卷子答案网-一个不只有答案的网站第二章《声现象》章末复习2023-2024学年物理人教版八年级上册
一、单选题
1．演员弹奏钢琴时，使用相同的力量弹不同的键，这主要是为了改变声音的（ ）
A．音色 B．响度 C．音量 D．音调
2．某中学生用复读机播放英语磁带学习英语，他想让播放的速度慢一点，便按下慢速的按键，于是播放英语的速度慢了，但他却听到复读机传出老师朗读的声音由“女声”变成了“男声”，导致声音发生变化的主要原因可能是
A．振幅不同 B．响度不同 C．音色不同 D．频率不同
3．关于声现象下列说法正确的是（ ）
A．“掩耳盗铃”的寓言故事中，讲述的是在声源处减弱噪声
B．吹奏笛子时，演奏者用手指按住不同气孔， 是为了改变发出声音的响度
C．两名宇航员在太空中不能直接对话，是因为声音在真空中传播会被减弱
D．听声辨人主要是由于声音的音色不同
4．下列关于声音产生的说法中，正确的是（ ）
A．物体振动就一定能听到声音
B．一切声音都是由物体振动产生的
C．物体的振动停止，声音也停止
D．物体只有在空气中振动才能产生声音
5．下列有关声音的传播过程中的说法，正确的是（ ）
A．音调会逐渐减低 B．响度会逐渐降低
C．音色会改变 D．原声的传播速度大于回声的传播速度
6．下列关于声现象的说法中，正确的是（ ）
A．声音在空气中传播最快
B．一般是根据歌声的响度来判断歌手是谁
C．乐器发出的声音都是乐音，不可能是噪声
D．声音是由于物体振动产生的
7．下列数值最接近实际情况的是（ ）
A．国歌播放一遍大约5min
B．声音在真空中的传播速度为340m/s
C．课桌的高度约为80dm
D．人正常走路的速度约为4km/h
8．下面一些关于声现象的说法中，正确的是（ ）
A．医生用听诊器诊断病人的心跳声和呼吸声，听诊器能起到改变这些声音音色的作用
B．用B超检查病人内脏时，是利用了次声波传播时能量损失小的特点
C．在城市中禁鸣汽车喇叭是为阻断噪声的传播
D．利用超声波探测金属内部存在的缺陷，说明声音可以传递信息
9．如图是中国双簧木管乐器——唢呐，下列说法正确的是（ ）
A．唢呐声一定不会是噪声
B．唢呐声可以在真空中传播
C．唢呐声是由空气柱振动产生的
D．吹奏时按住不同气孔是为了改变响度
10．2013年春晚李玉刚的一曲《嫦娥》，得到观众好评．以下说法正确的是（ ）
A．《嫦娥》的声音在会场的传播速度是3×108m/s
B．李玉刚的假女声是空气振动产生的
C．李玉刚靠改变声带的振动幅度来改变音调
D．李玉刚的声音不能在真空中传播
11．在国际单位制中，长度的主单位是（ ）
A．分贝 B．秒 C．米 D．米/秒
二、填空题
12．小强找来7个相同的啤酒瓶，装入不同高度的水，如图所示．用嘴贴着瓶口吹气，发现能吹出“1、2、3、4、5、6、7”的声音来．当小强吹 （填序号）瓶时，发出的声音音调最高，其原因是该瓶内空气柱振动的 最快，所以发声的音调最高．
13．如图，用手蘸水后摩擦高脚杯的杯口，听到杯子发出声音，当注入杯中的水量发生变化时，声音特性中的 （音调、响度、音色）发生了变化。
14．如表所示，是猫、蝙蝠和海豚的发生频率范围和听觉频率范围，三种动物相比较，发声频率范围最小的动物是 ，觉频率范围最大的是 ．
动物名称 发声频率/Hz 听觉频率/Hz
猫 760～1500 60～65000
蝙蝠 10000～120000 1000～120000
海豚 7000～120000 150～150000
15．贝多芬晚年失聪，将硬棒的一端抵在钢琴的盖板上，另一端咬在牙齿的中间，通过硬棒来“听”钢琴声，这说明 ．
16．如果用秒表计时，能否计算出抽空罩内空气的时间： （填“能”或“不能”），这种确定把罩内空气抽尽的时间的测定方法是 ．
三、实验题
17．在声现象知识学习中，同学们做了下图中的一些探究性实验：
①将正在发声 的闹钟放入玻 璃罩 ②把正在发声 的音叉放入水 中 ③把石头放在 水缸中相互击 打 ④用力敲打鼓 面，观察纸屑 跳动的情况
⑤改变钢尺伸 出桌面的长度， 比较先后声音 的不同特征 ⑥将一个正在 发声的音叉贴 近面颊 ⑦将吸管插入 水中，用嘴吹 管的上端，在 水面吹出水花 ⑧瓶口对着点燃 的蜡烛，敲瓶 的橡皮膜，火 焰会向左摇。
(1)其中可用来探究声音产生条件的实验有： （填序号）；
(2)图①实验中在抽气的过程中出现的现象是： ；实验结论是： ；
(3)图③实验说明： ；
(4)图⑤实验探究的是： 的关系；
(5)图⑧实验说明：
18．探究声音的特征。
（1）为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如图所示 （填字母），通过探究可知，音调是由发声体振动的 决定的；
（2）在敲鼓时，用鼓槌敲击鼓面，听到鼓声，他发现用力越大，听到的鼓声 ，表明鼓面的 越大，鼓声的响度越大。
19．在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：
（1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球被弹开，这说明了 。将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，这里小球的作用是 ，这里用到的实验方法是 ；
（2）在图③中，当敲响右边的音叉时，与左边音叉的叉股接触的乒乓球会弹起来，若在月球表面上进行这两个实验，则①图实验 （选填“能”或“不能”）观察到上述现象，③图实验 （选填“能”或“不能”）观察到上述现象；
（3）如图④所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，将听到铃声越来越小，由此推理可知： 。
四、计算题
20．一汽车朝山崖匀速行驶，在离山崖s=880m处鸣笛，汽车直线向前行驶s1=60m后，司机刚好听到笛声的回声，（已知声音在空气中15℃时的传播速度是340m/s）求：
（1）声音传播的距离是多少？
（2）汽车行驶60m所用的时间是多少？
（3）求汽车行驶的速度？
21．有一辆汽车以36km/h的速度向山崖开过来，当它鸣笛后4s钟听到回声。问听到回声时离山崖还有多远 （）
22．火车进入山洞隧道之前需要鸣笛示警，由于山崖对声的反射，司机鸣笛后可以听到回声，某列火车以288km/h的速度匀速前进，在进入正前方的山洞隧道口之前鸣笛，经过2s司机听到了回声，问司机听到回声时，火车离山洞隧道口多远？
参考答案：
1．D
2．D
3．D
4．B
5．B
6．D
7．D
8．D
9．C
10．D
11．C
12． G 频率
13．音调
14．猫；海豚．
15．固体能够传声
16． 能 罩内放置一个可以振动的物体，从抽气开始计时，到听不见声音时停止计时，此间所用的时间即为抽气时间
17． ②④⑥ 听到闹钟的声音逐渐减小 声音的传播需要介质，真空不能传声 声音可以在液体中传播 音调与频率 声音具有能量
18． AC 频率 越大 振幅
19． 声音是由物体振动产生的 对音叉的振动起到放大的作用 转换法 能 不能 真空不能传声
20．（1）1700m；（2）5s；（3）12m/s
21．660m
22．260m。
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