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核分人
河北省2023-2024学年
七年级第一学期第二阶段质量评价
历史
(时间：60分钟，满分：100分)
考号
缺考生由监考员用黑色墨水笔
条形码粘贴处
考生禁填
填写准考证号和填涂右边的缺
考标记。
得分
评卷人
、选择题（下列各小题的四个备选答案中，只有一个最符合题意，请你选出
并填写在相应位置。本卷共20小题，每小题2分，共40分)】
1.小明是个小马虎，在历史课上学习山项洞人时，他做了如下笔记：“山顶洞人生活在距今约170万
年，已经掌握磨光和钻孔技术，懂得使用天然火。”你能从小明的笔记中找出儿处错误
.一（位）
B2处入，
C.3处以D.4处
妇
A.1处
.
2.《义务教育教科书中国历史七年级上册教师教学用书》中写道：“北京周口店北京人遗址…考古
发现包括：10万多件石器，成批的骨器，100多种野兽化石，还有大量灰烬…其中最厚的灰烬可
达4米。灰烬中有很多石头、骨头和朴树子等。”材料说明北京人
①会制造石器
②会种植粟
③会使用火和保存火种
④保留了猿的某些特征
A.①③
B.③④
C.①②
D.②④
3博物馆讲解员说：“这里的人们以粟为主食，还能制作彩陶。”与之相符的遗址可能是
A北京人遗址
B.山顶洞人遗址
C.河姆渡遗址
D.半坡遗址
4能够较典型地反映我国原始农耕生活的是
①北京人
②山顶洞人③河姆渡聚落④半坡聚落
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
5尧年老的时候，征求各部族首领的意见，推举舜做他的继承人。舜继位，用同样的推举方式，以禹为
继承人，这种部落联盟推选首领的方式，史称
(
A.推举制
B.禅让制
C.分封制
D.选举制
6.下列传说中的发明与人物搭配，错误的一项是
A发明文字——仓颉
B.制作音律—伶伦
C养蚕缫丝—一螺祖
D.发明弓箭—螺祖
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7西周时期，周王朝对墓葬用品有严格的规定。如用鼎制度就明确规定“天子九鼎，诸候七鼎，卿大夫
五鼎…”它反映的本质问题是
畔林(
A.严格的贵族等级界限
B,各地经济发展不平衡
C.周王室的奢侈和昏庸
D.西周青铜铸造业落后
8“周王室的亲威一旦取得了他们的土地，立刻互相疏远和进行斗争，而天子则无力阻止他们。”“周
王室的亲戚”取得土地的方式是
(
A开垦荒地
B接受分封
C.继承祖先
D武力夺取
9.有学者认为青铜器在商周时期被视为“或治的权力”。可见，商周时期青铜器主要用作
A.农具
B.礼器
C.餐具
D.货币
10右图形象地反映了春秋时期的一种社会现象。
对该图解读最准确的是
者侯
A分封制已经瓦解
B兼并战争连绵不断
C.社会动荡不安
诸侯
诸侯
D.周王室地位下降
11.下图所示为四川三星堆出士的纵目面具。面具重80公斤，眼睛从眼眶伸出来，长16厘米，两个耳
朵展开后，宽达138厘米，象征着千里眼和顺风耳。该文物可用于印证
()
A.半坡居民的生活
B.炎黄部落的形成
C.甲骨文的造字特点
D.青铜器的高超工艺
12.春秋时期，贵族开始禁止用牛祭祀宗庙；战国时期，秦国规定“盗牛者加（枷刑）”。这一现象反映了
当时
学升()
A.祖先崇拜的消失
B.私有土地的出现
C.生产方式的变革
D.兼并战争的影响
13.晋在春秋时期，政权已逐渐为赵，韩、魏、智、范，中行氏六卿所控制。后来范氏和中行氏、智氏或被
瓜分或被消灭，晋国的政权和大部分土地就控制在韩、赵、魏三家卿大夫手中。至公元前37年，
韩、赵、魏“灭晋侯，而三分其地”，晋亡。这反映了该时期
(
A诸侯势力不断堀起
B社会正在发生转型
C.分封制度盛行
D.诸侯争霸割据一方
14,通过《分户令》，商轶把大家庭细分到最小限度，形成了大批的个体小农，不但运作力强，且家庭成
员都能“人尽所能”地发挥自己最大的才干。这表明商鞅变法
)
A.加强了中央集权
B.使秦国国富兵强
C推动秦完成统一合
D.重塑了社会结构
15孟子说：“民为贵，社稷次之，君为轻。”荷子说：“君者，舟也，唐人者，水也。水则载舟，水则覆舟。”
可见他们都认为政治统治得以巩固的关键因素是
(
A.选贤举能
B.思想控制
C.清正廉洁
D.以民为本
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