卷子答案网-一个不只有答案的网站宝鸡中学2024级高一第一学期阶段考试（一）试题
历史
本试卷共两道大题，38小题；考试时长60分钟，卷面满分100分。
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、班级、考场／座位号填写在答题卡上，将条形码准确粘贴在条形码粘贴处。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。涂写在本试卷上无效。
3．作答非选择题时，将答案书写在答题卡上，书写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将答题卡交回。
一、选择题（本大题共36小题，每题2分，共72分）
1．在父系氏族公社时期，中国各地区的氏族部落流行以猪颚骨作为衡量财富的标尺，并将其作为随葬品埋入墓穴；在大汶口133座墓葬中，约1／3有猪颚骨，且不同墓中的猪颚骨数量不一。由此可知当时（）
A.存在贫富分化现象 B.从定居逐渐转变为狩猎
C.产生了阶级和国家 D.大汶口居民最早驯化猪
2.1973年，河姆渡遗址发现后，考古学界一度认为它就是世界上最早的稻作农耕文化遗存。但事实并非如此，2000年，在浙江省浦江县上山遗址，发现了一万多年前属性明确的栽培水稻。对此合理的解释是（）
A.历史研究随史料丰富而不断深入 B.历史材料的运用首先要辨别真伪
C.历史事实因年代久远而难以考证 D.历史解释带有强烈的主观性色彩
3．在中国古史传说中，神农氏“木为相，揉木为耒，耒耨之利，以教天下”。神农氏的主要功绩是在“尝百草”过程中发明了谷物种植，使人们开始摆脱“采树木之实，食赢之肉”的生活。这反映出（）
A.中华文明多元一体格局形成 B.中国原始农业耕作方式产生
C.古史传说具有确切实证意义 D.神农氏进入了母系氏族社会
4．据林华东先生统计，良渚文化玉器的品种至少有61种之多，按其功用可分为：礼器、装饰品、组装件和杂器。陶器，以夹细砂的灰黑陶和泥质灰胎黑皮陶为主，一般器壁较薄，器表以素面磨光的为多，少数有精细的刻画花纹和镂孔。这可用于说明，当时（ ）
A.良渚文化呈现早期国家特征 B.长江下游地区出现了最早的私有制
C.原始民主政治遭到严重破坏 D.良渚文明手工业技术发展水平较高
5．《史记》记载西周开国功臣太公望被封到齐国后，“修政，因其俗，简其礼，通商工之业，便鱼盐之利，而人民多归齐”。据此可知，分封制（）
A.弱化了对地方的控制 B.推动了文化交融
C.扩大了国家统治范围 D.巩固了王室权威
6．殷商时期，大小祭祀仪式由作为神的联结者巫师主导，“礼”以服务鬼神为主。西周时期，周王以下的统治阶层内日常要践行的“礼”有二十余类，每一类从祭品、地点、参与人员服饰到配套礼乐，对不同阶层人规定不同的标准以实现对社会成员的规范。这一变化反映出（）
A.儒家礼教的影响增强 B.早期人文精神的凸显
C.社会阶层趋于平等化 D.王权与族权日益融合
7．公元前645年，晋国在韩原之战中大败于秦，国君被擒，黄河以西的土地被割让。面对不利局势，晋国贵族鼓励“国人”和“野人”到农村地区开垦荒地，向新垦土地征收税赋，并从开荒者中征召士兵。这反映了春秋时期（ ）
A.秦晋争霸促进民族交融 B.土地国有制开始兴起
C.诸侯纷争引发社会变动 D.户籍制度已普遍推行
8．关于秦人族源的传说有三类：一是《史记·秦本纪》中所载“秦之先，帝颛顼之苗裔”；二是称先祖受命为周王在陇西牧马；三是战国竹简中记载，成王派其祖先抵御西戎，“以御奴之戎，是秦先人”。秦人族源传说实质上反映了（）
A.宗法等级观念 B.华夏认同观念 C.夷夏有别观念D.天人合一观念
9．公元前5世纪至公元前3世纪，我国中原地区农村土地所有权与使用权相分离，土地使用权私有化的发展进程加快，小农经济迅速生成。这一变化的根源在于（）
A.铁犁牛耕的使用与推广 B.诸侯争霸战争更加激烈
C.封建土地私有制的确立 D.各诸侯国兴起变法运动
10．春秋时期，官书散入民间并开始进入流通领域。各诸侯国也开始拥有自己的藏书所，并设置掌管图籍的史官。士阶层经过藏书、读书，进而著书立说。上述现象说明（）
A.图书出版行业得到发展 B.学术下移推动文化繁荣
C.下层平民利益受到重视 D.宗法礼乐制度已经瓦解
11．商鞅由魏入秦后向秦孝公说：“治世不一道，便国不法古。故商汤不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”由此可知，以商鞅为代表的法家思想主张（）
A.因时变法 B.隆礼重法 C.兼爱非攻 D.相生相胜
12．春秋晚期，孔子主张“克己复礼”，恢复西周礼乐制度；老子主张顺其自然，无为而治，甚至退回到小国寡民的时代。二者的主张均旨在（）
A.创立学术派别 B.重建社会秩序 C.维护民众利益 D.恢复天子权威
13．战国时期，出现了许多讨论“大一统”后治理天下的方案，如《禹贡》依据山川地形将“天下”划分为九州；《职方氏》依据战国时七国疆域将“天下”划分为九州，提出以天子为最高统治者、以王畿为政治中心的设想。这种划分方式与设想反映了当时（）
A.恢复西周礼制社会诉求 B.分封制度遭到严重破坏
C.天下归一的文化认同 D.中央集权政治已经形成
14．秦朝建立后，秦始皇频繁出巡。从公元前220年至公元前218年的三年时间内，秦始皇在旧六国的领地上巡游了一遍，并在多地刻石颂功，涉及范围甚广。秦始皇巡游（ ）
A.使秦朝确立起皇帝制度 B.意在宣德扬威和安抚天下
C.是秦朝实行仁政的表现 D.表明秦朝治理基层能力强
15．项羽击败秦军，成为天下共主后，没有沿袭秦代的郡县制，而是分封天下诸侯。项羽分封诸侯的依据，是在秦末战争中所获取的战功大小及掌控军队的多寡。这反映了（）
A.先秦旧贵族势力复辟 B.秦朝政治制度被全盘否定
C.新旧交替的时代特点 D.西周制度仍有较强生命力
16．秦朝在南郡（今湖北江陵）统一律令以“去其淫僻，除其恶俗”。后来，郡守滕上任后，发现律令没有被认真执行，便重申：今后县官对违法行为若不能及时发现处理，就是“不胜任”，要受到严厉处罚。这反映出秦朝（ ）
A.远交近攻策略影响深远 B.县官腐败影响了行政效率
C.恪守韩非以法治国理念 D.统一法律的实施效果有限
17．有学者称，秦朝推行郡县制以及“车同轨”“书同文”等，已经将春秋以来的“夷夏”观念转变为较为宽泛（包括南越、西南夷、西戎等民族在内）的华夏或“中国”观念。该学者意在强调，秦朝（ ）
A.怀柔远夷思想得以落实 B.民族交往推动疆域拓展
C.国内民族差异逐步消失 D.政治统一增进国家认同
18．据考古发现，汉文帝霸陵地表无封土，墓中陶俑数量众多，陪葬品简朴，无奢侈物件。这与《史记》载“治霸陵皆以瓦器，不得以金银铜锡为饰，不治坟，欲为省，毋烦民”相符。据此可知，汉初（ ）
A.注重与民休息 B.冶炼技术落后 C.皇权日趋没落 D.贫富分化严重
19．公元前145年，汉景帝实行改革，“令诸侯王不得复治国”，在制度上降低诸侯王的权限，由中央政府任命王国的官吏。这一改革（ ）
A.削弱了诸侯国的势力 B.激化了阶级矛盾
C.导致了外戚宦官专权 D.废除了郡国并行制
20．汉初规定：“马高五尺六寸，齿末平，弩十石以上，皆不得出关。”汉武帝规定，王侯宗室朝觐聘享，进献的玉璧必须以作价高昂的白鹿皮币包裹，同时规定白鹿皮币只能由宫廷机构独家经营。这些规定旨在( )
A.打击地方走私的不法行为 B.增加中央政府财政收入
C.削弱诸侯王国的经济实力 D.抑制豪强地主实力膨胀
21．汉武帝分天下为13州部，各置刺史，秩六百石。刺史的职责是以六条问事。六条之中，有一条针对地方强宗豪右，其余五条针对郡守二千石。西汉刺史的设置（）
A.促使地方行政效能提高 B.利于加强中央对地方的控制
C.解除地方对中央的威胁 D.造成地方机构重叠加重负担
22．据记载，汉成帝时把刘向《列女传》中的人物画在屏风和墙壁上，并以这些节女为鉴成教育的典范，在此影响下，“郡县乡里闻风景从”。这说明（）
A.女性社会地位显著提高 B.汉代家庭关系日趋和睦
C.国家主流意识开始确立 D.儒家伦理观念得到强化
23．秦汉时期，皇帝的决策一般经过以下程序：皇帝将问题交给有关机构和臣下讨论，提出方案，经皇帝批准，交由御史府拟定诏、制、敕、令，再经丞相副署后传送有关部门执行。这（）
A.提升了国家治理水平 B.削弱了君主专制统治
C.保证了决策的科学性 D.提高了官员文化素质
24．东汉中后期，外戚与宦官两大势力以群体的方式轮流把持最高政权。统治架构中没有与君权相互依存、相互支持的相权保证，当君权从皇太后的依附品--外戚手中夺回以后，只能转手到皇帝的依附品--宦官手中。这说明东汉中后期（）
A.中央集权方式出现畸形 B.君主继承制度有所调整
C.君权强化影响政治稳定 D.中外朝制退出历史舞台
25．东晋建立前后约有90万中原人移民到江南，占当时江南全境人口的六分之一。他们多以村落或宗族为单位迁徙，在江南形成独立的聚落；并将新的聚居地冠以原籍州县之名，在东晋朝廷认可下形成了许多“侨州”“侨郡”“侨县”。这（ ）
A.增强了北方士族返回中原的愿望 B.激化了南北士族之间的矛盾
C.促进了江南地区的社会经济发展 D.规范了行政区划和户籍制度
26．十六国时期，各政权的开创者大都经历过称号从王到天王再到皇帝的变化过程，其中11个少数民族政权采纳汉代以来的五德终始说，标榜自身承继五德推移顺序，将政权置于中国正统王朝之列。十六国统治集团的做法（）
A.有利于强化伦理秩序 B.消弭了各族间的隔阂
C.意在维护统治合法性 D.削弱本民族文化认同
27．北魏孝文帝亲政后下诏，在全国实施均田法。大量无主荒地属国家所有，分配给人民耕种。十五岁以上男子授田四十亩，女子授田二十亩。同时规定，奴婢也可领种土地，授田数与平民相同。这一做法（）
A.动摇了世家大族割据基础 B.推动了南北民族大交融
C.使封建生产方式得以扩展 D.巩固了统一多民族国家
28．钱穆在《国史大纲》中说：“南北朝本是一个病的时代······朝受病较南朝为浅，因此新生的希望亦在北朝，不在南朝”，其意在说明（）
A.南朝门阀士族制度是历史倒退 B.北魏改革促进“以夷变夏”
C.北朝政治改革为隋唐全盛奠基 D.南朝玄学不利于文化发展
29．魏晋南北朝时期，政府设有“谱局”“谱库”，由专门的谱官掌握各类家谱、族谱的编制情况，规定民间编纂的家谱必须到政府备案，与政府谱局存档簿状对照无误后，才能得到认可。这一做法（）
A.保证血缘正统传承 B.有助于维护士族特权
C.限制了人口的流动 D.扩大了政权统治基础
30.3-6世纪的中国，北方少数民族逐步内迁，建立众多汉化政权，“开庠序之美，弘儒教之风”，汉人的服饰、饮食、语言等也受胡人影响。这表明（ ）
A.不同民族间的差异消除 B.民族交融呈双向互动特征
C.内迁各族已完成封建化 D.农耕文明被游牧文明征服
31．隋平陈第二年（590年），陈地大小豪强，有的自称“天子”，有的自称“大都督”。叛乱虽然平定，但是朝廷对江南的控制力亟待加强。同时，面对突厥对北部边境的威胁，朝廷需要调运中原和江淮地区的粮饷供应大量的北方驻军。这可用于研究隋朝（ ）
A.设立乡间义仓的重大意义 B.进行制度创新的必要性
C.完成南北统一的时代背景 D.开通大运河的重要作用
32．唐太宗在位时期，鼓励寡妇再嫁，对生男丁的家庭予以适当奖励；将婚姻及人口增加的情况纳入对地方官吏考核指标，作为升降参考。这些举措意在（）
A.大兴文治以促进唐朝繁荣 B.遏制东突厥南下进攻
C.否定传统儒学的贞节观念 D.推动经济恢复与发展
33．唐前期，地方长官的朝觐由州郡代表朝集使承担，安史之乱以后则由节度使承担。节度使的朝觐，唐
肃宗至唐德宗时期表现为“不敢往，亦不敢叛”；黄巢起义后则表现为“称兵入朝，不由奏请”。这些变化表明唐代（ ）
A.外重内轻局势扭转 B.中央政权权威衰退
C.对边疆的控制弱化 D.地方治理日益混乱
34．唐代中期以后，君主更为重视贤良对策。825年考生舒元褒的对策中写道：“天下理乱不由陛下而致，其由谁乎？”这反映出，当时（）
A.选官方式发生改变 B.社会危机加深
C.士人参政热情高涨 D.政权结构变化
35．唐诗有云：“胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊。”“蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍。······城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。”这反映出，唐代（）
A.诗歌真实再现了历史 B.文化呈现出多元化特征
C.民族间交往交流交融 D.开明政策丰富边疆文化
36．“照花前后镜，花面交相映”，这首《菩萨蛮》生动描绘了唐代女子晨起梳妆的画面；唐代女性的服装主要分为襦裙、男装、胡服三种；男女之间的交往不拘法礼，婚姻自由。唐代的这些现象（）
A.得益于男女平等观念的形成 B.导致攀比奢靡风气的盛行
C.助推了社会分工不断的细化 D.缘于开放包容的社会氛围
二、非选择题（本大题共2小题，28分）
37．阅读材料，回答下列问题。（14分）
材料一 战国时期，“天下共苦战斗不休”，诸如马陵之战、长平之战这样伤亡数万乃至数十万的战役屡见不鲜。
-摘编自《史记》
（1）根据材料一，推断当时人民的共同诉求。（2分）
（2）根据材料二并结合所学知识，从政治、经济、文化三个方面列举秦朝巩固统一的措施。（6分）
（3）根据材料并结合所学知识，简析秦统一多民族封建国家建立的意义。（6分）
38．阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料 唐王朝建立后，面对复杂的周边环境，基于稳定大一统政权的需要，统治者顺应民族大融合、大发展的历史潮流，效仿吸收西汉、隋朝和亲经验，将和亲作为处理民族关系、定国安边的主要政策。唐太宗为了社会稳定、各族友好，也大力推行和亲政策，他把自己的妹妹衡阳公主嫁到突厥，又把弘化公主
嫁给吐谷浑可汗，从而建立了唐朝与突厥、吐谷浑之间的友好关系。文成公主、金城公主入藏推动了中原文化在吐蕃的传播，使双方往来更加密切，一定程度上促进了民族融合的进程。在复杂的民族形势下，唐统治者凭借特殊政治智慧制定和亲政策，改变政权对峙局面，安抚、拉拢和亲民族，使其为己所用，并在此过程中逐步认可异族之礼俗，消除民族差异与隔阂，推动民族关系进一步发展。
-摘编自张文玉《唐代和亲与民族关系建构》
（1）根据材料并结合所学知识，指出唐代和亲的原因。（8分）
（2）根据材料并结合所学知识，分析唐代和亲的作用。（6分）
宝鸡中学2024级高一第一学期阶段一答案
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A A B D B B C B A B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A B C B C D D A A C
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 B D A C C C C C B B
题号 31 32 33 34 35 36
答案 D D B B C D
二、非选择题
37．【答案】（14分）
（1）人民渴望和平与统一（2分）
（2）建立专制主义中央集权制度；统一货币；统一文字。（6分，其他答案言之有理亦可得分）
（3）结束了春秋战国以来长期战乱的局面，建立了我国历史上第一个统一多民族的封建国家，开创了“大一统”格局；促进了各地区、各民族之间的经济文化交流；推动了多民族国家政治、经济、社会的发展。（6分）
38．【答案】（14分）
（1）原因：唐代建立之初，国力不足，百废待兴；周边环境复杂；稳定大一统政权的需要；借鉴前代和亲经验；顺应民族大融合、大发展的历史潮流；唐朝统治者的大力推行。（每点2分，任答四点即可）
（2）作用：有利于消除民族差异与隔阂，推动民族关系进一步发展；加强了唐与少数民族间的经济往来，增进了唐与和亲民族间的文化交流；有利于统一多民族国家的巩固和中华民族共同体的形成；有利于和平处理民族关系，为唐代发展提供良好环境；推动了少数民族地区的发展与进步；对后世民族政策的制定有借鉴作用。（每点2分，任答三点即可）
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