卷子答案网-一个不只有答案的网站重庆育才中学教育集团初2025届初三（上)第二次自主作业
历史试卷
(闭卷本卷共两个大题，满分50分，与道德与法治学科共用90分钟)
注意事项：1.试题的答案书写在答题卡（卷）上，不得在试卷上直接作答。
2.作答前认真阅读答题卡（卷）上的注意事项。
3.考试结束，由监考人员将试题和答题卡（卷）一并收回。
一、选择题：本大题共15小题，每小题1分，共15分。在备选答案中只有一项是符合题目
要求的。请按要求在答题卡上作答。
1.第二次鸦片战争后，中国出现了很多民间地理学者，涌现出大批边疆史地著作，如曹延杰
的《东北边防辑要》《东三省舆地图说》，姚文栋的《东洋勘界筹边记》，薛福成的《滇
缅划界图说》等等。据此可知，当时中国
A.开始关注边疆海疆危机
B.近代地理学研究兴起
C.领土主权意识日益增强
D.向西方学习成为潮流
2.发掘地方历史资源有助于我们以乡土历史为依托，由点及面地认识历史脉络。小陶子同学
收集整理了以下历史资源包，他学习的主题应该是
重庆洋炮局
宋育仁
《新蜀报》
其前身为1862年创办的上
早期资产阶级改良思想家
川渝新文化运动旗帜刊物
海洋炮局
巴蜀雏新领袖
A.反侵略反封建的革命运动
B.中国经济社会近代化的探索
C.近代民族资本主义的发展
D.思想文化解放运动的兴起
3.《解放军报》曾在纪念遵义会议76周年之际，发表了一篇题为《遵义会议，中国共产党的
“成人礼”》的文章。文章标题中的“成人礼”旨在强调遵义会议
A.是中国共产党独立自主的解决革命问题的开始
B.彻底纠正了博古李德的“左”倾错误军事路线
C.确立了以毛泽东为主要代表的正确路线的领导
D.是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点
4.小陶子同学在中国近代史的复习过程中对中国共产党的土地政策进行了专题梳理，并摘抄
了部分笔记，综合分析以下笔记内容我们可以得出
1927年《井冈山土地法》
没收一切土地归苏维埃政府所有，并将土地分配给农民耕种。
1942年《关于抗日根据
以地主减租减息，农民交租交息作为抗日战争时期农民问题的
地土地政策的决定》
基本政策。
1950年《中华人民共和
国土地改革法》
废除地主土地所有制，实行农民土地所有制。
初2025届历史试卷第1页（共6页）
A.土地政策的调整是中国革命胜利的保障
B.中共坚持实施消灭地主阶级的土地政策
C,农村生产关系的变革推动工业化的发展
亚舒
D.中共根据主要矛盾的变化调整土地政策
围龙狗皮膏
5.重庆“伍舒芳”是一家有着300多年历史的中华老字号。
右图是“伍舒芳·万应狗皮膏”的包装，其可用于研究
A.新民主主义革命的胜利
B.手工业生产合作社建立
电市市中花额商西品
C.生产资料所有制的变革
D.社会主义工业化的起步
“伍舒芳”老字号包装1956年
6.亚投行(AIIB)是首个由中国倡议设立的多边金融机构，成立十年来亚投行不仅持续深化
了与亚洲各国之间的合作，逐渐扩大其全球影响力。其投资领域已经覆盖了能源、交通、
通信等多个关键领域，极大地推动了亚洲乃至全球的基础设施建设。这说明中国
A.全面推进中国特色大国外交
B.努力推进国家治理体系建设
C.积极主导经济全球化的发展
D.加快构建开放型经济新体制
7.文字是人类用符号记录表达信息以传之久远的方式和工具。文字的不同体现出国家和民族
书面表达和思维方式的不同。小陶子同学找到了下面四种人类早期文字，据此反映出
两河流域楔形文字
古埃及象形文字
美洲玛雅文字
中国甲骨文
A.文明的形成与自然环境有密切联系
B.世界文明发展具有多元化特点
C.不同区域文明产生时代具有同期性
D.古代亚非拉地区文明成就斐然
8.《一千零一夜》是阿拉伯民间故事集，生动描绘了阿拉伯帝国丰富的社会生活。实际上该
书是由阿拉伯及其附近地区的各国人民集体创作而成，记录的故事分别来自印度、希腊、
埃及、波斯、两河流域。这表明阿拉伯帝国
A.连接了东西方的贸易往来
B.创造了独特的伊斯兰文化
C.继承发展了世界文明成果
D.实现了阿拉伯文明的传承
9.中世纪西欧庄园法庭曾留下这样的记录：佃户被控告对领主运草的任务没有完成，而他们
坚持没有违反义务规定，于是向法庭申诉，法庭依据习惯法确认：佃农有义务在草地里或
领主院中将牧草垛起，但没有义务将牧草装上马车，最终领主败诉。上述材料主要说剪
A.庄园法庭是实现庄园公平正义的机构
B.庄园法庭有时候可以维护佃户的权益
C.庄园法庭是维护领主经济利益的工具
D.西欧庄园是独立自主的政治经济单位
10.构建知识结构图是历史学习的重要方法之一。下列结构图中空白处最应该填
西欧经济和
新的生产和
农业
租地农场
社会的发展
经营方式
手工业
手工工场
初2025届历史试卷第2页（共6页）重庆育才中学教育集团初 2025届初三(上)
第二次自主作业历史试卷 参考答案
一、 选择题:本大题共 15小题，每小题 1分，共 15分。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C B A D C A B C B C
题号 11 12 13 14 15
答案 C B C B C
二、非选择题:本大题共 3小题，第 16题 14分，第 17题 14分，第 18题 7分，共 35分。
- 16.（1）（3分）
- A.×；B.√；C.√。
-（2）（2分）
-条件：商品经济发展；自治城市出现；社会实际需要；文化交流融合（如古
典知识、伊斯兰文化等的传播）。
-（3）（4分）
-历史意义：推动了教育制度和课程改革，使教育适应抗战需要；提高了人民
民族觉悟，增强了民族凝聚力；培养了大批干部和人才，为抗战胜利提供了支
持；促进了边区文化教育事业发展，提升了民众文化素质。
-（4）（1分）
-发展理念：义务教育均衡发展、优质均衡发展；办好人民满意的教育。
-（5）（3分）
-原因：国家重视教育，不断制定和完善教育政策法规；经济发展为教育提供
物质基础；社会对教育重要性的认识不断提高；教育工作者的努力等。
-（6）（1分）
-认识：建设教育强国是实现国家现代化的重要支撑，对于提高国民素质、培
养创新人才、推动社会进步具有重要意义，应持续加大教育投入，深化教育改
革，提升教育质量。
- 17.（1）（2分）
-不同：波爱修斯认为音乐有等级之分，忽视作曲家作用；约翰内斯·廷克托里
斯强调作曲家创造新旋律，重视音乐给人带来的快乐感觉。
-（3分）
-推荐作品：《蒙娜丽莎》。推荐理由：《蒙娜丽莎》是文艺复兴时期达芬奇
的代表作之一，它以细腻的笔触、逼真的形象和神秘的微笑展现了人性的美，体
现了文艺复兴时期人文主义思想对艺术的影响，反映了当时人们对人性和现实生
活的关注与赞美。（也可推荐其他文艺复兴时期艺术作品，合理即可）
-（2）（2分）
- A.√；B.√。
-（3）（2分）
-观点：社会存在决定社会意识，音乐作品是时代的反映，一定的文化是一定
社会政治、经济在观念形态上的反映。（或经济基础决定上层建筑，音乐等文化
艺术形式受当时社会经济、政治状况影响并反映其特点）
-（4）（1分）
-共同感情：对美好生活的向往、对祖国建设的热情。
-（2分）
-时代背景：《时代前进》展现了苏联在斯大林模式下，大力开展工业化建
设，工人积极投入生产竞赛，努力建设社会主义的时代风貌。《在希望的田野
上》反映了中国改革开放初期，农村实行家庭联产承包责任制，农民生产积极性
提高，农村经济发展，生活逐渐改善的时代背景。
-（5）（2分）
-关系：时代影响音乐创作，音乐反映时代特征和人们的精神风貌；音乐具有
时代性，随着时代发展而变化；音乐能激发人们的情感，推动时代进步。
- 18.（7分）
-观点：科技创新推动社会发展进步。
-论据：第一次工业革命中，瓦特改良蒸汽机，使人类进入蒸汽时代，工厂制
度兴起，推动了工业化进程，促进了经济发展和社会变革。第二次工业革命中，
电力的广泛应用、内燃机的发明等科技创新成果，促使新的工业部门出现，如电
力工业、汽车工业等，极大地提高了生产力，改变了人们的生活方式和社会面
貌。第三次科技革命以信息技术、生物技术等为代表，互联网的普及使信息传播
更加迅速便捷，促进了经济全球化发展，生物技术在医疗、农业等领域的应用提
高了人类健康水平和生活质量。这些都表明科技创新在不同历史时期都对社会发
展起到了关键的推动作用，是社会进步的重要动力。（观点正确，史论结合，条
理清楚即可得分）
转载请注明出处卷子答案网-一个不只有答案的网站 » 重庆市育才中学教育集团2024-2025部编版九年级上学期第二次自主作业历史试卷（图片版含答案）