卷子答案网-一个不只有答案的网站沪粤版物理八年级上册《第1章 走进物理世界》单元测试
一 、单选题（本大题共11小题，共33分）
1.（3分）下列估测中，最接近实际的是
A. 人步行的速度约 B. 一个中学生的质量约
C. 课本每张纸的厚度约 D. 人体电阻值约为几十欧姆
2.（3分）学习物理对基本概念及规律的理解非常重要。下列说法正确的是
A. 平面镜和凸透镜都可成与物体等大的像，但二者成像原理不同
B. 某物体在水平面上向右运动，则一定受到了水平向右的力作用
C. 一个物体的温度升高，则其内能一定增大而且一定要吸收热量
D. 电磁波可以传递信息，并且电磁波的波长与频率总是成正比例
3.（3分）下列说法中不正确的是
A. 伽利略是第一位提出“物体的运动并不需要力来维持”的物理学家
B. 卢瑟福在粒子散射实验的基础上，提出原子核式结构模型
C. 随着科学技术发展，人们能制造出一种既可以不消耗能源，又能不断对外做功的机器
D. 原子弹是根据核裂变原理制成的，氢弹是利用核聚变原理制成的
4.（3分）航天器在穿过大气层的过程中，外壳与空气剧烈摩擦，温度高达几千摄氏度。中国科大研究团队近期研制出一种仿珍珠母结构的纳米纸材料，经测试它可用作航天器外层防护材料，确保航天器安全升空，这利用了该材料
A. 隔热性好 B. 密度小 C. 绝缘性好 D. 弹性好
5.（3分）以下对八年级上册物理课本做的一些估测中，最合理的是
A. 课本的宽度约为 B. 课本的长度约为
C. 课本中一张纸的厚度约为 D. 课本全书的厚度约为
6.（3分）如图示，在测量木块长度时，操作正确的是
A. B.
C. D.
7.（3分）在校运会跳高比赛中测量跳高成绩时，最合适的测量工具是
A. 分度值为、总长度为的皮尺
B. 分度值为、总长度为的硬杆尺
C. 分度值为、总长度为的钢卷尺
D. 分度值为的米尺
8.（3分）琼岛四季瓜果香，下列四种海南瓜果成熟后，一般情况下，单个瓜果体积最接近的是
A. 木瓜 B. 菠萝 C. 龙眼 D. 椰子
9.（3分）下列电学实验中，没有采用控制变量法的是
A. 探究电流与电压、电阻的关系 B. 研究电阻大小与哪些因素有关
C. 伏安法测量小灯泡的额定功率 D. 探究电流做功大小与哪些因素有关
10.（3分）小强同学在一次测量某物体长度时，记录了五次测量结果，即，，，，则该物体的长度应为
A. B. C. D.
11.（3分）如图所示，小明用一端磨损的刻度尺测量橡皮的长度，长度为
A. B.
C. D.
二 、填空题（本大题共6小题，共24分）
12.（4分）某同学为了测定物理课本内一张纸的厚度，采用了如下步骤：
A.量出一本书的厚度，记为不含书皮；选用学生用三角尺并检查零刻度线是否磨损设：没有磨损；翻看物理书最后一页的页码，记录；用表示物理书内每张纸的厚度；
上述各措施中错误的步骤是________，应改为________________________________________。
实验措施改正后，正确的实验步骤应该为填字母序号________________。
13.（4分）图中停表的读数为______。
14.（4分）甲图测得铅笔的长度应为 ______。乙图的错误之处是 ______。
15.（4分）如图所示，物体的长度是 _________。
16.（4分）图中物体长度为 ______ ，如果刻度尺的零刻度线磨损不清， ______ 填“能”或“不能”测量物体的长度。
17.（4分）如图甲、乙所示：
（1）在测物体的长度时，两种使用方法中正确的是__________图，不正确的图对应的测量结果_______________（选填“偏大”或“偏小”），此刻度尺的分度值为0.1cm，此笔的长度为____________________m。
（2）用刻度尺测物理课本的长度需要多次测量，其目的是_________________________；若四次读数分别为25.98cm、26.00cm、26.02cm、26.42cm，其中错误的数据是_______________，该物理课本的长度应为_______________cm。
（3）若有一把由金属制成的刻度尺，且这种金属材料随温度的变化很明显，那么在严寒冬季用它测物体的长度时，其测量结果将_______________（选填“偏大”或“偏小”）。
三 、实验题（本大题共1小题，共6分）
18.（6分）实验室中的铜粉中混有少量的铁粉，请你利用下列提供的器材，设计一个实验，把铁粉从铜粉中分离出来。
提供的器材：一节干电池、一个大铁钉小灯泡、回形针、一根较细且足够长同时表面绝缘的导线。
实验器材：______；
简述实验过程及现象：______。
四 、计算题（本大题共2小题，共24分）
19.（12分）“国庆”长假，小梦一家驾车游玩．途经薛公岭隧道时，由于没有看清洞口标志牌，小梦心想：“怎样才能知道这隧道的长度呢？”请你用物理方法简要地写出测量隧道长度的两种合理方法：
方法一：______
方法二：______
20.（12分）阅读短文，回答问题。
客机如图甲，我国研制的大客机于月日首飞成功。
机舱内覆有一层高孔率”超细航空级玻璃棉“，能很好地保温与吸收噪音，其单丝纤维直径只有，的质量为。
机舱内先进的”呼吸系统“，使飞机在气压只有左右的万米高空时，能将机外以下的冷空气不断压缩，导致送入舱内的空气温度达到以上，同时系统依靠传感器的自动控制，使舱内气压和温度达到舒适值。
该机有较大的翼载，翼载指飞机的最大起飞质量与机翼面积的比值；机上搭载的新一代涡扇发动机的热效率和推进效率比一般客机高，所谓热效率是指发动机获得的机械能与燃料完全燃烧产生的内能之比，而推进效率则是指发动机传递给飞机的推进功推力所做的功与其获得的机械能之比，下表是飞机的部分技术参数。
最大起飞质量 客舱内气压
巡航速度 发动机巡航推力
阳光下，飞机尾翼呈现绿色，是因为尾翼______绿光；若飞机的翼载是，则机翼面积为______。
下列关于”超细航空级玻璃棉“性质的描述中，不正确的是______。
A.单丝纤维比头发细 密度与玻璃差不多 隔音性能相对较好 导热能力相对较弱
在万米高空，机体面积上承受内外气压的压力差约为______；为确保机舱内的温度维持体感舒适值，机上空调需要不断______选填”加热“或”制冷“。
五 、简答题（本大题共1小题，共6分）
21.（6分）如图所示的图像表示物体做变速直线运动，从图中知道物体的最大速度是 ________ ，则内的平均速度为________ 。
李明同学放学回家，正碰上刮风下雨，他以的速度由西向东快跑，此时他发现了奇怪的现象，雨滴成竖直下落状态，请你确定，这时刮的是______风选填“东、南、西、北”，风速是_______
答案和解析
1.【答案】A;
【解析】解：、人步行的速度约，估测，符合实际；
B、一位中学生的质量约为，估测，相差太大，不合实际，
C、课本每页纸的厚度约在，估测偏厚，不符合实际；
D、人体电阻值在千欧兆欧范围内，估测几十欧姆，不符合实际。
故选：。
正确对人步行的速度、课本每页纸的厚度、中学生的质量、人体电阻值进行估测，选出符合实际的选项。
该题考查对生活实际中物体物理量的大约数值的了解，告诉我们一定要注意观察生活，在解题中还要注意常用物理量单位和国际单位的换算关系。
2.【答案】A;
【解析】解：、平面镜成像是光的反射现象，成等大的像；凸透镜成像是光的折射，可以成等大的像，平面镜和凸透镜成像原理不同，故正确；
、某物体在水平面向右运动不一定受到了水平向右的力，比如将足球踢出后，球在水平面向右运动过程就没有受到水平向右的力，球由于惯性而继续运动，惯性不是力，故错误；
、做功可以使一个物体的温度升高，内能一定增大，不一定要吸收热量，故错误；
、电磁波可以传递信息，由可知，电磁波频率越高波长越短，故错误。
故选：。
平面镜成像原理是光的反射；凸透镜成像是光的折射；
力是改变物体运动的原因，不是维持物体运动的原因；
改变物体内能的方法有做功和热传递；
电磁波能够传递信息，也能传递能量；根据公式可以推断，频率越高的电磁波，波长越短。
此题主要考查了平面镜和凸透镜的成像原理、力和运动的关系、改变物体内能的方法以及电磁波的相关知识，属于综合性题目。
3.【答案】C;
【解析】解：
A、伽利略最早提出“物体的运动并不需要力来维持”，并用斜面实验结合推理对这一观点进行了验证，故A正确；
B、卢瑟福用粒子轰击原子而产生散射的实验，在分析实验结果的基础上，他提出了原子核式结构模型，这一研究过程就是建立模型的过程，故B正确；
C、能量既不会消灭，也不会产生，能量在转化或转移的过程中，能量的总量保持不变，不可能制造出一种既可以不消耗能源，又能不断对外做功的机器，故C错误；
D、原子弹是利用重核裂变链式反应制成的核武器，氢弹是利用核聚变的原理制成的，故D正确。
故选：。
伽利略最早提出“物体的运动并不需要力来维持”；
卢瑟福提出了原子核式结构模型；
根据能量守恒定律分析；
核能分为裂变和聚变两种。
该题考查物理学史，了解科学家的贡献，有利于对培养学习物理的兴趣。
4.【答案】A;
【解析】解：因为航天器在穿过稠密的大气层返回地球的过程中与大气剧烈摩擦，产生高温，为了防止烧毁航天器，所以这种材料应具备耐高温的特点；还有要防止舱内温度过高导致对宇航员产生危险，这种材料还应具备隔热性好的特点，故正确，不正确。
故选：。
做航天器的材料一个必要的因素是：能够耐高温，据此判断。
此题主要考查的是新型材料不同的物理性质，新型材料是中考时的一个重点。
5.【答案】A;
【解析】
此题主要考查对生活中常见物体长度的估测，结合对生活的了解和对长度单位的认识，选出符合实际的选项。
此题主要考查学生对生活中常见物体的数据的了解情况，本题告诉我们一定要对实际生活中常见的物体做到熟知，以免闹了笑话自己还不知道。
、中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约，物理课本的宽度略小于，在左右。此选项合理；
、中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约，物理课本的长度略大于，在左右。此选项不合理；
、一般纸张的厚度在左右，物理课本一张纸的厚度在左右。此选项不合理；
、中学生大拇指的宽度在左右，物理课本的厚度与此差不多。此选项不合理。
故选：。
6.【答案】D;
【解析】解：读数时视线没有正对刻度线，故错误；
B.刻度尺有刻度线的一边没有紧靠被测物体，故错误；
C.刻度尺的零刻度线没有对准被测物体的一端，故错误；
D.刻度尺放置正确，视线与刻度线垂直，故正确。
故选：。
放置刻度尺时，要将刻度尺的零刻度线对准被测物体的一端，有刻度线的一边要紧靠被测物体，与被测边保持平行，不能歪斜。读数时视线要正对刻度线。
此题主要考查的是刻度尺的使用方法，难度不大，属于基础考查。
7.【答案】B;
【解析】解：裁判员要测量运动员的立定跳远成绩，成绩一般在米左右世界纪录约米，故最小刻度值达到就比较适当，量程为就可以，故选。
故选：。
刻度尺的种类很多，根据不同的要求要选择不同量程和分度值的尺子，以满足不同需要。
此题主要考查人们对身边常见的测量结果有所了解，能对结果的精确程度做出正确合理的判断，测量前先估测被测物体的长度，选择合适的分度值的刻度尺去测量，准确性高。
8.【答案】C;
【解析】解：海南瓜果木瓜、菠萝、龙眼、椰子成熟后，一般情况下，单个瓜果体积最接近的是龙眼，其余水果的体积都远远大于；
故ABD错误；C正确。
故选：。
首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。
该题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可。
9.【答案】C;
【解析】解：、探究电流与电压的关系时，控制电阻不变，探究电流与电阻的关系时，控制电压不变，所以采用了控制变量法。故不符合题意；
、探究电阻大小与哪些因素有关，采用的是控制变量法。故不符合题意；
、伏安法测量小灯泡的额定功率，只需要测量小灯泡在额定电压下的电流，不是控制变量法。故符合题意；
、探究电流做功大小与哪些因素有关，采用的是控制变量法。故不符合题意。
故选：。
首先明确控制变量法的含义--物理学中对于多因素多变量的问题，常常采用控制因素变量的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题。每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物的影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法；然后对每个选项中的探究过程进行分析，确定各自采用的方法，就能确定符合题意的选项。
控制变量法是物理实验最常用的探究方法，在掌握其基本方法的基础上要学会利用这种方法，解决实际问题。
10.【答案】C;
【解析】解：数据、与其它数据准确值不同，为错误数据，舍去，
则该物体的长度应为：，故正确、错误。
故选：。
在实验中，减小误差的有效途径是多次测量求平均值；在求平均值时，要先对所有数据进行判断，把错误数据删除，然后进行平均，并且平均值的有效数字与原始数据保持一致。
此题主要考查多次测量求平均值减小误差，难度不大。
11.【答案】C;
【解析】解：
图示刻度尺又分为个小刻度，故最小刻度值为；
图中起始端刻度值为，末端刻度值为，物体长度为故C正确．
故选C．
刻度尺的最小刻度值为相邻的刻度线表示的长度；
起始端没从开始，把处当作“”刻度，读出末端刻度值，减去即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．
刻度尺是初中物理中基本的测量工具，使用前要观察它的量程和分度值，使用时刻度要紧贴被测物体，读数时视线与刻度垂直，估读到分度值的下一位．
12.【答案】；数出除封面外的纸张数，记作。
或。;
【解析】
此题是利用累积法测物体的长度，当一个物体的长度太小无法测量时，可以测量个相同物体的长度后除以得一个物体的长度；但要注意课本的页码数不是课本的张数，一张纸是两页。
题意可以看出在步骤中把纸的张数和页数混淆了；所以步骤应改为数出除封面外的纸张数，记作。；
改正后正确的测量顺序应为：或。
故答案为：；数出除封面外的纸张数，记作。或。
13.【答案】367.5;
【解析】解：由图所示秒表可知，秒表的分度值是，分针示数是，秒针示数是，则秒表示数是。
故答案为：。
秒表分针与秒针的示数之和是秒表的示数。
此题主要考查了秒表的读数，是一道基础题。
14.【答案】;
【解析】解：刻度尺上之间有小格，所以每个小格代表的长度是，即此刻度尺的分度值是；物体左侧与对齐，右侧与对齐，所以物体的长度；乙图的错误之处是视线没有与尺面垂直。
故答案为：；视线没有与尺面垂直。
使用刻度尺时要明确量程和分度值，起始端从刻度线开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体的长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位。读数时视线要与尺面垂直。
此题主要考查刻度尺的使用，是一道基础题。
15.【答案】;
【解析】
此题主要考查刻度尺的正确使用，做题时关键要看清刻度尺的分度值，不要忘记估读到分度值的下一位，若物体的端点正对某刻度也要估读，用数字表示，不能省略。
刻度尺读数时，首先看起始端有没有从开始，若起始端是从开始，则直接读出末端对应的刻度值，即为物体的长度；若起始端没有从开始，把起始端对应的刻度值当作“”刻度，读出末端刻度值，减去起始端对应的刻度值，即为物体长度；注意刻度尺要估读到分度值的下一位，刻度尺的分度值为相邻的刻度线表示的长度。
由图可知：刻度尺的分度值为，起始位置对应的刻度值是，物体末端对应的刻度值是，则物体的长度。故答案为：。
16.【答案】;
【解析】解：图中刻度尺的分度值为，物体的长度为；
零刻度线磨损不清，我们从其它整数刻度量起，因此，这样的刻度尺也可以测量长度。
故答案为：；能。
刻度尺读数时，要明确量程和分度值，用物体末端所对的刻度值减去起始端所对的刻度值，同时要估读到分度值的下一位；零刻度线磨损时，要从其它整数刻度量起。
明确刻度尺的量程和分度值，可顺利解答。
17.【答案】甲 ;偏大 ;0.0340 ;取平均值减小误差 ;26.42cm ;26.00 ;偏大;
【解析】略
18.【答案】一节干电池、一个大铁钉、一根较细且足够长同时表面绝缘的导线 将表面绝缘的导线紧密地缠绕大在铁钉上制成电磁铁，然后把电磁铁连接在电路中，让通电的电磁铁接近铁粉和铜粉的混合物中，吸出部分铁粉，将电磁铁挪到一旁断电卸下铁粉，依次反复进行，直至将铁粉全部分离出来;
【解析】解：将表面绝缘的导线紧密地缠绕大在铁钉上制成电磁铁，然后把电磁铁连接在电路中，所以还需要电源，让电磁铁接近铁粉和铜粉的混合物中，吸出部分铁粉，将电磁铁挪到一旁断电卸下铁粉，依次反复进行，直至将铁粉全部分离出来。
故答案为：一节干电池、一个大铁钉、一根较细且足够长同时表面绝缘的导线；
将表面绝缘的导线紧密地缠绕大在铁钉上制成电磁铁，然后把电磁铁连接在电路中，让通电的电磁铁接近铁粉和铜粉的混合物中，吸出部分铁粉，将电磁铁挪到一旁断电卸下铁粉，依次反复进行，直至将铁粉全部分离出来。
表面绝缘的导线缠绕在大铁钉上制成一个电磁铁，然后根据磁体具有吸引铁、钴、镍等物质的性质进行实验。
此题主要考查了电磁铁的特点即应用，掌握电磁铁的概念，能够制作简单的电磁铁，同时还考查了磁体的吸铁性以及电磁铁的优点。
19.【答案】在进、出隧道时分别观察汽车上的里程表，记下表上的里程数、，则隧道长s=–； 使汽车匀速行驶，利用汽车速度表读出车速v，当车头刚进入隧道时开始计时为，当车头刚出隧道时停止计时为，则隧道的长度为s=v（–）。;
【解析】解：根据速度的公式的变形公式，需要知道速度和时间，所以可以的方法：
方法一：在进、出隧道时分别观察汽车上的里程表，记下表上的里程数、，则隧道长；
方法二：使汽车匀速行驶，利用汽车速度表读出车速 ，当车头刚进入隧道时开始计时为，当车头刚出隧道时停止计时为，则隧道的长度为。
故答案为：在进、出隧道时分别观察汽车上的里程表，记下表上的里程数、，则隧道长；使汽车匀速行驶，利用汽车速度表读出车速 ，当车头刚进入隧道时开始计时为，当车头刚出隧道时停止计时为，则隧道的长度为。
汽车仪表盘有速度计、里程表；
利用里程表可直接测量大桥长度；由速度公式可知，知道速度和时间，利用可以计算出大桥的长度。
利用所学的物理知识解决生活中遇到的问题，这是我们学习物理的主要目的之一，认真分析题目要求，找准对应的知识点是本题的关键。
20.【答案】反射 145 B 5.5×104 制冷 ;
【解析】解：
在阳光下飞机尾翼呈现绿色是因为飞机的尾翼反射绿色光；
根据翼载的定义可得：翼载，
所以机翼面积：；
“超细航空级玻璃棉”的性质有：直径只有，密度，其密度比玻璃的密度小很多，还具有很好的隔音性能、保温效果好即导热能力相对较弱；故B不正确；
在万米高空，机舱外的大气压为，机舱内的气压为，
所以，在机体每平方米上产生的压力差：
；
能将机外以下的冷空气不断压缩，导致送入舱内的空气温度达到以上，同时系统依靠传感器的自动控制，所以机体上的空调要不断制冷，使舱内气压和温度达到舒适值。
故答案为：反射；；；；制冷。
物体的颜色由物体反射的色光决定，根据翼载的定义可得翼载，所以机翼面积；
用”超细航空级玻璃棉“性质分析；
使飞机在气压只有左右的万米高空时，用算处压力差，能将机外以下的冷空气不断压缩，导致送入舱内的空气温度达到以上，同时系统依靠传感器的自动控制，所以机体上的空调要不断制冷，使舱内气压和温度达到舒适值。
根据材料提供知识解题，考查学生学以致用的能力，是中考的热点。
21.【答案】；；
西；;
【解析】此题主要考查学生对图象的认识，应能通过图象得出物体所做的运动状态和各段及所经历的时间，进行简单的计算和相对静止的条件。在路程--时间图象中倾斜的直线表示物体做匀速直线运动；从图象中计算出路程，利用速度公式计算的平均速度。
两个相对地面运动的物体保持相对静止的条件是： ；
从图中知道物体的最大速度是；
内：，内的平均速度为。
李明看到雨滴成竖直下落状态，说明他和风相对静止，方向相同速度大小相同，李明由西向东，说明风也是由西向东，这是西风； 两个相对地面运动的物体保持相对静止的条件是速度相等，
故 。
故答案为：；；西；。