寿期中）生活中有种很常见的现象，当我们对着热气腾腾的饺子吹气时，饺子会变凉，而冬天当我们对着手哈气时手又会感到暖和，对于这种“吹气凉，哈气热”的现象，你能用物理知识解释一下吗？
阅卷人 四、实验探究题
得分
24．（2023八上·江阴期末）小华、小明两位同学探究“水的沸腾”，其实验装置如图甲所示，他们所用的器材规格完全相同。
（1）安装实验器材时，应按照 （选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序安装；
（2）如图甲所示是小华和小明组装的实验装置，其中有一处明显错误，其错误是： 。实验中除了图甲中的实验器材外，还需要一个重要的测量仪器是 ；
（3）小华观察到沸腾前水中气泡的情形为图乙中的 图（选填“a”或“b”）；
（4）为验证水沸腾时需要吸热，接下来小华应 （填实验操作），然后观察烧杯中的水是否仍沸腾；
（5）初步得出结论后，待水温降至90℃时，小明同学利用该装置再次进行实验，并在同一坐标系中画出水沸腾前后温度随时间变化的图像，如图丙所示。从两次实验的图像中可看出，水从90℃加热至沸腾，所用时间不同，原因可能是水的 不同；
（6）整理器材时，小明发现纸盖变潮湿，且温度较高，根据该现象 （选填“能”或“不能”）得出水蒸气液化放热这一结论。
阅卷人 五、计算题
得分
25．（2019八上·黄石期中）某同学自制了一只温度计，通过实验发现此温度计刻度均匀但示数并不准确，他根据实验数据绘制了如图示的温度计示数（T）与实际准确温度（t）的关系图像。
（1）分析图像信息推出T与t的数学关系式；
（2）若将此温度计放入冰水混合物中，温度计的示数为多少；
（3）若用此温度计测出教室的气温为23℃，计算教室实际气温有多高。
阅卷人 六、科普阅读题
得分
26．（2022八上·铁锋期中）阅读下文，回答问题：
空气能热水器
我们把温度较高的物体具有的能量称为热能，空气能热水器（图甲）是吸收空气的热能来制造热水的装置，其耗能约为电热水器的四分之一、空气能属于可再生的新能源，拥有先天的节能环保的优势。
图乙是空气能热水器的工作原理示意图，它主要由储水箱、毛细管、蒸发器、压缩机、冷凝器等部件组成，制冷剂在毛细管、蒸发器、压缩机、冷凝器之间循环过程与我们所熟悉的电冰箱的制冷循环过程相同，其工作过程如下：
A．液态制冷剂经过一段很细的毛细管缓慢地进入蒸发器，在蒸发器迅速①___________，并从空气中吸收热能；
B．制冷剂经过蒸发器生成的蒸气被压缩机压缩后变成高温高压的蒸气进入冷凝器；
C．在冷凝器中，高温高压的蒸气将热能传递给冷水后，蒸气发生②___________。制冷剂不断循环流动，使水的温度不断上升。
请你根据上述材料，回答下列问题：
（1）给短文中的①、②两处补写上适当的物态变化名称：
① ；②
（2）在循环过程中，制冷剂流经部件___________时放出热量；
A．毛细管 B．冷凝器 C．压缩机 D．蒸发器
（3）在循环过程中，高温高压的蒸气在冷凝器中通过 方法使气体液化；
（4）根据空气能热水器的工作原理，管中的“制冷剂”应具有沸点较 （选填“高”或“低”）的物理性质。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】凝固与凝固放热特点；凝华及凝华放热
【解析】【解答】A．冰的形成是水由液态变为固态的过程，是凝固现象，需要放热，A符合题意；
B．霜的形成是凝华现象，需要放热，B不符合题意；
C．露的形成是液化现象，需要放热，C不符合题意；
D．雪的形成是凝华现象，需要放热，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】冰的形成是水由液态变为固态的过程，是凝固现象，需要放热；霜和雪的形成是凝华现象，需要放热；露的形成是液化现象，需要放热。
2．【答案】B
【知识点】温度及温度计的使用与读数；时间的估测；长度的估测；速度与物体运动
【解析】【解答】A．中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm，一支新铅笔的长度与此差不多，约18cm，即1.8dm左右，A不符合题意；
B．人步行的速度约5km/h，大约1.39m/s，B符合题意；
C．成年人的正常体温为37℃，所以人淋浴时热水的温度约为40℃，C不符合题意；
D．中学生50m跑的时间在8s左右，所以中学生跑完100m用时约16s，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】根据常见物体的长度、速度、温度及时间，结合数据解答。
3．【答案】B
【知识点】温度及温度计的使用与读数
【解析】【解答】AB．因为40℃与10℃两条刻度线相距AB=6厘米，所以两条刻度线相距1cm温度差为5℃，当BC=3厘米时，温度相差3×5℃=15℃，又因为寒暑表越往上示数越大，A示数为40℃，B示数为10℃，C的示数为10℃-15℃=-5℃
A不符合题意，B符合题意；
CD.20℃与30℃相差10℃，相隔 ，即在B的上面2cm或在A下面的距离为l=6cm-2cm=4cm
CD不符合题意。
故答案为：B。
【分析】根据温度差，求出分度值，结合对应刻度读数。
4．【答案】B
【知识点】探究水的沸腾实验
【解析】【解答】A．汽化有两种方式，分别是蒸发和沸腾，蒸发是一种缓慢的汽化现象，沸腾时一种剧烈的汽化现象，A不符合题意；
B．由实验现象可知，水沸腾时温度不变，且停止加热，水会停止沸腾，所以水沸腾时温度保持不变，需要不断吸收热量，B符合题意；
C．水沸腾的条件是达到沸点，标准大气压下，水的沸点时100℃，持续吸热，才会沸腾，而有些地方气压低于一个标准大气压，所以水不到100℃就沸腾，C不符合题意；
D．水沸腾时出现大量的“白气”是水蒸气遇冷液化形成的小水滴，是液态的水，不是水蒸气，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】汽化有两种方式，分别是蒸发和沸腾，蒸发是一种缓慢的汽化现象，沸腾时一种剧烈的汽化现象；水沸腾的条件是达到沸点，标准大气压下，水的沸点时100℃，持续吸热，才会沸腾；“白气”是水蒸气遇冷液化形成的小水滴，是液态的水，不是水蒸气。
5．【答案】A
【知识点】影响蒸发快慢的因素
【解析】【解答】打开电风扇，加快空气流动的速度，加快人体汗液的蒸发，而蒸发从人体吸热，使人感到凉快。
A．将湿衣服放在通风处晾干，是通过加快空气流动的速度，加快水分蒸发的，A符合题意；
B．用保鲜膜把水果包好放进冰箱，主要是通过控制液体表面积和降低温度来减慢蒸发的，B不符合题意；
C．把湿书包放到向阳的地方晒干，是通过提高温度来加快水分蒸发的，C不符合题意；
D．用扫帚把地面积水向四周扫开，是通过增大液体表面积来加快水的蒸发的，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】打开电风扇，加快空气流动的速度，加快人体汗液的蒸发，而蒸发从人体吸热，使人感到凉快。
6．【答案】C
【知识点】熔化与熔化吸热特点
【解析】【解答】“铁化如水”这个过程铁从固态变成液态，是熔化过程，要吸热，且铁为晶体，故熔化时温度保持不变。C符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C。
【分析】铁从固态变成液态，是熔化过程，要吸热，且铁为晶体，故熔化时温度保持不变。
7．【答案】B
【知识点】温度及温度计的使用与读数；质量的测量与天平的使用；量筒的使用；长度及其测量
【解析】【解答】A．根据温度计的使用规则，温度计测量液体温度读数时，要在待测液体中读数，不能取出温度计，A不符合题意；
B．根据量筒的使用规则，用量筒测量液体体积时，视线要与量筒中液体的凹液面最低处在同一平面上，B符合题意；
C．使用天平时，拿取砝码要用镊子，不能用手，C不符合题意；
D．使用刻度尺测物体的长度时，不一定要与0刻度线对齐，如果零刻线磨损，可以选择一个整刻度，最后减去前面的长度，也能完成测量，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】根据温度计的使用规则，温度计测量液体温度读数时，要在待测液体中读数，不能取出温度计；用量筒测量液体体积时，视线要与量筒中液体的凹液面最低处在同一平面上；使用天平时，拿取砝码要用镊子；如果零刻线磨损，可以选择一个整刻度，最后减去前面的长度，也能完成测量。
8．【答案】C
【知识点】体温计的使用及其读数
【解析】【解答】A. 体温计的分度值为0.1℃，图中数字“8”实际代表是“38”，它此时的示数是38℃，A不符合题意；
B. 由于体温计液柱与玻璃泡之间有一个缩口，当温度下降时，液柱无法自己返回液泡内，示数不会下降，它可以离开被测人体读数，B不符合题意；
C. 为了提高体温计的测量精度，减小分度值，体温计的液柱设计很细，向外凸起的弧形玻璃面，相当于一个凸透镜，起到放大镜的作用，C符合题意；
D. 在体温计测量体温过程中，水银的质量不变，体积变大，根据密度公式 可知，体温计中水银的密度变小，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】看清体温计的分度值，结合对应刻度读数；体温计可以离开被测人体读数；为了提高体温计的测量精度，减小分度值，体温计的液柱设计很细，向外凸起的弧形玻璃面，相当于一个凸透镜，起到放大镜的作用；水银的质量不变，体积变大，根据密度公式 可知，体温计中水银的密度变小。
9．【答案】C
【知识点】熔点和凝固点
【解析】【解答】一种合金魔术道具，久握在 34℃的手中不熔化，放在60℃的水中会熔化，则该合金的熔点可能是大于 34℃小于60℃，C符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C。
【分析】晶体熔化条件：达到熔点，持续吸热。
10．【答案】A
【知识点】晶体和非晶体
【解析】【解答】A．固态水银、铁、海波都属于晶体，A符合题意；
B．沥青、玻璃属于非晶体，B不符合题意；
C．松香属于非晶体，C不符合题意；
D．沥青属于非晶体，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】熔化时有固定熔点的固体叫晶体。
11．【答案】B
【知识点】影响蒸发快慢的因素
【解析】【解答】由题意可知，要探究水蒸发快慢与水的温度的关系，应控制水的表面积和表面空气流动速度相同，只改变水的温度，则图中甲、丙符合要求。ACD不符合题意，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】探究蒸发快慢和温度的关系时，需要改变温度，其他保持不变。
12．【答案】C
【知识点】温度及温度计的使用与读数
【解析】【解答】A．全天最高气温是34℃，夜里最低气温是22℃，A不符合题意；
B．人感觉温暖舒适的温度为23℃左右，这天的温度让人感觉炎热，B不符合题意；
C．这天气温较高，适合穿着短衣、短裤等夏季服装，C符合题意；
D．由于这天温度很高，所以夜间道路不可能结冰，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】全天最高气温是34℃，夜里最低气温是22℃；人感觉温暖舒适的温度为23℃左右；这天气温较高，适合穿着短衣、短裤等夏季服装；水达到凝固点，继续放热才会凝固。
13．【答案】A
【知识点】温度及温度计的使用与读数
【解析】【解答】温度是表示物体冷热程度的物理量，冰和水都为0℃，温度相同，冷热程度相同，A符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【分析】温度是表示物体冷热程度的物理量。
14．【答案】A
【知识点】熔化与熔化吸热特点；液化及液化放热；升华及升华吸热；凝华及凝华放热
【解析】【解答】①物质由气态变成液态的过程叫液化，所以，图1罐子外壁的水雾由空气中的水蒸气液化而成，故①正确；
②物质由气体直接变为固体的过程是凝华，所以，图2罐子外壁的薄霜主要由空气中的水蒸气凝华而成，故②错误；
③图2罐里干冰颗粒变小主要原因是干冰颗粒升华变成二氧化碳气体，而不是水蒸气，故③错误；
④物质由固态变成液态的过程叫熔化，图1罐里冰粒周围的液体主要由冰粒熔化形成的，故④错误。
BCD不符合题意，A符合题意。
故答案为：A。
【分析】物质由气态变成液态的过程叫液化；物质由气体直接变为固体的过程是凝华；干冰颗粒变小主要原因是干冰颗粒升华变成二氧化碳气体；物质由固态变成液态的过程叫熔化。
15．【答案】A
【知识点】沸腾及沸腾条件
【解析】【解答】开始锅与碗中的水都会吸热升温，当锅中的水达到沸点时吸热会沸腾起来，但温度不再升高，此时碗中的水也会达到沸点，但由于碗中的水与锅中水的温度相同，所以不能继续吸热，所以碗中的水不会沸，BCD不符合题意，A符合题意。
故答案为：A。
【分析】液体沸腾的条件：达到沸点，持续吸热。
16．【答案】小；汽化
【知识点】汽化及汽化吸热的特点
【解析】【解答】把酒精反复涂在温度计的玻璃泡上，用扇子扇的时候，加快了酒精的汽化，汽化吸热，所以温度计的示数变小。
【分析】用扇子扇的时候，加快了酒精的汽化，汽化吸热。
17．【答案】汽化（蒸发）；压缩体积
【知识点】汽化及汽化吸热的特点；液化及液化放热
【解析】【解答】用酒精湿巾擦手消毒时，酒精会由液态变为气态，汽化吸收热量；液化石油气就是利用压缩体积的办法使气体液化的，液化可以大大的减少体积。
【分析】酒精会由液态变为气态，汽化吸收热量；液化石油气就是利用压缩体积的办法使气体液化的。
18．【答案】（1）328；固
（2）高
【知识点】温度及温度计的使用与读数；熔点和凝固点
【解析】【解答】（1）查表可知铅的熔点是328℃，所以凝固点同样就是328℃。查表可知固态酒精的熔点是-117℃，-200℃比-117℃的温度低，没有达到它的熔点，所以还是固态。
（2）查表可知固态水银的熔点是-38.8℃，即液态水银的凝固点是-38.8℃，我国北方最低气温可达-40℃，水银的凝固点高于我国北方最低气温，所以不能用水银温度计测量我国北方最低气温。
【分析】（1）同种物质的熔点和凝固点相同；晶体温度低于熔点时，物质时固态；
（2）温度计测量温度时，所测温度必须低于其内液体的沸点，高于熔点。
19．【答案】98；低于
【知识点】探究水的沸腾实验
【解析】【解答】标准大气压下，水的沸点为100℃，由图乙可知，水达到98℃后，温度就不再增加，故此时水的沸点为98℃。又因为液体的沸点与液体上方的气体压强有关，压强越大，沸点越高，所以此时水面上方的气压低于标准大气压。
【分析】标准大气压下，水的沸点为100℃；体的沸点与液体上方的气体压强有关，压强越大，沸点越高。
20．【答案】晶体；固液共存；放出
【知识点】熔化和凝固的温度—时间图象
【解析】【解答】由图可知，该物质在凝固过程中，温度保持不变，因此该物质为晶体。
图线中FG段为凝固过程，因此物质是固液共存态。
晶体在凝固过程中，不断放出热量，但温度保持不变。
【分析】该物质在凝固过程中，温度保持不变，因此该物质为晶体；FG段为凝固过程，物质是固液共存态；晶体在凝固过程中，不断放出热量，但温度保持不变。
21．【答案】不会；会
【知识点】沸腾及沸腾条件
【解析】【解答】在大烧杯底部加热使烧杯内水的温度升高，由于水的沸点高于酒精的沸点，所以温度首先达到酒精的沸点，由于继续吸热，所以乙试管内的酒精会沸腾；而甲试管内水的温度虽然能达到沸点，但不能继续从同温度的大烧杯里的水中吸热，所以甲试管内的水不能沸腾。
【分析】液体沸腾条件：达到沸点，持续吸热。
22．【答案】冰棒周围的“白气”是冰棒周围的水蒸气遇冷液化成的小水珠，其密度大于空气的密度，所以“白气”会下沉而不是上升。
【知识点】液化及液化放热
【解析】【分析】气体变为液体是液化现象，“白气”是液化形成的；密度较大时，会下降。
23．【答案】因为对着饺子吹气时，空气流速加快了饺子表面水的蒸发，蒸发属于汽化，汽化吸热，饺子变凉。而冬天对着手哈气时，口中呼出的水蒸气遇冷液化，液化过程中要放热，所以手感觉到暖和。
【知识点】汽化及汽化吸热的特点；液化及液化放热
【解析】【分析】空气流动加快，蒸发加快，蒸发吸热；气体变为液体是液化现象，放出热量。
24．【答案】（1）自下而上
（2）温度计玻璃泡碰到了杯底；秒表
（3）a
（4）停止加热
（5）质量
（6）不能
【知识点】探究水的沸腾实验
【解析】【解答】（1）因为酒精灯的外焰温度最高，实验时要用酒精灯外焰加热，安装器材时需要先确定石棉网的位置，因此需要自下而上安装实验器材。
（2）由图甲可见温度计的玻璃泡碰到了杯底，影响测量的准确性。
[3]探究“水的沸腾”实验需测量加热过程中温度随时间的变化，所以实验中还需要秒表或停表。
（3）沸腾前水中气泡的情形为上升过程中逐渐减小，即图乙中的a图；沸腾时水中气泡的情形为上升过程中逐渐变大，到达水面处破裂而开，冒出大量水蒸气，即图乙中的b图。
（4）水达到沸点需继续吸收热量，水沸腾时需要吸热且温度不变，为验证水沸腾时需要吸热，接下来小华应停止加热（或移开酒精灯、熄灭酒精灯），观察水是否继续沸腾。
（5）等水温降至90℃后，因为蒸发和沸腾的原因，水的质量已经减少了一部分。所以所用加热时间不同，是因为水的质量不同。
（6）烧杯中的“白气”是水蒸气上升时遇冷液化形成的小水珠，但是，做实验加热时间较长，纸盖温度较高有可能是通过热传递的方式使纸盖的温度升高。故不能通过纸盖变潮湿得出水蒸气液化放热这一结论。
【分析】（1）需要自下而上安装实验器材；
（2）温度计在使用时，不能碰到容器底；实验中还需要秒表或停表；
（3）沸腾前水中气泡的情形为上升过程中逐渐减小；
（4）水达到沸点需继续吸收热量，水沸腾时需要吸热且温度不变；
（5）所用加热时间不同，是因为水的质量不同；
（6）做实验加热时间较长，纸盖温度较高有可能是通过热传递的方式使纸盖的温度升高。
25．【答案】（1）解：测量温差：32℃ 14℃=18℃，实际温差：30℃ 10℃=20℃，它们之间的关系是18：20=9：10；分析图象可以发现：14℃ 0.9×10℃=5℃，32℃ 0.9×30℃=5℃，由此得出测量的温度值与实际温度值的关系为：T=0.9t+5℃
（2）解：冰水混合物的温度是0℃，该温度计的示数就是：T=0.9×0℃+5℃=5℃
（3）解：将23℃代入T=0.9t+5℃，可得：23℃=0.9t+5℃，则0.9t=23℃ 5℃，所以t=20℃
【知识点】温度及温度计的使用与读数
【解析】【分析】分析图像数据可得： 测量温差：32℃ 14℃=18℃，实际温差：30℃ 10℃=20℃，
根据刻度均匀， 14℃ 0.9×10℃=5℃，32℃ 0.9×30℃=5℃ ，得出测量的温度值与实际温度值之间的关系.
26．【答案】（1）汽化；液化
（2）B
（3）降低温度
（4）低
【知识点】汽化及汽化吸热的特点；液化及液化放热
【解析】【解答】（1）①液态制冷剂经过毛细管进入蒸发器，受热汽化，由液态变成气态，从空气中吸收热能。
②在冷凝器中，高温高压的蒸气遇冷液化，由气态变成液态，放出热量，完成将热能传递给冷水的过程。
（2）由图乙和（1）可知，在循环过程中，制冷剂流经部件冷凝器时放出热量，流经部件蒸发器时吸收热量，B符合题意，ACD不符合题意。故答案为：B。
（3）在冷凝器中，高温高压的蒸气在冷凝器中遇冷，将热能传递给冷水并发生液化，即通过降低温度的方法使气体液化。
（4）由题意可知冷凝剂既容易汽化又容易液化并以气态或液态形式在空气能热水器中往复循环，所以应具有的主要物理性质是沸点低，这样更容易汽化或液化。
【分析】（1）液态变为气体是汽化现象；气体变为液体，是液化现象；
（2）气体变为液体，是液化，放出热量；
（3）气体降低温度，可以实现液化；
（4）液体的沸点较低，容易汽化。