2023—2024学年度第一学期期末学业水平检测初三历史试题
第Ⅰ卷(选择题50分)
一、选择题:本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题意的。
1.“这些令人叹为观止的古文明在北非的那片沙漠里,在尼罗河历年的泛滥里,沉睡了整整一千五百年,直到1822年,一位法国天才语言学家提交了研究论文,才徐徐撩开她笼罩了一千多年的面纱。”材料中的“她”位于下图中的( )
A.① B.② C.③ D.④
2.如图所示是公元前600年的泥板地图:地球以一个小圆盘的形象出现,它的外面一圈是水,邻近地球中心的矩形横跨幼发拉底河,它周围的小圆圈代表邻近的城市。地图中矩形代表的城市可能是( )
A.华氏城 B.斯巴达 C.雅典 D.巴比伦
3.婆罗门教圣典《吠陀经》将种姓制度的等级描述得很具有艺术性,说是诸神们齐心协力一起灭了一个体型庞大的巨人,然后巨人的嘴演化成了婆罗门,巨人的手臂演化为刹帝利,巨人的腿部演化出了吠舍,巨人的脚部变成了首陀罗。据此可知,种姓制度( )
A.是艺术创作的产物 B.是以土地封赐为纽带
C.反映了“众生平等” D.各等级之间贵贱分明
4.古希腊早期喜剧作家阿里斯托芬在喜剧作品《公民大会妇女》中虚构了一个故事:雅典的妇女们偷穿丈夫的服装,戴上假胡须,女扮男装出席公民大会,通过投票和法律夺取了政权,把男性从城邦中驱逐出去。作者虚构的故事意在揭示( )
A.民主政治推动戏剧艺术发展 B.民主沦为人们争权夺利工具
C.民主氛围浓厚公民意志自由 D.雅典民主具有一定的局限性
5.在亚历山大庞大的远征军队伍中“有工程师、哲学家、地理学家、测量师等专门人才,他们沿途收集资料、绘制地图,与当地哲人交往”,这一现象表明,亚历山大远征客观上( )
A.推动希腊民主制度的扩展 B.导致希腊罗马文明的消亡
C.加速亚非自然经济的解体 D.促进了欧亚非文化的交流
6.“保民官的权力之大甚至可以否决罗马元老院的决议,但其权力只限于罗马的城区和近郊。保民官在罗马共和国时代曾起过一定的作用,但到帝国时代,它已形同虚设。”这段话中的“保民官”( )
A.开始设立于屋大维统治时期 B.不能否决罗马元老院的决议
C.为平民争取了一些政治权利 D.能始终保护罗马平民的利益
7.史料种类众多,其中第一手史料,也叫原始史料,是历史发生最初的、最原始的记录。其它史料如文字记载、口述回忆等或由立场的不同,或受环境的影响,不如第一手史料更能反映历史的本真。以下选项作为研究古希腊历史第一手史料最恰当的是( )
A.雅典卫城遗址 B.《伯罗奔尼撒战争史》
C.电影《诸神之战》 D.希波战争故事讲述
8.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》一书中说:“现在人们对希腊这一黑暗时代指古代希腊遭受蛮族入侵的了解要比印度遭受蛮族入侵时期的了解详尽得多,这主要应归功希腊人自己留下的宝贵遗产。”他在这里说的宝贵遗产主要是指( )
A.《荷马史诗》 B.《神曲》 C.《马可·波罗行纪》 D.《哈姆雷特》
9.如图是欧洲某个国家的发展历程,这个国家是( )
A.亚历山大帝国 B.阿拉伯帝国 C.拜占庭帝国 D.法兰克王国
10.在世界历史上,5—15世纪一般被称为“中古时期”。在罗马帝国的废墟上,产生了西欧的封建社会。它的基本制度有( )
①联邦制 ②封君封臣制 ③共和制 ④庄园制
A.①② B.②③ C.②④ D.①③
11.城市的发展是文明形成的重要标志之一。11世纪,中国宋代商业发展,城市繁荣;同一时期,西欧城市兴起。下列关于西欧城市兴起的表述,不正确的是( )
A.对瓦解西欧封建等级制度和孕育近现代文明起着重要作用
B.所有的城市都发动了争取自治的斗争,成为独立的城市共和国
C.工商业迅速发展,市民阶级形成
D.出现了早期资产阶级,为资本主义的兴起准备了条件
12.如果说,商品是无脚走天下,最能越过千山万水,那么,宗教徒大概是有脚走天下,没有什么人比宗教徒更能跋山涉水。下图为某宗教传播示意图。该宗教( )
A.创立于阿拉伯半岛 B.大力宣扬真主安拉
C.经丝绸之路到中国 D.是由穆罕默德创立
13.有学者认为:“要想知道日本文化的根源,就必须先了解中国文化。”“中国经历上下千年的分分合合,孕育出的古代灿烂文明,被日本通过一次革新,尽数吸收。”材料中的“革新”使日本( )
A.进入到了幕府统治时期 B.成为中央集权制封建国家
C.大和政权基本实现统一 D.土地私有与土地兼并盛行
14.构建知识结构图,能很好地从整体上驾驭和把握所学知识。下面图示是14世纪西欧农村和城市出现的新变化,空缺处内容填写准确的是( )
A.①手工工场②租地农场③雇佣④资本主义
B.①租地农场②资本主义③手工工场④雇佣
C.①租地农场②手工工场③雇佣④资本主义
D.①租地农场②手工工场③资本主义④雇佣
15.书签中的句子写于文艺复兴时期。该诗体现的思想潮流与下列哪一句最接近( )
“大多数时候,落在人们头上的幸福或不幸取决于他们自己”。
A.人们只要想做,没有什么做不到
B.来世的得救高于现世生活
C.忠实的报答是上天堂,邪恶的惩罚是下地狱
D.顺从上帝的意志,就可以升入天堂,获得永恒的幸福
16.历史上,西方发达国家现代化的起点无不伴随着殖民战争与掠夺,给殖民地国家的人民带来深深的苦难。15世纪中叶到19世纪末,西方殖民者一手制造了非洲历史上骇人听闻的大灾难,这就是被马克思称之为“贩卖人类血肉”的( )
A.罪恶的黑人奴隶贸易 B.残酷的种族灭绝
C.“吃人”的圈地运动 D.悲惨的西进运动
17.以下是历史课《英国资产阶级革命》板书设计的一部分。从该板书中不可以得出的结论是( )
A.封建专制阻碍资本主义发展是英国革命爆发的根本原因 B.君主立宪制在英国得以确立
C.“光荣革命”是英国资产阶级革命结束标志 D.英国资产阶级革命具有曲折性
18.托克维尔认为,1789年,法国人以任何其他国家的人民从未尝试过的最大努力,把自己的历史分为两段,用一道鸿沟将过去与将来隔离开来……法国革命是迄今为止最伟大,最激烈的革命。它是一场社会政治革命,符合当时全欧洲的需要。这种“需要”主要指( )
A.废除封建制度 B.废除黑人奴隶制 C.结束殖民统治 D.推翻幕府统治
19.经济基础和上层建筑是交互作用的。英、美、法经济基础的变化要求改革政治上层建筑为其经济基础服务,三国政治革命因而发生。这说明三国发生资产阶级革命的根源都在于( )
A.思想解放运动的推动 B.资本主义发展受阻 C.自然科学的不断发展 D.资产阶级力量壮大
20.蒸汽动力首先实现了热能和机械能的转换,人类开始摆脱对人力等直接动力的依赖,而电的应用则开辟了更加广阔的空间,进一步推动了生产力的发展。这则材料从整体上反映了( )
A.蒸汽动力的作用 B.内燃机的发明和使用
C.科学技术的力量 D.互联网的迅速普及
21.《剑桥拉丁美洲史》中指出,1800年西班牙王室禁止殖民地建立工厂,1801年又颁布命令称“殖民地工厂与蒸蒸日上的西班牙工业形成对立”,要求殖民地官员们对于殖民地工厂“以他们能够采取的最简便手段予以摧毁,甚至可以考虑……王室国库接管”。上述材料能够用来说明( )
A.拉丁美洲独立运动的原因 B.欧洲开始殖民扩张的背景
C.西班牙开辟新航路的动机 D.拉美独立运动取得的成果
22.俄罗斯著名的文学家、最伟大的诗人及现代俄国文学的始创人普希金曾描写到:“俄国就像下水的海船,在斧子敲击声中,在大炮轰鸣声中,进入了欧洲强国的行列。”“俄国进入了欧洲强国的行列”始于( )
A.伊凡四世称沙皇 B.彼得一世改革 C.克里米亚战争 D.1861年改革
23.历史学习中的概括,即对某一历史学习内容进行综合、总括,以揭示出其本质属性,并表述为简明扼要的结论。下列对第二次工业革命的特点概括不正确的是( )
A.科学理论与技术创新紧密结合 B.快速.便捷.高度智能化和全球化
C.新的技术发明迅速应用于生产和生活 D.工业革命同时在多个国家进行
24.《全球通史》的作者斯塔夫里阿诺斯在评价19世纪某一事件时说:“它受到宗教界和其他集团的敌视,同时又对生存斗争的强调极妙地与时代倾向相吻合”。这一事件指的是( )
A.巴尔扎克创作《人间喜剧》 B.托尔斯泰创作《战争与和平》
C.贝多芬创作《英雄交响曲》 D.达尔文发表《物种起源》
25.《自然哲学的数学原理》的宗旨是从各种运动现象中探究自然力,再用这些力来解释自然现象。贯穿全书始终的核心内容,是力学三大定律和万有引力定律。该书的作者是( )
A.诺贝尔 B.牛顿 C.福特 D.梵高
第Ⅱ卷(非选择题50分)
二、非选择题:本大题共3个小题,26题18分,27题17分,28题15分,共50分。
26.“解放”本意指解除束缚,得到自由或发展。自14世纪,世界历史上演了一幕幕“解放”的宏大篇章。
【思想的解放】
材料一 在地狱里,教皇尼古拉三世像根木桩,倒插在岩石的夹缝中,双脚燃烧着火焰。但丁说:“你留在这里吧,因为你受到的惩罚是公正的。因为你的贪婪使世风日下,把好人蹂躏,把恶人提升。”
——摘编自《神曲》
(1)材料一反映的思想发出了怎样的时代呼声?这一时代呼声产生了什么影响?
【地域的解放】
材料二
几千年来,东西半球与大洋洲的物种都是沿着各自的轨迹进化的,欧洲的航海探险在这些生物与地域之间建立了联系……突破自古以来传统史学以局部世界为全部世界的局限,试图勾画一幅新的、完整的世界历史图景。他们跨出欧洲的狭隘范围,把欧、亚、非、美几个大洲的国家和民族都写入历史。——摘编自伏尔泰《风教通义》
(2)写出材料二“新航路开辟示意图”中②、④两条航线的开辟者。结合材料概括“欧洲的航海探险活动”产生的影响。
【技术的解放】
材料三 工业革命是资本主义发展史上的重要转折。它是由技术革命引起的资本主义工业化的起点,是从工场手工业生产向以工厂制为基础的大机器工业生产的重大飞跃。它改变了整个社会的经济结构,开始摆脱长期以来的传统农业社会、代之以工业化、技术化和城市化的近代工业社会。
——摘编自刘宗绪《世界近代史》
(3)工业革命被誉为“资本主义工业化的起点”主要是取决于哪一发明的广泛应用?依据材料三、工业革命促使社会经济结构发生了怎样的变化?
【人身的解放】
材料四 对于在这里的我们而言……更多地吸取他们(阵亡将士)的献身精神,完成他们已经完全为之献身的事业。我们坚信……一个由人民组成、人民治理并且为了人民的政府将在地球上永存。
——林肯1863年葛底斯堡军人公墓落成仪式上的演说词
(4)写出演说词中“献身的事业”中“事业”的内涵。与1860年以前相比,演说词中的“人民”增加了哪些新成员?写出增加的主要原因。
材料五 在俄国近代史上,亚历山大二世被称为“解放者——亚历山大二世”“提倡自由主义的沙皇”。当时美国一位学者把亚历山大二世称为“1000年来最伟大的善人,重建和平的战士,秉承上帝意志制定秩序和按照人民意志维持秩序的君主,把4000万农奴变成了4000万真正的基督徒。”然而,这位“解放者”却命运多舛,屡遭暗算……他曾呼喊道:“是什么使这些无耻之徒反对我呢?为什么他们像追猎野兽一样追捕我呢?”
——摘编自曹维安《俄国历史新论》
(5)据材料五并结合所学知识,说一说亚历大二世为什么被称为“解放者”和“提倡自由主义的沙皇”?为什么亚历山大二世屡遭暗算?
27.学习历史要理清历史事件之间的联系。阅读材料,回答问题。
【危机——转型】
材料一 19世纪中期,在西方殖民者坚船利炮的胁迫下,日本遭遇了巨大的生存危机。出人意料的是,它将此作为自己弃旧图新、迎头赶上的历史机遇,并最终使自己成为东方世界第一个摆脱西方大国欺凌、顺利实现现代化的国家。
——摘编自《大国崛起》解说词
材料二 维新派的目标正是我们的目标,他们的计划好倒是好,就是有些不切实际和操之过急。然而,距今大约三十年以前,绝大多数局外人不也是这样评论日本的明治维新,而明治维新不是扫除了日本的旧秩序吗?不打破鸡蛋就不可能做成煎鸡蛋卷。
——《泰晤士报》主编姬乐尔致该报驻北京记者莫理循的信
(1)材料一中“生存危机”指什么?第一个给日本带去“生存危机”的是哪一国家?
(2)据材料二并结合所学知识,说明“不打破鸡蛋就不可能做成煎鸡蛋卷”的含义。为了“打破鸡蛋”,明治政府在经济方面采取了哪些改革措施?
【侵略——反抗】
材料三 1757年,英国在印度的殖民头目克莱武指挥军队侵占了孟加拉,他放手让部下抢劫,自己一人就抢走了价值23万英镑的金银财宝。1814年—1835年,印度输入英国的棉布从125万匹跌到30多万匹;而同一时期,英国输入印度的棉纺织品由不足100万码增加到5100万码以上。
——摘自《世界历史教师教学用书》
(3)根据材料三、指出英国侵略印度的方式发生了怎样的变化?结合所学知识,分析出现上述变化的主要原因。写出19世纪中期印度反抗英国殖民侵略的代表性人物。
【理论——实践】
材料四 1883年3月14日,马克思逝世。恩格斯说:“当代最伟大的思想家停止思想了”……他的学说问世以来走过了一段艰难曲折的道路,它有过辉煌的胜利,也有过受挫的纪录;它在敌人的咀咒声中出世和成长,又在反对的置疑和诘难声中迈向了一个新的世纪。其理论价值在于,揭示了人类社会发展的规律和资本主义社会运动的特殊规律,科学地预测了人类历史发展的总趋势,为工人阶级摆脱剥削和压迫,实现人类解放指明了正确方向。
——摘编自靳辉明《马克思的思想和精神永世长存》
材料五 “起来,饥寒交迫的奴隶,起来,全世界受苦的人!满腔的热血已经沸腾,要为真理而斗争!旧世界打个落花流水,奴隶们起来起来!不要说我们一无所有,我们要做天下的主人!这是最后的斗争,团结起来,到明天,英特纳雄耐尔就一定要实现!”
——《国际歌》
(4)材料四中的“他的学说”诞生的时间及标志是什么?据材料四、概括“其理论”诞生的价值。“最伟大的思想家”在经济方面的鸿篇巨著是什么?
(5)法国建立了世界上第一个无产阶级政权,请写出这个政权的名称。结合材料五《国际歌》的歌词内容与所学知识,谈谈这个政权所表现出来的精神。
28.历史是国家之根,文明乃民族之魂。阅读材料,完成下列要求。
材料一 中国经过魏晋南北朝乱局,迅速进入新的辉煌时期。公元7世纪,唐帝国在东方崛起。而差不多就在这个时候,欧洲却进入封建时代,社会高度分裂,失去凝聚力,东西方就此拉开了距离,“东方先进、西方落后”的态势几乎1000年不变……“东方”其他地区,如拜占庭帝国、阿拉伯帝国,都创造出辉煌的文明。
——摘编自钱乘旦《四条线交汇催生百年大变局》
(1)列举古代阿拉伯文化文明成果一例。结合拜占庭和阿拉伯两国所处地理位置的共同特点,说明它们在东西方文明之间扮演的角色。
材料二 《查士丁尼民法大全》为代表的罗马法恰好是一种完整地体现简单商品生产的法,它对商品生产的各种法律关系,例如所有权、债权和契约等,都做了极为详尽的规定。因此,这种法律正好符合促进新兴资本主义形成和巩固的历史要求。15—16世纪,西欧各国普遍出现了“采用罗马法”的热潮。到19世纪初,则更出现了以罗马法为基础的代表资产阶级利益的《拿破仑法典》。
——摘自李雅书《古代罗马史》
(2)根据材料二、概括15—16世纪西欧各国出现“采用罗马法”热潮的原因。结合所学知识阐述《拿破仑法典》在世界法律史上的地位。
材料三 世界近代史大事记(部分)
时间 事件
1689年 《权利法案》颁布
17世纪末18世纪初 彼得一世开始改革
1787年 美国制定第一部宪法
18世纪60年代 英国工业革命开始
1789年 《人权宣言》颁布
1861年 俄国农奴制改革实施
1861年 美国内战爆发
1868年 日本明治维新开始
19世纪70年代 第二次工业革命开始
(3)从材料三表格中任选两个相互关联的历史事件,提炼一个观点,并结合所学知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合,条理清晰)
试卷第2页,共10页
1.A
【详解】根据材料“尼罗河”“北非”和所学知识可知,在尼罗河流域产生的古代文明是古埃及文明,从图片中可以定位非洲,应该对应①,A项正确;②为两河流域,排除B项;③为古印度文明,排除C项;④是古中国文明,排除D项。故选A项。
2.D
【详解】根据题干“幼发拉底河”可知,地图中矩形代表的城市可能是巴比伦。根据所学可知,西亚的幼发拉底河和底格里斯河流域,称为两河流域。公元前18世纪,古巴比伦王国国王汉谟拉比统一了两河流域中下游地区,建立起中央集权的奴隶制国家,D项正确;华氏城是古代印度孔雀王朝的都城,古代印度发源于印度河与横河流域,排除A项;雅典和斯巴达是希腊的两个城邦,古代希腊位于地中海沿岸的希腊半岛、爱琴海等地区,雅典和斯巴达都在欧洲,排除BC项。故选D项。
3.D
【详解】根据材料可知,巨人的不同部位转化成了不同的种姓,这体现了各等级之间贵贱分明的特征,D项正确,排除C项;种姓制度不是艺术创作的产物,排除A项;B项是西欧的封君封臣制,排除B项。故选D项。
4.D
【详解】虚构的戏剧情节恰恰从反面讽刺了现实中雅典妇女无权参政的状况,说明男女之间地位的不平等,D项正确;A项并非材料重点,材料也并未提及民主政治对戏剧艺术的促进作用,排除A项;材料并没有体现争权夺利,B项不符合题意,排除B项;材料强调的是妇女参政问题,不涉及公民意志自由,排除C项。故选D项。
5.D
【详解】由材料“有工程师、哲学家、地理学家、测量师等专门人才,他们沿途收集资料、绘制地图,与当地哲人交往”可知,亚历山大远征客观上促进了欧亚非文化的交流。公元前334年,亚历山大帝国开始东征,历经10年征战,亚历山大建立了一个地跨欧亚非的空前庞大的帝国,东征和帝国的建立促进了东西方文化的大交汇,加强了东西方之间的经济联系和贸易往来,D项正确;题干没有涉及希腊的民主制度,排除A项;题干不能体现希腊罗马文明的消亡,排除B项;题干和自然经济的解体无关,排除C项。故选D项。
6.C
【详解】结合所学知识可知,罗马设立了平民自己选出的两名保民官,有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议。保民官为平民争取了一些政治权利,C项正确;保民官开始设立于罗马共和国时期,排除A项;保民官有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议,排除B项;“保民官在罗马共和国时代曾起过一定的作用,但到帝国时代、它已形同虚设。”反映出保民官不能始终保护罗马平民的利益,排除D项。故选C项。
7.A
【详解】据题干“史料种类众多,其中第一手史料,也叫原始史料,是历史发生最初的、最原始的记录。其它史料如文字记载、口述回忆等或由立场的不同,或受环境的影响,不如第一手史料更能反映历史的本真”和所学知识可知,雅典卫城遗址是希腊最杰出的古建筑群,是原始史料,可以作为研究古希腊历史第一手史料,A项正确;《伯罗奔尼撒战争史》古希腊史学家修昔底德创作的历史著作,可能掺杂着作者的情感,属于第二手史料,排除B项;电影《诸神之战》可能掺杂着创作人员的情感,属于第二手史料,排除C项;希波战争故事讲述可能会受讲述者的立场等影响,属于第二手史料,排除D项。故选A项。
8.A
【详解】根据材料“现在人们对希腊这一黑暗时代(指古代希腊遭受蛮族入侵)的了解要比印度遭受蛮族入侵时期的了解详尽得多,这主要应归功于希腊人自己留下的宝贵遗产。”及所学知识可知,材料所说的“宝贵遗产”主要是指《荷马史诗》。古希腊著名的英雄史诗《荷马史诗》,包括《伊利亚特》和《奥德赛》两部分,描述了古代希腊人同小亚细亚的特洛伊人战争最后一年的故事,以及远征特洛伊的将领奥德修斯在特洛伊战争结束后历经艰险回乡的故事。这部不朽的作品再现了古希腊社会的图景,是宝贵的文学遗产,也是了解早期希腊社会的主要文献。A项正确; 《神曲》是意大利作家但丁的作品,与“希腊”无关,排除B项; 《马可·波罗行纪》是马可·波罗从意大利到中国的经历、《神曲》是意大利作家但丁的作品,与“希腊”无关,排除C项;《哈姆雷特》是英国莎士比亚的作品,排除D项。故选A项。
9.D
【详解】根据题干材料展示的时间“481年国家建立,8世纪前期改革土地分封形式,800年国王加冕,843年帝国一分为三”结合所学可知,图示是法兰克王国的发展历程,D项正确;亚历山大帝国是前336年~前323年,排除A项;阿拉伯帝国是632~1258年,排除B项;拜占庭帝国是395~1453年,排除C项。故选D项。
10.C
【详解】根据所学可知,西欧的封建社会在政治上的基本制度指的是以土地封赐为纽带形成的封建等级制度,即封君封臣制;在经济上,从9世纪开始,庄园逐渐流行,到11世纪,庄园遍布欧洲各地。②④符合题意,C项正确;联邦制、共和制均属于资本主义政治体制, ①③不符合题意,排除ABD项。故选C项。
11.B
【详解】本题为逆向选择题。根据所学可知,并不是所有城市都发动了武力争取自治权的斗争,其在斗争方式上也不是都采取武力斗争的方式,还包括金钱赎买的方式,B项符合题意,选择B项;西欧城市商品经济相对发达,对西欧的封建经济具有一定的瓦解作用,早期资产阶级的出现为资本主义的兴起准备了条件;在政治上,封建城市拥有城市自治权成为自由的乐土;在文化上,城市大学的兴办,为文艺复兴、宗教改革的出现打下了基础。城市的兴起对瓦解西欧封建制度和孕育近现代西方文明起着重要的作用,A项不符合题意,排除A项;随着城市发展和工商业繁荣,市民阶层逐渐形成,C项不符合题意,排除C项;城市手工业者和商人不断分化,出现富裕的银行家、商人和大手工业作坊主等,他们成为早期的资产阶级,D项不符合题意,排除D项。故选B项。
12.C
【详解】根据示意图宗教传播的路线“印度----中亚----新疆----中国----朝鲜----日本”结合所学可知,该宗教是佛教,前6世纪佛教在印度创立,前3世纪开始向外传播,前1世纪经中亚传到中国新疆,再传入中国内地,后又传到朝鲜、日本、越南等国,C项正确;创立于阿拉伯半岛的是伊斯兰教,排除A项;大力宣扬真主安拉是伊斯兰教的教义,排除B项;穆罕默德创立的是伊斯兰教,排除D项。故选C项。
【点睛】
13.B
【详解】根据材料“中国经历上下千年的分分合合,孕育出的古代灿烂文明,被日本通过一次革新,尽数吸收。”结合所学可知,日本吸收中国古代文明的改革是大化改新,大化改新使日本发展为中央集权制封建国家,B项正确;进入到了幕府统治时期是12世纪晚期,在大化改新之后,排除A项;大和政权基本实现统一是5世纪,在大化改新之前,排除C项;大化改新百余年后土地私有与土地兼并盛行,封建庄园制度形成,排除D项。故选B项。
14.D
【详解】根据图示和所学可知,14世纪中叶以后,富裕农民将土地集中起来,建立租地农场,雇佣少地或无地的农民耕种,并将产品推向市场。在城市中,商人向工人提供原料、生产工具,工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者,与雇主形成彻底的雇佣关系,工人在同一个地点集中劳动,形成集中的手工工工场。土地土地关系的变化和手工业的发展,推动生产组织逐渐资本主义化,出现资本主义萌芽,租地农场和集中的手工工场中都出现了雇佣关系。因此,空缺处依次填入的是①租地农场②手工工场③资本主义④雇佣,D项正确;其他选项均与图示和史实不符,排除ABC项。故选D项。
15.A
【详解】文艺复兴运动时期,资产阶级提出了人文主义的思想,它强调以人为中心,提倡发扬人的个性,追求人在现实生活中的幸福。故题干“大多数时候,落在人们头上的幸福或不幸取决于他们自己”主张肯定了人自身的努力与价值。“人们只要想做,没有什么做不到”也体现了肯定了人自身的努力与价值,A项正确;BCD项都与宗教相关,没有体现肯定了人自身的努力与价值,追求人在现实生活中的幸福,排除BCD项。故选A项。
16.A
【详解】根据题干“非洲历史上骇人听闻的大灾难”,结合所学内容可知,新航路开辟后,西方殖民者为了满足美洲对劳动力的需求,从非洲贩卖了大量的黑人奴隶到美洲,导致非洲丧失了近亿的劳动力,且在贩卖黑人奴隶过程中造成大量黑人奴隶死亡,一手制造了非洲历史上骇人听闻的大灾难,即罪恶的黑人奴隶贸易,A项正确;残酷的种族灭绝指的是欧洲殖民者对美洲土著居民印第安人的种族灭绝,排除B项;“吃人”的圈地运动指的是发生在英国的“羊吃人”的圈地运动,与“非洲历史上骇人听闻的大灾难”不符,排除C项;悲惨的西进运动发生在美国独立战争后,与“非洲历史上骇人听闻的大灾难”不符,排除D项。故选A项。
17.B
【详解】根据所学知识,1689年《权利法案》颁布后,君主立宪制在英国逐步确立,这在板书设计中没有体现,B项正确;英国的君主专制阻碍了资本主义的发展,最终导致了资产阶级革命的爆发,A在板书中能得出结论,排除A项;“光荣革命”标志着英国资产阶级革命的完成,C在板书中能得出结论,排除C项;英国资产阶级革命经历爆发革命、复辟、政变等过程十分曲折,D在板书中能得出结论,排除D项。故选B。
18.A
【详解】根据题干信息“法国革命是迄今为止最伟大,最激烈的革命。它是一场社会政治革命,符合当时全欧洲的需要”,结合所学知识可知,法国大革命摧毁了法国的君主统治,传播了资产阶级自由民主思想,具有世界性影响。因此这种“需要”主要指废除封建制度,A项正确;废除黑人奴隶制,与美国内战相关,与法国大革命不符,排除B项;结束殖民统治,与美国独立战争相关,与法国大革命不符,排除C项;推翻幕府统治,与日本明治维新相关,与法国大革命不符,排除D项。故选A项。
19.B
【详解】根据所学可知,英法是封建专制的国家,英国斯图亚特王朝的专制统治和法国波旁王朝的专制统治阻碍了两国资本主义的发展,美国是受英国控制的殖民地,英国殖民统治也阻碍了北美资本主义经济的发展,资产阶级革命后,英法两国由封建国家变成了资本主义国家,美国也摆脱了英国的殖民统治,变成一个独立的资本主义国家,所以三国发生资产阶级革命的根源都在于资本主义发展受阻,B项正确;思想解放运动的推动、自然科学的不断发展、资产阶级力量壮大均不符题意,排除ACD项。故选B项。
20.C
【详解】根据材料“蒸汽动力首先实现了热能和机械能的转换,人类开始摆脱对人力等直接动力的依赖,而电的应用则开辟了更加广阔的空间,进一步推动了生产力的发展。”结合所学可得出蒸汽机是第一次工业革命的成果与电是第二次工业革命的成果,材料反映的是两次工业革命的影响,说明两次工业革命促进了生产力的发展,这些是科学技术的力量,C项正确;蒸汽动力的作用主要在第一个工业革命时期,排除A项;内燃机的发明和使用主要在第二个工业革命时期,排除B项;互联网的迅速普及是第三次科技革命的成果,排除D项。故选C项。
21.A
【详解】根据题干可知,“禁止殖民地建立工厂”,“能够采取的最简便手段予以摧毁,甚至可以考虑……由王室国库接管”体现了西班牙对殖民地的殖民统治。为反对殖民统治,拉丁美洲爆发独立运动。因此材料能用来说明拉丁美洲独立运动的原因,A项正确;题干“殖民地”说明欧洲国家已经开始殖民扩张,欧洲开始殖民扩张的背景是进行新航路开辟后,为资本原始积累,发展资本主义开始对外侵略扩张,建立殖民地,排除B项;西班牙开辟新航路的动机是追逐财富,且题干现象出现在19世纪,新航路开辟发生在16世纪前后,排除C项;拉美独立运动取得的成果是推翻西班牙在拉美的殖民统治,排除D项。故选A项。
22.B
【详解】根据题干“进入了欧洲强国的行列”,结合所学可知,普希金评论的历史事件是彼得一世改革,彼得一世改革以强兵和学习西方科技为目标,开启了俄国近代化进程,使俄国的经济、军事实力大大增强,一跃成为欧洲军事强国,B项正确;伊凡四世称沙皇是强化专制统治的体现,排除A项;克里米亚战争中俄国战败,体现了农奴制下俄国的落后,加剧俄国社会矛盾,促成亚历山大二世实行废除农奴制的改革,排除C项;1861年农奴制改革推动俄国走上了发展资本主义的道路,与“进入了欧洲强国的行列”不符,排除D项。故选B项。
23.B
【详解】依据题干“下列对第二次工业革命的特点概括不正确的是”,结合所学知识,在第二次工业革命期间,自然科学的新发展,开始同工业生产紧密地结合起来,科学理论与技术的结合使第二次工业革命取得了巨大的成果,表述正确,故A不符合题意。快速.便捷.高度智能化和全球化属于第三次科技革命的特点,表述错误,故B符合题意。在第二次工业革命期间,新的技术发明迅速应用于生产和生活,表述正确,故C不符合题意。第二次工业革命几乎同时发生在几个先进的资本主义国家,新的技术和发明超出了一国的范围,其规模更加广泛,发展也比较迅速,表述正确,故D不符合题意。故选B。
【点睛】本题解答的关键在于理解第二次工业革命的特点:
1.在第一次工业革命时期,许多技术发明都来源于工匠的实践经验,科学和技术尚未真正结合;而在第二次工业革命期间,自然科学的新发展,开始同工业生产紧密地结合起来,科学地推动生产力发展方面发挥了更为重要的作用,它与技术的结合使第二次工业革命取得了巨大的成果。
2.第一次工业革命首先发生在英国,重要的新机器和新生产方法主要是在英国发明的,其他国家工业革命发展相对缓慢;而第二次工业革命几乎同时发生在几个先进的资本主义国家,新的技术和发明超出了一国的范围,其规模更加广泛,发展也比较迅速。
3.第二次工业革命开始时,有些主要资本主义国家如日本尚未完成第一次工业革命,对它们来说,两次工业革命是交叉进行的。它们既可以吸收第一次工业革命的技术成果,又可以直接利用第二次工业革命的新技术,这些国家的经济发展速度也比较快。
24.D
【详解】据题干“它受到宗教界和其他集团的敌视,同时又对生存斗争的强调极妙地与时代倾向相吻合”结合所学可知,英国著名的生物学家达尔文,1859年发表了科学巨著《物种起源》,他以充分的事实证明了物种的可变性,并以自然选择的理论解释了生物的进化,从根本上推翻了“神创论”和“物种不变论”,从而完整地确立了生物进化学说,D项正确;《人间喜剧》展示了法国社会的整个面貌,与题干内容不符,排除A项;《战争与和平》基调是宗教仁爱思想和人道主义,作家反对战争,对战争各方的受难并都给予了深切的同情,与题干内容不符,排除B项;贝多芬创作《英雄交响曲》是音乐作品,没有受到宗教敌视,排除C项。故选D项。
25.B
【详解】根据“力学三大定律和万有引力定律”结合所学知识可知,1687年,牛顿出版了著名的《自然哲学的数学原理》一书,用数学方式解释了哥白尼的学说和天体运动的现象,提出了物体运动三大定律和万有引力定律等,B项正确;诺贝尔发明了炸药,排除A项;福特发明了汽车流水生产线,排除C项;梵高是荷兰的画家,排除D项。故选择B。
26.(1)时代呼声:人文主义或抨击教会贪婪腐化,表达市民阶层的情感或理想等。影响:促进了人们的思想解放,推动了欧洲思想文化领域的繁荣,为欧洲资本主义的产生和发展奠定了思想文化基础。
(2)开辟者:②哥伦布,④麦哲伦;影响:世界开始连为一个整体,促进了物种的交流,世界观念逐步确立起来;
(3)发明:蒸汽机;变化:从传统农业社会到近代工业社会或近代工业社会取代传统农业社会。
(4)内涵:维护美国的统一或维护国家统一;新成员:农民和黑人;主要原因:《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》的颁布,调动了农民和黑人的积极性,他们踊跃参军作战。
(5)原因:颁布废除农奴制的法令,使农奴获得人身自由。屡遭暗算的原因:改革不彻底,保留了大量的封建残余。
【详解】(1)时代呼声:根据材料“在地狱里,教皇尼古拉三世像根木桩,倒插在岩石的夹缝中,双脚燃烧着火焰。”可知,《神曲》抨击教会贪婪腐化,表达市民阶层的情感或理想或体现了文艺复兴的核心思想人文主义等。
影响:根据所学可知,文艺复兴反对教会“神权至上”和提倡人文主义,促进了人们的思想解放,推动了欧洲思想文化领域的繁荣,为欧洲资本主义的产生和发展奠定了思想文化基础。
(2)开辟者:根据地图和所学可知,横渡大西洋,率先到达美洲的航路②是1492年哥伦布船队的航路,航路④是环球航行路线,完成这一壮举的是麦哲伦船队,从1519年到1522年,麦哲伦船队穿越大西洋、太平洋、印度洋,最后返回欧洲,麦哲伦成为第一位横渡太平洋的欧洲人,他的船队第一次完成了环球航行。
影响:根据材料可知,“几千年来,东西半球与大洋洲的物种都是沿着各自的轨迹进化的,欧洲的航海探险在这些生物与地域之间建立了联系…”说明新航路开辟使世界开始连为一个整体,促进了物种的交流;“他们跨出欧洲的狭隘范围,把欧、亚、非、美几个大洲的国家和民族都写入历史。”说明新航路开辟开拓了人们的视野,世界观念逐步确立起来。
(3)发明:根据所学“它是由技术革命引起的资本主义工业化的起点,是从工场手工业生产向以工厂制为基础的大机器工业生产的重大飞跃。”可知,工业革命中发明的蒸汽机,经过瓦特改良后成为主要动力来源,蒸汽机的广泛应用极大提高生产力,使工业革命向纵深发展,传统的手工工场逐渐被大工厂取代。
变化:根据材料“它改变了整个社会的经济结构,开始摆脱长期以来的传统农业社会、代之以工业化、技术化和城市化的近代工业社会。”可知,工业革命促使社会经济结构从传统农业社会到近代工业社会或近代工业社会取代传统农业社会。
(4)内涵:根据材料“一个由人民组成、人民治理并且为了人民的政府将在地球上永存”“林肯1863年葛底斯堡军人公墓落成仪式上的演说词”可知,1863年处于美国内战期间,葛底斯堡战役是美国内战的转折点,材料说明在美国内战中,阵亡将士“献身的事业”是维护美国的统一或维护国家统一。
新成员:根据所学可知,美国内战中大量农民和黑人加入到北方军队中;
主要原因:根据所学可知,1862年,联邦政府先后颁布了《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》,调动了农民和黑人的积极性,他们踊跃参军作战,使北方获得大量的兵源。
(5)被称为“解放者”和“提倡自由主义的沙皇”原因:根据所学可知,“解放者”“提倡自由主义”指的是1861年沙皇亚历山大二世颁布废除农奴制的法令,使农奴获得人身自由。
屡遭暗算的原因:根据所学可知,废除农奴改革并不彻底,保留了大量的封建残余,影响俄国经济和社会发展,引起了激进民主人士的不满。
27.(1)生存危机:西方列强的侵略;国家:美国。
(2)含义:必须改变旧的政治制度,改革才能成功;(或“扫除旧秩序”;或“改革必须除旧才能立新”)。措施:推行地税改革,以“殖产兴业”为口号,大力发展近代经济。
(3)变化:从武力掠夺到商品输出;原因:英国工业革命的发展。代表人物:章西女王。
(4)时间及标志:1848年《共产党宣言》的发表。价值:揭示了人类社会发展的规律和资本主义社会运动的特殊规律,科学地预测了人类历史发展的总趋势,为工人阶级摆脱剥削和压迫,实现人类解放指明了正确方向。巨著:《资本论》
(5)名称:巴黎公社;精神:反抗压迫、不屈不挠、追求真理、英勇无畏的革命精神等。
【详解】(1)生存危机:根据材料“在西方殖民者坚船利炮的胁迫下,日本遭遇了巨大的生存危机。”可知,“生存危机”指指的是西方列强的侵略;
国家:根据所学可知,1853年,美国佩里舰队首先敲开了日本的大门,迫使日本签订不平等条约,开放通商港口。
(2)含义:根据材料“扫除了日本的旧秩序”可知,“不打破鸡蛋就不可能做成煎鸡蛋卷”是指必须改变旧的政治制度,改革才能成功或“扫除旧秩序”、“改革必须除旧才能立新”等。
措施:根据所学可知,明治维新在经济上的措施是推行地税改革,以“殖产兴业”为口号,大力发展近代经济。
(3)变化:根据材料“他放手让部下抢劫,自己一人就抢走了价值23万英镑的金银财宝”“英国输入印度的棉纺织品”可知,英国侵略印度的方式从武力掠夺到商品输出;
原因:根据材料“1814年—1835年”结合所学可知,此时的英国正在开展第一次工业革命,工业革命的发展提高了生产力,英国开始对外倾销商品,掠夺原料,侵略方式因此变为商品输出。
代表人物:根据所学可知,在1857—1859年的印度民族大起义中,章西女王领导军民与英军激战,直到壮烈牺牲。因此,印度反抗英国殖民侵略的代表性人物是章西女王。
(4)时间及标志:根据所学可知,与马克思有关的学说是马克思主义,1848年《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。
价值:根据材料“其理论价值在于,揭示了人类社会发展的规律和资本主义社会运动的特殊规律,科学地预测了人类历史发展的总趋势,为工人阶级摆脱剥削和压迫,实现人类解放指明了正确方向。”可知,马克思主义创造性地揭示了人类社会的发展规律,指引人民改造世界的行动或为实现人类解放指明了正确方向。
巨著:根据所学可知,马克思在经济方面的著作是《资本论》
(5)名称:根据题干“法国”“世界上第一个无产阶级政权”可知,1871年3月18日,巴黎无产阶级个人民群众举行起义,推翻了资产阶级反统治,3月28日,建立了世界上第一个无产阶级政权,即巴黎公社。
精神:根据材料可知,“起来,饥寒交迫的奴隶,起来,全世界受苦的人”体现了反抗压迫、不屈不挠的革命精神,“满腔的热血已经沸腾,要为真理而斗争!”体现了追求真理、英勇无畏的革命精神等,符合题意即可。
28.(1)文明成果:阿拉伯数字、《医学集成》《医典》《天方夜谭》等;角色:担当了沟通东西方文化的角色,为世界文化的发展做出了卓越贡献。
(2)原因:符合新兴资本主义形成和巩固的历史要求。作用:《拿破仑法典》体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则,以法律形式巩固了法国大革命的成果,打击了欧洲封建势力,促进了资本主义发展;成为很多国家制定民法的参照蓝本。
(3)示例观点:改革推动社会发展
论述:农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展,1861年,亚历山大二世进行改革,颁布了废除农奴制的法令,使农奴获得解放,俄国农奴制改革是俄国历史上的一个重要的转折点,改革废除了农奴制,促使 社会的各个方面出现了新的气象,推动俄国 走上了发展资本主义的道路。1868年,日本倒幕运动推翻幕府统治,天皇亲政,以西方为榜样,全面改造日本,以“殖产兴业”为口号,大力发展近代经济;提倡“文明开化”,向西方学习,改造日本的教育文化和生活方 式,明治维新成为日本历史的重大转折点,使日本迅速走上了发展资本主义的道路,实现了富国强兵,开始跻身世界资本主义强国之列。综上所述,俄国与日本通过资产阶级改革走上资本主义道路,推动了俄国和日本经济社会发展,说明改革推动社会发展;只有积极改革创新,社会才能不断向前发展。
【详解】(1)文明成果:根据所学可知,阿拉伯文化文明成果包括数学、医学、文学等方面,如阿拉伯数字、《医学集成》《医典》《天方夜谭》等,列举其中任何一例即可。
角色:根据所学可知,从地理位置上看,拜占庭和阿拉伯帝国都是地跨欧亚非三洲的帝国,“都创造出辉煌的文明”指的是拜占庭帝国对基督教、希腊罗马的古典文化传统, 以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄, 创造出独具特色的拜占庭文化;阿拉伯人在吸收、消化外来文化的基础上,创造了有自己特色的阿拉伯文化。因此,拜占庭和阿拉伯两国担当了沟通东西方文化的角色,为世界文化的发展做出了卓越贡献。
(2)原因:根据材料“这种法律正好符合促进新兴资本主义形成和巩固的历史要求”可知,15—16世纪西欧各国出现“采用罗马法”热潮的原因是罗马法对商品生产的各种法律关系,都做了极为详尽的规定,这符合新兴资本主义形成和巩固的历史要求。
作用:根据所学可知,《拿破仑法典》体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则,以法律形式巩固了法国大革命的成果,打击了欧洲封建势力,促进了资本主义发展;从法制建设角度来说,《拿破仑法典》成为很多国家制定民法的参照蓝本。
(3)根据题意,任选两个相互关联的历史事,如,俄国农奴制改革和日本明治维新都属于资产阶级性质的改革,从改革的作用确立观点“改革推动社会发展”或“改革是强国之路”等。论述时,从改革的背景、内容、影响三个方面简述,如由于农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展,1861年,亚历山大二世进行改革,颁布了废除农奴制的法令,使农奴获得解放,是俄国历史上的一个重要的转折点,改革废除了农奴制,促使 社会的各个方面出现了新的气象,推动俄国 走上了发展资本主义的道路。1868年,日本倒幕运动推翻幕府统治,天皇亲政,以西方为榜样,全面改造日本,以“殖产兴业”为口号,大力发展近代经济;提倡“文明开化”,向西方学习,改造日本的教育文化和生活方 式,明治维新成为日本历史的重大转折点,使日本迅速走上了发展资本主义的道路,实现了富国强兵,开始跻身世界资本主义强国之列。最后总结说明,俄国与日本通过资产阶级改革走上资本主义道路,推动了俄国和日本经济社会发展。围绕改革的主题,也可选择彼得一世开始改革和俄国农奴制改革实施,仍以“改革推动社会发展”为观点,按照上述思路简述。材料除改革外,还涉及资产阶级革命、工业革命、法律文献的颁布等主题,可任选其中两个相互关联的历史事件,确立观点,围绕基本史实和影响作简要论述,最后总结说明观点。
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