卷子答案网-一个不只有答案的网站2023-2024学年度第一学期期中检测试题
高三历史
2023.1
注意事项
考生在容题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求
1.本试卷满分为100分，考试时间为75分钟。
2、答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及
答题卡的规定位置。
3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符。
4.作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用
橡皮擦干净后，再选涂其他答案。作答非选择题，必须用0.5毫米黑色墨水的签字笔
在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效。
5.如需作图，必须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗。
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有
项是符合题目要求的。
1.“晋昭侯封文侯弟成师于曲沃，号为桓叔。七年，晋大臣潘父弑其君昭侯而迎桓叔。桓叔
欲入晋，晋人发兵攻桓叔，共立昭侯子平为君，是为孝侯。诛潘父。”材料中“晋人”的
行为
A维护了原有政治秩序
B.强化了周天子的权威
C.明确了诸侯继承关系
D.重塑了嫡长子继承制
2.“韩非者…喜刑名法术之学，而其归本於黄老。非…善著书。与李斯俱事荀卿，斯自
以为不如非。”材料反映了战国时期
A儒法两家思想同源
B.法家思想胜于道家
C.诸子学说交融发展
D.韩非李斯自成学派
3.西晋末年起，江南地区出现由流民领袖率领流民从事农耕的流民农业。流民多根据所处不
同地理条件从事单一或多元化农业开发。据此可知这一时期江南地区
A偃武修文政局相对稳定
B.生产技术明显进步
C,经济发展带有时代特点
D.粮食产量有所提高
4.有学者认为：“心之体，性也，性即理也。…不务去天理上着功夫，徒弊精竭力，从册
子上钻研，名物上考索，形迹上比拟，知识愈广而人欲愈滋，才力愈多，而天理愈蔽。”
由此可知，该学者的主张
A.强调格物致知
B.带有主观唯心色彩C.倡导个性自由
D.蕴含经世致用思想
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侯官县部分农户从业情况
700
5.
右图为明清时期福建侯官县部分农民的从业情况。
000
600
据此可知该地区
500
400
400
A.农业生产受到冲击
300
200
200
B.出现新的从业模式
100
100
C.形成专业化的市镇
竹消
种龙制糖
D.经济结构有多样性
m农户我（位：户）
6.
梁启超“笔锋常带感情”的文字，深深影响了整整一代中国人。他是一个“流质善变”的
人，往往随着时代条件的变化，“不惜以今日之我难昔日之我”。梁启超思想多变源自
A.阶级立场的转变
B.社会性质的变化
C.时局变幻的影响
D.不同道路的选择
7.1926年9月4日，天津《大公报》就“武汉克复”发表社论：过去十五年，武力为北洋
派所专有，今则革命党亦有之，以数字或军火论，北方武力尚优于南。党军虽少，乃统
于一个政治的主义与目标之下，就全体而言，北方已无组织，故无论战局变迁如何，北洋
正统从此己矣。该媒体认为
A.革命党人的实力占优
B.政治目标决定革命走向
C.革命中心实现了转移
D.国内政治格局日渐清晰
8.阅读下面1894-1936年中外产业资本比重变化表。
表1
合计
本国资本
外国资本
年代
(万元)
金额（万元)
比重(%)
金额（万元）
比重(%)
1894
8952.6
3519.1
39.3
5433.5
60.7
1913
154095.6
30386.2
19.7
123709.4
80.3
1920
236825.0
70079.2
29.6
166745.8
70.4
1936
821000.0
177600.0
21.6
643400.0
78.4
该表本质上反映了
A.中国经济增长的依附性质
B.中国工业基础日渐薄弱
C.本国资本失去了发展空间
D.外国资本占据优势地位
9.1951年12月25日，党中央发出通知，指出要克服很多农民在分散经营中所发生的困难，
要使广大贫困的农民能够迅速地增加生产而走上丰衣足食的道路，要使国家得到比现在多
得多的商品粮食及其他工业原料，就必须提倡“组织起来”，发展农民劳动互助的积极性。
这种劳动互助
A满足了农民对土地的要求
B.服务于农业社会主义改造
C,建立在个体经济基础上的集体劳动
D.反映出中国广大地区社会结构变动
高三历史第2页共6页2023—2024学年度第一学期高三期中检测
历史参考答案及评分标准
一、选择题：本题共 16小题，每小题 3分，共 48分。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
A C C B D C D A C B
题号 11 12 13 14 15 16
答案 C A B D C D
二、非选择题：本题共 4小题，共 52分。
17.（13分）
（1）特点：礼乐教化（道德教化）。（2分）
功能：维持社会和谐；彰显社会等级秩序；提升个人修养。（3分）
（2）变化：以礼入法，礼法结合（儒家教化思想融入法律并成为主导）。（2分）
原因：小农经济的分散性；宗法观念根深蒂固；维护社会秩序的需要；儒家思想成为正统；先秦德治
理念的影响；儒家思想的立法指导；反思严刑酷法的教训。（6分，任意六点）
18.（14分）
（1）特点：以职务履行情况为基本；本任职事与前任履职情况联合考评；将保任他人做官作为考课内容；
职事与家事合并考核；注重忠孝道德；考核等次分明、谨严有序；不避权贵，依规升黜。（7分）
（2）独特之处：重视法律法规的保障；对考级成绩进行量化处理；建立提前劝告程序。（3分）
作用：利于选贤任能；利于澄清吏治；利于政权稳定；推动官员管理制度完善。（4分）
19.（12分）
评分标准：
分值 要求
能够引用 3个及以上视角进行阐释；对史实的分析准确，由此推导出的结论顺理成章；
10-12
论述完整、清晰，逻辑严谨，文字通顺。
能够引用 2个视角进行阐释；所举史实与视角基本能构成逻辑关系；论述较完整、清
7-9
晰，文字通顺。
能够引用 1个视角进行阐释；所举史实对视角支撑不足，或史实与结论之间逻辑不强；
4-6
论述不够严谨，文字较通顺。
0-3 所举史实与视角关系不清，或无关系；结论错误；论述不够严谨，文字不通顺。
1 / 2
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评分要点：
主 题 近代中国交通的发展变迁
近代民族危机的加剧；洋务运动的兴起；西方近代科技的影响；中国有识之士的
时代背景
推动等。（4分）
行进中的火车（火车式样）；与铁轨并列的电线杆；站在路旁翘首观望的百姓；时
材料内容
代风气与未来展望等。（4分）
反映了社会转型时期新旧递嬗的时代特点；利于解饷调兵和信息传达；促进中国
历史评价
交通近代化；受制于保守的体制与观念。（4分）
示例：略。
20.（13分）
（1）说明：20世纪 80年代，国营企业广泛推行承包经营责任制；
20 世纪 90年代以来，建立以股份制为核心的现代企业制度。（4分）
（2）认识：得益于改革开放的伟大决策；（2 分）社会主义市场经济体制的确立；（2 分）中国特色社会主
义理论体系的不断完善；（1 分）明确社会主义的本质是解放和发展生产力；（1 分）前期改革
成果奠定基础；（1分）融入经济全球化进程；（1分）敢为人先的探索精神。（1分）（其它言之
有理亦可得分）
2 / 2
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