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第二单元 夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡单元评价卷（B）
一、选择题
1．观察如图，对其中文字叙述正确的是
A．人类历史上最早的文字 B．体现了最原始的造字法
C．发现地集中在长江流域 D．主要记载了夏朝的历史
2．俗话说：“故土难离”，但商朝却曾多次迁都。最后使商朝都城稳定下来、国力逐渐强盛起来的一次迁都是
A．启迁都阳城 B．盘庚迁殷
C．周平王迁都洛邑 D．周武王迁都镐京
3．对如图所示器物的解读，正确的是
A．世界上现存最大的青铜器 B．研究西周历史的重要文物
C．内壁铸刻的文字为甲骨文 D．大量应用于百姓日常生活
4．下列图片内容反映的共同主题是
贾湖遗址出土的骨笛（河南舞阳出土） 二里头铜爵（河南偃师出土） 刻有文字的甲骨（河南安阳殷墟出土）
A．华夏音韵，亘古绵长 B．中原文化，历史悠久
C．古代雕刻，技艺精湛 D．中外文明，交流频繁
5．“天子是上天派来管理人间万事万物的，享有神一般的威望。”春秋时期“天子”的处境为
A．天子把土地和人民分给亲属、功臣等 B．昏庸无能，实行暴政
C．至高无上，独揽大权 D．天子地位下降，依赖诸侯国的支持
6．“惟殷先人，有典有册。”这里所谓的“有典有册”指的是当时人们使用的
A．刻画符号 B．甲骨文 C．金文 D．小篆
7．（如图）后人写诗称赞李冰说“始知李太守，伯禹亦不如”，李冰获此殊荣的主要原因是他
A．兴修水利，使关中地区成为沃野
B．修筑都江堰，消除了岷江水患，造福于人民
C．改进生产工具，推广牛耕
D．任秦国蜀郡守时，勤政廉洁
8．战国时期诸侯争霸不仅兼并小国，而且大国之间也出现兼并现象。这突出反映了
A．变法使各国实力增强 B．统一趋势增强
C．社会生产力水平提高 D．分封制彻底崩溃
9．《史记》记载：“静公二年，魏武侯、韩哀侯、赵敬侯灭晋后而三分其地。”材料记载的历史事件是
A．三家分晋 B．武王伐纣 C．田氏代齐 D．楚汉之争
10．有这样一位君主，他与民争利，在位期间引发了“国人暴动”。“他”是
A．尧 B．汤 C．周幽王 D．周厉王
11．中国文明社会经过长期的沉积和发酵，到战国时期出现了文化大喷发，思想大爆炸，造就了中国思想史上的黄金时代。其中“文化大喷发”“思想大爆炸”是指
A．诸侯争霸 B．私学兴起 C．商鞅变法 D．百家争鸣
12．在我国出土的文物中，有春秋时期的铁制农具（如图）。在《战国策·赵策》中有秦国用牛耕田，用河流运粮食的记载。这反映了
春秋时期的铁制农具
A．古代冶炼工艺完善 B．水利灌溉技术成熟
C．生产力水平的提高 D．土地私有制的确立
13．文字是记录语言的书面符号。文字的产生，使人类脱离了野蛮和蒙昧，跨入了文明的门槛，是人类文明的一个最重大的里程碑。我国有文字可考的历史源于
A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．春秋
14．战国初年，晋国被三家大夫瓜分，是哪三家大夫？
A．齐、楚、燕 B．燕、赵、韩 C．韩、赵、魏 D．赵、魏、秦
15．文物不会说话，却是历史最真实的见证。下图是四川广汉三星堆青铜大面具，让人们领略了中国古代青铜文明的绚烂多彩。这主要反映的是
A．山顶洞人的集体生活 B．商周时期的文明成就
C．东周时期的诸侯争霸 D．东汉时期的光武中兴
16．生产工具的进步是生产力发展的重要标志之一。下列图示中的工具按材质出现的先后顺序排列应该是
①青铜铲 ②铁制农具 ③打制石器 ④骨耜
A．①②③④ B．①③②④ C．③④①② D．④①②③
17．数轴记忆法是学习历史的方法之一。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，期中①处应该是
A．夏朝 B．商朝 C．周朝 D．秦朝
18．以下历史地图能反映出春秋时期战国时期
A．春秋时期大国争霸 B．统一趋势不断增强
C．战国时期百家争鸣 D．战争不止社会倒退
19．“从秦国开始的我国历史上的第一次社会政治大转型，发自商鞅，极盛于始皇，而完成于汉武。”“社会政治大转型”是指
A．从土地国有到土地私有 B．从分封制到中央集权制
C．从百家争鸣到思想统一 D．从奴隶制到封建制
20．司马迁《史记·商君列传》：商鞅相秦“残伤民以峻刑”，违背了“得人者兴”“恃德者昌”等治国要领：苏轼《商君功罪》：“其民见刑而不见德，知利而不知义”。两者都认为商鞅变法
A．遭到了普遍反对 B．严刑峻法导致社会混乱
C．最终必然会失败 D．忽视了道德教化
21．学校德育宣传栏中写着“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。”依据所学推测这句话出自
A．老子 B．孔子 C．孟子 D．墨子
22．一个家族代代世袭王位和帝位，或兄终弟及，或父死子继。这种制度开始于
A．夏 B．商 C．西周 D．东周
23．《吕氏春秋·上农》在描述农耕之利时不无夸张地说：一个农夫耕种肥沃的土地可以养活九口人，耕种一般土地也能养活五口人。战国时期农业收益的增加
A．使经济重心开始南移 B．得益于牛耕和铁农具的使用
C．加剧了当时的分裂局势 D．全凭兴修水利工程
24．《左传》中记载：在一个重要的仪式上，司空（官名）冉季代表周天子向周武王之弟康叔分赐疆土，司徒（官名）陶叔代表周天子向康叔分赐平民、奴隶。这一仪式反映出西周实行的制度是
A．禅让制 B．世袭制 C．奴隶制 D．分封制
二、综合题
25．阅读材料，回答问题。
材料一
大道之行也，天下为公，选贤与能……是谓大同。今大道既隐，天下为家……是谓小康。
——《礼记·礼运》
材料二
“封立亲戚为诸侯之君，以为藩篱，屏蔽周室。”
——（唐）孔颖达
材料三
平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。
——《史记》
材料四
春秋战国时期耕地面积为2.3亿亩，此后，随着农田面积的拓展，耕地面积也不断扩大。
（1）材料一中“天下为公，选贤与能”是指我国史前时期的哪一种民主制度？“天下为家”是从哪一朝代开始的？这时王位的继承制度是什么？
（2）材料二指是西周实行了什么制度？这一制度的作用是什么？
（3）材料三反映的是哪一时期的史实？材料中，平王把都城迁到了哪里？指出材料中反映平王东迁后的政治局势的句子。
（4）根据材料四回答，春秋战国时期耕地面积不断扩大的主要原因是出现了哪两个生产工具？
26．中国古代曾创造出许多制度，制度的创新也影响着社会的发展。阅读下列材料，回答问题。
材料一
古者舜耕于历山，陶河滨，渔雷泽，尧得之服泽之阳，举以为天子，与接天下之政，治天下之民。
（1）材料一的内容记载了我国原始社会哪一制度？和这一制度有关的三个人物分别是谁？
材料二
封建亲戚，以藩屏周。
（2）材料二反映了西周的什么制度？这一制度实行的目的是什么？
材料三
（3）材料三中位于金字塔顶端和底端的分别是什么人？
（4）根据材料二和三，分析这一制度起到了什么作用？
27．中华文明源远流长，在文化、思想等各方面闪耀着光芒。阅读下列材料，回答问题：
材料一
“中国之所以能成为世界上最伟大的国家之一的有一部分应该归功于他们的文字。”
——摘自费正清《中国传统与变迁》
材料二
孔子为中华民族保存了……一大批宝贵的文化财富，奠定了中国文化主体结构的 初步基础，……中国早期文化第二次大发展是战国后期。……各种文化既互相对立又互相渗透，出现了文化发展的综合趋势。
——摘编自赵吉惠《论中国文化的多元性、一元性与封建专制主义》
材料三
要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓……深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。
——摘自习近平在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话
（1）根据材料一，指出下图中文字的名称。此文字的发现有何意义
（2）根据材料二，指出孔子是春秋时期哪国的大思想家、大教育家？他的思想被其弟子整理成书，书的名字是什么？根据材料二，指出孔子对中华民族的贡献。
（3）春秋战国时期是社会大动荡时期，也是学术思想非常活跃的时期，除以孔子为代表的儒家学说外，各种学说蓬勃发展。列出另一学派名称及其主要主张。
（4）根据材料三，概括指出习总书记要求我们如何对待传统文化？
28．春秋战国时代是中国社会剧烈变革的时期。阅读下列材料，回答问题。
材料一
新法规定：立了军功的，按功劳大小升爵受赏；为私利争斗的，按情节轻重处以刑罚。努力务农，精耕勤织，因而获得粮食、布帛丰产的，免除本人的徭役或赋税。国君亲属宗族不是立有战功，经过评定，不得列入谱牒。
——摘编自《史记·商君列传》
（1）根据材料一，归纳“新法”的内容。（2分）
材料二
新法已准备就绪，还没公布，怕老百姓不相信，于是在成阳市场南门立一根三丈长的大木杆，招募百姓中有能把它搬移到北门的，赏十金。百姓奇怪，没人敢移。又宣布：“能搬移的给五十金。”于是有一个人搬移了木杆，就给了他五十金。
——摘编自《史记·商君列传》
（2）根据材料二，分析指出商鞅这一做法的目的。
材料三
新法实行了一年，秦人到国都投诉新法不便利的数以千计。正在这时，太子也触犯了新法。商鞅说：“新法行不通，是由于上面的人先犯法。”将依法惩办太子。太子是国君的继承人，不能施刑，就处罚了太傅公子虔，太师公孙贾被处以墨刑。第二天，秦人都守法了。
——摘编自《史记·商君列传》
（3）结合上述三则材料，说说你对商鞅的评价。
材料四
春秋战国时期，传统社会秩序受到猛烈冲击，士人们思考社会问题，纷纷提出自己的主张，促进了思想文化的进步。
①“邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来”
②“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”
③“不别亲疏，不殊贵贱，一断于法”
④“我无为，而民自化……我无欲，而民自朴”
⑤“刑过不避大臣，赏善不遗匹夫”
⑥“为政以德，譬如北辰。居其所而众星拱之”
（4）请按照思想特点为以上主张分类【只填写序号即可】
属于儒家学派的是__________、__________；
属于道家学派的是__________、__________；
属于法家学派的是__________、__________；
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