试卷答案
寻你做寻,想你所想

四川省广安友谊中学2023-2024九年级上学期期中检测历史试题(答案)

四川省广安友谊中学2023—2024学年度下期
初2021级半期考试试卷
历史答案
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D B D C A D A B C B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D C A D D C B C B B
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 C A B D B C A C A C
题号 31 32 33 34 35 36
答案 C B D D B D
二、非选择题
37.【答案】
(1)A.X B.○ C.√(3分)
(2)秦始皇实行郡县制;汉武帝推行“推恩令”。(2分)
38.【答案】
(1)战争、经济交流;张骞。(3分)
(2)新航路开辟;证明了地圆学说,世界开始连成了一个整体,世界的观念也从此逐步确立起来。(2分)
39.【答案】
(1)君主立宪制;《权利法案》的颁布;(2分)
(2)不同集团相互妥协、共享利益;三权分立或分权制衡的原则。(2分)四川省广安友谊中学2023—2024学年度上期
初2021级半期考试试卷
历 史
(考试时间:45分钟 满分:50分)
注意事项:
1.本试卷分试题卷(1~8页)和答题卡两部分。
2. 试题卷第1部分每小题选出答案后,请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,请用橡皮擦干净后,再改涂其它答案标号。试题卷第II部分答在答题卡上。答卷前,考生务必将自己的姓名、班级、准考证号、涂写在答题卡上。
3.考试结束后,只交答题卡。
第Ⅰ卷 选择题部分(共36分)
单项选择题(本大题共36小题,每小题1分,共36分。下列各小题四个备选答案中,只有一项是最符合题意的选项,请选出来,然后用2B铅笔将答题卡上相应的题号下所选答案的标号涂黑。)
1.在长期的采集和渔猎过程中,人类逐渐掌握了某些动植物的生长知识,学会选择、驯化野生动植物。大约1万年前,原始的农耕和畜牧出现。下列与原始农业兴起无关的是(  )
A.家畜的饲养 B.聚落的出现 C.骨耜的应用 D.国家的出现
2.“它是中国古代车战初期的著名战例,它终止了六百年的商王朝,确立了西周王朝的统治,为西周时期礼乐文明的全面兴盛开辟了道路。大战中所体现的谋略和作战艺术,也对中国古代军事思想的发展具有不可低估的意义。”材料所评价的重要战役是(  )
A.阪泉之战 B.牧野之战 C.涿鹿之战 D.巨鹿之战
3.陕西宝鸡青铜器博物馆的西周青铜器“何尊”,底部铸有铭文122字,其中“宅兹中国,自之乂民”,是关于“中国”一词最早的铭文记载;《诗经·荡》中讽刺周厉王暴虐说:“内避于中国,覃及鬼方。”这说明文物(  )
A.能够完全反映历史真实 B.比文献记载更加真实
C.是研究历史的唯一依据 D.可与文献资料相印证
4.如图是一位同学的课堂笔记,其中①处的内容应是(  )
A.盘庚迁殷 B.平王东迁 C.诸侯争霸 D.战国七雄
5.商鞅变法的推行,使秦国实现了从分封制国家向中央集权国家的过渡,以下改革措施最能说明这一重大转变的是(  )
A.建立县制 B.废除井田制 C.奖励耕织 D.奖励军功
6.“他们关心的是改革社会,以加强他们所奉事的诸侯的力量,使诸侯们能进行战争,用武力统一国家”。与“他们”的行为相吻合的学派是(  )
A.儒家 B.道家 C.墨家 D.法家
7.《史记·过秦论》记载:“繁刑严诛,吏治刻深,赏罚不当,赋敛无度,天下多事,吏弗能纪,百姓困穷而主弗收恤……是以陈涉……奋臂于大泽而天下响应者,其民危也。”这段史料适合用于研究(  )
A.秦末农民起义的原因 B.秦末农民起义的经过
C.秦末农民起义的特点 D.秦末农民起义的影响
8.2007年,美国《时代周刊》公布了有史以来的最佳发明家,蔡伦排名第四。蔡伦排名靠前,是因为他(  )
A.发明了造纸术 B.改进和推广造纸术
C.出使西域归来 D.完成历史巨著《史记》
9.唐朝诗人李白曾作诗描绘中国古代某次战役:“二龙争战决雌雄,赤壁楼船扫地空。烈火张天照云海,周瑜于此破曹公。”这场战役的影响是(  )
A.有利于曹操统一北方 B.推翻了秦朝残暴统治
C.奠定三国鼎立的基础 D.三国鼎立的局面形成
10.在历史学习过程中,某学生绘制了如图政权更迭图,图中“?”处的朝代是(  )
A.秦朝 B.西晋 C.隋朝 D.元朝
11.《晋书·食货志》记载东晋后期南方的情形是:“天下无事,时和年丰,百姓乐业,谷帛殷阜,几乎家给人足矣。”当时江南地区得到开发的原因是(  )
①江南地区自然条件优越
②当时的江南地区社会比较安定
③北人南迁,带去大量劳动力和先进的生产工具、生产技术
④南下移民和江南地区当地民众的共同努力
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
12.泱泱巴蜀,巍巍天府。以下是部分先贤治蜀的事迹,将其按时代先后顺序排列正确的是(  )
序号 人物 朝代 官职 政绩
① 李冰 秦国 蜀郡郡守 主持修建都江堰,此后成都平原成为“天府之国”
② 诸葛亮 蜀汉 丞相 励精图治,注重农桑,鞠躬尽瘁,公忠体国
③ 文翁 西汉 蜀郡太守 创办郡学石室,发展教育,自此“蜀学比于齐鲁”
④ 范成大 南宋 四川置制使 表彰名士,善于教化,政绩斐然,促进社会经济发展
A.①②③④ B.①②④③ C.①③②④ D.②①③④
13.有一文明古国创造的象形文字对后来腓尼基字母的影响很大,它制定的太阳历成为编制“儒略历”的蓝本。该“文明古国”是(  )
A.古埃及 B.古巴比伦 C.古印度 D.古罗马
14.如下图。据此可知,《汉谟拉比法典》(  )
第一条:倘自由民宣誓揭发自由民之罪,控其杀人,而不能证实,揭人之罪者应处死。 第二十二条:民犯强盗罪而被捕者,应处死。 第二十五条:若一自由民的房屋失火,另一前去灭火的自由民瞅见房屋主人的财产,并将它占为己有,这个人应被扔进火中。
A.宣扬君主专制统治 B.维护奴隶主的利益
C.是最早的成文法典 D.具有社会规范功能
15.如下图为两种不同形式的“金字塔”。对其蕴含的共同历史信息解读恰当的是(  )
埃及金字塔 古印度种姓制度示意图
A.体现建筑艺术高超 B.代表大河文明最高成就
C.反映王权至高无上 D.是各自政治制度的缩影
16.如图是一幅古代“政治机构”示意图。请依据图例信息,判断该图内容展现的是(  )
A.印度种姓制度 B.罗马共和制 C.雅典民主政治 D.西欧封建等级制
17.如右图所示,公元4—5世纪欧洲大陆不断遭受蛮族入侵。这些入侵(  )
A.宣告罗马帝国分裂
B.导致西罗马帝国灭亡
C.推动基督教的兴起
D.加速大学的建立
18.汉朝时豪强大族的庄园“有煮盐冶铁酿造纺织等作坊,能满足田庄基本生活要求。”中世纪西欧庄园内“有住房、冶铁等作坊,奶酪、火腿、鞋帽、衣服等自己制作。”由此可见(  )
A.大规模使用奴隶生产 B.商品主要用来交换
C.生产基本能自给自足 D.具有资本主义性质
19.公元1210年,巴黎教会宗教会议决定不准大学师生公开或私下阅读亚里士多德的自然哲学著作和阿维罗约斯的《评注》,违者革除教籍。这说明中世纪大学(  )
A.以文化昌盛而著称 B.受基督教会的控制
C.有一定的自治地位 D.坚持吸收古典文化
20.“罗马帝国西半部已一去而永不复返,东半部却仿佛是一家营业中的商行,商人们经由海陆两路从世界各地云集于此,查士丁尼下令以拉丁语重新汇编法律文件、补充新法。”由材料可知,查士丁尼汇编法律的主要目的是(  )
A.适应对外战争的需要 B.适应商业发展的需要
C.维护法律权威的需要 D.保障人人平等的需要
21.小明正在整理《基督教的兴起和法兰克王国》《西欧庄园》《中世纪城市和大学的兴起》《拜占庭帝国和查士丁尼法典》这几课的笔记,他正学习的主题是(  )
A.古代亚非文明 B.古代欧洲文明
C.封建时代的欧洲 D.封建时代的亚洲国家
22.史学家斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》一书中说:“现在人们对希腊这一黑暗时代指古代希腊遭受蛮族入侵的了解要比印度遭受蛮族入侵时期的了解详尽得多,这主要应归功希腊人自己留下的宝贵遗产。”他在这里说的宝贵遗产主要是指(  )
A.《荷马史诗》 B.《天方夜谭》 C.《马可·波罗行纪》 D.《神曲》
23.阿拉伯帝国充分利用东西方文化交汇的地理优势,广泛吸纳印度、希腊、罗马和中国等地先进的文化成果,并加以创新和发展,取得了辉煌的文化成就。材料说明阿拉伯文化繁荣的原因是(  )
A.统一安定的社会环境 B.注重吸收东西方文化
C.统治者轻视人才教育 D.高度发达的经济基础
24.中世纪的欧洲,随着城市的发展和商业的繁荣,市民阶层逐渐形成并不断发展和壮大,成为一股重要的政治力量。富裕农民、骑士等成为农村中富有生气的阶级力量。这反映了欧洲(  )
A.思想文化逐渐僵化 B.外交领域走向开放
C.政治制度趋向专制 D.社会结构发生变化
25.“一些西欧商人绕过行会,自己购买原材料提供给手艺人。在支付原材料和雇佣人力上压低价格,出售产品时抬高价格,以确保投资回报的最大化。”材料反映当时西欧(  )
A.封建行会的发展 B.生产的资本主义化
C.庄园法庭管理能力的丧失 D.庄园经济的兴起
26.文艺复兴时期的知识分子正处于古典文明再生的时代,他们的生活重心不再只有上帝,也逐渐关注现实人生,强调人的价值和尊严。这表明当时“知识分子”追求的是(  )
A.自由主义思想 B.复兴希腊罗马古典文化
C.人文主义思想 D.民主平等思想
27.西方近代化的变革首先是精神层面的变革,然后是制度方面的变革,最后才是器物方面的
变革。为“精神层面的变革”奠定思想文化基础的先驱是(  )
A.但丁 B.达·芬奇 C.莎士比亚 D.彼特拉克
28.如图。哥伦布“发现”了美洲新大陆,但他始终认为自己到达的就是亚洲的印度,还把当地人称为“印第安人”。他的航行路线是(  )
A.① B.② C.③ D.④
29.为争夺美洲、非洲、亚洲的殖民地和世界市场,从17世纪下半叶起,欧洲各国展开了一系列殖民争霸战争。其中,大肆殖民扩张并自诩为“日不落帝国”的国家是(  )
A.英国 B.荷兰 C.法国 D.西班牙
30.三角贸易是欧洲殖民国家进行资本原始积累的方式之一下图方框中?应填入的内容是(  )
酒 B.黄金 C.黑人奴隶 D.机械制品
31.18世纪后半叶,一篇文献中写道:“……我们现在不得不宣布和他们脱离,并且以对待世界上其他民族一样的态度对待他们:和我们作战,就是敌人;和我们和好,就是朋友……这些联合一致的殖民地从此成为,而且按其权利必须成为自由独立的国家。”对这篇文献的论述正确的是(  )
A.废除了旧的制度,确立了新的制度的基本框架
B.宣告了美国独立战争的最终胜利
C.第一次以国家名义表述了资产阶级的政治要求
D.废除了奴隶制,具有进步的意义
32.“世界上就出现了一种新的社会:它脱尽了帝国和基督国的一切痕迹,整个国家没有君主政体,没有国教,也没有王公贵族或者其他一切能够安然享受特权的人”。这一“新社会”的建立是基于(  )
A.《人权宣言》 B.1787年宪法
C.《拿破仑法典》 D.《独立宣言》
33.史学家霍布斯海姆称欧洲的18世纪为革命的时代,并把发生在这一时期的两场革命称之为“双元革命”,认为它们分别从政治、经济领域摧毁了欧洲封建制度。其中政治领域的革命是(  )
A.英国资产阶级革命 B.美国独立战争
C.租地农场与手工工场的兴起 D.法国大革命
34.这一时期,思想家们认为,人生而自由,生而平等,每个人都有生存的权利,都有追求幸福的权利。这一时期是(  )
A.古巴比伦时期 B.罗马帝国时期
C.文艺复兴时期 D.启蒙运动时期
35.他被誉为美国的国父,领导人民推翻了英国的殖民统治,赢得了美国的独立,当选为美国第一任总统,在美国人民心中极具威望。他是(  )
A.克伦威尔 B.华盛顿 C.罗伯斯庇尔 D.拿破仑
36.拿破仑说:“在欧洲我注入了新思想,这些思想是不会消失的。”从这句话中可以看出拿破仑对欧洲的主要贡献是(  )
A.扩大了法国疆域 B.打败了反法联盟
C.稳定了法国政局 D.传播了民主思想
第Ⅱ部分 综合题(共14分)
二、综合题(本题共3小题14分,请将答案写在答题卡上,写在试题卷上概不给分)
37.阅读下列材料,回答问题。(5分)
到公元前221年,秦统治者成为全中国的主人,他采用了始皇帝的称号。这位新皇帝废除了所有的封建王国,将广阔的国土划分为若干郡县,每一郡县都配备一批由中央任命,并向中央负责的官员。这位新皇帝还通过统一度量衡和货币来实行经济集中化,废除写法众多的语言文字,代之以全中国都能理解的统一文字,这种文字对中国后来的民族统一,对中国文化对整个东亚的影响来说,其重要性是不难想象的。秦的统治虽然如此短命,却给中国留下了深刻并且持久的记忆,中国已经由分封制国家改变为中央集权制的帝国。继秦而起的汉武帝主要是集中恢复国家的力量和巩固王朝的统治。公元前127年,汉皇帝又下了一道诏令,规定嫡长子只可以继承封地的一半,余下的封地分给其他的兄弟,于是,封地不断地缩小,其重要性也不断地下降。帝国的疆界向四面八方扩展,奠定了后世中华版图的基础框架。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)以下表述是从材料中得出的,请在答题卡对应括号内填“√”;违背了材料所表达的意思的,请在答题卡对应括号内填“×”;是材料没有涉及的,请在答题卡对应括号内填“○”(3分)
A. 公元前2世纪早期,秦始皇完成全国统一。(  )
B. 汉武帝将儒家思想作为封建社会的正统思想。(  )
C. 秦始皇和汉武帝都为国家统一做出了巨大贡献。(  )
(2)根据材料,分别概括指出秦始皇和汉武帝为解决地方分裂割据采取的措施。(2分)
38.人类历史在交流、冲突、合作中不断发展。阅读下列材料,回答问题。(5分)
材料一:亚历山大的东征、罗马帝国的扩张、阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往,联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行,对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。
——摘自吴于廑、齐世荣《世界史·古代史编·总序》
(1)依据材料一并结合所学知识,概括古代史上世界各地“突破相互孤立隔绝”的两种主要方式。汉朝的哪位人物开通丝绸之路后,使“横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往”日趋频繁?(3分)
材料二:
图一:1420年欧洲人认识的世界范围 图二:1620年欧洲人认识的世界范围
(2)材料二中,图一到图二的变化与哪一历史事件有关?从地理的角度看,该事件产生了怎样的影响?(2分)
39.阅读下列材料,回答问题。(4分)
材料一:近代民主制度能够在英国产生,有赖于英国传统习惯和中世纪分封制度中有丰富的妥协因素……最为关键的因素是英国的议会传统、教会的制约和习惯法的限制,使得国王几乎从来都没有演变为东方式的完全不受限制的专制君主。
——王从圣《各国民主制度的建立途径》
材料二:美国宪法本身就是一个“多元利益相互妥协”的产物……它在制定和实施过程中,特别注重对美国社会在地域、群体等方面多元利益的冲突与协调,办法是让不同的利益集团通过多方位、连续不断的“谈判”而达成妥协,使不同的群体均可从中实现利益分沾和共享。
——李剑鸣《美国宪法何以成为“活着的宪法”》
(1)根据材料一并结合所学,说说“近代民主制度”的名称及其确立的标志。(2分)
(2)根据材料二,指出美国宪法如何协调“多元利益”?为达到此目的,美国宪法的设计所依据的原则是什么?(2分)

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