卷子答案网-一个不只有答案的网站安徽省濉溪县孙疃中心学校2024—2025学年度第一次评估测试
七年级历史试卷
单项选择（本大题共15小题，每小题3分，共45分）
1．我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家之一。下列能够为我们研究古人类历史发展提供重要证据的是
A.史书记载 B．神话传说 C．化石 D．调查问卷
2. 1973年，考古学家在距今约170万年的中国某早期人类化石地层中出土了三件石器，这三件石器为石英岩打制而成，同时还在化石地层中发现了许多炭屑。由此推断，考古学家挖掘的这一中国早期人类化石地层是
A.元谋人化石地层 B．郧县人化石地层
C．蓝田人化石地层 D．北京人化石地层
3．范文澜在《中国通史》第一编中提到：“1929年发现生存在约四五十万年前的猿人头骨、牙齿、下颚骨和躯干骨化石。……他们已经知道选取砾石或石英，打击成为有棱角的石片，当作武器或生产工具来使用。”该材料描述的远古人类是
A.元谋人 B．北京人 C．半坡人 D．河姆渡人
4．考古发现是了解史前社会历史的重要依据。下图为山顶洞人遗址发现的项链，由兽骨和贝壳穿孔制成。此发现可以说明山顶洞人
①懂得磨光和钻孔技术 ②开始农耕生活③已经有了爱美意识 ④已经会使用火
A.①② B．③④ C．①③ D．②④
5．能够制造和使用工具，是人和动物最根本的区别。我国境内北京人、山顶洞人等早期人类使用的工具是
A.磨制石器 B．钻孔骨针
C．烧制陶器 D．打制石器
6．河姆渡遗址出土了大量的木桩、木板、柱、梁等干栏式建筑构件和一眼木结构的浅水井。由此可见，河姆渡人已经
A.懂得建造宫殿 B．过上定居生活
C．有了审美观念 D．进入文明社会
7．读懂中国，需要先读懂中国传统文化，读懂中国传统文化就需要了解中国的彩陶。据所学可知，下列选项中会制作彩陶的远古居民是
A.元谋人 B．北京人
C．半坡原始居民 D．河姆渡原始居民
8．距今6300-4500年的大汶口文化晚期的墓葬中，有的随葬百余件成套的器物，其中不乏精美的玉器，有的却一无所有。这表明当时
A.中国历史上第一个王朝诞生 B．大汶口居民使用铁制农具
C．大汶口文化晚期商业较发达 D．已经出现了贫富分化现象
9．“涿鹿茫茫百草秋，轩辕曾此破蚩尤。丹霞遥映祠前水，疑是成川血尚流”。该诗句描写了远古时期的一次战争，其交战双方是
A.黄帝、炎帝与蚩尤 B．黄帝、大禹与炎帝
C．蚩尤、炎帝与黄帝 D．黄帝、蚩尤与炎帝
10.某卫视准备做一期“访华夏始祖之源，寻民族龙脉之根”的节目，探求历史，形成后来华夏族主体的部落是
A.黄帝、蚩尤部落 B．炎帝、蚩尤部落
C．黄帝、炎帝部落 D．虞氏、蚩尤部落
11.盘庚迁殷，稳定了商朝中央的统治，为以后的商朝中兴奠定了基础，使得殷商这个奴隶制国家摆脱了困难的处境，并且得到了进一步的发展。盘庚迁殷的主要原因是
A.加强对奴隶和平民的控制
B．受战乱、环境变化等因素影响
C．扩充疆土，分封诸侯
D．联络周围部族，起兵攻伐夏桀
12.时间轴是学习历史的方法之一。下面中国古代奴隶社会政权更迭的时间轴，其中符合③处的正确说法是
约公元前2070年 约公元前1600年 公元前1046年 公元前770年
————-L—————一—L——一 l l
① ② ③ ④
A.国人暴动，厉王逃亡 B．夏朝建立，王位世袭
C．汤建商朝，定都在毫 D．牧野之战，武王灭商
13.烽火台又称烽燧，古时用于点燃烟火传递重要信息的高台，是为防止敌人入侵而建的，遇有敌情发生，则白天施烟，夜间点火，台台相连，传递消息。曾经“烽火戏诸侯”使少数民族攻破镐京，导
致西周灭亡的国王是
周文王 B．周武王 C．周幽王 D．周平王
14.周礼规定，天子殉葬用九鼎，诸侯用七鼎。但在太原金胜村251号春秋晋墓，墓主上大夫赵卿的随葬品也使用了七鼎，另外还有编镩、编磬等礼器。这说明我国春秋时期
A．王室衰微，礼崩乐坏 B．商品贸易逐渐活跃
C．晋国成为中原霸主 D．兼并战争连绵不断
15.在春秋争霸过程中，有的诸侯国被灭掉，一些强大诸侯国的疆域不断扩展。与此同时，中原的“诸华”“诸夏”在同周边的戎、狄、蛮夷等民族长期交往和斗争中，出现了大规模的
A.百家争鸣 B．民族交融 C．民族战争 D．经济交往
二、辨析改错（12分）
16.辨别下列史实的正误，在“答题卷”该题前的括号内正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正。
(1)蓝田人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一。
【 】
(2)距今约7000-5000年的仰韶文化，主要分布在长江中游地区。
【 】
(3)私有制、阶级和国家的产生是人类进入文明社会的重要标志。
【 】
(4)夏朝统治的中心区域主要在今河南中西部、陕西南部一带。
【 】
材料解析（本大题共2小题，每小题14分，共28分）
17.阅读材料，完成下列要求，。
材料一 大道之行也，天下为公，选贤与能，……是谓大同。今大道既隐，天下为家，……是谓小康。
——据《礼记·礼运》
(1)材料一中“天下为公”和“天下为家”分别指的是什么政治制度？（4分）
材料二 周公教成王说：你得用心考察众诸侯谁纳贡，谁不纳贡。纳贡的如果礼貌不好，即是侮慢王朝，等于不贡。……幽王为烽火大鼓，有寇至，举烽火，诸侯悉至。
——据范文澜《中国通史》
(2)材料二反映了西周实行的哪一政治制度？西周实行这一制度的目的是什么？概括诸侯需要履行哪些义务。（6分）
材料三 夏桀说：“天之有日，犹吾之有民。日有亡哉？日亡吾乃亡矣。”据《史记·殷本纪》记载，商纣荒淫无道，聚众作乐，“以酒为池，悬肉为林”，作长夜之饮。周厉王与民争利，周幽王朝政腐败，西周终被犬戎所灭。
(3)根据材料三并结合所学知识，概括夏商西周灭亡的共同原因。你能从中得到什么启示？（4分）
18.阅读材料，完成下列要求。 ．
材料一 平王立，东迁于雒（洛）邑，辟（避）戎寇。平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯（一方诸侯之长）。 、
——据《史记·周本纪》
(1)材料一中“平王立，东迁于雒（洛）邑”是在哪一年？标志着哪一时期的开始？（4分）
材料二 ……周王室地位下降，大的诸侯势力崛起。他们竞相称霸，操控政治局面，实际上取代了周天手的地位。……一些强大的诸侯为取得优势，以“尊王攘夷”的名义进行征战，争夺霸主的地位……
(2)根据材料二并结合所学知识，指出春秋时期出现的四位霸主。（4分）
材料三 春秋时期，人们已经用铁农具来耕种土地。在湖南、河南、江苏等地的春秋墓葬中，发掘出一批铁农具。此外，至迟在春秋末年，人们已经使用牛来耕地。铁农具和牛耕的使用，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。
(3)根据材料三并结合所学知识，指出春秋时期农业生产力水平提高的重要标志及其产生的作用。（4分）
(4)综合以上材料和问题，概括春秋时期的阶段特征。（2分）
四、分析与探究（15分）19.阅读材料，完成下列探究活动。
材料一
(1)如果想实地参观材料一中的四处场馆，应该分别去哪些地区？（4分）
(2)如果去材料一中的图3和图4所示的博物馆参观，可以看到的粮食作物分别是什么？（4分）
材料二 良渚古城遗址位于浙江杭州，距今约5300-4300年，由宫殿区、内城和外城组成。古城北面有一个延绵20余千米的外围水利系统，是同时期世界上规模最大的水利工程。 城内外祭坛上权贵们的墓地里，随葬着数十件至数百件数量不等制作精美的玉器。 材料三 陶寺都城遗址位于山西襄汾，距今约4300-4000年，遗址中有一个围墙环绕的官城。 城内有两处高等级墓地，大型墓葬集中分布。大的墓葬往往随葬陶鼓、石磬、玉钺、龙盘等表明墓主人尊贵身份的礼器，城内还出土了小件青铜器和带有刻画符号的陶壶。 材料四 二里头遗址发现于河南偃师，距今约4100年左右，遗址中发现了宫殿建筑群。在遗址中发现了大型墓葬和手工业作坊，还有平民生活区和墓葬群，还出土了用于祭祀的精美玉器和乐器、成套的青铜酒器、镶嵌绿松石的精美铜牌，大都是王室使用的高贵 礼器。
(3)材料二、材料三、材料四中三处遗址的考古发现有哪些共同点？并概括这些考古发现的重要意义。（4分）
(4)通过对以上问题的探究，说说我们了解历史的途径有哪些。（3分）
参考答案
一、单项选择(本大题共15小题,每小题3分,共45分)
1-5 CABCD 6-10 BCDAC 11-15 BDCAB
二、辨析改错(12分)
16.【×】(1)“蓝田人遗址”改为“周口店北京人遗址”
【×】(2)“长江”改为“黄河”
【√】（3)
【×】(4)“陕西”改为“山西”
三、材料解析(本大题共2小题,每小题14分,共28分
17.(1)禅让制、世袭制。(4分)
(2)分封制;(2分)为稳定周初的政治形势;(2分)受封的诸侯承担向周王进献贡赋的义务,其军队也要服从周王调遣。(2分)
(3)夏商西周末代国王施行暴政,失去民心;(2分)暴政导致亡国;得民心者得天下,失民心者失天下;得道多助,失道寡助;统治者的政策要符合人们的利益;统治者要关注民生等。(言之有理即可,2分)
18.(1)公元前770年;(2分)东周时期。(2分)
(2)齐桓公、晋文公、秦穆公、楚庄王(4分)
(3)铁制农具和牛耕的出现;(2分)使农业的深耕细作、山林的开发、耕地的扩大都具备了条件,粮食产量有了明显增长,人口也不断增多。(2分)
(4)王室衰微、诸侯争霸、国家分裂、经济发展等。(写出2点即可,2分)
四、分析与探究(15分)
19.(1)云南元谋、北京周口店、浙江余姚、陕西西安。(4分)
(2)图3:水稻;(2分)图4:粟、黍。(2分)
(3)都出现了宫殿或宫城;都发现了墓葬;都发现了礼器等;(写出2点即可,2分)距今约5000一4000年,我国长江流域、黄河流城都出现了早期国家。(言之有理即可,2分)
(4)上网查询、参观历史遗址遗迹、参观历史博物馆、考古发插、阀读历史书籍、观看历史纪录片、实地采访等。(言之有理写出
3点即可,3分)
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