江苏宿迁沭阳县南洋学校2024--2025部编版九年级历史上学期第一次定时作业试卷(含解析)

江苏宿迁沭阳县南洋学校2024--2025学年部编版九年级历史上学期第一次定时作业试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．尼罗河水量稳定，不易成灾，又带来大量腐殖质肥料，所以古埃及文明被认为是“尼罗河的馈赠”。这说明（ ）
A．古代文明都产生于大河流域 B．古埃及的农业当时最发达
C．尼罗河是世界上最长的河流 D．尼罗河孕育了古埃及文明
2．下表是对《汉谟拉比法典》中法律条文的不定全统计
《汉谟拉比法典》中的法律条文 涉及内容归类
第44-47条、第78-88条、第268-272条、第276-277条 租赁
第273条、第274条、第275条 雇佣
第35-41条、第71条、第278条、第279条、第281条 购买、交换
第89-96条、第117-119条 借贷
这表明古巴比伦（ ）
A．法律体系完善 B．商品经济活跃
C．民主政治发达 D．社会等级森严
3．在古代雅典，官员就职前须宣誓保证依法履行职责，年满18岁的青年男子须参加成人宣誓仪式才拥有公民的权利和义务。这些宣誓旨在（ ）
A．杜绝官场腐败 B．宣扬神权至上 C．完善选举制度 D．增强责任意识
4．使定罪量刑有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用的成文法是（ ）
A．《新法典》 B．《十二铜表法》
C．《查士丁尼法典》 D．《法国民法典》
5．《荷马史诗》是野蛮时代带入文明时代的主要遗产之一。这一遗产可以用来研究（ ）
A．希腊的早期社会 B．雅典的民主政治
C．罗马的法制建设 D．两河流域的文明
6．基督教早期反对罗马暴政，谴责富人剥削。2世纪以后，基督教教义发生变化，宣扬忍耐顺从、君权神授等思想，至4世纪末，基督教被确立为国教。这表明 （ ）
A．基督教是穷人的宗教 B．基督教提倡自由、平等、博爱
C．基督教已成为世界性宗教 D．基督教有利于强化思想统治
7．下面是盛行于西欧中世纪的某项政治制度，这一制度的纽带是（ ）
A．金钱 B．土地 C．兵役 D．名誉
8．庄园为领主提供日常消费的食物、衣物等；庄园有铁匠、皮鞋匠、面包师等，这说明庄园（ ）
A．具有自给自足特征 B．是独立的政治单位
C．具有地方管理功能 D．是地方经济的中心
9．有学者说，中世纪的欧洲是黑暗的，但也有些许光亮。这“些许光亮”就包括了欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。“最美好的花朵”是指（ ）
A．城市的自治 B．行会的出现
C．大学的兴起 D．教会的统治
10．拜占庭文化融合了古典希腊罗马的文化传统、基督教的文化因素以及近东文明古国的文化精髓，逐渐形成了独具一格的拜占庭文化。”材料体现了拜占庭文化的特点是
A．继承传统 B．兼收并蓄 C．独立创新 D．崇尚神学
11．如图所示内容，表明日本的大化改新（ ）
A．效仿中国并兼具自身特点 B．形成了幕府专权的局面
C．学习隋唐文学艺术并创新 D．确立了完备的典章制度
12．中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲。这表明（ ）
A．欧洲与亚洲建立直接商业联系 B．阿拉伯人创造了有自己特色的文化
C．东方文明的成就远远高于欧洲 D．阿拉伯人促进了东西方文化的交流
13．如下表反映出中世纪西欧租地农场和手工工场的共同点是（ ）
租地农场 手工工场
农场主提供土地和生产工具；农场主雇佣农民；农产品面向市场 工场主提供原料和生产工具；工场主雇佣工人；手工业品面向市场
A．劳动者掌握着生产资料 B．雇佣关系
C．自给自足的方式 D．存在人身依附关系
14．中世纪的欧洲，随着城市的发展和商业的繁荣，市民阶层逐渐形成并不断发展和壮大，成为一股重要的政治力量。富裕农民、骑士等成为农村中富有生气的阶级力量。这反映了欧洲（ ）
A．思想文化逐渐僵化 B．外交领域走向开放
C．政治制度趋向专制 D．社会结构发生变化
15．欧洲名画《波尔戈的火灾》描绘了面对火灾时人们的不同反应，或惊恐，或祷告，或奋不顾身救人，真实再现了灾情与人性。在该画作中，人类自救灭火的比重大于教皇的祈祷，对世人的怜悯之情大于对神权的仰赖。由此判断，该画作创作于（ ）
A．新航路开辟时期 B．文艺复兴时期
C．工业革命时期 D．英国资产阶级革命时期
16．“意大利在中世纪后期经济发达、城市兴起，封建统治势力相对薄弱……它在14世纪已经有较为发达的早期资本主义经济，毛织业、银行业也居全欧之冠，建立了由七大行会资本家直接控制的新政权”。上述材料反映了文艺复兴的（ ）
A．背景 B．实质 C．地点 D．影响
17．对历史地图的研究可以培养时空观念，对下图解读正确的是（ ）
A．迪亚士向东航行，打开了绕道非洲南端能够到达印度的航路。
B．达·伽马向东航行，最先发现了好望角
C．麦哲伦船队向东航行，依次穿越印度洋、太平洋、大西洋返回欧洲
D．哥伦布向西航行，横渡大西洋，发现了美洲。
18．据统计，在16—19世纪的300多年里，至少有3000万非洲人被贩卖到美洲为奴隶，加上在贩运过程中死亡的人数，实际上被贩卖的非洲人远远超过3000万人，三角贸易使非洲丧失近亿人口。材料反映奴隶贸易（ ）
A．加速了西欧的资本原始积累 B．把欧洲文化传播到了殖民地
C．推动了世界市场的最终形成 D．给非洲人民带来了深重灾难
19．1628年，议会向国王呈递了一份《权利请愿书》，内容包括：重申查理一世在没有得到议会同意的情况下，不得征税；不经法院判决不能随意逮捕人；和平时期不能随意在居民家中驻军。这份请愿书表达了议会的主要意图是（ ）
A．终结查理一世的统治 B．激化议会与王权的矛盾
C．争取自由和限制王权 D．推动英国资产阶级革命
20．美国1787年宪法规定：各州的众议员名额及直接税数量，都与各州人口成正比例，其中黑人奴隶人口则按五分之三（5个奴隶只等于3个人）计算。这表明该宪法（ ）
A．体现了人人平等的理念 B．加速了独立战争的进程
C．违背了三权分立的原则 D．打上了种族歧视的烙印
二、综合题
21．阅读下列材料，回答问题。
材料一 文艺复兴并非对于古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿，而在很大程度上是一种创新……新生资产阶级为了求得自身的发展，必须首先在思想上从中世纪的宗教神学的桎梏下解放出来……这个时期产生的文学、艺术作品及政治、哲学著作都鲜明地表现出新的时代精神。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编（上卷）》
(1)材料一中的“新的时代精神”指什么？写出这一运动的实质。谁被称为文艺复兴的先驱？
材料二 欧洲人探索世界的重要目的是追逐利益，一些人希望能直接找到黄金，另一些更精明的人则希望找到获得东方商品的新渠道。文艺复兴把好奇心视为美德，鼓励人们尽可能知道更多的事情，包括欧洲以外的世界。指南针和观象仪能帮助船员绘制更为精准的地图和海图。15世纪，葡萄牙人学习阿拉伯造船技术，造出了航速更快、操作更简便的超级大帆船。
——摘编自弗兰克·萨克雷等《世界大历史》
(2)依据材料二并结合所学，概括欧洲人开辟新航路的背景。
材料三 开辟新航路有其深刻的经济、社会、思想等原因。这一开辟活动敲响了欧洲迈向资本主义新时代的钟声。新航路的开辟，使商路和商业中心开始转移，从而改变了西欧各国的经济。
——摘编自杨凤霞、宁波《对新航路开辟的历史影响的探析》
(3)阅读材料三并结合所学知识，简述“商业中心开始转移”的具体情况。
(4)据材料并结合所学，概括文艺复兴及新航路开辟的共同影响。
22．阅读下列材料，回答问题。
材料一 希腊人的特殊环境，使他们无需组成统一的民族国家来抵御外族，他们组成一个一个的城邦，他们的政治基本上是民主的，当然是贵族中的民主。
——《顾准文集》
(1)材料一中“政治基本上是民主的”与希腊哪一城邦最为相符？结合所学回答希腊城邦的特点。在谁主政时期，它的奴隶制民主政治发展到高峰？
材料二 （大化）改新运动自上而下地摧毁了氏族参与的势力，“解放”了部民，实现了中央集权的政治，确立了和巩固了国家的封建制度。
——吴廷璆
(2)材料二所说的“改新运动”发生在哪个国家？这一改新运动对该国的发展产生了怎样的影响？
材料三 英国的资产阶级是由封建贵族转化而来的，本身与封建贵族有着千丝万缕的联系，这种状况最终造成了英国资产阶级的妥协心态……即无论如何，英国不能没有国王；而以国会为代表的革命力量无论如何不能成为国王的阶下囚。在这两难之间，他们选择了妥协……
——《英国政治发展道路及其现实启示》
(3)材料三中英国的资产阶级创立了怎样的政治体制？英国议会通过的哪一文件为这一政体提供法律保障？
(4)综合上述材料并结合所学知识，分析一个国家选择政治制度时会受到哪些因素的影响？
23．美国的历史只有200多年，但是这个年轻的国家成长很快。阅读下列材料，回答问题。
材料一 我们同一个如此难对付的强国进行了战争，而且战争的目的已经完全达到。想到这一点，只能激发起我们的惊叹和感慨之情。
——华盛顿（1783年11月2日）
(1)根据材料一和所学知识回答，材料一中的“强国”和“战争”各指什么？
材料二 我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力宣布并昭告：……人人生而平等，他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。……如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的，那么，人民就有权利来改变它或废除它，以建立新的政府。
(2)材料二所述的内容出自什么文献？该文献体现了北美民众哪些诉求？
材料三 下图是美国国家权力构成示意图
(3)结合所学知识把材料三括号内①②处补充完整，根据材料和所学知识简要概括这种国家权力构成的特点。
材料四 美国独立战争是世界上第一次大规模的殖民地争取民族独立的战争，它的胜利，给大英帝国的殖民体系打开了一个缺口……独立战争又是一次资产阶级革命，它推翻了英国的殖民统治，创造了美利坚合众国，同时又铲除了殖民时期残余，从而解放了生产力，为美国资本主义的发展开辟了宽广的道路。
——《美国通史》
(4)根据材料四、概括美国独立战争的影响。
参考答案：
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D B D B A D B A C B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A D B D B A D D C D
1．D
【详解】根据所学知识，在非洲东北部尼罗河，每年定期泛滥，水退后留下肥沃的黑土，便于农业种植，约从公元前3500年开始，河流两岸陆续出现了几十个奴隶制小国大约，约公元前3000年左右，初步统一的古代埃及奴隶制国家建立，所以古埃及文明被认为是“尼罗河的馈赠”，说明尼罗河哺育了古代埃及文明，D项正确；材料只涉及到了古埃及的发源，没有其他的文明，不能证明古代文明都产生于大河流域，排除A项；材料中没有对比，不能说明古埃及农业最发达，排除B项；材料没有对比，不能说明尼罗河是世界上最长的河流，排除C项。故选D项。
2．B
【详解】根据题干信息“《汉谟拉比法典》中的法律条文涉及内容归类：租赁；雇佣；购买、交换；借贷”，结合所学知识可知，《汉谟拉比法典》中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定，说明商品经济在古巴比伦比较活跃，B项正确；法律体系完善，在一部《汉谟拉比法典》中无法体现，排除A项；民主政治发达，与题干内容不符，题干内容只是体现“《汉谟拉比法典》中关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定”，排除C项；社会等级森严，题干内容无法体现，题干内容只是体现“《汉谟拉比法典》中关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定”，排除D项。故选B项。
3．D
【详解】据题干“在古代雅典，官员就职前须宣誓保证依法履行职责，年满18岁的青年男子须参加成人宣誓仪式才拥有公民的权利和义务。”可知，雅典官员就职、陪审员审判、年满18岁的青年男子成人前，都必须宣誓，这有利于增强这些人的责任意识，D项正确；“年满18岁的青年男子”并非都是官员，因此不能说明这些宣誓旨在防止官员腐败，排除A项；题干内容未体现宣扬神权至上，排除B项；成人宣誓仪式与完善选举制度无关，排除C项。故选D项。
4．B
【详解】根据所学可知，古罗马制定的《十二铜表法》使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用，B项正确；查士丁尼将自己执政时期的法令编辑为《新法典》，排除A项；529年，法典编纂委员会把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成《查士丁尼法典》，排除C项；《法国民法典》是拿破仑主持制定的，体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则，后来成为很多国家民法的参照蓝本，排除D项。故选B项。
5．A
【详解】结合所学知识可知，世界文学名著《荷马史诗》是古代欧洲著名的长篇文学作品，是古代希腊不朽的文学作品，同时也是一部西方最早的史书，包括《伊利亚特》和《奥德赛》两部作品，相传它是古希腊盲诗人荷马根据口头流传的史诗和短歌编成的长篇叙事诗，反映了前11一前9世纪希腊的社会生活面貌，是研究早期希腊社会的重要史料，A项正确；公元前5世纪，伯里克利时期是雅典民主政治的“黄金时期”，《荷马史诗》是公元前11世纪到公元前9世纪的希腊史记录，时间不符，排除B项；《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，与材料信息不符，排除C项；两河流域的文明属于亚洲文明，《荷马史诗》是古代欧洲著名，排除D项。故选A项。
6．D
【详解】据题干“基督教早期反对罗马暴政，谴责富人剥削”“基督教教义发生变化，宣扬忍耐顺从、君权神授等思想，至4世纪末，基督教被确立为国教”可知，早期基督教反对罗马暴政，谴责富人剥削，公元2世纪后，基督教教义发生变化，宣扬忍受顺从、君权神授等思想，这有利于强化思想统治，基督教教义变化导致的结果是罗马统治者承认并认定基督教为国教，说明统治阶级利用基督教以加强对人们思想的控制，D项正确；材料内容主要体现的是统治阶级利用教义发生变化后的基督教控制人们的思想，说明基督教有利于强化思想统治，没有体现基督教是穷人的宗教，并且不符合史实，排除A项；提倡自由、平等、博爱的是启蒙运动的内容，不符合题意，排除B项；材料内容表明基督教已成为罗马国教，但并没有强调成为世界性宗教，排除C项。故选D项。
7．B
【详解】据图片“封君封臣”可知，题干涉及的是封君封臣制度，结合所学内容可知，8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行改革，不再像以前那样无偿地赏赐，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。11世纪，这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧普及开来，B项正确；服兵役和提供金钱属于封臣的义务，排除AC项；封君不能侵害封臣的名誉，名誉不属于纽带，排除D项。故选B项。
8．A
【详解】题干信息“庄园为领主提供日常消费的食物、衣物等；庄园有铁匠、皮鞋匠、面包师等”说明在领主统治下，庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位，A项正确；庄园是独立的自给自足的经济和政治单位，B项概括不全面，排除B项；“具有地方管理功能”材料没有体现，且不符合史实，排除C项；材料无法体现庄园“是地方经济的中心”，排除D项。故选A项。
9．C
【详解】根据所学可知，12世纪西欧的教育与学术出现了新的气象，其中大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”，它推动了欧洲科学文化的发展，C项正确；城市的兴起与发展催生了早期资产阶级，而且城市的自治不属于教育方面，排除A项；欧洲封建社会城市中的行会组织是同一行业的手工业者或商人为保障本行业的利益而建立的封建性团体，排除B项；教会的统治与题干“欧洲中世纪教育”不符，排除D项。故选C项。
10．B
【详解】根据材料中的“融合了古典希腊罗马的文化传...近东文明古国的文化精髓....形成独具一格的拜占庭文化”可知,拜占庭文化吸收了东西方文化的精髓,并与自己的文化融合,创造了独具特色的拜占庭文化,体现了拜占庭文化兼收并蓄的特点，故B符合题意；继承传统和独立创新表述片面，故AC不符合题意；崇尚神学在材料中未涉及，故D不符合题意；故选B。
11．A
【详解】根据图片信息“隋唐三省六部制”和“日本二官八省制”可知，日本的政治制度和隋唐时期的政治制度有相同点也有不同点，结合所学知识可知，日本的大化改新在政治制度上效仿我国隋唐时期的三省六部制，但并未全盘照搬，具有自己的特点，A项正确；幕府是12世纪末至19世纪日本幕府统治时期的最高权力机构，与大化改新无关，排除B项；材料体现的是政治制度的特点，未反映学习隋唐文学艺术并创新，排除C项；题干体现的是二者之间的对比，根据材料信息无法推断出日本确立了完备的典章制度，排除D项。故选A项。
12．D
【详解】据材料可知，中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲。这表明阿拉伯人在东西方文化的交流中起着“桥梁和纽带”作用，D项正确；材料主要强调当时阿拉伯人在东西方交流中的作用，未涉及欧亚直接商业联系，排除A项；材料未涉及阿拉伯人创造自己特色文化，排除B项；材料未涉及东西方文明成就与欧洲的比较，排除C项。故选D项。
13．B
【详解】根据材料“租地农场：农场主提供土地和生产工具；农场主雇佣农民；农产品面向市场”“手工工场：工场主提供原料和生产工具；工场主雇佣工人；手工业品面向市场”可知，租地农场和手工工场的共同点为都提供生产工具，农场主和农民、工场主和工人存在雇佣关系，B项正确；掌握生产资料的是租地农场主和手工工场主，排除A项；租地农场和手工工场的产品都面向市场，不是自给自足的方式，排除C项；农场主雇佣农民，工场主雇佣工人，“存在人身依附关系”在材料中没有体现，排除D项。故选B项。
14．D
【详解】根据题干材料中的“市民阶层逐渐形成并不断发展和壮大，成为一股重要的政治力量。富裕农民、骑士等成为农村中富有生气的阶级力量”可知，随着经济的发展，欧洲的社会结构发生了变化，出现了新的阶层，D项正确；材料介绍的欧洲中世纪的阶层变化，没有涉及思想文化、外交领域、政治制度等内容，排除ABC三项。故选D项。
15．B
【详解】根据题干“人类自救灭火的比重大于教皇的祈祷，对世人的怜悯之情大于对神权的仰赖”说明人类相信自身能力，不再过分依赖神权，结合所学可知，14世纪中叶，在意大利，形成中的资产阶级要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学，他们提倡发扬人的个性，追求享受现世生活，这种被称为人文主义的思潮逐渐流行，文艺复兴运动兴起，所以题干中画作创作于文艺复兴时期，B项正确；题干没有关于新航路开辟时期的信息，比如新航路开辟的原因、条件、过程及影响等，排除A项；题干内容没有工业革命时期的相关信息，比如工业革命的原因、过程、影响等，排除C项；英国资产阶级革命是资产阶级和新贵族推翻封建专制统治的暴力革命，与题干内容无关，排除D项。故选B项。
16．A
【详解】依据题干材料“意大利在中世纪后期经济发达、城市兴起，封建统治势力相对薄弱……它在14世纪已经有较为发达的早期资本主义经济，毛织业、银行业也居全欧之冠”并结合所学知识可知，正是城市的发展，市民阶层建立与完善，新价值观念的出现，理性开始向信仰挑战，才使欧洲出现了第一次思想解放运动。从某种意义上说，城市孕育了文艺复兴，中世纪的城市对以后文艺复兴产生了深远影响，这属于文艺复兴的背景，A项正确；文艺复兴运动的实质是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动，排除B项；文艺复兴兴起于意大利，但材料主要体现的是意大利城市兴起对文艺复兴带来的影响，排除C项；文艺复兴的影响是推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础，排除D项。故选A项。
17．D
【详解】根据材料和结合所学知识可知，哥伦布是意大利航海家，他接受了西班牙王室的资助，率领船队向西航行，寻找通往印度和中国的新航路，意外地“发现”了美洲大陆，D项正确；迪亚士的航行方向实际上是向西，他率领的船队在1488年春天最早探险至非洲最南端的好望角，从而开辟了从大西洋绕道非洲南端通往印度的海上航路，排除A项；达·伽马是葡萄牙航海家，他最著名的成就是找到了从西欧直通印度的新航路，排除B项；麦哲伦船队实际上是向西航行，进行了环球航行，排除C项。故选D项。
18．D
【详解】根据题干信息“实际上被贩卖的非洲人远远超过3000万人，三角贸易使非洲丧失近亿人口”并结合所学知识可知，罪恶的奴隶贸易给非洲人民带来了深重灾难，让非洲损失了大量人口，D项正确；欧洲的殖民掠夺的确客观上加速了西欧的资本原始积累、把欧洲文化传播到了殖民地，但这些与题意不符，排除AB项；推动了世界市场的最终形成是在第二次工业革命后，排除C项。故选D项。
19．C
【详解】根据材料“《权利请愿书》，内容包括：重申查理一世在没有得到议会同意的情况下，不得征税；不经法院判决不能随意逮捕人；和平时期不能随意在居民家中驻军”可知，国王的财政权、审判权、军事权受到各方面的限制，因此这份请愿书主要表达了议会意图争取自由和限制王权，C项正确；材料主要说明了限制王权，并没有终结查理一世的统治意图，排除A项；题干材料主要说明了限制王权，不能体现激化议会与王权的矛盾，排除B项；题干材料主要说明了限制王权，不能说明推动英国资产阶级革命，排除D项。故选C项。
20．D
【详解】根据材料“1787年美国宪法规定……其中黑人奴隶人口则按3/5计算（5名奴隶只等于3个人）”和所学知识可知，1787年宪法并没有将奴隶制进行废除，而在投票中黑人奴隶并没有按照一人一票进行，这是不平等的，体现了民主政治的局限性，打上了种族歧视的烙印，D项正确；材料中黑人奴隶的选票并非一人一票，并不能体现出人人平等，排除A项；美国1787年宪法制定的时候，独立战争已经结束了，排除B项；对黑人的歧视与三权分立无关，排除C项。故选D项。
21．(1)人文主义；资产阶级的思想文化运动；但丁
(2)商品经济的发展、对东方商品的渴望、文艺复兴运动的推动、航海技术的发展、造船技术的进步
(3)由地中海沿岸为中心转移到大西洋沿岸
(4)促进了资本主义的发展。（意思相近即可）
【详解】（1）新的时代精神、实质、先驱：根据材料一“这个时期产生的文学、艺术作品及政治、哲学著作都鲜明地表现出新的时代精神”并结合所学文艺复兴的知识可知，“新的时代精神”是指人文主义，是文艺复兴运动的核心思想。
实质：文艺复兴是一场资产阶级的思想文化运动，促进了人们思想的大解放，延续了近300年之久。这场运动采取复兴古代希腊罗马文化的方式， 但对古典文化并非是简单的“复兴”，这其中有继承，更有创新。
先驱：文艺复兴时期涌现出了许多文学家、思想家和艺术家，他们推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。但丁是文艺复兴的先驱，他的长篇诗作《神曲》分“地狱”“炼狱”“天堂”三部分。
（2）背景：根据材料一“指南针和观象仪能帮助船员绘制更为精准的地图和海图。15世纪，葡萄牙人学习阿拉伯造船技术”并结合所学新航路开辟的背景，可从商品经济发展、对东方的渴望、技术等角度进行分析，例如商品经济的发展、对东方商品的渴望、文艺复兴运动的推动、航海技术的发展、造船技术的进步。
（3）具体情况：根据材料三“新航路的开辟，使商路和商业中心开始转移，从而改变了西欧各国的经济”并结合所学新航路开辟的知识可知，欧洲的商业中心由地中海沿岸为中心转移到大西洋沿岸。
（4）共同影响：结合所学文艺复兴运动的知识可知，文艺复兴时期涌现出了许多文学家、思想家和艺术家，他们推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展。因此共同影响是：促进了资本主义的发展。（意思相近即可）
22．(1)雅典；小国寡民；伯里克利
(2)日本；成为中央集权制的封建国家
(3)君主立宪制；《权利法案》
(4)地理环境、历史传统、自身国情等
【详解】（1）城邦：根据材料一“他们的政治基本上是民主的，当然是贵族中的民主”并结合所学雅典的民主政治可知，该城邦与雅典城邦最符合，盛行民主政治。
特点：结合所学城邦的特点可知，希腊城邦一般是以一个城市或市镇为中心，把周围的农村联合起来，组成一个小国。希腊城邦的突出特点是“小国寡民”。
人物：结合所学雅典的民主政治可知，公元前5世纪中后期伯里克利主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。
（2）国家：根据材料二“（大化）改新运动自上而下地摧毁了氏族参与的势力”并结合所学大化改新的知识可知，6—9世纪，日本积极吸收中国文化。中国文化直接影响着日本，推动日本进行改革。大和皇族中的改革派发动宫廷政变，孝德天皇即位，年号大化。从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”。
影响：根据材料二“实现了中央集权的政治，确立了和巩固了国家的封建制度”可得出，影响是使日本成为中央集权制的封建国家
（3）政治体制、文件：根据材料三“这种状况最终造成了英国资产阶级的妥协心态”并结合所学英国资产阶级革命的知识可知，1689年，议会通过了《权利法案》，重申英国人“自古就有的权利”，如议会定期召开、议员享有讨论国事和言论自由的权利、征税权属于议会、国民可以自由请愿等。《权利法案》规定，国王不经议会许可，不能随意废除法律，也不能停止法律的执行，不得征收捐税。议会还规定，今后任何天主教徒都不能担任英国国王，英国国王也不能与天主教徒结婚。威廉夫妇接受了《权利法案》和议会的要求。此后，英国议会的权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形成。
（4）因素：根据上述材料反映的雅典的民主政治、日本的大化改新和英国的资产阶级革命，可从地理环境、传统、国情等角度进行分析，例如地理环境、历史传统、自身国情等。
23．(1)英国；美国独立战争。
(2)《独立宣言》；生命权、自由权和追求幸福的权利（天赋人权）；人民就有权利来改变它或废除它，以建立新的政府（主权在民）；号召人们反抗英国的殖民统治；宣告殖民地脱离英国的统治而独立等。
(3)①总统；②司法权；三权分立、相互制衡
(4)推翻了英国的殖民统治，赢得了民族独立，为美国资本主义的发展奠定了基础
【详解】（1）“强国”和“战争”各指：根据材料一“我们同一个如此难对付的强国进行了战争，而且战争的目的已经完全达到”和“华盛顿”并结合所学独立战争的知识可知，华盛顿领导美国的独立战争，推翻了英国的殖民统治，实现了民族独立，因此这里的“强国”是指英国，“战争”是指美国独立战争。
（2）文献：根据材料二“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力宣布并昭告：……人人生而平等”并结合所学《独立宣言》的知识可知，该内容出自美国独立战争期间颁布的《独立宣言》。这是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，被称为“第一个人权宣言”。
诉求：根据材料二“人人生而平等，他们都从他们的‘造物主’那边被赋予了某些不可转让的权利其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利”可得出，生命权、自由权和追求幸福的权利（天赋人权）；根据材料二“如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的，那么，人民就有权利来改变它或废除它，以建立新的政府”可得出，人民就有权利来改变它或废除它，以建立新的政府（主权在民）；再结合所学《独立宣言》的知识，还可从号召人们推翻英国殖民统治的角度进行分析，例如号召人们反抗英国的殖民统治；宣告殖民地脱离英国的统治而独立等。
（3）①、②、特点：根据材料三“美国国家权力构成示意图”“行政权、最高法院”并结合所学美国的政权结构可知，1787年，各州派出代表齐聚费城，由华盛顿主持召开了制宪会议，经过争论和妥协，最终制定出美国宪法。宪法依据分权制衡（或三权分立、相互制衡）原则设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力；总统和议员由选举产生。因此①处是总统，②处是司法权。特点是：三权分立、相互制衡。
（4）影响：根据材料一“它推翻了英国的殖民统治，创造了美利坚合众国，同时又铲除了殖民时期残余，从而解放了生产力，为美国资本主义的发展开辟了宽广的道路”可得出，美国的独立战争推翻了英国的殖民统治，赢得了民族独立，为美国资本主义的发展奠定了基础

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