卷子答案网-一个不只有答案的网站2021—2022学年上期七年级教学质量监测卷
历史
第I卷（选择题 每题2分）
1.截止到目前，我国已有52处世界遗产,居世界第二位。北京人遗址是第一批被列入《世界遗产名录》的。下列能展现北京人生产生活面貌史实的是
A.使用天然火 B.住干栏式房屋 C.挖水井 D.制彩陶
2.“这是一场巨大的社会和经济革命，这场革命的重要性与深远影响无论如何估价都不会过分。由‘采集食物’进至‘生产食物’,被称为‘产食革命’。相对于以后的工业革命，这场革命被称为农业革命。”下列进人“生产食物”时代的早期人类是
A.元谋人 B.山顶洞人 C.北京人 D.半坡人
3.夏、商、西周三代是中华文明的第一个高峰期，这一时期精神文明的表征是甲骨文的应用，物质文明的集中表现则是
A.打制石器 B.原始陶器 C.青铜铸造 D.瓷器烧制
4.春秋战国时代历时500余年，其间战争此起彼伏，风云人物层出不穷，局势跌宕变幻。下面哪项不是这一时期显著的时代特征
A.铁制农具和牛耕的出现及推广 B.各诸侯国之间发生了残酷的战争
C.繁荣与开放的时代 D.思想学术繁荣各国竞相变法
5.老子认为“圣人常无心，以百姓心为心”，孔子提出“节用而爱人，使民以时”。二者都主张
A.无为而治 B.重农抑商 C.儒道一家 D.以民为本
6.秦始皇下令全国“车同轨"并修建由咸阳向北延伸的直道，全长约700千米，仅用两年半时间即修通。这主要得益于
A.人口数量的增长 B.铁制工具的出现
C.国家体制的作用 D.筑路技术的提高
7.公元前127年，汉武帝下了一道法令，规定嫡长子只可继承封地的一半，余下的封地分给其他子弟。于是封地不断缩小，其重要性也不断下降。这一法令使
A.中央集权得以加强 B.宗法制得以恢复
C.地方获得较大的自主权 D.诸侯国数量减少
8.《史记》记载，胡亥是赵高和李斯篡改秦始皇遗语而立，但北京大学收藏的西汉竹书《赵正书》却记载，胡亥是秦始皇临终前亲自认可的继承人。这表明
A.《赵正书》缺乏史料价值 B.《史记》仅仅是一家之言
C.出土文献更可信 D.秦始皇刚愎自用
9.近年来，在马来西亚发掘出与汉代陶片纹饰相似的陶片，在印度尼西亚出土了汉代的钱币和陶器，这些考古发现说明汉代开辟了
A.陆上丝绸之路 B.通往西域的道路
C.海上丝绸之路 D.通往漠北的道路
10.“北平袁绍，南拒孙刘，青梅煮酒间，问天下英雄有几？因事设奇，唯才是举，铁槊赋诗处，笑人间霸业如何!”这段材料称道的人物应是
A.刘备 B.孙权 C.诸葛亮 D.曹操
11.《晋书·食货志》记载东晋后期南方的情形是：“天下无事，时和年丰，百姓乐业，
谷帛殷阜，几乎家给人足矣。”由此可知
A.江南地区开始开发 B.南方经济发展迅速
C.南方经济超过北方 D.经济重心完全南移
12.魏晋南北朝是中国古代书法发展的重要时期。在这一时期
A.王羲之创作了《兰亭集序》 B.锺繇首创了魏碑字体
C.胡昭独创了楷书书法 D.顾恺之是与王羲之齐名的书法家
第II卷（非选择题 共52分）
13.（6分）阅读材料，完成下列要求。
材料一：胡之名，初本专指匈奴，后为北族通称，以其形貌相同，不可无以为别，故以方位冠之。乌丸、鲜卑之先，称为东胡是也。其后循是例，施诸西北，则曰西胡，曰西域……居地可以屡迁，俗尚亦易融合，惟形貌之异，卒不可泯,故匈奴、乌丸、鲜卑等，入中国后，胡名遂隐，惟西域人则始终蒙是称焉。
——摘编自吕 思勉《读史札记·胡考》（1）根据材料一，指出称“胡”的民族具体有哪些？分析“胡”由北族通称变成仅指西域人的原因。（2分）
材料二：华夏民族是汉民族的主源，华夏民族在自身发展过程中与蛮、夷、戎、狄诸族结下了长期的不解之缘。汉民族自形成后一直延续发展,并大量融合了其他民族人口，同时也有相当数量的汉族人口融于周边其他民族。正是因为存在这种双向融合现象,进而促进了更大范围的民族融合。经过漫长的历史演进过程，最终形成了统一多民族中国的主人——中华民族。
——张植荣著(中国边疆与民族问题起,——当代中国的挑战及其历史由来》
（2）材料二中，促进“更大范围的民族融合”的原因是什么？（1分）
材料三：魏晋以来,内迁的各族人民与当地汉人错居杂处，他们向汉族人民学习农业技艺,汉族人民向他们学习畜牧经验。十六国北朝政权的统治者，沿袭中原地区原有的统治方式。西晋时期，内迁各族大多使用汉语,汉族人民喜爱西北民族的乐器、歌舞。随着经济、文化的交流与融汇，“胡”“汉”观念逐渐淡薄。北方地区民族的交往、交流与交融，为中华民族的发展注入了新的活力,进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化，并为隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。
——据统编教材《中国历史》(七年级上册)
（3）根据材料三指出,“北方地区民族的交往、交流与交融”产生了哪些积极影响 (3分)
14.（10分）阅读材料，完成下列要求。
材料一：在秦汉统一多民族国家内， 各民族有了很大的发展，民族间的交流呈现出明显的区域特征。南方汉越在矛盾与冲突中交流和融合，西部贸易交流频繁，北方边境战争不断。民族的分化、重组与融合为中华民族的形成与发展产生了动力，并注入了新鲜血液。
——摘编自王广光《秦汉时期民族关系互动述论》
材料二：中华文明的特点是统一和连续。 ……曾有许多游牧部族侵入中国，甚至还取代某些王朝而代之；但是，不是中国人被迫接受入侵者的语言、习俗或畜牧经济，相反，是入侵者总是被迅速、完全地中国化。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
根据材料一并结合所学知识，指出秦朝为“北方边境战争不断”而采取的措施？西汉为中华民族“注人新鲜血液”采取了哪些措施？ (4分)
（2）根据材料二并结合所学知识，魏晋南北朝时期的哪一史事最能证明“入侵者总是被迅速、完全地中国化”？有何具体措施？ (2分)
材料三：正是由于在历代王朝末期,封建统治者对农民的横征暴敛土地兼并等缘由，农民逐渐失去了赖以生存的根基，逐步走上了反抗道路……新王朝建立伊始，较为有意识地汲取前王朝灭亡的教训，适当地照顾到社会底层民众的利益……提倡轻徭薄赋，王朝逐渐进入兴盛时期。
——余丽、王高阳(春秋战国时期粮食安全思想的传承与当代战阳略选择》
（3）材料三中，作者总结了中国古代封建王朝兴盛与灭亡的原因，请用义务教育教科书《中国历史》七年级上册所学知识各用一则史实加以例证。(4分)
15.（10分）阅读材料，完成下列要求。
材料一：商代，国家的外部形式表现为方国联盟,是一个松散的联盟。西周，新封的诸侯多是王室至亲或功臣，分布在天下各地，代表周天子行使对地方的统治权，并通过宗法礼制，确定天子与诸侯的君臣关系，形成众星拱月的政治格局。 ——《中国历史》
材料二：东周是中国古代国家形态发展的重要转折时期，国家的治理方式由分封制向直接行政管理过渡，复合制国家开始向单一制国家转变。秦朝开创了君主专制、中央集权、官僚制度三位一体的封建国家政治体制，两汉进一步完善。……奠定了古代中国辽阔版图的基本轮廓……形成以“汉”命名的民族共同体。 ——《 简明中国历史读本》
（1）据材料一商、西周时国家外部形式的特点分别是什么 （3分）
（2）据材料二，列举“国家形态”转折的表现，并结合商鞅变法的一项措施予以说明。（3分）
（3）对比材料二,归纳秦汉时期国家治理的新发展。（2分）
（4）综上所述，概括秦汉时期的历史地位。（至少回答出两点，2分）
2021—2022学年上期七年级教学质量监测卷
历史参考答案
单项选择题
1——5 ADCCD 6——10 CABCD 11——12 BA
材料分析（共26分）
13.（6分）
（1）(1)民族:匈奴、乌丸、鲜卑。（1分）
原因:匈奴、乌丸、鲜卑等民族南迁中原后与中原的汉族等产生民族交融。（1分）
（2）（2）原因:双向融合。(1分)
（3）积极影响:为中华民族的发展注人了新的活力；丰富了中华民族的物质文化和精神文化；为隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。(3分)
14.（10分）
（1）秦朝的措施：派蒙恬北击匈奴；修筑长城。(2分)西汉的措施:派张骞出使西域；设置西域都护。(2分)
（2）北魏孝文帝改革(1分)；说汉语、改汉姓、穿汉服、与汉族通婚等。(任写1个,1分)
（3）汉文帝景帝重视发展生产，减轻农民赋税和劳役，开创“文景之治”；（2分）秦二世不恤民力，导致农民起义爆发，使秦朝统治瓦解。(其他答案，言之成理，酌情给分，2分)
15.（10分）
松散的联盟；通过分封制和宗法礼制形成众星拱月的政治格局。（3分）
(2)国家的治理方式由分封制向直接行政管理过渡,复合制国家开始向单一制国家转变。建立县制，由国君直接派官吏治理。（3分）
(3)秦朝开创了君主专制、中央集权、官僚制度三位一体的封建国家政治体制，两汉进一步完善。（2分）
(4)确立并完善了君主专制中央集权制度；奠定了古代中国辽阔版图的基本轮廓；形成了以“汉”命名的民族共同体；是中国古代第一次封建大一统时期。（任意回答出两点即可，2分）
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