安庆区域九年级期末检测
历史
(试题卷)
注意事项:
1. 历史试卷满分 70分,历史与道法与法治考试时间共120分钟。
2. 请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的。
3. 考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
一、单项选择(本大题共15 小题,每小题2分,共 30分)
1. 古埃及人发明了太阳历,罗马人编制了儒略历,现代人改进和使用公历。这说明历法( )
A. 丰富而多样 B. 东西方不同 C. 在传承中创新 D. 来源于宗教
2. 把下列图片归纳为一个主题,最恰当的是 ( )
A. 宗教信仰的一脉相承 B. 古罗马文化兼收并蓄
C. 建筑艺术的传承发展 D. 不同文明的交流互鉴
3. 法兰克国王命令人民向教会贡献“什一税”,教会实力剧增。同时教皇为国王加冕,称其为“罗马人的皇帝”。这最能体现 ( )
A. 罗马教会至高无上 B. 教权屈居王权之下
C. 王权教权相互依存 D. 教权凌驾王权之上
4. 中世纪西欧城市的发展和工商业繁荣对当时社会产生了深远影响。主要体现在 ( )
A. 庄园的流行 B. 封君封臣制度形成 C. 大学的兴起 D. 资本主义制度确立
5. 在14、15世纪,城市原有的行会组织成为一部分工匠要千方百计突破的发展障碍。这样他们可以扩大生产规模,增加帮工和学徒的数量,并把破产的同行雇为己用。由此促进了( )
A. 家庭手工业的出现 B. 集中的手工场形成 C. 自给自足庄园发展 D. 机器大生产的出现
6. 我们从下图所示艺术作品中能感受到 ( )
A. 封建思想影响下的领主形象 B. 拜占庭帝国文化的兼收并蓄
C. 文艺复兴时期对人性的追求 D. 理性主义影响下的政治构想
7. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中提出: “欧洲的殖民扩张,使人类的眼界前所未有地扩大,逐渐形成了新的全球性视野。”这句话主要强调新航路的开辟 ( )
A. 巩固了资产阶级的统治 B. 推动了世界观念的形成
C. 标志着世界市场的形成 D. 证明了地圆学说的正确性
8. 胖虎同学正在阅读下图所示的文章节选。由此推断,他看的是 ( )
九年级历史试题卷 第1 页(共4 页)
A. 《独立宣言》 B. 《权利法案》 C. 《共产党宣言》 D. 《章西女王传》
9. 1864年,欧洲各国工人代表联合起来成立了国际工人协会,史称第一国际。在第一国际的领导下,1871年巴黎公社成立。随后,俄国十月革命、中国新民主主义革命等相继展开。这表明马克思主义诞生 ( )
A. 促进了欧洲的无产阶级革命 B. 是东西方无产阶级革命经验的总结
C. 推动了中俄两国的革命进程 D. 极大推动了世界无产阶级革命运动
10. 在内外交困的情况下,亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令,规定农奴获得人身自由,在获得解放的同时可以获得一份土地。他颁布此法令的目的是 ( )
A. 推动法治社会的建设 B. 化解矛盾巩固统治
C. 改善奴隶的社会地位 D. 确立后世立法规范
11. 1865年,美国一名爱国人士创作了漫画《同病相怜》。该漫画说明 ( )
A. 独立战争打击了英国殖民统治 B. 殖民扩张造成了殖民地的贫困
C. 工业革命污染了社会环境 D. 南北战争维护了国家统一
12. “从自然界的战争中,从饥饿和死亡里,产生了自然界最可赞美的东西——高等动物……从最简单的无形物体演化出如此美丽和令人惊叹的东西,而且这一演化过程仍在继续,这才是一种真正伟大的思想观念。”这段话评述的是 ( )
A. 牛顿的万有引力定律 B. 达尔文的进化论
C. 法拉第发现电磁感应现象 D. 但丁的人文主义思想
13.下列小说在英国和德国出版后广泛传播。这些虚构作品扎堆出现有现实背景,就是( )
1904年《沙岸之谜》:一位英国水手挫败了德国人利用驳船入侵英国的预谋。1906 年《1910入侵英伦》: 德国将驳船改装为舰队, 成功侵入英国。1906年《海星》:英国特工潜入德国, 对德国的新战舰实行先发制人。
A. 欧洲推进第二次工业革命 B. 三国同盟与三国协约相互对立
C. 德国崛起后英德矛盾激化 D. 殖民地人民反抗斗争广泛兴起
14. 1922年,华盛顿会议签订的《九国公约》第四款规定,各缔约国“不得因中国状况,乘机营谋特别权利,而减少友邦人民之权利,并不得奖许有害友邦安全之举动”。该条款实质上
( )
A. 削弱德国在中国的权益 B. 调整战胜国在非洲的利益
C. 维护中国的主权和利益 D. 打破日本独霸中国的局面
15. 印度诗人泰戈尔曾写道: “在使人们断绝邪恶的斗争中,或许他(指甘地)会像佛陀和耶稣一样遭到失败,但是他的一生对子孙是一种教益,为此,人民永远牢记着他。”诗人如此评价甘地,是因为他 ( )
九年级历史试题卷 第2 页(共4 页)
A. 保证了资产阶级的领导权
B. 领导印度民族起义,推翻了英国的殖民统治
C. 以反帝反封建为斗争目标
D. 发动非暴力不合作运动,打击英国殖民统治
二、辨析改错(8分)
16. 历史发展需要推动力。辨别下列史实的正误,在“答题卷”该题前的括号内正确的打“ ”;错误的打“×”,并加以改正。
(1)西欧主要国家的历史是从法兰克王国开始的。法兰克王国的建立者查理是一位很有远见和才干的国王。
(2) 《十二铜表法》对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定,奠定了欧洲民法的基础。
(3) 日本明治维新提倡“殖产兴业”,向西方学习,改造日本的教育、文化和生活方式。
(4)美国发明家爱迪生发明了耐用的白炽灯泡,为世界带来了光明。
三、材料解析(本大题共2小题,每小题10分,共20分)
17. 阅读材料,完成下列要求。
材料一
(1) 结合所学知识,简述图1中机器广泛应用的影响,并指出驱使图2的动力。 (4分)
材料二 腐烂的动植物产生了空气中的杂质,劳动阶级的住房潮湿而狭窄,并弥漫着污浊,而且每况愈下。每年由于污秽和通风条件恶劣造成的生命财产损失比我国在近代进行过的任何战争伤亡还多。同良好生活环境中健康生活的居民相比,教育对他们的积极影响非常有限。
—埃德温·查德威克《劳动居民的卫生状况》
(2)根据材料二,归纳工业革命带来的影响。结合所学知识,指出工业化国家社会面貌发生的积极变化。(4分)
(3) 综合上述材料,谈谈你对工业革命的认识。 (2分)
18. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 内战的结束意味着不再需要“战时共产主义”这种权宜制度,于是它立即被摒弃了。农民们拿起武器,反对无偿的征收……注重实际的列宁认识到让步是不可避免的。
—摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1) 根据材料一和结合所学知识,分析列宁实行新经济政策的背景及这一政策的创新之处。(4分)
九年级历史试题卷 第3 页(共4 页)
材料二 罗斯福无意发动一场革命,也无意为美国创建一种新的体制结构。相反,他是在设法医治一个资本主义社会的暂时疾病,通过护理使它恢复健康。只是因为常规疗法再也不能奏效,他才试用了试验性的疗法。
——摘编自爱德华·雷利《罗斯福: 1882—1945》
(2)根据材料二,指出罗斯福是怎样“为美国创建一种新的体制结构”的,并分析罗斯福新政的目的。(4分)
(3) 综合上述材料,你从两国的发展历程中能得出什么规律性的认识 (2分)
四、活动与探究(12分)
19. 阅读材料,完成下列探究活动。
17、18世纪,资产阶级革命的时代来临,资产阶级逐渐开始掌握政权,对世界产生了深远的影响。
欧美主要国家资本主义制度初步确立过程中的重要事件(部分)
(1) 根据材料和结合所学知识,指出A、B两处的事件名称。 (4分)
(2) 结合所学知识, 填写C、D入选理由。(6分)
(3)综合材料,谈谈你对这些国家资本主义制度确立的认识。 (2分)
九年级历史试题卷 第4 页(共4 页)安庆区域九年级期末检测
历史参考答案及评分标准
一、单项选择(本大题共15小题,每小题2分,共30分)
1.C2.C3.C4.C5.B6.C7.B8.A9.D10.B
11.D12.B13.C14.D15.D
二、辨析改错(8分)
16.(1)×;(1分)将“查理”
改为
“克洛维”。(1分)
(2)×;(1分)将“《十二铜表法》”改为
“《罗马民法大全》”。(1分)
(3)×;(1分)将“殖产兴业”
改为
“文明开化”。(1分)
(4)√。(2分)
三、材料解析(本大题共2小题,每小题10分,共20分)
17.(1)影响:极大地提高了生产力,使工业革命向纵深发展,人类社会进入“蒸汽时代”(使人类社会
进入工业化时代):使煤炭成为主要的生产、生活能源之一;传统的手工工场逐渐被大工厂替代,
使现代工厂制度最终确立:推动交通运输革命,为火车、轮船等交通工具的发明创造了条件等。
(任意一点,2分)动力:内燃机。(2分)
(2)影响:环境污染严重:贫富分化加刷:教育的影响非常有限等。(任意二点,2分)积极变化:人
口增加,越来越多的人专门从事工业和商业:教有的普及:妇女地位的提高:城市化的出现:人
们的生活方式的变化等。(任意二点,2分)
(3)认识:科学技术是第一生产力:技术进步推动经济发展,改变社会面貌:科技是把双刃剑:要实
现经济社会的和谐、健康和可持续发展等。(任意一点,2分:言之有理即可)
18,(1)背景:三年国内战争的破坏:“战时共产主义”的弊端。(2分)创新之处:利用商品、市场、货
币关系来发展社会主义。(2分)
(2)国家干预经济。(2分)目的:维护资本主义制度,巩固资产阶级统治。(2分)
(3)认识:改革要符合本国国情:改革是推动社会发展的动力等。(任意一点,2分:言之有理即可)
四、活动与探究(12分)
19.(1)A:英国资产阶级革命:B:美国独立战争。(4分)
(2)C启蒙运动:它是一场伟大的思想解放运动,为法国大革命作了重要的理论准备。(3分)D法国
大革命:摧毁了法国君主专制制度,震撼了整个欧洲大陆的封建秩序,传播了自由民主的进步思
想。(3分)
(3)认识:资本主义制度的确立,推动世界历史的发展,适应了社会经济的发展需要等。(2分:言之
有理即可)
九年级历史参考答案及评分标准第1页(共1页)
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