福建省宁德市古田县2024-2025九年级上学期期中考试历史试题（答案）

(
考生严禁填涂
,监考教师填涂,缺考标志
[ ]
) (
选择题作答用2B铅笔填涂，修改时用塑料橡皮擦干净，正确填涂方法是：
“
▄
”
。
) (
第一卷
（共60分）
) (
1
[
A
] [
B
] [
C
] [
D
]
6
[
A
] [
B
] [
C
] [
D
]
11
[
A
] [
B
] [
C
] [
D
]
2
[
A
] [
B
] [
C
] [
D
]
7
[
A
] [
B
] [
C
] [
D
]
12
[
A
] [
B
] [
C
] [
D
]
3
[
A
] [
B
] [
C
] [
D
]
8
[
A
] [
B
] [
C
] [
D
]
13
[
A
] [
B
] [
C
] [
D
]
4
[
A
] [
B
] [
C
] [
D
]
9
[
A
] [
B
] [
C
]
[
D
]
14
[
A
] [
B
] [
C
] [
D
]
5
[
A
] [
B
] [
C
] [
D
]
10
[
A
] [
B
] [
C
] [
D
]
15
[
A
] [
B
] [
C
] [
D
]
16
[
A
] [
B
] [
C
] [
D
]
21
[
A
] [
B
] [
C
] [
D
]
26
[
A
] [
B
] [
C
] [
D
]
17
[
A
] [
B
] [
C
] [
D
]
22
[
A
] [
B
] [
C
] [
D
]
27
[
A
] [
B
] [
C
] [
D
]
18
[
A
] [
B
] [
C
] [
D
]
23
[
A
] [
B
] [
C
] [
D
]
28
[
A
] [
B
] [
C
] [
D
]
19
[
A
] [
B
] [
C
] [
D
]
24
[
A
] [
B
] [
C
] [
D
]
20
[
A
] [
B
]
[
C
]
[
D
]
25
[
A
] [
B
] [
C
] [
D
]
) (
2
9
题 阅读
材料，辨析说明
。
（
8
分）
信息1
：
（2分）
结论
1
：
（
2
分）
信息2
：
（2分）
结论
2
：
（
2
分）
) (
以下为非选择题答题区,必须用黑色字迹的签字笔在指定的区域内作答,否则答案无效
) (
20
24
-20
25
学年第一学期期中
九
年级质量检测
——
历史答题卡
)
(
第1面（共2面）
) (
考生条形码
) (
学 校
班级
姓 名
考生号
考室号
座位号
)
(
3
0
题
阅读材料，
回答问题
（
12
分）
（1）
事件
：
（2分）
（2）
领域1
：
（2分）
领域2
：
（2分）
特点
：
（
2
分）
影响
:
（
4
分）
)
(
请勿在此处作任何标记
) (
第2面（共2面）
)
(
以下为非选择题答题区,必须用黑色字迹的签字笔在指定的区域内作答,否则答案无效
)
(
3
1
阅读材料，理解阐释。
（10分）
（1）
历史事件
：
（2分）
政治目标
（2分）
（2）
标志
：
（2分）
敌人
：
（
2
分）
（3）
理由
（
4
分）
)
(
34 阅读材料，
完成下列要求。(12分)
（1）
标志
：
（2分）
（2）
主题
：
（2分）
论述：
（6分）
)古田县2024-2025学年第一学期期中九年级质量检测
历史参考答案
选择题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
A A C D A B A B D C C D D A
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28
B C B D A B C D C C A D B B
二、非选择题
29.信息1：经济上出现了租地农场和集中的手工工场，采用雇佣农民或工人方式组织生产，产品面向市场。
结论：这一时期西欧农业和手工业生产组织逐渐资本主义化。
信息2：社会上出现了富裕的农民和市民阶层。
结论：他们不断争取权力，成为了农村和城市中富有生气的政治力量，成为早期的资产阶级。
30.（1）事件：新航路开辟（2分）
（2）领域：文化；经济（4分）
特点：双向性；互补性；广泛性；全球性 （任答其中一点2分）
（3）促进了人类文明交流； 推动了物种交换和全球贸易； 使世界开始连为一个整体。（任答其中两点得4分）
31.（1）美国独立战争；（2分） 推翻英国殖民统治（实现国家独立） （2分）
（2）巴黎人民攻占巴士底狱；（2分）
敌人：以路易十六为首的保王党势力或反法联盟（如果只回答路易十六得1分）
（3）饱含深情是因为歌曲表达了对自己家园的热爱和对自由的追求。（如果能写出对自由的追求就可以得2分）
奋进激昂是因为歌曲表达了万众一心，英勇反抗专制暴政的决心和信念。（2分）
（1）《共产党宣言》的发表
（2）参考示例一：图16与图17 ；图16与图18
主题：马克思主义诞生的历史意义（马克思主义诞生的世界影响）
论述：随着工业革命的开展，无产阶级和资产阶级矛盾加深，工人运动兴起。1848年《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。从此，无产阶级斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。在马克思主义的指导下，第一国际成立（巴黎公社建立），国际工人运动进入了一个新的历史时期。
参考示例二：图17与图18
主题：国际工人运动的发展
论述如上
（根据中考的改变，本题以主题的形式呈现，只要求两个史实，没有要求结论。）古田县 2024-2025 学年第一学期期中九年级质量检测
历 史 试 卷
（满分：100 分;考试时间：60 分钟）
注意事项：
1. 全卷四大题，共 32 小题。试卷共 6 页，另有答题卡。
2. 答案一律写在答题卡上，否则不能得分，其中选择题用 2B 铅笔在答题区域内填涂。
一、选择题（本大题共 28 题，每小题 2 分，共计 56 分）
1.从史学研究的角度看以下材料,正确选项是（ ）
古埃及出土的草纸记录了胡夫在
位期间官员梅勒和数十名水手将
石灰岩从尼罗河东岸运往修建金
字塔的工地。
图 1 胡夫金字塔
A.两种史料之间可以相互印证 B.纸草文献记载信息不真实
C.文献史料价值高于文物史料 D.两种史料来源都有待商榷
2.《汉谟拉比法典》规定：如果一个园丁没能完成所管理的田地的播种、栽种，则
其将负全责。据此可知，古巴比伦王国用法律保证（ ）
A.农业生产 B.城市建设
C.人口增长 D.商品贸易
3.两河流域文明的因素在古代埃及文明、犹太文明、伊朗文
明中都有丰富的表现。这表明两河流域文明( )
A.历史悠久 B.成果丰富
C.传播广泛 D.绵延至今
4.婆罗门教圣典《吠陀经》将种姓制度的等级描绘得很具有
艺术性。据图 2可知，种姓制度( ) 图 2
A.是艺术创作的产物 B.是以土地封赐为纽带
C.反映“众生平等” D.各等级之间贵贱分明
5.历史学习需要借助地图。图 3可以用来辅助学习（ ）
A.佛教的传播 B.亚历山大东征
C.罗马的扩张 D.哈里发的圣战
6.提取并解读史料信息是历史学习的基本能力。观察图 4，
解读正确的是（ ）
A.伯里克利建立了津贴制度 图 3
B.古代雅典是直接的民主政治
C.执政官由全体居民选举产生
D.民众法庭维护全体人民利益
7.公元前 334 年，马其顿国王亚
历山大进攻波斯帝国。这一年属
于( )
A.公元前 4世纪 图 4 伯里克利时代的雅典民主政治
1
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B.公元前 3世纪
C.公元前 2世纪
D.公元前 1世纪
8.它颁布于公元前 450 年左右，刻写在青铜板上，使量刑定罪有了文字依据。“它”
指的是( )
A.《汉谟拉比法典》 B.《十二铜表法》
C.《陶片放逐法》 D.《查士丁尼法典》
9.图 5、图 6体现了古希腊、罗
马建筑（ ）
A.主体以木头为材质
B.主要用于戏剧表演
C.满足体育竞技需要
D.风格上延续和发展
10.“领主对于他的附庸需要奉 图 5 帕特农神庙 图 6 罗马万神殿
行公正原则，并且尽力‘维护’
‘保护’附庸。一个附庸如果没有得到合理的对待，他可以废止契约，离开他的采
邑，或者上诉国王。”由此可知，封君与封臣之间（ ）
A.以血缘关系为纽带 B.是完全平等的关系
C.具有一定的契约性 D.以封君为绝对核心
11.“私立法庭是贵族自己的地方法庭……按照惯例，领主可以自由处理他自己的农
奴，可以对农奴判以死刑……但这样的事情不经常发生，因为农奴是有用的劳动力，
而且贵族一般通过收取罚金的办法，也可以增加自己的收入。”这表明庄园法庭
（ ）
A.维护了庄园公共秩序 B.是佃户权益保障的工具
C.实质保护了领主利益 D.是维持公平正义的机构
12.由图 7可知，这些城市的相似之处是（ ）
A.经济发达 B.文化繁荣
C.社会稳定 D.交通便利
13.“中世纪大学的学生很自由，可以中途转
学……他们不再受到国王法律的管束，没有纳税
或当兵的义务，只受教会法庭的审判。”这说明
中世纪欧洲大学（ ）
A.具备政府管理职能
B.享有充分言论自由
C.受到世俗权力支配 图 7 中世纪城市（部分）分布示意图
D.拥有较大的自治权
14.拜占庭帝国皇帝查士丁尼在位期间主持编订《查士丁尼法典》，法典宣扬皇权神
授，皇帝的意志是法典的本源。由此可见，编纂法典的目的是（ ）
A.保证皇帝的专制权力
B.维护帝国的社会秩序
C.奠定了欧洲民法基础
D.强调基督教统治权威
2
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15.观察示意图 8，“①”处应该填
写（ ）
A.波斯文化 B.拜占庭文化
C.佛教文化 D.伊斯兰文化
16.某同学在浏览器搜索了“骑士”
“庄园”“自治城市”等关键词，他
想了解的是（ ）
A.古代的亚非文明 图 8
B.古代的欧洲文明
C.封建时代的欧洲
D.封建时代的亚洲
17.公元 646 年伊始，天皇发布了《改新之诏》：建立以天皇为中心的中央集权制度；
将土地、部民收归国有，成为公地、公民；统一赋税。这些措施（ ）
A.强化了贵族权力 B.促使日本封建化
C.加强了幕府统治 D.弘扬武士道精神
18.九年级同学组成阿拉伯帝国学习小组，以下可做为参考史料的是（ ）
A.《摩诃婆罗多》 B.《荷马史诗》
C.《十二铜表法》 D.《天方夜谭》
19.对比图 9、图 10，感受人文主义的特征是（ ）
图9 文艺复兴前的欧洲绘画作品 图 10 文艺复兴时期拉斐尔的绘画作品
A.真实表达人的个性情感 B.突出神的至上地位
C.具有强烈求知探索精神 D.追求世俗享乐主义
20.造成图 11 人口锐减的悲剧可以追溯到（ ）
A.迪亚士到达好望角
B.哥伦布“发现”新大陆
C.达·伽马驶达印度
D.麦哲伦船队环球航行
21.1978 年非洲戈雷岛成为世界文化遗
产，向世人展示着“人类历史上最痛苦的
一页”。美国哈佛大学非裔教授小亨利·路
易斯·盖茨曾到过戈雷岛，日志写到：“当
走进为‘残疾和虚弱’的奴隶准备的房间 图11 拉丁美洲土著人口
时，还是不受控制地泪流满面”。材料强 （1492—1825年）统计情况
调三角贸易的（ ）
A.正义性 B.进步性 C.残酷性 D.扩张性
22.英国经历了长期的探索和尝试之后，选择了保留国王的资产阶级代议政体，即君
主立宪政体。这反映出一个国家政治体制的确立应当( )
3
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A.恪守传统观念 B.追求现代潮流
C.照搬别国模式 D.符合本国国情
23.美国自由女神像右手高擎火炬，左手紧握一块铜板，上面用罗马数字刻着日期：
1776 年 7 月 4 日。这一天( )
A.波士顿倾茶事件爆发 B.来克星顿枪声打响
C.发表了《独立宣言》 D.英国承认美国独立
24.列表能够清晰有序的展示信息内容，表 1反映的历史事件是( )
A.英国资产阶级革命
表 1
B.美国独立战争
1789 年 君主立宪派执政
C.法国大革命
1792—1793 年 吉伦特派执政
D.工业革命
1793—1794 年 雅各宾派执政
25.雨果在《悲惨世界》中写道：“失
败反把失败者变得更崇高了，倒了的拿破仑仿佛比立着的拿破仑还要高大些……他
在疏失中仍是庄严的，在污点中仍是卓越的，在罪恶中也还是雄才大略的。”对这
段材料理解最准确的是( )
A.肯定了拿破仑的历史功绩 B.站在封建统治者立场评价拿破仑
C.对拿破仑的彻底否定 D.拿破仑的对外战争都是正义的
26.1754 年英国成立皇家工艺制造业与商业奖励协会，把发明创造的精神纳入了有用
的轨道。……发明家的社会背景很不相同，从水磨匠到牧师，应有尽有。此举措为
工业革命的开展（ ）
A.积累了雄厚资金 B.创造了市场条件
C.奠定了技术基础 D.实行了政策激励
27.表 2 中促使曼彻斯特棉纺厂数量产生变化的发明是（ ）
A.珍妮机 B.蒸汽机
表 2 英国曼彻斯特棉纺厂发展概况表
C.火车 D.内燃机
18 世纪 80 年代初 2家
28.18 世纪末英国伦敦的一名工人享
1802 年 52 家
用“跨越大陆的一杯茶”。这杯茶包
括中国的茶叶、荷兰的代尔夫特瓷茶 1809 年 64 家
杯、非洲奴隶生产的南美糖，它从中 1830 年 99 家
能获得四大洲的能量。材料反映了（ ）
A.英国成为世界工厂 B.世界市场初步形成
C.工人生活条件优越 D.东方文化影响深远
二、非选择题（本大题共 4 小题，共 44 分）
29.阅读材料，完成下列要求（8分）
4
{#{QQABAY4EoggIQBAAAQhCUQVQCAKQkhAACQgGRAAAMAABCRFABAA=}#}
图 12
学习了第 13 课之后，九年级同学做了以上示意图进行小结，并得出了“西欧经
济和社会的发展推动了资本主义时代的到来”这一结论。请提取材料中的信息，从
两个角度简述得出这一历史结论的理由。（正确提取信息 4分，得出结论 4分）
30.阅读材料，完成下列要求。（12 分）
材料一 1529 年，里贝罗绘制的《世界地图》囊括迄今所知一切地方，翔实绘制了欧洲、非洲、
中南美洲的海岸线和岛屿，首次展现了太平洋的真实跨度和连续的北美洲海岸线。
——摘编自席会东《皇家秘图的帝国掠影》
（1）根据材料一并结合所学知识，写出致使 16 世纪初地图绘制范围扩大的历史事
件。（2分）
材料二
图 13 阿坎鼓：大英博物馆藏品，制作于
图 14 清朝吴其濬绘制的玉米图
非洲
图 15 早期英属北美殖民地农作物分布图
（2）指出材料二交流现象所涉及的两个领域（4分）。结合所学知识，概括交流的
一个特点。（2分）
5
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（3）综合以上材料并结合所学知识，归纳材料所反映历史事件的影响。（4分）
31.阅读材料，完成下列要求。(12 分)
材料一
哦，你可看见，在那晨曦初露之时，
我们曾以何等骄傲，向那最后的晚霞致敬，
……
在危难之际挺身而出，在堡垒之上，
我们注视着它英勇地飘扬？
……
哦，你可曾听说，那星条旗是否仍在飘扬，
在那自由之土，勇敢者的家园上空？
——《星条旗永不落》歌词大意
(1)根据材料一，指出歌词反映的历史事件（2 分）。结合所学知识，阐明“在危难
之际挺身而出的勇敢者”所追求的政治目标。（2分）
材料二
前进!前进!祖国的儿郎， 那光荣的时刻已来临!
专制暴政在压迫着我们， 我们的祖国鲜血遍地，
你可知道那凶狠的兵士， 到处在残杀人民，
他们从你的怀抱里， 杀死你的妻子和儿女。
公民们，武装起来! 公民们，投入战斗!
前进前进!万众一心! 把敌人消灭净……
——《马赛曲》
(2) 根据材料二，写出“公民们武装起来，反抗专制暴政”的开始标志。（2分）
结合所学知识，简述祖国儿郎万众一心消灭的“敌人”。（2分）
（3）以上两首歌曲，建议用饱含深情、奋进激昂的情绪演唱。请结合所学知识，简
要说明理由。（4分）
32.阅读材料，完成下列要求。(12 分)
材料
图 16《共产党宣言》书影 图 17 马克思在第一国际 图 18 巴黎公社“社员墙”
海牙代表大会上
（1）根据材料，指出马克思主义诞生的标志。（2分）
（2）从以上三幅图片中任选两幅，拟定一个主题。结合所学知识加以论述。（10 分）
（要求：主题明确，价值观正确，史论结合，表述通顺）
6
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