卷子答案网-一个不只有答案的网站2024年黑龙江省鸡西市中考历史模拟适应性训练试卷
一、单选题：本大题共20小题，共40分。
1.黄帝部落与炎帝部落展开大规模战争是在（ ）
A. 阪泉 B. 涿鹿 C. 半坡 D. 河姆渡
2.曹操在官渡之战中以少胜多，在赤壁之战中兵力雄厚却惨遭失败，相比之下，你认为曹操应吸取的最主要的教训是（ ）
A. 士兵不习水性 B. 骄傲轻敌 C. 后方起兵 D. 士兵疲惫
3.在中国古代，对如图这种燃放物的生产起了直接促进作用的是（ ）
①造纸术的发明
②拓印刻石的发明
③指南针的发明
④火药的发明
A. ①②③
B. ②④
C. ①③④
D. ①④
4.元代高明在《琵琶记》中说：“十年寒窗无人问，一朝成名天下知。”与这句话反映的社会现象相关的制度诞生有关的人物是（ ）
A. 隋文帝 B. 隋炀帝 C. 唐太宗 D. 武则天
5.被誉为南美的“解放者”的玻利瓦尔和印度的章西女王，他们的相同之处是（ ）
A. 都是殖民扩张掠夺的代表 B. 都为国家赢得了民族独立
C. 都是反抗殖民统治的英雄 D. 都为民族独立而英勇牺牲
6.下列三幅图所反映的历史事件概括了中国革命曲折的历程，从三幅图所反映的历史进程看，能够得出的正确结论是（ ）
A. 中国共产党诞生 B. 国共两党实现第二次正式合作
C. 北伐战争胜利进军 D. 中国革命从城市开始转向农村
7.2021年4月25日，习近平总书记到广西考察的第一站是桂林全州县湘江战役纪念园，缅怀革命先烈、赓续共产党人的精神血脉。追忆历史，“湘江战役”是发生在（ ）
A. 辛亥革俞时期 B. 北伐战争时期 C. 红军长征时期 D. 抗日战争时期
8.1949年中国经历了前所未有的社会大变革，如图为当时人民群众在天安门广场欢庆新中国诞生的盛大场景，它体现了（ ）
A. 各族人民大团结 B. 中国人民站起来了 C. 土地改革的完成 D. 祖国大陆完全统一
9.下列事件均发生于1949年，其先后顺序是（ ）
①解放军占领总统府
②北平和平解放
③举行开国大典
④召开第一届中国人民政治协商会议。
A. ①②③④ B. ②①③④ C. ②①④③ D. ①②④③
10.当刚刚成立的中华人民共和国感到自己的安全受到威胁，慷慨激昂的年轻人志愿加入了这场抗击帝国主义的战争。荣誉感、民族自豪感支持和激励着人们，或者参军，或者出钱出物，支持一场发生在他乡异域的战争。“异域”是指
A. 朝鲜 B. 越南 C. 缅甸 D. 柬埔寨
11.今年是十二五的收官之年，也是社会经济转型升级的关键之年．依据图判断，我国在一个五年计划期间优先发展的部门是（ ）
A. 农业
B. 轻工业
C. 重工业
D. 商业
12.新中国进行的积极外交活动为国家建设争取到有利的环境。我国在20世纪四五十年代进行的外交活动有（ ）
①在接见印度代表团时首次提出和平共处五项原则
②同苏联等十几个国家建立了外交关系
③周恩来在万隆会议上提出“求同存异”方针
④恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利
A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④
13.被誉为“两弹元勋”和杂交水稻之父的是（ ）
A. 钱学森和袁隆平 B. 邓稼先和焦裕禄 C. 王进喜和雷锋 D. 邓稼先和袁隆平
14.小明同学在图书馆查阅历史资料时，编写了以下资料，其中错误的一项是（ ）
A. 金字塔是古埃及文明的象征
B. 古代印度的民主政治繁荣
C. 古希腊是西方文明的发源地
D. 大化改新使日本从奴隶社会向封建社会转变
15.公元前27年，即（ ），屋大维建立罗马帝国。
A. 前1世纪初期 B. 前1世纪末期 C. 前2世纪初期 D. 前2世纪末期
16.（明朝）“时京官每旦入朝，必与妻子诀，及喜无事则相庆，以为又活一日。”该现象出现的原因是当时（ ）
A. 厂卫特务横行 B. 六部分享政府权力 C. “文字狱”严重 D. 八股取士
17.“论从史出”是历史学习的基本原则之一。下列史实及其结论符合这一原则的是（ ）
选项 史实 结论
A 明神宗在位48年，竟然有20年不上朝，不批奏章，致使不少机构瘫痪 民众不堪重负
B 明末陕西北部一带连年大旱，庄稼颗粒无收，官府不顾民众死活，催征如故。 国家财政危机深重
C 努尔哈赤率军与明朝交战，接连取胜 推翻了明朝统治
D 明末农民起义军进入中原，提出“均田免赋”的口号 得到了广大农民的拥护
A. A B. B C. C D. D
18.第一次世界大战的导火线是（ ）
A. 萨拉托加战役 B. 三国同盟的形成 C. 三国协约的形成 D. 萨拉热窝事件
19.1964年斯坦利·库布里克在电影《核战狂人》中，将美国和苏联领导人塑造为极为愚蠢的人，正是他们的不合理政策使地球上所有的生命受到核战争的威胁。这部电影拍摄背景是
A. 俄国十月革命 B. 东欧剧变 C. 冷战 D. 戈尔巴乔夫改革
20.世界格局多极化能否成为现实，既取决于世界各大力量中心的经济能否迅速发展，也取决于发展中国家的经济能否腾飞。在世界格局多极化的斗争中，起着越来越重要作用的是（ ）
A. 综合国力 B. 国家权力 C. 军事力量 D. 资源配置
二、辨析改错题：本大题共4小题，共8分。
21.明末科学家宋应星所著的《齐民要术》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。
判断：______
改正：______
22.焦裕禄是中国核武器理论研究工作的奠基者和开拓者之一，被誉为“两弹元勋”。
判断：______；
改正：______。
23.2001年，中国为参与经济全球化而加入的国际组织是联合国。
判断： ______ ；
改正： ______ 。
24.使工厂可以设在远离河流的地方，工厂的规模也变得更大，应归功于牛顿。
判断： ______ ；改正： ______ 。
三、问答题：本大题共4小题，共25分。
25.根据下列提示，写出相对应的文献名称。
(1) 后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源—— 。
(2) 奠定了欧洲民法的基础—— 。
(3) 第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献—— 。
(4) 罗斯福新政期间颁布的整顿金融体系的文献—— 。
26.民主，法治是政治文明发展到一段历史阶段的标志，凝结着人类智慧，为各国人民所向往和追求，在人类历史上，与封建专制斗争中所形成的民主，法制，自由，平等，人权等观念，是人类精神的一次大解放。
任务一梳理知识
(1) 中国古代原始社会所形成的一种民主制度是什么？西方民主制度的发源地在哪里？
(2) 清朝时期是怎样强化封建专制制度的？
步入近代的欧洲国家已经开始了与封建制度的斗争，请结合史实以某一国为例说说近代欧洲是怎样推进民主法治进程的？
(3) 新中国成立后，我国是怎样推动民主法治进程建设的？
任务二解决问题
结合史实论证，民主与法治的建设是促进经济发展的重要保障。
任务三思考感悟
(4) 完成探究活动后，请围绕探究主题，谈谈你的感悟。
27.阅读下列材料：
材料一 1924年1月，国共两党合作正式形成。……孙中山拟定的最重要的措施，是在黄埔建立一个训练军官的军事学校，进行标准化的军事训练和向学生灌输共同的革命思想。……北伐军向全世界发表声明，说明了北伐的爱国目的：从军阀手中解放中国，赢得在各国中的正当的平等地位。
--【美】费正清《剑桥中华民国史》材料二……在中华民族面临生死存亡之际，国共两党再度合作。团结一致，同仇敌忾成为中华民族的共识。……抗战时期，中国共产党人以民族根本利益为重，顾全大局，捐弃前嫌。早在 1936年处理西安事变时，中国共产党就力主和平解决。
材料三 中华民族不畏强敌，不怕牺牲……（在某次战役中）八路军共作战 1800余次，毙伤日军、伪军2万多人，拔掉据点2000多个，八路军也付出了伤亡1.7万余人的重大代价。淞沪战役中，守卫宝山的500名官兵与敌巷战肉搏，全部壮烈殉国。
--材料二、三摘编自《光明日报》：《抗日战争时期的中华民族精神》材料四 廖承志认为：“国共两度合作，均对国家民族做出巨大贡献。”
请回答：
(1) 据材料一，指出黄埔军校的办学方针。并指出北伐战争的目的。（提示：引用材料中的原文回答）
(2) 据材料二，指出“国共两党两度合作”的原因。结合所学知识，回答西安事变和平解决的意义。
(3) 材料三中的“某次战役”是指哪次战役？据材料二、三，指出抗日战争时期所体现的中华民族精神。（提示：引用材料中的原文回答）
(4) 以北伐战争和抗日战争的成果或意义，说明材料四中的观点。
28.美国诞生地标志是----______
掀开法国大革命序幕的标志是----______
改进蒸汽机的是-----______
“发明大王”是-----______
《战争与和平》的作者是----______。
四、材料解析题：本大题共4小题，共27分。
29.2020年新冠疫情突如其来，人与人、人与自然、人与国、国与国等关系体现人类命运休戚与共，共建人类类命运共同体的重要性。阅读下列材料，完成相关问题。
【疫情之塑灵魂】
材料一：黑死病是14世纪欧洲（1346年一1350年）由鼠疫病毒引发的烈性传染病，因患者晚期皮下会出血变黑而得名“黑死病”，黑死病夺走了大约2500万欧洲人的性命，占当时欧洲总人口的，黑死病对欧洲社会的经济、政治、文化、宗教、科技等方面造成了剧烈的冲击，是欧洲社会转型的助推剂。
材料二：人们逐渐改变了以往对现世生活悲观绝望的态度，开始追求世俗人生的乐趣，而这些倾向是与基督教的禁欲主张相矛盾。
--人民社《历史必修三《神权下的自我》
(1) 据材料一、二分析“开始追求世俗人生的乐趣”的思想运动的核心思想和实质是什么？举出被称为先驱的人物及代表作。
【疫情中促交流】
材料三：在美洲被征服的过程中，大量印第安人死于屠杀和折磨。更悲修的是，新大陆没有天花、白喉等疾病，印第安人对这感疾病定无免疫力，欧洲人带来的这些疾病造成他们死亡的数量可能更大，有的村子因此整个灭绝。据估计原来有1000万到2500万人口的新西班牙（阿兹特克帝国），到17世纪初只剩下不到200万人，同时期印加人从约700万减少到只有约50万…随着印第安人大量死亡，劳动力来源日超紧张，于是殖民者又从非洲运来黑人，迫使他们在种植园里劳动。
--王加丰《世界文化史导论》
(2) 据材料回答，为解决“欧洲人带来的这些疾病造成他们死亡的数量可能更大，有的村子因此整个灭绝”欧洲人是怎解决的？
材料四：（欧洲人）不但自己大发其财，同时一手塑造了整个新世界的风貌与历史……看不见的病毒以外，另一批因哥伦布航行引发的生物大交换，是由肉眼可见的生命形式组成，从南瓜到野水牛均是。这个大交换的结果一--从人类观点视之一也是正负参半…新航路开辟之后，出现了物种在全球范围内的交流，披称为“哥伦布大交换”，其影响深远。
--（美）艾尔弗雷德 克罗斯比《哥伦布大交换》
(3) 依据材料回答，“新航路开辟之后，出现了物种在全球范围内的交流，被称为‘哥伦布大交换’”，有何深远影响？
【疫情下变“危”为“机”】
材料五：1665年--1666年，在英国发生了一场可怕的瘟疫，为骤避瘟疫，牛顿回到乡下。在乡下这两年是牛顿科学生涯的黄金岁月，他在光学、数学、力学等领域的研究取得了重要进展……1687年，牛顿划时代科学巨著《自然哲学中的数学原理》出版。
--人教社《中外历史人物评说《近代科学之父牛顿》
(4) 依据材料回答，“1665年--1666年，在英国发生了一场可怕的瘟疫”时英国正在发生一场轰轰烈烈的大事，这件大事后确立的政治体制是什么？为什么马克思称其为“欧洲范围的革命”？牛顿被称为什么？
【疫情加速进程】（图2）
材料六：1918年春爆发了人类历史上有文字记载的最严重的一次流感，它夺去了2000多万人的生命，超过了一战四年的死亡人数。第一次世界大战并不是导致此次流感的直接原因，但是战时的海路交通和海上贸易可能促进了这种传染病的蔓延，所到之处带来了快速死亡。此流感也是第一次世界大战提早结束的原因之一，因为各国都已没有额外的兵力再作战。
--摘编自杰里 本特利《新全球史》下
(5) 材料六中“第一次世界大战提早结束的原因之一”是什么？这场战争的转折点和发生这场战争发生的根本原因是什么？
【疫情后的思索】
材料七：2019国际进博会……2020年G20峰会…最重要的中国主动外交，视频会议是在特殊时期特殊形式以推动全球协调应对新冠肺炎疫情及其对经济和社会的影响，努力建设人类命运共同体，促进全球治理体系变革。
--摘自“学习强国”平台
(6) 举出当今中国“努力建设人类命运共同体，促进全球治理体系变革”的实例（至少两例）。
(7) 综上所述你有何感想？
30.秦始皇是中国历史上伟大的政治家、军事家，首次完成中国统一。他为中国留下了许多的历史功绩。
【灭六国统一全国】
材料一
秦王任用许多能干的人。李斯原来是楚国的一个普通百姓，被秦王拜为客卿。王翦是秦国名将，秦王因未采纳王尊的建议伐楚失败，就亲自到王尊家当面检讨。
(1) 据材料一概括秦统一中国的原因。并结合所学知识分析秦统一的重大历史意义。
【创制度中央集权】
材料二秦朝的政治建制示意图
(2) 材料二反映了秦朝实行的哪一政治制度？这一制度的开创者是谁？他实施这一制度的目的是什么？
【定措施巩固统一】
材料三一法度、衡石、丈尺，车同轨，书同文字。
--《史记 秦始皇本纪》
(3) 材料三反映出秦朝采取了哪些巩固统一的措施？这些措施对国家的发展有什么重要意义？
31.我国统一的多民族国家已有两千多年的发展历史，“大一统”情怀成为维系民族团结和国家统一的牢固纽带。阅读下列材料，回答问题。
材料一华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚，正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体，承载着中华文明古往今来的生生不息。 2000多年来的中国历尽沧桑，也曾战乱分裂，但是不管危机多么深重，由秦汉帝国开创的这一民族共同体总是能够重新走上统一、安定的大道，重现蓬勃生机。
--翦伯赞《中国史十五讲》材料二（贞观年间）突厥既亡，其降唐者尚十万，诏群臣议区处之宜。……彦博曰：“孔子：‘有教无类’，若救其死亡，授之生业（谋生之业），教之礼仪，数年之后，悉为吾民。”上卒用彦博策。
--《资治通鉴》材料三（元朝疆城）北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表……，汉唐极盛之际不及焉。
--《元史 地理志》材料四
(1) 开创“华夏民族大一统的国家伟业”的是谁？汉武帝为实现“从地理空间到精神空间的整合与凝聚”，在政治和思想方面分别采取了什么措施？
(2) 材料二中的“上”采取怎样的民族政策？除材料所述史实外，再举一例。
(3) 从材料三中你可以获取的主要信息是什么？元世祖忽必烈为实现对其疆域的有效管辖实行了什么制度？
(4) 材料四中的三幅图片反映了清朝在处理民族关系上采取的哪三种方式？
(5) 结合上述内容，归纳历代封建帝王对我国历史发展的共同影响。
32.阅读材料，回答问题。
材料一两国总理重申这些原则，并且感到在他们与亚洲以及世界其他国家的关系中也应该适用这些原则。
——《中印两国总理联合声明》
材料二香港问题、澳门问题和台湾问题都是历史遗留下来的。解决这些问题，实现祖国统一，是包括港澳台同胞、海外侨胞和祖国大陆全体同胞在内的整个中华民族的强烈愿望。
材料三 1992年11月，两会就如何表述坚持一个中国原则的问题，达成“海峡两岸同属一个中国，共同努力谋求国家统一”的共识。海峡两岸关系的发展迈出了历史性的一步。
——部编版八年级下册历史教材
(1) 材料一中两国总理重申的原则是什么？该原则的首次提出者是谁？
(2) 为实现祖国统一大业提出了哪一伟大构想？标志着中国人民在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步的事件是？
(3) 材料三中的共识被称为什么？当前对台基本方针是什么？
答案和解析
1.【答案】A
【解析】距今约四五千年，黄帝征服中原各族的过程中，与炎帝部落在阪泉进行的一次战争，结果是炎帝失败，归顺黄帝．阪泉之战对开启中华文明史、实现中华民族第一次大统一有重要意义．
故选A．
本题考查炎帝和黄帝，知道黄帝部落与炎帝部落展开大规模战争是在阪泉．
本题考查炎帝和黄帝，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识．
2.【答案】B
【解析】结合所学知识可知，官渡之战前，曹操“挟天子以令诸侯”，取得政治上的优势；招贤纳士，广结人才；实行屯田，使军粮有了保证；在战争中，能谋善断，焚毁袁绍军粮，取得胜利。而赤壁之战前，曹操人数虽多，但士兵不习水战；本人又骄傲轻敌；孙、刘联军采用了正确的战术。由此可知，这两次战役给我们的启示是：做任何事情都不能骄傲轻敌，要符合当时的历史条件。所以答案选B。
故选：B。
本题以曹操在赤壁之战中应吸取的教训为切入点，考查赤壁之战。
本题以赤壁之战为背景，考查学生运用所学解决问题能力。
3.【答案】D
【解析】根据所学知识可知，鞭炮的制作需要纸和火药，所以对鞭炮这种燃放物的生产起了直接促进作用的是造纸术的发明和火药的发明；拓印刻石的发明有助于促进文化的发传播，指南针在航海上的应用对地理大发现和海上贸易有极大的促进作用。故D正确，排除ABC。
故选：D。
本题考查古代四大发明的相关内容，准确解读材料信息。
本题考查学生调动运用所学知识，准确识记古代四大发明的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。
4.【答案】B
【解析】依据所学，“十年寒窗无人问，一朝成名天下知。”指的是科举制，隋炀帝时，设立进士科，科举制正式形成。
故选：B。
本题以十年寒窗无人问，一朝成名天下知为切入点，考查科举制。
本题以科举制为背景，考查学生识记历史知识能力。
5.【答案】C
【解析】据所学知识可知，玻利瓦尔领导了拉丁美洲的独立运动，反对西班牙的殖民统治，玻利瓦尔是反抗西班牙殖民者的英雄；章西女王领导了印度民族大起义，反对英国的殖民统治，章西女王是反抗英国殖民者的英雄。玻利瓦尔和章西女王都是反抗殖民统治的英雄，C项正确；玻利瓦尔和章西女王都是反抗殖民统治的英雄，不是殖民扩张掠夺的代表，排除A项；章西女王领导的印度民族大起义失败了，章西女王没有为国家赢得民族独立，排除B项；章西女王为民族独立而英勇牺牲，但玻利瓦尔没有为民族独立而英勇牺牲，排除D项。
故选：C。
本题主要考查玻利瓦尔和章西女王的相同之处，重点掌握玻利瓦尔和章西女王的历史功绩的相关史实。
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记拉丁美洲独立运动和印度民族大起义的相关史实。
6.【答案】D
【解析】三幅图分别反映的是南昌起义、秋收起义、井冈山会师。南昌起义、秋收起义、井冈山会师是中国共产党独立领导武装斗争、创建人民军队的开始，拉开了中国革命从城市转入农村，建立农村革命根据地的序幕。D符合题意。
故选：D。
本题以三张历史图片为切入点，考查南昌起义、秋收起义、井冈山会师。
本题以南昌起义、秋收起义、井冈山会师为背景，考查学生识图和识记历史知识能力。
7.【答案】C
【解析】结合所学知识可知，“湘江战役”是发生在红军长征时期，1934年11月，湘江战役打响。由于大部队携带辎重过多，行动迟缓，遭受优势敌军的夹击。红军冒着枪林弹雨前行担任掩护任务的部队弹尽粮绝，大部分壮烈牺牲。经过五昼夜苦战，红军最终突破第四道防线。湘江战役是长征以来最壮烈的一战。渡过湘江后，红军人数由出发时的8万多锐减到3万多，C符合题意；综合上述分析可知ABD项不符，排除。
故选：C。
本题考查红军长征相关知识。
本题掌握长征相关知识，培养学生分析材料能力。
8.【答案】B
【解析】图片反映的是开国大典。1949年10月1日下午3点，毛泽东等国家领导人登上天安门城楼，首都30万军民齐集天安门广场，隆重举行开国典礼。毛泽东向全世界庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”开国大典标志着新中国的成立。中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元。中国人民经过一百多年的英勇斗争，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治；中国真正成为独立自主的国家，占人类总数四分之一的中国人从此站起来了。故B符合题意；西藏和平解放标志着各族人民实现了大团结，祖国大陆完全统一，排除AD；土地改革的完成是1952年，排除C。
故选：B。
本题考查新中国的成立，掌握相关的基础知识。
本题考查新中国的成立，考查学生的识记理解能力，解题关键是知道新中国的成立标志着中国人民站起来了。
9.【答案】C
【解析】①解放军占领总统府是在1949年4月；②北平和平解放发生在1949年1月；③举行开国大典是在1949年10月1日；④召开第一届中国人民政治协商会议是在1949年9月。②①④③符合题意。
故选：C。
本题主要考查发生于1949年的事件．重点识记新中国成立前后的重要历史事件．
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力．理解并识记一些重要历史事件发生的共性的相关史实．
10.【答案】A
【解析】本题考查了抗美援朝的相关史实。结合所学知识可知，1950年6月到1953年7月，中华人民共和国应朝鲜政府请求，为粉碎以美国为首的“联合国军”对朝鲜的侵犯，保卫中国安全，派志愿军入朝进行抗美援朝战争。中朝人民联合作战，沉重打击了美帝的侵略气焰，保卫了朝鲜的独立和我国的安全，维护了远东和世界的和平，提高了我国的国际威望，为我国经济建设和社会改革赢得了一个相对稳定的环境。由此可知，题干中的“异域”指的是朝鲜，故选A。
11.【答案】C
【解析】一五计划的主要任务是集中力量发展重工业，相应地发展农业、轻工业、商业，相应地培养建设人才。
故选：C。
本题考查一五计划．
知道一五计划的完成，推动了工业生产的发展，开始改变我国工业落后的面貌．
12.【答案】C
【解析】新中国进行的积极外交活动为国家建设争取到有利的环境。我国在20世纪四五十年代的外交成就包括：在接见印度代表团时首次提出和平共处五项原则，同苏联等十几个国家建立了外交关系，周恩来在万隆会议上提出“求同存异”方针，①②③符合题意，C项正确；④不符合题意，1972年，恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利，排除含④的ABD项。
故选：C。
本题考查了我国在20世纪四五十年代的外交成就。掌握新中国的外交成就，表明新中国国际地位的提高。
解答本题要正确理解题意，考查了新中国的外交成就，在此基础上，结合分析各个选项，选出正确答案。
13.【答案】D
【解析】被誉为“两弹元勋”的是邓稼先。邓稼先担任我国第一颗原子弹理论设计的负责人，1963年由他主持的中国第一颗原子弹理论设计方案形成。第二年，我国第一颗原子弹试验爆炸成功。接着他又参加了氢弹的研制，被誉为“两弹元勋”。袁隆平被国际农学界誉为“杂交水稻之父”。
故选：D。
本题考查了邓稼先和袁隆平．1973年袁隆平在世界上首次育成籼型杂交水稻．
本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记邓稼先和袁隆平的称谓．
14.【答案】B
【解析】雅利安人在进入古代印度后，逐渐产生不同等级，形成严格的等级制度，史称“种姓制度”。古代印度的民主政治繁荣，这个表述是错误的。
故选：B。
本题考查了古印度种姓制度。它激化了当时的社会矛盾，并对后来印度社会的发展带来了不良影响。
本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记古代印度形成严格的等级制度。
15.【答案】B
【解析】公元前27年，罗马元老院授予屋大维“奥古斯都”和“大元帅”的尊号，从此他独揽国家大权标志着罗马从共和国转变为罗马帝国．公元前27年，即公元前1世纪末期屋大维建立罗马帝国．
故选B．
本题考查了罗马帝国．公元前8世纪，在意大利半岛的台伯河畔，罗马城逐步建立起来．
本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记公元前27年，即公元前1世纪末期．
16.【答案】A
【解析】明朝时，加强君主专制，设置锦衣卫、东厂等厂务特务机构监视官吏和百姓，弄得官吏人人自危。因此会出现（明朝）“时京官每旦入朝，必与妻子诀，及喜无事则相庆，以为又活一日。”的现象。A符合题意。
故选：A。
本题以（明朝）“时京官每旦入朝，必与妻子诀，及喜无事则相庆，以为又活一日。”为切入点，考查明朝加强君权措施。
本题以明朝加强君权措施为背景，考查学生分析史料和识记历史知识能力。
17.【答案】D
【解析】李自成率领农民起义军进入中原以后，提出“均田免赋”的口号，得到广大农民的热烈拥护，队伍很快发展到100多万人。李自成规定了严明的军纪，不许妄杀一人，不得侵占民房，严禁抢掠，还向贫苦民众发放钱粮。起义军英勇作战，纵横于河南、湖广等10余省，D符合题意；明神宗在位48年，竟然有20年不上朝，不批奏章，致使不少机构瘫痪说明政治腐败严重，排除A；明末陕西北部一带连年大旱，庄稼颗粒无收，官府不顾民众死活，催征如故说明灾难深重的广大农民再也无法忍受下去，纷纷发动起义，反抗朝廷的统治，排除B；李自成起义推翻了明朝统治，排除C。
故选：D。
本题主要考查李自成起义的相关史实。掌握相关基础知识。
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握李自成起义的相关史实。
18.【答案】D
【解析】第一次世界大战的导火线是萨拉热窝事件，1914年6月28日，塞尔维亚青年用枪打死了奥匈帝国王位继承人斐迪南大公夫妇，这就是著名的萨拉热窝事件，德国、奥匈帝国以这一事件为借口挑起了第一次世界大战。
故选：D。
本题考查第一次世界大战。识记第一次世界大战的导火线。
本题考查第一次世界大战，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。
19.【答案】C
【解析】本题美苏冷战的相关史实。二战结束后，由于意识形态的不同和国家利益的冲突，美苏从战时同盟关系转变为战后的敌对关系。美国推出了针对苏联和社会主义国家的冷战政策，苏联针锋相对地进行回应。两强相争使世界长期不得安宁，他们以核武器相威胁，是战后世界动荡与不安的主要因素，所以C符合题意；A项发生在1917年，B项发生在1989年，D项发生在1986——1990年，都不符合题意。故选C。
20.【答案】A
【解析】当今世界各国之间的竞争本质上就是综合国力的竞争。综合国力是以经济为中心的。在新的世界格局的形成过程中，经济实力越来越具有决定性的作用。各国都致力于实现长期、稳定和持续的经济发展，力争在新的世界格局中占据有利地位。据题干关键信息“世界格局多极化能否成为现实，既取决于世界各大力量中心的经济能否迅速发展，也取决于发展中国家的经济能否腾飞”并结合所学，在世界格局多极化的斗争中，起着越来越重要作用的是综合国力。
故选：A。
本题主要考查政治格局多极化趋势。题干关键信息“世界格局多极化能否成为现实，既取决于世界各大力量中心的经济能否迅速发展，也取决于发展中国家的经济能否腾飞”。
本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力。识记与灵活掌握世界格局多极化的相关知识。
21.【答案】×；将《齐民要术》改为《天工开物》
【解析】明朝杰出的科学家宋应星所著的《天工开物》，总结明代农业和手工业生产技术，还反映了明代我国手工工场的生产面貌，涉及到农业和手工业等三十多个生产部门，作者在书中强调人类要和自然相协调、人力要和自然力相配合。这部书被外国学者称为“中国17世纪的工艺百科全书”。
故答案为：
判断：×；改正：将《齐民要术》改为《天工开物》。
本题主要考查明末科学家宋应星所著的《天工开物》的相关史实。《天工开物》这部书被外国学者称为“中国17世纪的工艺百科全书”。
本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力。理解并识记《天工开物》的相关史实。
22.【答案】×,将“焦裕禄”改为“邓稼先”
【解析】被誉为“两弹元勋”的是邓稼先。他担任我国第一颗原子弹理论设计的负责人，1963年由他主持的中国第一颗原子弹理论设计方案形成。第二年，我国第一颗原子弹试验爆炸成功。接着他又参加了氢弹的研制，被誉为“两弹元勋”。
故答案为：
判断：×；改正：将“焦裕禄”改为“邓稼先”。
本题考查了邓稼先。探索建设社会主义时期涌现出的模范人物主要有“两弹元勋”邓稼先；“铁人”王进喜；“党的好干部”焦裕禄等，他们身上都具有艰苦创业和全心全意为人民服务的精神．
本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记模范人物邓稼先的事迹。
23.【答案】×,把“联合国”改为“世界贸易组织（或WTO）”
【解析】据所学知识可知，2001年12月，在经过长达15年艰难曲折的谈判历程后，中国成为世界贸易组织（WTO）的成员。加入世界贸易组织，为我国参与经济全球化开辟了新途径，为国民经济和社会发展开拓了新空间。联合国的宗旨是维护世界和平，与经济全球化无关。故题干表述错误，应把“联合国”改为“世界贸易组织（或WTO）”。
故答案为：
判断：×；改正：把“联合国”改为“世界贸易组织（或WTO）”。
本题主要考查中国为参与经济全球化而加入的国际组织的相关史实，重点掌握中国应对经济全球化的措施的相关史实。
本题主要考查运用所学知识进行判断分析的能力。理解并识记中国加入世界贸易组织的相关史实。
24.【答案】×,“牛顿”改为“瓦特”
【解析】结合所学知识可知，18世纪80年代，英国人瓦特改进蒸汽机；1785年以后，瓦特改进的蒸汽机首先在纺织部门投入使用。瓦特蒸汽机提供了更有效便捷的动力，从此，工厂可以设在远离河流的地方，工厂的规模也变得更大，有些工厂甚至雇用1000多工人。进入19世纪，传统的手工工场逐渐被大工厂替代，现代工厂制度最终确立。故题干表述错误。
故答案为：
判断：×；改正：“牛顿”改为“瓦特”。
本题主要考查第一次工业革命相关知识，重点掌握瓦特改良了蒸汽机，工业革命推动了人类社会的发展。
重点掌握瓦特改良了蒸汽机，注意基础知识的识记与理解。
25.【答案】【小题1】《十二铜表法》
【小题2】《罗马民法大全》
【小题3】《独立宣言》
【小题4】《紧急银行法案》
【解析】（1）公元前450年左右，罗马颁布了成文法，因这部法刻在十二块青铜板上，所以被称为“《十二铜表法》”。成文法内容涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法、刑法、民法等。《十二铜表法》使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。
（2）据所学可知，527年，查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝。为了稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力。他组建了一个法典编纂委员会。529年，委员会把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成《查士丁尼法典》，同时把历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作汇编为《法学汇纂》，又编成指导学习法律文献的《法理概要》。后来，查士丁尼又命人将自己执政时期的法令编辑为《新法典》。以上这4部法律文献统称为《罗马民法大全》。《罗马民法大全》奠定了欧洲民法基础。
（3）《独立宣言》是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，被称为“第一个人权宣言”。
（4）1933年3月，富兰克林 罗斯福就任美国总统。为了应付日益严峻的经济危机，罗斯福一上任就宣布实施“新政”，采用国家手段来扭转经济形势。罗斯福新政整顿金融体系，通过《紧急银行法案》，对银行业进行整顿，恢复银行信用。
故答案为：
（1）《十二铜表法》。
（2）《罗马民法大全》。
（3）《独立宣言》。
（4）《紧急银行法案》。
本题以填空题为背景依托，主要考查了《十二铜表法》《罗马民法大全》《独立宣言》《紧急银行法案》等知识，掌握相关基础知识。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，理解并识记《十二铜表法》《罗马民法大全》《独立宣言》《紧急银行法案》等知识。
26.【答案】【小题1】（1）尧是黄帝以后比较著名部落联盟首领，尧去世后，尧把部落联盟首领位置让于舜，推舜为帝．这种让位，历史上称为“禅让”．这种经过各方诸侯以民主协商的方式推举国家领导人的作法，反映了中国五帝时代复杂的部族政治现状，是部族政治角力的结果．本题考查的是雅典的奴隶主民主政治．从题干中寻找关键词：“西方民主制度的发源地”，雅典被称为民主政治的摇篮．公元前5世纪后半期，在伯利克里执政时代，雅典的奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰．
（2）本题考查了清朝时期强化封建专制制度的措施，明朝是我国封建社会中央集权制度空前强化时期，具有不同于前代的明显特点，如特务统治的出现，思想专制的强化，其作用一方面巩固了明王朝的统治，创造了比较安定的政治局面，另一方面也给明朝的统治理下了危机，由此可见，明朝时我国封建制度已渐趋衰落．包括行中书省，设立三司；废丞相，撤销中书省，由六部分理朝政；设锦衣卫、东厂，加强对臣民的监视、侦查；迁都北京，执行削藩政策；八股取士，加强思想控制．近代欧洲，以英国为实例，说明推进民主法治进程的措施，依据课本作答，英国资产阶级革命，把封建君主查理一世推上断头台，颁布《权利法案》限制了国王的权利；建立君主立宪制的资产阶级统治．
（3）考查了新中国成立后，我国推动民主法治进程建设的事例，以及课本知识分析材料实际作答，结合所学知识，1954年第一届全国人民代表大会在北京召开，制定了《中华人民共和国宪法》，确立了人民代表大会制，民主政治得到进一步发展，之后先后颁布了1975年、1978年和1982年宪法，民主政治逐步完善，另外改革开放以来，我国先后颁布了2000多部法律，包括、《义务教育法》、《环境保护法》等一系列法律、法规，使我国的法律体系更加完善，民主政治得到进一步发展．
（4）主要考查学生学以致用的能力，解答本题要围绕材料的主旨分析归纳．民主与法制建设是社会进步、经济发展的重要保障．以此回答即可．
（5）本题是主观性问题，谈感悟，符合题意即可．如：民主代替专制，法治代替人治是人类历史发展的必然趋势；我国要建立健全社会主义民主法治建设，实行依法治国，促进我国经济社会更好的发展，为社会发展提供保障．
故答案为：
（1）禅让制；雅典．
（2）设立军机处，把我国的封建君主专制推向顶峰；实行文字狱，强化对人们的思想控制．例：英国：进行英国资产阶级革命，把封建君主查理一世推上断头台；颁布《权利法案》限制了国王的权利；建立君主立宪制的资产阶级统治．法国：进行法国大革命，推翻封建王朝，发表《人权宣言》，建立共和国；颁布《拿破仑法典》成为近代欧洲各国资产阶级立法的范本．
（3）新中国成立后，于1954年召开第一届全国人民代表大会，颁布第一部《中华人民共和国宪法》，十一届三中全会后，颁布第四部中华人民共和国宪法、《义务教育法》、《环境保护法》等一系列法律、法规，基本建立起社会主义的法律体系．
（4）英国资产阶级通过革命推翻了封建君主专制，颁布《权利法案》确立了君主立宪制的统治，为英国资本主义的发展扫清了道路；法国大革命中颁布《人权宣言》明确保障人们的自由、平等和私有财产神圣不可侵犯的权利；《法典》的颁布对促进法国资本主义的发展起到了积极作用．所以民主法治的建设是促进经济发展的重要保障．
（5）民主代替专制，法治代替人治是人类历史发展的必然趋势；我国要建立健全社会主义民主法治建设，实行依法治国，促进我国经济社会更好的发展，为社会发展提供保障．
【小题2】
【小题3】
【小题4】
【解析】（1）考查了禅让制和古希腊是西方民主制度的发源地，以此回答即可．
（2）考查了清朝时期强化封建专制制度的措施的相关内容．举实例说明推进民主法治进程的措施，依据课本作答．
（3）考查了新中国成立后，我国推动民主法治进程建设的事例．
（4）考查了民主与法治的建设对促进经济发展的重要性，依据材料分析得出结论．
（5）本题是主观性问题，谈感悟，符合题意即可．
本题考查教材中的易混知识点，有利于学生深入理解教材，澄清知识点之间的区别，准确把握教材内容．
27.【答案】
【小题1】（1）据材料一“孙中山拟定的最重要的措施，是在黄埔建立一个训练军官的军事学校，进行标准化的军事训练和向学生灌输共同的革命思想。”可知，黄埔军校的办学方针是进行标准化的军事训练和向学生灌输共同的革命思想。据“北伐军向全世界发表声明，说明了北伐的爱国目的：从军阀手中解放中国，赢得在各国中的正当的平等地位。”可知，北伐战争的目的是推翻北洋军阀的统治，从军阀手中解放中国，赢得在各国中的正当的平等地位。
（2）据材料二“…在中华民族面临生死存亡之际，国共两党再度合作。团结一致，同仇敌忾成为中华民族的共识。”可知，在中华民族面临生死存亡之际，中日矛盾上升为中国社会的主要矛盾，在这种情况下国共两党实现了第二次合作。西安事变的和平解决，成为时局转变的关键，标志着十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。
（3）根据材料三中的“八路军共作战1800余次，毙伤日军、伪军2万作人，拔掉据点2000多个”，可知，这场战役是百团大战。据材料二“团结一致，同仇敌忾成为中华民族的共识。”和材料三“中华民族不畏强敌，不怕牺牲”可知，抗日战争时期所体现的中华民族精神是：团结一致，同仇敌忾成为中华民族的共识，中华民族不畏强敌，不怕牺牲。
（4）据所学知识可知，国共第一次合作，进行了北伐战争，沉重地打击了帝国主义和封建军阀的反动统治。国共第二次合作，取得了抗日战争的胜利，这是中国人民近百年来第一次取得反对帝国主义的完全胜利，是中华民族由危亡走向振兴的历史转折点。
故答案为：
（1）办学方针：进行标准化的军事训练和向学生灌输共同的革命思想；北伐目的：从军阀手中解放中国，赢得在各国中的正当的平等地位。
（2）合作原因：中华民族面临生死存亡。标志着十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。
（3）百团大战；团结一致，同仇敌忾成为中华民族的共识，中华民族不畏强敌，不怕牺牲。
（4）国共第一次合作，进行了北伐战争，沉重地打击了帝国主义和封建军阀的反动统治。国共第二次合作，取得了抗日战争的胜利，这是中国人民近百年来第一次取得反对帝国主义的完全胜利，是中华民族由危亡走向振兴的历史转折点。 【小题2】 【小题3】 【小题4】
【解析】（1）本题主要考查黄埔军校的办学方针和北伐战争的目的。
（2）本题主要考查国共两党第二次合作的原因和西安事变和平解决的意义。
（3）本题主要考查百团大战及抗日战争时期所体现的中华民族精神。
（4）本题考查的是北伐战争和抗日战争的成果或意义。
本题以国共两党的两次合作为依托，主要理解国共两党的两次合作合则两利、分则两伤，主要考查学生的分析归纳和综合运用历史史实的能力。
28.【答案】发表《独立宣言》；巴黎人民攻占巴士底狱；瓦特；爱迪生；托尔斯泰
【解析】依据所学知识可知，1776年7月4日，第二届大陆会议发表了托马斯 杰斐逊起草的《独立宣言》，宣告北美13个殖民地脱离英国的殖民统治，标志着美国的诞生。1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱，标志着法国大革命的开始。在第一次工业革命中英国人瓦特对蒸汽机进行了改进，提高了蒸汽机的热效率。美国人爱迪生共有2000多项发明，被称为“发明大王”，把“电”的福音传播到人间的天使。《战争与和平》的作者是俄国人列夫 托尔斯泰，被称为“心理描写大师”和“俄国革命的镜子”。
故答案为：
美国诞生地标志是----发表《独立宣言》．掀开法国大革命序幕的标志是----巴黎人民攻占巴士底狱。改进蒸汽机的是-----瓦特。“发明大王”是-----爱迪生。《战争与和平》的作者是----托尔斯泰。
本题考查《独立宣言》、法国大革命、两次工业革命和近代文学的相关知识，难度不大，结合所学即可作答。
注意识记《独立宣言》、法国大革命、两次工业革命和近代文学的相关知识。
29.【答案】【小题1】核心思想：人文主义。实质：资产阶级的思想解放运动。人物及代表作：但丁《神曲》。
【小题2】进行三角贸易。
【小题3】使世界连为整体，促进了资本主义发展，密切了世界经济的联系，促进了全球物种的多样化，有助于文明的交流与融合。（回答两点即可）。
【小题4】君主立宪制的资本主义政治体制。原因：促进了欧洲其他国家资产阶级革命的发展。现代科学之父。
【小题5】“原因之一”是流感的蔓延。转折点：凡尔登战役。根本原因；资本主义国家政治经济发展不平衡。
【小题6】举行上海合作组织会议，一带一路。
【小题7】坚持改革开放，促进经济发展。加强国际合作，构建人类命运共同体。爱好和平，反对战争。（言之有理即可）。
【解析】本题以人类曾经面临的各种疾病为主题，主要考查了文艺复兴运动、三角贸易、新航路的开辟、英国资产阶级革命以及意义、第一次世界大战爆发的原因与凡尔登战役、中国构建人类命运共同体的实例等知识，明确我国要继续坚持改革开放，促进经济发展。加强国际合作，构建人类命运共同体。
本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握文艺复兴运动、三角贸易、新航路的开辟、英国资产阶级革命以及意义、第一次世界大战爆发的原因与凡尔登战役、中国构建人类命运共同体的实例等知识。
30.【答案】【小题1】（1）据材料一“秦王任用许多能干的人。李斯原来是楚国的一个普通百姓，被秦王拜为客卿。王翦是秦国名将，秦王因未采纳王翦的建议伐楚失败，就亲自到王翦家当面检讨”及所学的知识可知，秦能灭六国，实现统一的原因是商鞅变法使秦国强大起来，长平之战后，六国再也无力与秦抗衡，秦王善于用人，雄才大略，各诸侯人民希望结束战乱，过上安定的生活，远交近攻，各个击破。秦统一全国的意义是：结束了春秋战国以来长期争战混乱局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家。
（2）材料二反映了秦朝君主专制中央集权制度，这一制度的开创者是秦始皇（或嬴政）。他实施这一制度的目的是适应国家统一的需要（或巩固秦朝统治）。
（3）材料三中“一法度、衡石、丈尺，车同轨，书同文字”包含了统一度量衡，统一车辆形制和统一文字等三项内容。秦始皇采取的这些措施有利于巩固国家统一，有利于各地经济文化的交流和发展。
故答案为：
（1）商鞅变法使秦国强大起来，长平之战后，六国再也无力与秦抗衡，秦王善于用人，雄才大略，各诸侯人民希望结束战乱，过上安定的生活，远交近攻，各个击破。结束了春秋战国以来的分裂割据局面，建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
（2）君主专制中央集权制度；秦始皇（或嬴政）；适应国家统一的需要（或巩固秦朝统治）。
（3）统一度量衡，统一车辆形制，统一文字。有利于巩固国家统一，有利于各地经济文化的交流和发展。
【小题2】
【小题3】
【解析】本题以秦始皇是中国历史上伟大的政治家、军事家，首次完成中国统一。他为中国留下了许多的历史功绩为切入点，考查秦灭六国，建立秦朝、秦王朝巩固统一的措施的相关知识点。
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记秦灭六国，建立秦朝、秦王朝巩固统一的措施的相关史实。
31.【答案】
【小题1】（1）据材料一“华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚，正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体，承载着中华文明古往今来的生生不息。2000多年来的中国历尽沧桑，也曾战乱分裂，但是不管危机多么深重，由秦汉帝国开创的这一民族共同体总是能够重新走上统一、安定的大道，重现蓬勃生机”并结合所学知识可知，公元前221年嬴政（秦始皇）灭掉东方六国，建立秦朝，故开创“华夏民族大一统的国家伟业”的是嬴政（秦始皇）；汉武帝在政治上，为加强中央集权，解决王国问题，汉武帝接受主父偃建议，颁布“推恩令”；在思想上，汉武帝接受董仲舒建议，实行“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家思想作为封建正统思想，由此确立了儒家学说在中国封建社会思想界的统治地位。
（2）材料二中的“上”是指唐太宗，他实行开明的民族政策，对各民族一视同仁，唐太宗把文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布，促进了吐蕃经济和社会的发展。
（3）据材料三“（元朝疆城）北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表……，汉唐极盛之际不及焉”可知，材料三反映元朝的疆域空前辽阔，元世祖忽必烈为实现对其疆域的有效管辖实行了行省制度，在中央设立中书省，地方设立行中书省。
（4）材料四中的图一是平定准噶尔叛乱，图二是册封达赖喇嘛，图三是设立驻藏大臣，反映了清朝在处理民族关系上采取的三种方式分别是平定叛乱、册封宗教首领、设立机构。
（5）结合上述内容可知，历代封建帝王对我国历史发展的共同影响是都推动了统一多民族国家的巩固和发展。
故答案为：
（1）嬴政（秦始皇）；在政治上，颁布“推恩令”；在思想上，实行“罢黜百家，独尊儒术”。
（2）开明的民族政策；文成公主入藏。
（3）元朝的疆域空前辽阔；行省。
（4）平定叛乱、册封宗教首领、设立机构。
（5）都推动了统一多民族国家的巩固和发展。 【小题2】 【小题3】 【小题4】 【小题5】
【解析】本题考查秦汉时期巩固统一的措施、唐朝的民族关系、元朝巩固统一的措施、清朝巩固统一的措施，掌握相关的基础知识。
本题考查秦汉时期巩固统一的措施、唐朝的民族关系、元朝巩固统一的措施、清朝巩固统一的措施，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。
32.【答案】【小题1】和平共处五项原则；周恩来。
【小题2】“一国两制”；香港、澳门回归祖国。
【小题3】“九二共识”；“和平统一、一国两制”。
【解析】本题考查和平共处五项原则的相关内容，“一国两制”构想的相关内容，“九二共识”的相互内容，准确解读材料信息。
本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，识记和平共处五项原则的相关内容，识记“一国两制”构想的相关内容，识记“九二共识”的相互内容，有助于培养学生的历史解释素养。
第1页，共1页