卷子答案网-一个不只有答案的网站（进阶篇）小学英语外研版（三年级起点）五年级同步分层作业Module 3
一．填空题（共7小题）
1．找出下列单词画线部分与所给单词画线部分发音一致的单词
wear teacher pear bread hear meat meet near sweater here there breakfast
where：
ear：
head：
see：
2．读句子，从中圈出与例词同类的单词
Chinese Yesterday she had an English breakfast．
3．找出不同类的单词：
A． have
B． gave
C． drank
4．找出不同类的单词：
A． find
B． bring
C． delicious
5．翻译下面的短语．
have lunch
6．读句子，从中圈出与例词同类的单词
dinner What did she have for lunch？
7．补全单词．
（1）hamb rger．
（2）bre d．
二．阅读理解（共2小题）
8．Dear Lingling，
Last Sunday，it was September 9th．I had a good time．I had a picnic with my father，my mother
Love from，
John
（1）When did John have a picnic？
A．Yesterday
B．last Saturday
C．last Sunday
（2）Who wrote this letter？
A．Lingling
B．John
C．John's father
（3）How did they go to Xi Mount？
A．On foot
B．By car
C．By bus
（4）When were they back？
A．At 4：30
B．At 6：30
C．At 5：30
（5）Did they help the farmer？
A．Yes，they did．
B．No，they didn't．
C．No，he didn't．
9．阅读短文，判断下列句子正误，正确的写"T"
Students are talking about their yesterday's dinner.Amy says."I had a cake and some juice for dinner. "Sam says，"I didn't eat sandwiches.I ate a hot dog and drank some milk." Daming says，"I ate some chips and drank some milk."Lingling says，"I had a hot dog.I didn't drink any juice."
（1）Amy had some juice and a cake yesterday.
（2）Sam had a sandwich and some milk yesterday.
（3）Daming didn't have any milk or chips yesterday.
（4）Lingling didn't have any milk or juice yesterday.
（5）Tom had some juice and a hot dog yesterday.
三．补全对话/短文（共1小题）
10．选择相应的句子补全对话，将其序号填在横线上。
Lingling：Mum，I'm hungry.What did you buy yesterday？
Mum： （1）
Lingling：Where are they？Are they on the table？
Mum：（2）
Lingling：Oh，there are no sandwiches there. （3）
Mum：I'm going to the supermarket this afternoon.I'm going to buy some food. （4）
Lingling：Sure.
A.Do you want to go with me？
B.No.They are in the fridge.
C.I bought some sandwiches.
D.So we have no sandwiches now.
（进阶篇）小学英语外研版（三年级起点）五年级同步分层作业Module 3
参考答案与试题解析
一．填空题（共7小题）
1．找出下列单词画线部分与所给单词画线部分发音一致的单词
wear teacher pear bread hear meat meet near sweater here there breakfast
where： wear，pear，there．
ear： hear，near，here．
head： bread，sweater，breakfast．
see： teacher，meat，meet．
【解答】1．where：wear，there，字母组合"ere或ear"在单词"wear，there"中发[ ]，故填：where：wear pear there．
2．ear：hear，here，字母组合"ear"在单词"hear，here"中发，故填：hear，here．
6．head：bread，breakfast，字母组合"ea"在单词"bread，breakfast"中发[e]，故填：bread，breakfast．
4．see：teacher，mete，字母组合"ee或ea"在单词" ，meat，与例子"see"划线部分发音相同，meat．
2．读句子，从中圈出与例词同类的单词
Chinese English Yesterday she had an English breakfast．
【解答】本题考查类别分类．Chinese形容词，与其同类的单词是English（英国的）．
故圈：English．
3．找出不同类的单词： A
A． have
B． gave
C． drank
【解答】本题考查类别分类．A．have有．B．gave给．C．drank喝．选项A与其它几个不同类，
故选：A．
4．找出不同类的单词： C
A． find
B． bring
C． delicious
【解答】本题考查词性分类．A．find找到；B；C．delicious美味的，delicious是形容词．
故选：C．
5．翻译下面的短语．
have lunch 吃午饭
【解答】吃午饭
6．读句子，从中圈出与例词同类的单词
dinner lunch What did she have for lunch？
【解答】本题考查类别分类．dinner晚餐，What疑问代词，助动词do的过去式，have有，for介词，dinner与 ．
故填：lunch．
7．补全单词．
（1）hamb u rger．
（2）bre a d．
【解答】考查单词拼写．
（1）u．hamburger汉堡．故答案为：u．
（2）a．bread面包．故答案为：a．
二．阅读理解（共2小题）
8．Dear Lingling，
Last Sunday，it was September 9th．I had a good time．I had a picnic with my father，my mother
Love from，
John
（1）When did John have a picnic？ C
A．Yesterday
B．last Saturday
C．last Sunday
（2）Who wrote this letter？ B
A．Lingling
B．John
C．John's father
（3）How did they go to Xi Mount？ B
A．On foot
B．By car
C．By bus
（4）When were they back？ C
A．At 4：30
B．At 6：30
C．At 5：30
（5）Did they help the farmer？ A
A．Yes，they did．
B．No，they didn't．
C．No，he didn't．
【解答】该题考查阅读理解中的文中细节．
（1）C．题干"When John a picnic？"，文中细节的句子是"Last ，it September ，表明时间是"Last Sunday"，A；B．last Saturday上周六；C；C选项与文章细节一致．
（2）B．题干"Who this ？"句意为"谁写的这封信？"，John"来自约翰；A．Lingling玲玲；B；C．John's father约翰的爸爸．故选：B．
（3）B． "How they to Mount？"，文中直接信息是"We to Mount car"，A；B．By car开车；C；B与文中细节一致．
（4）C． "When they ？"句意为"他们什么时候回来的？" We back half five．"；A．At 4：30在四点半；B；C．At 5：30在五点半．故选：C．
（5）A． "Did help farmer？"，文中细节的句子是" helped farmer the ，我们帮助农民摘水果了；A，they did，他们帮助了；B，they didn't．不；C．No．不，他没有．故选：A．
9．阅读短文，判断下列句子正误，正确的写"T"
Students are talking about their yesterday's dinner.Amy says."I had a cake and some juice for dinner. "Sam says，"I didn't eat sandwiches.I ate a hot dog and drank some milk." Daming says，"I ate some chips and drank some milk."Lingling says，"I had a hot dog.I didn't drink any juice."
（1）Amy had some juice and a cake yesterday. T
（2）Sam had a sandwich and some milk yesterday. F
（3）Daming didn't have any milk or chips yesterday. F
（4）Lingling didn't have any milk or juice yesterday. T
（5）Tom had some juice and a hot dog yesterday. F
【解答】（1）由I had a cake and some juice for dinner.（我晚餐吃了一块蛋糕和一些果汁。）可知。描述相符。
（2）由I didn't eat sandwiches.I ate a hot dog and drank some milk.（我没有吃三明治。我吃了一个热狗。）可知。他吃了一个热狗。而题干中说他吃了一个三明治。故答案为：F。
（3）由I ate some chips and drank some milk.（我吃了一些薯条，喝了一些牛奶，大明吃了一些薯条。而不是没有吃薯条。描述不符。
（4）由I didn't drink any milk or juice.（我没有喝任何牛奶或果汁。）可知。描述相符。
（5）由I had a hot dog.I didn't drink any juice.（我吃了一个热狗。我没有喝任何果汁，Tom吃了一个热狗。而题干中说他喝了一些果汁。故答案为：F。
三．补全对话/短文（共1小题）
10．选择相应的句子补全对话，将其序号填在横线上。
Lingling：Mum，I'm hungry.What did you buy yesterday？
Mum： （1） C
Lingling：Where are they？Are they on the table？
Mum：（2） B
Lingling：Oh，there are no sandwiches there. （3） D
Mum：I'm going to the supermarket this afternoon.I'm going to buy some food. （4） A
Lingling：Sure.
A.Do you want to go with me？
B.No.They are in the fridge.
C.I bought some sandwiches.
D.So we have no sandwiches now.
【解答】（1）C。What did you buy yesterday？）为一般过去时的特殊疑问句。选项C.I bought some sandwiches.（我买了一些三明治。故选：C。
（2）B。Are they on the table？）为一般现在时的一般疑问句，回答要用"Yes/No"开头，它们在冰箱里。故选：B。
（3）D。Oh，那里没有三明治，选项D.So we have no sandwiches now.（所以我们现在没有三明治了，故符合语境。
（4）A。根据答语"Sure."（当然，问句是一般疑问句。选项A.Do you want to go with me？）符合题意。（培优篇）小学英语外研版（三年级起点）五年级同步分层作业Module 3
一．选择题（共5小题）
1．选出划线部分发音不同的一项。（ ）
A．near B．pear C．hear
2．找出每组中不同类的一项．（ ）
A．juice B．cheese C．milk
3．找出不同类的词，将不同的选项序号写到题前的括号内（ ）
A．breakfast B．bread C．meat
4．选出下列各组单词中不同类的一项（ ）
A．English B．China C．Chinese
5．选出每组单词画线部分读音不同的一项．（ ）
A．meat B．see C．learn
二．连词成句（共5小题）
6．favorite，That，is，drink （.） （连词成句）
7．bring， in， please， weeks'， book， two， time．
8．and，She，eggs，sausages．
9．can，Where，about，you，animals ？
10．Lingling，got ，an ，from，has （.）
（培优篇）小学英语外研版（三年级起点）五年级同步分层作业Module 3
参考答案与试题解析
一．选择题（共5小题）
1．选出划线部分发音不同的一项。（ ）
A．near B．pear C．hear
【解答】考查字母组合ear在单词中的发音。字母组合ear在单词near，字母组合ear在单词pear中发[e ]。
故选：B。
2．找出每组中不同类的一项．（ ）
A．juice B．cheese C．milk
【解答】考查类别分类。juice果汁，milk牛奶，而B cheese是食物类。
故选：B。
3．找出不同类的词，将不同的选项序号写到题前的括号内（ ）
A．breakfast B．bread C．meat
【解答】本题考查类别分类．A．breakfast早餐；B；C．meat肉，breakfast是三餐名词．
故选：A．
4．选出下列各组单词中不同类的一项（ ）
A．English B．China C．Chinese
【解答】该题考查词性分类．English英国的，Chinese中国的；B是名词．
故选：B．
5．选出每组单词画线部分读音不同的一项．（ ）
A．meat B．see C．learn
【解答】考查元音字母组合ea，ee在单词中的读音，see[si ] ，根据单词的音标可知，ee都是发[i：]．
故选：C。
二．连词成句（共5小题）
6．favorite，That，is，drink （.） （连词成句）
That is her favorite drink.
【解答】考查连词成句。根据所给词汇可知句子为一般现在时的陈述句。That作主语，系动词is放于主语后。连词成句为：That is her favorite drink.
故答案为：That is her favorite drink.
7．bring， in， please， weeks'， book， two， time．
Please bring back the book in two week's time．
【解答】该题考查连词成句．首先结合提示词和标点符合明确所要组合的句子是一个祈使句，组合成的句子的句意是：请在两周内归还这本书， in week's ．
故答案为：Please bring the in week's ．
8．and，She，eggs，sausages．
She had eggs and sausages．
【解答】该题考查连词成句．首先结合提示词和标点符合明确所要组合的句子是一个陈述句．这里叙述过去的事情，主语是she，后面跟宾语eggs and sausages．
故答案为：She had eggs and sausages．
9．can，Where，about，you，animals ？
Where can you find out about animals？
【解答】该题考查连词成句．首先结合提示词和标点符合明确所要组合的句子是一个以where引导的疑问句？这里can是一个情态动词，find out表示找到．
故答案为：Where can find animals？
10．Lingling，got ，an ，from，has （.）
She has got an email from Lingling.
【解答】考查连词成句，首先根据所给词汇及标点，组合的句意：她有一封来自玲玲的邮件，做主语；has got 有，放于主语后，做宾语，结合整句及英语表达的习惯作答。
故答案为：She has got an email from Lingling.（基础篇）小学英语外研版（三年级起点）五年级同步分层作业Module 3
一．选择题（共5小题）
1．选出每组单词画线部分读音不同的一项．（ ）
A．wear B．ear C．year
2．找出不同类的单词（ ）
A．have B．gave C．drank
3．选出下列各组单词中不同类的一项（ ）
A．hamburger B．sandwich C．egg
4．找出不同类的词，将不同的选项序号写到题前的括号内（ ）
A．look B．food C．have
5．选出每组单词画线部分读音不同的一项．（ ）
A．pear B．hear C．dear
二．填空题（共5小题）
6．找出下列单词画线部分与所给单词画线部分发音一致的单词
wear teacher pear bread hear meat meet near sweater here there breakfast
where：
ear：
head：
see：
7．读句子，从中圈出与例词同类的单词
Chinese Yesterday she had an English breakfast．
8．找出不同类的单词：
A． have
B． gave
C． drank
9．找出不同类的单词：
A． find
B． bring
C． delicious
10．翻译下面的短语．
have lunch
（基础篇）小学英语外研版（三年级起点）五年级同步分层作业Module 3
参考答案与试题解析
一．选择题（共5小题）
1．选出每组单词画线部分读音不同的一项．（ ）
A．wear B．ear C．year
【解答】考查元音字母组合ear在单词中的读音．wear[we （r）] ，year[j （r）]，BC的元音字母组合ear都是发[ ]．
故选：A。
2．找出不同类的单词（ ）
A．have B．gave C．drank
【解答】本题考查类别分类．A．have有；B；C．drank喝，have是动词原形．
故选：A．
3．选出下列各组单词中不同类的一项（ ）
A．hamburger B．sandwich C．egg
【解答】本题考查类别分类．A．hamburger汉堡；B；C．egg鸡蛋，C选项是蛋类．
故选：C．
4．找出不同类的词，将不同的选项序号写到题前的括号内（ ）
A．look B．food C．have
【解答】本题考查词性分类．
A．look看，瞧．
B．food 食物．
C．have有、吃、喝，是动词．
A和C是动词，B是名词、C不同类．
故选：B．
5．选出每组单词画线部分读音不同的一项．（ ）
A．pear B．hear C．dear
【解答】考查元音字母组合ear在单词中的读音．pear[pe （r）]，dear[d （r）]，BC的元音字母组合ear都是发[ ]．
故选：A。
二．填空题（共5小题）
6．找出下列单词画线部分与所给单词画线部分发音一致的单词
wear teacher pear bread hear meat meet near sweater here there breakfast
where： wear，pear，there．
ear： hear，near，here．
head： bread，sweater，breakfast．
see： teacher，meat，meet．
【解答】1．where：wear，there，字母组合"ere或ear"在单词"wear，there"中发[ ]，故填：where：wear pear there．
2．ear：hear，here，字母组合"ear"在单词"hear，here"中发，故填：hear，here．
7．head：bread，breakfast，字母组合"ea"在单词"bread，breakfast"中发[e]，故填：bread，breakfast．
4．see：teacher，mete，字母组合"ee或ea"在单词" ，meat，与例子"see"划线部分发音相同，meat．
7．读句子，从中圈出与例词同类的单词
Chinese English Yesterday she had an English breakfast．
【解答】本题考查类别分类．Chinese形容词，与其同类的单词是English（英国的）．
故圈：English．
8．找出不同类的单词： A
A． have
B． gave
C． drank
【解答】本题考查类别分类．A．have有．B．gave给．C．drank喝．选项A与其它几个不同类，
故选：A．
9．找出不同类的单词： C
A． find
B． bring
C． delicious
【解答】本题考查词性分类．A．find找到；B；C．delicious美味的，delicious是形容词．
故选：C．
10．翻译下面的短语．
have lunch 吃午饭
【解答】吃午饭
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