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（共19题）
一、选择题（共13题）
关于温度、内能和热量，下列说法正确的是
A． 的冰块内能为零
B．温度高的物体含有的热量多
C．汽油机压缩冲程中，机械能转化为内能
D．反复弯折铁丝，铁丝温度升高，这是通过热传递的方式增加了铁丝的内能
下列实例中，属于通过做功改变物体内能的是
A. 搓手能发热 B. 加热水能沸腾
C. 勺子会烫手 D. 曝晒钢瓶危险
关于温度、内能和热量，下列说法正确的是
A．温度越高的物体，所含的热量越多
B．内能能自动地从内能多的物体转移到内能少的物体
C．双手互搓，手的内能不会增加
D．物体温度为 时，内能不为零
关于温度、 热量、内能，以下说法正确的是
A． 的冰也有内能
B． 的冰熔化成 的水内能不变
C．物体内能增加，一定是吸收了热量
D．热量是从内能多的物体传到内能少的物体
如图是某物质由液态变为固态过程温度随时间变化的图象，下列说法正确的是
A． 时刻物体内能为零 B． 、 时刻物体内能相等
C． 时刻物体内能比 小 D． 时刻物体分子动能比 时大
关于物体的内能，下列说法中正确的是
A．物体运动得越快，物体的内能越大
B．吸热越多的物体内能越大
C． 的水比 的水内能大
D．同一灯丝，发光时内能比没有通电时大
下列事件中，在改变物体内能的方式上与其他三项不同的是
A. 搓手取暖 B. 玩滑梯，臀部发热
C. 放大镜聚光烤焦纸片 D. 压缩空气引火
下列生活实例中，通过做功改变物体内能的是
A．利用电热水壶将冷水烧开 B．用锯锯木头，锯条会发热
C．太阳能水箱中的水被晒热 D．夏天吹空调，人感到凉爽
下列实例中，属于通过做功改变内能的是（）
A．用暖水袋暖手，手变热 B．锯木头时，锯片变热
C．饮料放冰箱里，饮料变凉 D．水放太阳底下晒，水变热
关于物体的内能，下列说法正确的是
A．温度为 的物体没有内能
B．物体内能增加，一定是通过外界对物体做功
C．正在沸腾的水吸收热量，温度增加，内能不变
D．在相同物态下，同一物体温度降低，它的内能会减少
图是某物质由固态变为液态过程温度随时间变化的图象。下列说法正确的是
A． 时，物体内能为零
B． 至 时刻物体不吸热
C． 、 与时刻物体内能相等
D． 时刻物体分子平均动能比 时刻大
在下列实例中，用做功的方式来改变物体内能的是
A．给电暖器通电后，电暖器温度升高
B．将冰冻食物放在水中解冻，水变凉
C．太阳照射下，热水器内水的温度升高
D．热水倒入茶杯，茶杯的温度升高
下列生活实例中，通过做功改变物体内能的是
A．利用电热水壶将冷水烧开 B．用锯锯木头，锯条会发热
C．太阳能水箱中的水被晒热 D．放入冰箱冷藏室的食品温度降低
二、填空题（共3题）
“ 号线”是青浦区的第一条地铁，它分为高架和地下两部分，小明乘坐在列车上发现两旁的景物在向后运动，这是因为他选择了 为参照物；当列车从高架进入地下隧道时，列车的势能 （选填“变大”、“变小”或“不变”）；列车运行一段时间后，车轮表面的温度升高，这是通过 的方式改变其内能的。
如图所示，两个质量相同、温度均为 的铅球 、 ， 球以 米/秒的速度被抛出， 球静止在地面上被加热到 ，则 球内能大， 球机械能大。
某保温瓶中盛有 千克热水，几小时后水温降低了 ，此过程中水放出的热量为 焦[ ]，水具有的内能 （选填“减少”或“增加”），这是通过 的方法改变了物体的内能。
三、综合应用题（共3题）
如图所示，在汽缸 中密封有压缩空气， 是一个被销钉 锁住的活塞， 是一个温度计。若活塞与汽缸壁间没有摩擦，当把销钉拔出后，将看到的现象：
(1) 活塞将向 （选填“左”或“右”）运动；
(2) 温度计的示数将 （选填“升高”或“降低”），因为 。
年 月 日凌晨，嫦娥五号月球探测器带着“月球土特产”安全着陆。嫦娥五号探测器由上升器，着陆器、返回器和轨道器四部分组成。着陆器和上升器的组合体降落至月球表面后完成月球采样，并将携带的国旗在月面展开，最终，独自携带 月球样品的返回器先以高速进入地球大气层，然后借助大气层提供的升力“打水漂”后跳起来，之后再重新进入大气层才安全返回地面（如图）
(1) 国旗上的五角星呈现黄色是因为五角星只 （选填“反射”或“吸收”）黄光。
(2) 返回器加速下降的过程中，动能 （选填“增大”“减小”或“不变”)；进入大气层与大气摩擦导致其温度升高，这是通过 的方式改变了内能；借助大气层提供的升力“打水漂”，说明力可以改变物体的 ；安全返回的返回器将地面砸出个大坑，说明力可以改变物体的 。
(3) 月球样品到达地球后，质量 （选填“变大”“变小”或“不变”）。
如图所示为 、 两种物质熔化过程中温度随时间变化的图象，在第 时两种物质均已处于液态。
(1) 由图象可知， （选填“”或“”）物质是晶体，它的熔点是 ；在第 时，该晶体处于 （选填“固态”“液态”或“固态和液态共存”）。
(2) 在第 至第 的过程中， 物质的内能 （选填“增加”、“减少”或“不变”）
答案
一、选择题（共13题）
1. 【答案】C
2. 【答案】A
3. 【答案】D
4. 【答案】A
【解析】物体的冷热程度叫温度；热传递过程中，传递能量的多少叫热量；物体分子热运动的动能和分子势能的总和是内能。
物质任何温度下都有内能，故A正确；
冰融化成水，需要吸收热量，内能增加，故B错误；
物体内能增加可能是吸收热量，也可能使做功，故C错误；
热传递的前提是有温度差，不是内能差，热量总是从温度高传递给温度低的物体，故D错误。
5. 【答案】D
【解析】晶体在凝固过程中，不断放出热量，内能减少，物体内能不为零，因此答案为D。
6. 【答案】D
【解析】A选项：内能与物体的速度无关，故A错误；
B选项：内能与物体的质量有关，吸热多的物体质量不一定多，故B错误；
C选项：内能不仅温度有关，还与质量有关，温度高物体不一定质量也多，故C错误；
D选项：发光的灯丝比没有通电的灯丝的温度高，故D正确。
7. 【答案】C
【解析】改变物体内能的方式有做功和热传递两种；ABD三项都属于通过做功改变内能的，只有C项是通过热传递改变内能的，故应选C。
8. 【答案】B
9. 【答案】B
【解析】用暖水袋暖手，手吸收热量、温度升高，是能量的转移，是通过热传递改变物体的内能，故A不符合题意；
锯木头时，锯片和木头相互摩擦，锯片的温度升高、内能增大，即机械能转化为内能，是通过做功改变物体的内能，故B符合题意；
饮料放冰箱里，饮料放出热量、温度降低，即发生了热传递，是通过热传递改变物体的内能，故C不符合题意；
水放太阳底下晒，水吸收热量、温度升高，是能量的转移，是通过热传递改变物体的内能，故D不符合题意。
10. 【答案】D
【解析】A、温度为 的物体也具有内能，故A错误；
B、物体的内能增加，可能是外界对物体做功，也可能是从外界吸收了热量，故B错误；
C、正在沸腾的水吸收热量，温度不变，内能增加，故C错误；
D、在相同物态下，同一物体温度降低，它的内能会减少，故D正确。
11. 【答案】D
12. 【答案】A
13. 【答案】B
【解析】A、利用电热水壶将冷水烧开是通过热传递改变物体的内能，不符合题意；
B、用锯锯木头，锯条会发热，是摩擦生热，属于做功改变物体的内能，符合题意；
C、太阳能水箱中的水被晒热，属于热传递改变物体的内能，不符合题意；
D、放入冰箱冷藏室的食品温度降低，属于热传递改变物体的内能，不符合题意。
二、填空题（共3题）
14. 【答案】列车；变小；做功
15. 【答案】；
16. 【答案】；
三、综合应用题（共3题）
17. 【答案】
(1) 右
(2) 降低；气体对外做功，内能减小，温度降低
【解析】
(1) 当拔去销钉后，汽缸内的空气膨胀推动活塞向右运动；
(2) 气体对活塞做功，将内能转化为机械能，气体的内能减少，温度降低，导致了温度计的示数降低。
18. 【答案】
(1) 反射
(2) 增大；做功；运动状态；形状
(3) 不变
【解析】
(1) 五角星是不透明的，不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的，黄色的五角星只反射黄光，所以呈现黄色。
(2) 动能的影响因素是质量和速度，返回器加速下降的过程中，质量不变，速度变大，故动能增大。
返回器进入大气层后与大气摩擦，内能增加温度升高，这是通过做功的方式增加了内能。
返回器借助大气层提供的升力“打水漂”，是运动状态发生了改变，即力可以改变物体的运动状态。
安全返回的返回器将地面砸出个大坑，地面的形状发生了改变，即力可以改变物体的形状。
(3) 质量是物体的属性，不随着位置的改变而改变。
19. 【答案】
(1) ；；固态
(2) 增加
【解析】
(1) ：
晶体有固定的熔化温度，而非晶体没有。读图可知， 物质图象上有一段与时间轴平行的直线，表示该物质在熔化过程中不断吸热，温度保持不变，因此该物质为晶体。 物质温度一直升高，没有固定的熔化温度，故为非晶体。
：
图象中，熔化过程中对应的温度叫做这种物质的熔点，由图可知该温度是
：
在熔化过程中，该物质熔化时需要吸收热量，但温度不再升高；在 时，物质还没有熔化，因此处于固体状态。
(2) 在第 至第 的过程中， 物质吸收热量，内能增加。
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