卷子答案网-一个不只有答案的网站2024年下学期九年级第一次月考
（问卷）
时量：60分钟 满分：100 分
第Ⅰ卷（选择题）
一、单项选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分）
1．古希腊历史学家希罗多德说：“埃及是尼罗河的赠礼。”这句话的含义是（ ）
A．尼罗河哺育了古埃及文明 B．有了古埃及文明就有了尼罗河
C．尼罗河是古埃及的内河 D．尼罗河流域是古埃及的国土范围
2．《汉谟拉比法典》正文共有282条，包括诉讼程序、盗窃处罚、租佃雇佣关系、商业高利贷关系、债务、婚姻、遗产继承、奴隶等，比较全面地反映了古巴比伦的社会情况。上述材料反映了《汉谟拉比法典》的特点是（ ）
A．商业发达 B．传播广泛 C．内容全面 D．影响深远
3．古代印度种姓制度下的各等级世代相袭。各等级之间贵贱分明，低等级的人不得从事高等级人的职业，不同等级之间的人不得通婚。这反映了古印度社会（ ）
A．实行严格的社会等级制度 B．宣扬“忍耐服从”
C．反对婆罗门特权 D．提出“众生平等”
4．公元前4世纪，“他建立的帝国，使希腊文化与东方文化接触、交流必不可免。他的远征固然给当地人民带来了深重的灾难，但开创了欧亚非文化交流的新时代”。这个“帝国”是（ ）
A．波斯帝国 B．罗马帝国 C．亚历山大帝国 D．阿拉伯帝国
5．下图是一个国家发展历程中的重大事件时间轴示意图，下列选项关于这个国家说法正确的是（ ）
A．公民大会是实际上的最高权力机关 B．地中海成为这个国家的“内湖”
C．颁布的法典是欧洲法学的渊源 D．因连年征战而走向灭亡
6．在苏格拉底看来，人之所以为人，在于人有灵魂、思想，并追求善；对于人来说，认识自己的本质在于善，致力于自己灵魂的净化和最大改善，才是他们最要紧的事情。苏格拉底的主要观点是（ ）
A．提出了“原子论” B．人应该“认识你自己”
C．经济是文化繁荣的基础 D．劳动是文化的源泉
7．“一个拥有几个封臣的封君本人也许就是更高一等级封君的封臣，而更高一级封君又是一个更大关系网络中的封君手下的一名封臣。”下列选项与材料一致的是（ ）
A．“封建亲戚，以藩屏周” B．“我的附庸的附庸不是我的附庸”
C．中世纪教育“最美好的花朵” D．“一切人生而自由”
8．中世纪西欧庄园法庭曾留下这样的记录：几个佃户被控告对领主运草的任务没有完成，而他们坚持自己没有违反义务规定，于是向法庭申诉，法庭依据习惯法确认：佃农有义务在草地里或领主院中将牧草垛起，但没有义务将牧草装上马车，最终领主败诉。上述材料主要说明（ ）
A．庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用 B．佃户有时也可以利用法庭维护自己的权益
C．庄园法庭的实质是维护领主经济利益的工具 D．庄园法庭是维护公平正义的机构
9．有史学家认为：“11和12世纪，在欧洲封建王朝的统治下，欧洲达到了它的第一青春期，达到了它的第一个富有活力的阶段。”其“活力”表现为（ ）
A．城市的兴起和市民阶层 B．主权的加强和民族国家的出现
C．经济的发展和世界市场的开辟 D．教权的削弱和文艺复兴的开始
10．依据小玲同学的课堂笔记，可以判断她学习的主题是（ ）
◆延续一千年 ◆保存有丰富的古希腊和古罗马的史料、著作、哲学思想 ◆颁布《罗马民法大全》 ◆曾经是地跨欧、亚、非三洲的大帝国
A．罗马帝国的征服与扩张 B．法兰克王国的封君封臣制
C．拜占庭帝国的千年静好 D．日不落帝国的殖民掠夺
11．日本著名学者上山春平曾说：“今天的日本文化表面上有浓厚的‘欧洲色彩’，剥去这一层，下一层是中国文化色彩很强的‘农业社会’文化。”这层中国文化色彩主要来源于（ ）
A．幕府统治 B．倒幕运动 C．大化改新 D．明治维新
12．中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。这表明阿拉伯人（ ）
A．版图地跨亚、欧、非三洲 B．创造了独具特色的阿拉伯文化
C．传播了欧洲文明的成果 D．担当了沟通东西方文化的角色
13．中世纪晚期，欧洲社会处于转型时期，生产组织逐渐资本主义化，出现雇佣与被雇佣的生产关系。这一现象主要表现在（ ）
A．封君封臣制度的形成 B．租地农场和手工工场的产生
C．城市和大学的兴起 D．希腊城邦与民主法治的建立
14．下图是文艺复兴“美术三杰”之一拉斐尔的作品《椅中的圣母》。画中圣母的原型出自一位罗马少妇。拉斐尔在一次宴会上看到她正温柔地注视着心爱的小宝贝，便立即拾起一块木炭，将这个动人的情景速写下来，随后就创作了这一“神来之作”。该作品（ ）
A．宣扬了神权神性，弥漫着宗教神秘色彩 B．体现了女性之美，饱含着人文主义精神
C．充满了生活气息，洋溢着享乐主义情绪 D．塑造了母亲形象，彰显着女权主义思想
15．“热词”是指在一个特定时期内出现频率比较高的词汇。15 至 16 世纪，人类历史开始了大航海时代，世界由孤立走向联系，由分散走向整体。以下与这一历史时期特征最吻合的一组词汇是（ ）
A．维生素、棉布、橡胶 B．新大陆、黄金、香料 C．蒸汽机、工厂、火车 D．内燃机、石油、电话
16．纲要式小结是社会课学习的有效方法，有利于建立知识的整体性。图示反映的内容是（ ）
A．文艺复兴的兴起 B．资产阶级革命 C．工业革命的发展 D．新航路的开辟
第Ⅱ卷（选择题）
二、材料题（本大题共4小题，其中17题12分，18题12分，19题12分，20题16分，共52分）
17．（12分）世界文明具有多样性，东西方文明交辉相应，形成璀璨的世界文化；多样文明相互交融、和谐共存是构建和谐世界的基础和前提。
材料一 人类的历史虽然已有三四百万年，但人类的文明史却仅有五六千年。人类从野蛮步入文明是一个最具有划时代意义的关键一步，……文明首先在自然条件优越、适合农业生产的亚非大河流域产生。这就是西亚、埃及、印度和中国的古代东方文明，随后在地中海区域又出现了一种带有鲜明海洋性质的古代西方文明，这就是希腊、罗马文明。
——川教版历史教科书《世界古代史内容标准解读》
材料二 古代世界的三个相隔很远的地方，在大约同一时候（公元前6世纪至公元前3世纪）都开展着高度的哲学活动。当希腊人正在探讨物质世界的性质、印度思想家正在思考灵魂和神的关系时，中国的圣人正试图去发现人类和贤明政治的根本原则。
——伯恩斯《世界文明史》
材料三
图一 图二
请回答：
（1）根据材料一、指出古代东西方文明分别诞生于怎样的自然环境中。（4分）
（2）根据材料二并结合所学知识，举两例说明材料二中伯恩斯的观点。（4分）
（3）中西方文明的不同，是世界文明多样性的一个缩影，文明因多样而交流，请你分别指出图一、图二反映的文明交流的方式是什么？结合所学知识，指出这些交流方式的共同影响。（4分）
18．（12分）古希腊和罗马对人类历史发展产生了重要影响。阅读下列材料，回答问题。
材料一 在雅典，凡公民都享有充分的民主政治权利，其权利通过公民直接参与和管理城邦事务的方式来实现。公民参政的最高民主机构是公民大会。公民大会每月召开 3-4 次，凡 20 岁以上的男性公民都有权参加，平等享有立法权、选举权、监督权。公民大会上，公民对城邦大事的议案自由发言或展开激烈的辩论，最后采取投票或举手的方式，按“少数服从多数的原则”作出决议，决议一旦形成，不能随意更改。
——摘编自蒋云芳等《雅典民主政治的特征及对西方民主的影响》
材料二 随着平民社会地位的升高，一个新的呼声也就跟着出现——让拥有少量财产的人也享有法律上的地位……在《十二铜表法》产生之前，罗马社会事务主要靠习惯法来调节解决，贵族经常任意解释法律，使得法律的实施存在很大的不确定性……在平民选出的保民官的一再努力下，贵族和平民“终于达成协议”。《十二铜表法》是由贵族和平民以过去的习惯法为基础共同制定的成文法，内容包括公法与私法、实体法与程序法、同态复仇与罚金等。
——摘编自刘招静《〈十二铜表法〉——罗马法的起点》
材料三 今天我们不难在希腊、小亚细亚、西亚、北非各地寻觅到罗马人留下的神庙、柱廊、浴场、剧院等遗迹，甚至在罗马－埃及时代的木乃伊棺椁上都出现了具有罗马写实风格的墓主人画像。罗马人将文化传递给高卢人、不列颠人以及日耳曼人，“罗马化”使不同民族、文化、宗教信仰的各个地区融合成为一体，客观上促进了罗马帝国的发展与强盛。
——摘编自袁波《古罗马文明的发展与传播》
请回答：
（1）根据材料一，指出雅典民主政治的特点。（2分）并指出雅典在谁统治时期发展到古代民主政治的高峰？（2分）这一民主政治的实质是什么？（2分）
（2）根据材料二，指出《十二铜表法》制定的背景，并概括其特征。（4分）
（3）根据材料三，概括古罗马文化发展与传播的影响。（2分）
19．（12分）公元7世纪前后，亚欧一些主要国家和地区正处于社会转型时期阅读下列材料，回答问题。
材料一 那些游历“天朝”的日本人，作为热情的皈依者，回国后所起的作用更为重大。他们推动了一场变革……在文化领域，日本人以同样方式修改了中国的模式。日本人借用了汉字，但发展了他们自己的书写体系；借鉴了儒家学说，但更改了它的道德标准，调整了它的政治学说，以适应他们的社会结构。在保留其本民族的神道教的同时，日本人还接受了佛教，但对之做了修改，以满足他们自己的精神需要。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 穆罕默德建立了一个以共同信仰为基础的宗教社团，即穆斯林公社。公社成员都以兄弟姐妹相待，禁止相互仇杀，公社内外事务都要听从穆罕默德的决定。这就打破了阿拉伯氏族部落的血缘关系，确立了以宗教和地区为基础的社会。
材料三 8世纪前期，查理将国家掌握的土地、没收叛乱贵族的土地和部分没收教会的土地，分封给官员和将领，条件是他们必须服兵役和履行臣民义务，只限终身，不得世袭。受封者不履行义务时则收回采邑。封主或封臣一方死亡，也收回采邑。继承人如果愿意继续以前的关系，必须重新进行分封。
（1）材料一中的改革对日本社会发展起到了怎样的推动作用？上述史料说明日本人的对外学习具有什么特点？（4分）
（2）材料二中穆罕默德建立的宗教是什么？这一宗教的创立与阿拉伯半岛的统一之间有什么关系？（4分）
（3）材料三反映的是哪个国家的改革？这次改革有什么意义？（4分）
20．（16分）西方资本主义萌芽是世界历史中的一件大事，它影响了世界历史发展的潮流。李老师以“走向近代”为主题，设计了下面的学习任务单，请你参与完成。
任务一【构建知识框架—梳理历史事件】
（1）构建知识框架有助于将复杂的历史事件串联起来，梳理出历史事件之间的联系。请你将①②③处填写完整，并指出新的生产经营方式的特点。（4分）
任务二【解读文艺作品—倾听时代呼声】
（2）文艺作品以时代背景为创作舞台，发出时代的呼声。请你分别介绍下面两幅作品。（6分）
作品：《神曲》 简介：_____________________________________ 作品：《蒙娜丽莎》 简介__________________________________
任务三【撰写历史短文—感悟历史发展】
（3）欧洲人通过开辟新航路发现了“新世界”。有人认为“新航路开辟促进了世界的发展”，也有人认为“新航路开辟给世界人民带来了灾难”选择其中一个观点并结合所学史实加以说明。（要求：观点明确，史论结合，论述清晰。）（6分）
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