卷子答案网-一个不只有答案的网站2023-2024学年第一学期初中阶段性学习评价Ⅱ
九年级历史学科试卷
说明：本试卷共6页，满分100分，考试时间60分钟，请将答案填写在答案纸上。
注意事项：
1．答卷前，考生务必用0.5毫米黑色水笔将自己的姓名和考试号填写在试卷、答题卷上相应的位置，并用2B铅笔将对应考号的信息点涂黑。
2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卷上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用0.5毫米黑色水笔作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内相应位置上；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
第Ⅰ卷 选择题（50分）
一、单项选择题（本大题共25小题，每小题只有一个答案符合题意，每小题2分，计50分）
1．下图是古代主要文明示意图。据图判断，古代人类文明的起源具有（ ）
A．一体性 B．多源性 C．继承性 D．重复性
2．印度口述史诗中有一篇叫做《原人歌》：“婆罗门是原人的嘴、刹帝利是原人的双臂、吠舍是原人的大腿、首陀罗是原人的脚。”这首歌佐证了古代印度社会存在着严格的社会等级制度。这一制度是（ ）
A．分封制度 B．采邑制度 C．种姓制度 D．皇帝制度
3．随着马其顿一希腊商人、士兵、学者和移民向亚洲和北非地区的迁移，希腊的典章制度、风俗语言、文字货币、经济生活方式和艺术情趣，在一个时期内流行于东方各地。这一现象的产生主要是由于（ ）
A．希腊城邦的出现 B．伯里克利改革 C．世界市场的形成 D．亚历山大东征
4．“2世纪时期的帝国内外商业交往十分活跃，地中海商道纵横，与贯穿欧陆的莱茵河、多瑙河和其他陆路商道错综交织，并与通向印度乃至中国的亚洲商道及非洲商道辗转相连。”这一帝国是（ ）
A．波斯帝国 B．罗马帝国 C．阿拉伯帝国 D．奥斯曼帝国
5．通过近半个世纪的四处征伐，他把法兰克王国推向了极盛，成为西欧最大的王国。这位被尊称为“欧洲之父”的君主是（ ）
A．查理大帝 B．凯撒大帝 C．屋大维 D．克洛维
6．中世纪西欧形成了封君封臣制度，下列图片能反映这一制度的是（ ）
A． B． C． D．
7．《白雪公主》和《睡美人》的故事都发生在城堡里。中世纪西欧的城堡是封建领主为了保护自己的人身安全和经济财产修建的防御工事。封建领主力图维护的经济组织主要是（ ）
A．大学 B．工场 C．城市 D．庄园
8．下图是某文化影响示意图，根据图示，判断该文化是（ ）
A．中华文化 B．罗马文化 C．拜占庭文化 D．阿拉伯文化
9．这次改革是该国历史的一个重要转折，通过对隋朝、唐朝政治和经济制度的模仿，确立了一套在当时颇为先进的管理体制。这次改革最有可能是（ ）
A．大化改新 B．彼得一世改革 C．明治维新 D．北魏孝文帝改革
10．历史叙述和历史评价是历史学的基本要素。下列表述中，属于历史评价的是（ ）
①830年，哈里发在巴格达设立“智慧宫”，集科学院、图书馆、翻译馆于一体。②哈里发还以黄金支付稿酬。③于是，大量的希腊、波斯、印度的典籍被翻译为阿拉伯文。④阿拉伯人由此创造了有自己特色的文化并成为东西文化的传播者。
A．① B．② C．③ D．④
11．“与中世纪画家经常使用的黑色、灰色不同，新的艺术家取消了圣母头上的光环，却赋予了她人间最为美丽的色彩。在这一时期的绘画中，人们感受到的是有血有肉的近代人以及热烈向往田野风景的诗人。”这反映出当时的社会思潮是（ ）
A．蒙昧主义 B．自由主义 C．人文主义 D．民族主义
12．“它打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程 海洋在人类文明中的地位迅速提升，引发了欧洲近代几个世纪的大规模对外扩张。”材料中的“它”是指（ ）
A．郑和下西洋 B．新航路开辟 C．物种大交换 D．黑奴贸易
13．“新体制通过大幅度提高议会的权威实现了对英国王权的有效限制，并在议会内部实施了某种程度的权力分割和制衡。”确立“新体制”的法律文献是（ ）
A．《权利法案》 B．《独立宣言》 C．《民法大全》 D．《解放黑人奴隶宣言》
15．《联邦宪法》是调和了保守派与民主派、中央集权派与地方自治派、大州与小州、南方与北方之间的四组矛盾的产物，其中解决“中央集权派与地方自治派”矛盾的措施是实行（ ）
A．民主共和制 B．总统制 C．三权分立制 D．联邦制
16．依据下表的内容，下列对《拿破仑法典》表述最恰当的是（ ）
法律文献 法条内容
《人权宣言》 第六条法律是公共意志的表达 法律中人人平等。
第十七条财产权神圣不可侵犯，任何人不得被剥夺该权利。
《拿破仑法典》 第8条所有法国人都享有民事权利。
第537条除法律规定的限制外，私人得自由处分属于其所有的财产。
A．为欧美各国树立立法典范 B．制定过程体现了民主原则
C．肯定了法国大革命的成果 D．违背平等、财产私有原则
17．下图反映了1838年-1870年英国铁路里程变化的情况，引发这一变化的发明是（ ）
A．蒸汽机车 B．有轨电车 C．珍妮机 D．汽船
18．这部著作以天才的透彻而鲜明的语言描述了新的世界观，是马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义、党的建设思想的集中体现。它揭示了资本主义必然灭亡、社会主义必然胜利的趋势和途径。这部著作是（ ）
A．《人权宣言》 B．《独立宣言》 C．《共产党宣言》 D．《资本论》
19．1872年，日本某官员向政府建议：“与各国结交以来，彼制度文物可资我治，而未采用者如太阳历，各国普遍用之，独我用太阴历，岂不便耶？”如改行太阳历，“不仅历法得正，亦助国民之开化”。该建议直接推动了日本（ ）
A．废藩置县 B．文明开化 C．殖产兴业 D．地税改革
20．下图反映了英国伦敦城市地域（注：为图中深色区域）的扩展情况，导致这一扩展的主要原因是（ ）
A．殖民扩张 B．环境污染严重 C．城市化加速 D．贫富分化加剧
21．1916年初，德国总参谋长亲自策划了一个“绞肉机计划”，希望“把法国的血流光”，彻底消灭法国的陆军。结果在此次战役后，“德国的血反倒快流光了”，德军从进攻转为防御。这次战役是（ ）
A．萨拉热窝事件 B．索姆河战役 C．凡尔登战役 D．诺曼底登陆
22．“它使经济文化不发达的俄国，在短时间内摆脱了封建残余的束缚和剥削阶级的统治；建立了新型的无产阶级专政，开辟出社会主义发展的道路。”材料反映的历史事件是（ ）
A．二月革命 B．十月革命 C．俄国退出一战 D．苏联解体
23．下图为1919年出版的漫画《吞下苦果》，被强迫咽下苦果的国家是（ ）
A．英国 B．中国 C．日本 D．德国
24．下图是小明同学的历史学习思维导图，他学习的主题最有可能是（ ）
巴黎和会 《凡尔赛条约》等
华盛顿会议 《九国公约》等
A．凡尔赛体系的形成 B．一战后的国际关系
C．华盛顿体系的确立 D．二战后的多极化趋势
25．1929年11月，斯大林发表《大转变的一年》一文，要求不能再像以前那样，让农民“一批一批地加入集体农庄”，而是要“整村、整乡、整区、甚至整个专区地加入”。这一做法（ ）
A．有利于工业化的实现 B．标志着苏联模式的形成
C．推动了苏联最终成立 D．促进了农业的快速发展
第Ⅱ卷 非选择题（50分）
二、材料解析题（本大题共4小题，第26题12分，第27题13分，第28题13分，第29题12分，合计50分）
26．（12分）阅读材料，完成下列要求。
材料一 1789年爆发的法国大革命被认为是欧洲资产阶级激进革命的典范。在人们的心目中，它是18世纪诸多思想家们所开启的思想解放运动的一个必然结果。他们打出争取人权、追求自由、弘扬理性和发展科学的旗号，由思想启蒙开始到民众的普遍觉醒并诉诸行动，终于爆发了一场轰轰烈烈的伟大革命。
——摘编自季明《法国大革命与“自由、平等、博爱”思想》
材料二 1871年革命虽然不是以马克思主义为指导的，但它建立了世界上第一个无产阶级政权。恩格斯与马克思一道，以极大的精力关注了整个革命进程。在革命失败后，他们及时总结革命的经验教训，从多方面深化了马克思主义关于无产阶级革命理论和策略的思想。
——摘编自顾海良《恩格斯论巴黎公社的革命精神》
（1）材料一中的“诸多思想家们”开启了哪一场思想解放运动？据材料一指出该运动的核心思想及其主要影响。（6分）
（2）据材料二指出“世界上第一个无产阶级政权”的名称以及它对马克思主义发展的主要影响。（4分）
（3）综合上述材料，归纳思想理论与革命实践的关系。（2分）
27．（13分）阅读材料，完成下列要求。
材料一 1861年，沙皇签署了与改革相关的各项法令和取消农奴制的宣言，规定农奴有获得人身自由的权利，他们不再是地主的私有财产。农奴可以出钱赎买一块份地，由于土地价格高昂，农民需在49年内向政府还本付息。农民缴纳的巨额赎金为发展大工业增添了新的资金来源，迫于还款压力，不少农民只能进入工厂打工还债。
——摘编自《俄国：改革与扩张》
材料二 战争后加强联邦权力和威权是顺理成章的逻辑发展，这推进了美国政治体制的不断完善，与时俱进。在战争期间颁布的宅地法，就是用革命的手段，以最有利农民的方式解决了土地问题。北方工业资产阶级还利用政权，通过“南方重建”等行动，在第一次工业革命的基础上又掀起了第二次工业革命，以经济建设为中心实现美国梦，美国经济很快进入一个飞速发展的时代。
——摘编自余志森《美国崛起的开端》
（1）据材料一指出沙皇“改革”的名称和主要内容，这场改革为俄国发展资本主义提供了哪些条件？（7分）
（2）材料二中的“战争”是指哪一历史事件？据材料二概括这一事件对美国的影响。（4分）
（3）综合上述材料，指出当时历史发展的政治和经济趋势。（2分）
28．（13分）阅读材料，完成下列要求。
材料一 第二次工业革命是在第一次工业革命的丰硕经济成果基础上直接发展起来的。……19世纪最后30年间，欧美各国出现了相对稳定的政治局面，为资本主义经济的迅猛发展提供了良好的政治环境。统治地位得以稳固的资产阶级，反过来又充分利用国家政权的力量，推行有利于资本主义发展的各项政策，使得其自身统治的经济基础进一步得到加强。科学的突破，技术的创新，新发明的涌现，对于工业革命的形成至关重要，如电磁学理论直接导致了电力工业的产生。
——摘编自王斯德《世界通史》
材料二 第二次工业革命主要发明统计表
发明家 国籍 发明
爱迪生 美国 电灯、电池、发电站等
奥托 德国 煤气内燃机
戴勒姆 德国 汽油内燃机
本茨 德国 汽车
福特 美国 用流水线生产汽车
莱特兄弟 美国 飞机
诺贝尔 瑞典 现代炸药、无烟炸药
海厄特 美国 赛璐璐制造技术
夏尔多内 法国 人造纤维
——据人教社《世界历史》（九年级下册）整理
（1）据材料一概括第二次工业革命出现的条件。（6分）
（2）据材料二指出第二次工业革命的成就主要集中在哪些领域？（3分）
（3）综合以上材料概括第二次工业革命的主要特点。（4分）
29．（12分）阅读材料，完成下列要求。
材料一 历史证明，列宁和布尔什维克党在“直接过渡”问题上犯了严重错误。一旦战争危机过去，那些违背经济规律的强制性措施和脱离社会实际的理想化方案很快就同人民群众的实际利益和选择取向产生了尖锐的矛盾，苏维埃政权的基础发生动摇，一场深刻的社会政治、经济危机在国内战争结束后接踵而至。1921年3月，俄共（布）召开第十次代表大会，列宁把政策转变的任务提到了全党面前。
材料二 1921年10月列宁总结指出：“在农业和工业之间，除了交换，除了商业以外，就不可能有别的经济联系。问题的实质就在这里。”政策的转变稳定了苏俄的政治形势，促使被战争破坏的经济得到较快的恢复和发展，同时，在更深远的意义上，它为现实条件下的社会主义实践提供了一种新的思路。
——摘自王斯德《世界通史》
（1）据材料一并结合所学知识，指出1921年苏俄的经济政策发生了什么转变？并据材料一概括政策转变的主要原因。（6分）
（2）据材料二指出转变后的经济政策有何特点？有什么积极意义？（4分）
（3）综合上述材料，指出苏俄的经济政策调整给我们哪些启示？（2分）
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