卷子答案网-一个不只有答案的网站邢台市五岳联盟2023-2024学年高三上学期9月第三次月考
物理
本试卷满分100分，考试用时75分钟．
注意事项：
1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上．
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑．如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号．回答非选择题时，将答案写在答题卡上．写在本试卷上无效．
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回．
4．本试卷主要考试内容：人教版必修第一册，必修第二册第五、六章．
一、单项选择题：本题共7小题，每小题4分，共28分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．
1．一七彩圆盘做匀速圆周运动，半径，在时间内转动了10圈，取，则圆盘边缘质点的向心加速度大小为（ ）
A． B． C． D．
2．当自然灾害发生时，有时会利用无人机运送救灾物资．如图所示，一架水平飞行的无人机正向受灾人员空投急救用品，不计空气阻力，急救用品在空中运动的水平位移与运动时间的关系图像可能是（ ）
A． B． C． D．
3．2023年夏季某地区的降雨量比往年同期偏多，某些河流水位升高，水流速度增大．如图所示，一条小河的水流速度恒为，小船（视为质点）从河岸边的点运动，船头始终垂直河岸渡河，小船在静水中的速度不变，到达对岸的点，已知间的距离为连线与河岸间的夹角为，小船渡河的时间为（ ）
A． B． C． D．
4．如图所示，某同学正推着“擦窗神器”在竖直玻璃窗上匀速向上运动，推力的大小为、方向与竖直方向的夹角为，若“擦窗神器”受到的阻力与“擦窗神器”对窗的压力成正比，则下列说法正确的是（ ）
A．“擦窗神器”受到3个力的作用
B．“擦窗神器”对窗的压力与窗对“擦窗神器”的支持力是一对平衡力
C．窗对“擦窗神器”的摩擦力大小等于
D．若角减小，则推力一定减小
5．特种兵部队进行匍匐前进训练，从某时刻开始计时，特种兵的速度随时间的变化规律如图所示．下列说法正确的是（ ）
A．在时间内，他们均做匀加速直线运动
B．时刻两人相遇
C．时间内特种兵处于静止状态
D．时间内的加速度大于的加速度
6．刘老师给小朋友演示飞机模型AS-6的起飞过程，小朋友们都集中精力认真观看．已知飞机模型AS-6在跑道上滑行的过程中获得的升力跟速度的三次方成正比，跟模型的总质量成反比．其表达式可写为．那么的单位是（ ）
A． B． C． D．
7．盾构隧道掘进机，简称盾构机，是一种隧道掘进的专用工程机械，又被称作“工程机械之王”，是城市地铁建设、开山修路、打通隧道的利器．图为我国最新研制的“聚力一号”盾构机的刀盘，其直径达，转速为，下列说法正确的是（ ）
A．刀盘工作时的角速度为 B．刀盘边缘的线速度大小约为
C．刀盘旋转的周期为 D．刀盘工作时各刀片的线速度均相同
二、多项选择题：本题共3小题，每小题6分，共18分．在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分．
8．如图所示，小艾同学早上7:30从家里出发，7:38经过一电线杆时的速度大小为后通过下一电线杆时的速度大小为，已知两电线杆之间为平直路面，两电线杆间的距离为，下列说法正确的是（ ）
A．“7：38”指的是时刻
B．该同学在两电线杆之间运动的平均速度为
C．该同学在两电线杆之间运动的平均加速度大小为
D．该同学在两电线杆之间做匀加速直线运动
9．周日，一同学和父母一起自驾外出游玩，途中某段路面由两个半径相同的圆弧相切组成，该同学乘坐的汽车（视为质点）以不变的速率通过这段路面，在通过凸形路面最高点时，汽车对路面的压力大小为其所受重力的．已知汽车及车上人的总质量为，圆弧路面的半径为，重力加速度大小为，下列说法正确的是（ ）
A．汽车的速率为
B．汽车的速率为
C．汽车通过凹形路面最低点时，对路面的压力大小为
D．汽车通过凹形路面最低点时，对路面的压力大小为
10．如图所示，某同学在进行投篮训练时，将篮球从距水平地面高度为、距篮板水平距离为处投向篮板，篮球恰好沿水平方向击中篮板上离地高度为处，篮球反向弹回后又恰好落在该同学脚下，取重力加速度大小，不计空气阻力，下列说法正确的是（ ）
A．篮球刚离开手时的速度大小为
B．篮球击中篮板前瞬间的速度大小为
C．篮球反向弹回时的速度大小为
D．篮球落地时的速度方向与水平方向夹角的正切值为1.6
三、非选择题：本题共54分．
11．（7分）“张衡”学习小组探究“互成角度的二力合成规律”，同学操作如下：
①将橡皮条的一端连接轻质小圆环，另一端固定，橡皮条的自然长度为（如图甲所示）；
②用手通过两个弹簧测力计共同拉动小圆环，小圆环受到拉力的共同作用，处于点静止，橡皮条伸长的长度为（如图乙所示）；
③撤去，改用一个弹簧测力计单独拉住小圆环，仍使它处于点静止，拉力为（如图丙所示）；
④力单独作用与力共同作用的效果相同，即力是力的合力．同学以为邻边画平行四边形，画出对角线，与比较，如图丁所示．
⑤多次重复操作①②③④，同学总结出结论．
请回答：
（1）经过多次实验，该学习小组的同学总结出的结论应该是_____________．
（2）图丁中，_____________（填“”或“”）一定与共线．
（3）小组同学又进行了这样的操作：如图戊所示，保持小圆环的位置点不变，拉力的方向不变，且原来和的夹角小于，现使的方向逆时针旋转至水平位置（方向），此过程中的大小变化情况是_____________．
A．都增大 B．都减小
C．先增大后减小，增大 D．增大，先减小后增大
12．（8分）如图所示，某实验小组用频闪照相的方法研究平抛物体的运动规律．斜面轨道固定在竖直放置的平板上，平板上分别固定有水平和竖直方向的两把刻度尺，打开频闪照相装置开关，将小球从斜面轨道顶端释放后，小球从轨道末端水平抛出．已知频闪周期为．
（1）频闪照片上记录了五个位置，用水平线和竖直线找到五个位置的刻度，其中点对应的刻度尺示数分别是_____________，_____________．
（2）同理得到两点对应的刻度尺示数分别为，，，，则小球水平抛出时的速度大小_____________，当地的重力加速度大小_____________．（结果均保留两位有效数字）
13．（11分）放在水平地面上的一物块，受到方向不变的水平推力的作用，的大小与时间的关系、物块的速度与时间的关系分别如图甲、乙所示．取重力加速度大小．求：
甲 乙
（1）物块的质量；
（2）物块与地面之间的动摩擦因数
14．（12分）如图所示，水平地面上固定一开口向上的圆锥形桶，圆锥形桶高为，开口半径为，桶内中心有一直杆．在桶内放置一质量为的小球（视为质点），小球停在圆锥靠底部位置．现在给小球一个初速度，让小球绕竖直转轴在水平面内转动起来，用同样的方法缓慢增加小球的线速度，最终小球从桶的上方以水平速度飞出，已知重力加速度大小为，不计摩擦和空气阻力，求：
（1）小球静止时小球对桶壁的压力大小；
（2）当小球距离水平地面的高度为时，小球的角速度大小；
（3）小球从桶内飞出后的落地点到点的距离．
15．（16分）如图所示，一个可视为质点、质量的木块从点以某初速度在水平面上向右运动，木块运动到点后水平抛出，恰好沿点的切线方向进入粗糙圆弧轨道，做匀速圆周运动至点正下方的点．已知木块与水平面间的动摩擦因数，圆弧轨道的半径，半径与竖直半径间的夹角，木块到达点时的速度大小，木块从点运动到点的位移方向与水平方向的夹角的正切值．取，，重力加速度大小，不计空气阻力．求：
（1）木块在点时圆弧轨道对其的支持力大小；
（2）两点间的水平距离；
（3）木块从点运动到点的时间．（结果保留两位有效数字）
邢台市五岳联盟2023-2024学年高三上学期9月第三次月考
物理参考答案
1．C 2．B 3．A 4．D 5．D 6．A 7．B 8．AC 9．BC 10．BD
11．（1）在误差允许范围内，互成角度的二力合成符合平行四边形定则（答对意思即给分）
（2） （3）D
12．（1）17.90（17.89~17.91均给分） 6.49（6.48~6.50均给分）
（2）2.0 9.8
13．解：（1）由题图可看出物块所受滑动摩擦力
在内，物块做匀加速直线运动
由牛顿第二定律得
解得．
（2）由滑动摩擦力计算公式可得
解得．
14．解：（1）如图所示，小球静止时对小球受力分析可知
由几何关系可知
解得．
（2）当小球距离水平地面的高度为时，小球的向心力大小
由匀速圆周运动规律可知
由几何关系可知
解得．
（3）当小球从桶内飞出时，由匀速圆周运动规律可知
小球从飞出到落地的时间为，竖直方向有
水平方向有
由几何关系可知小球落地点到点的距离
解得．
15．解：（1）对木块受力分析有
解得．
（2）由题意知木块在点的速度大小
又木块从点到点做平抛运动，设该过程中木块运动的时间为，木块在点的速度方向与圆弧相切，有
竖直方向的分速度大小
水平方向的分速度大小
又
解得．
（3）木块从点运动到点过程中竖直方向的位移大小
设两点间的距离为，木块从点运动到点过程中水平方向的位移大小
又
解得
设木块从点运动至点的时间为，由逆向思维有
解得
木块做平抛运动的时间
木块做匀速圆周运动的时间
则整个过程的时间．
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