黑龙江省大庆市第三十六中学2024-2025七年级上学期历史期中试题（答案）

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)大庆市第三十六中历史学科期中检测试题
试卷满分：70分 考试时间：40分钟 命题范围：七上1-12课
命题教师：郝杨 审题教师：冷超、王茹霞 命题时间：2024年11月15日
一、选择题（每题2分，共40分）
1.你是一名小小考古学家，正在寻找中国最早的人类遗迹。根据考古学家的发现，以下哪一种古人类是迄今为止在中国境内发现的最早的人类之一（ ）
A.北京人 B.元谋人 C.蓝田人 D.山顶洞人
2.歌曲《龙的传人》中有一句歌词：“黑眼睛黑头发黄皮肤，永永远远是龙的传人。”作为龙的传人的汉族的前身是（ ）
A.元谋人 B.半坡人 C.蚩尤部落 D.华夏族
3.你参与了学校组织的西安历史遗迹探访活动，其中一个重要站点位于陕西西安东部半坡。以下哪个遗址位于这里（ ）
A.河姆渡遗址 B.半坡遗址 C.仰韶村遗址 D.郧阳遗址
4.周王室根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和民众的权力，建立诸侯国。这一做法（ ）
A.加强了中央集权的程度 B.削弱了宗亲和功臣的权力
C.阻碍了各地区间的联系 D.稳定了周初的政治形势
5.建构单元知识体系是培养历史课程核心素养的基本要求。以下绘制的知识结构示意图中，①处应该填写（ ）
A.铁农具和牛耕的使用 B.分封制的瓦解
C.商鞅变法发挥的作用 D.都江堰的修建
6.“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之‘天府’也。”战国时期某项工程的修建使成都平原成为“天府之国”，它是（ ）
A.都江堰 B.大运河 C.坎儿井 D.灵渠
7.法治之下，无论是高官重吏还是普通百姓，在法律面前均不享有特权，君主之下，法律之下，人人平等。上述论断与谁的思想言论相吻合（ ）
A.孟子 B.韩非子 C.墨子 D.庄子
8.墨子思想折射出中国传统道德文化中崇尚和平、追求和谐的积极力量，在当前社会具有很深的现实意义。战国时期，墨子提出的思想主张是（ ）
A.“为政以德” B.“兼爱”“非攻”
C.“无为而治” D.“改革”“法治”
9.12世纪，巴黎出现了许多教会学校和教师私人办的学校，而我国早在春秋时期就有一位大教育家创办私学。下列选项符合这位大教育家思想的是（ ）
A.“顺其自然”“清静无为” B.“因材施教”“有教无类”
C.“民贵君轻”“尊卑有序” D.“兼爱非攻”“互爱互利”
10.文字是传承中华文明的重要载体。我国已发现的年代最早、体系较为完整的古代文字是（ ）
A.甲骨文 B.金文 C.小篆 D.隶书
11.2024年5月18日，国际博物馆日中国主会场活动在陕西历史博物馆开幕。下列文物能入选“商朝青铜文明展”的是（ ）
A.朱书符号陶罐 B.司母戊鼎 C.刻有文字的商朝牛骨 D.玉猪龙
12.《全球通史》载：“秦朝的统治虽然如此短命，却给中国留下了深刻而持久的印记。”这“印记”体现在（ ）
A.确立中央集权制度 B.修建秦始皇陵
C.推行休养生息政策 D.创立科举制度
13.假如你生活在秦朝，遇上了当时的一个官吏，你认为这位官吏说的哪些话是可信的（ ）
①刚刚拜会了我县的县令 ②官府用小篆字体发布了一个告示
③朋友送给我一部《论语》 ④我下个月送儿子去太学读书
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
14.这是一次具有决定性意义的大战，它击垮了秦军的主力，扭转了整个战争的格局，奠定了秦朝灭亡的基础。这次战役是（ ）
A.长平之战 B.马陵之战 C.城濮之战 D.巨鹿之战
15.小唐同学收集了“鱼腹藏书”“斩木为兵”“揭竿为旗”等词语。他收集的词语主题应是（ ）
A.马陵之战 B.秦灭六国 C.陈胜、吴广起义 D.楚汉之争
16.汉高祖刘邦建立西汉政权的地点在（ ）
A.长安 B.咸阳 C.南京 D.洛阳
17.陆贾说：“居马上得之，宁可以马上治之乎 ……乡(向)使秦已并天下，行仁义，法先圣，陛下安得而有之 ”汉高祖认为言之有理，故而采取的举措是（ ）
A.约法三章 B.奖励军功 C.休养生息 D.严明法度
18.《汉书·文帝纪》中记载：“农，天下之大本也，民所恃(依赖)以生也。而民或不务本而事末，故生不遂(顺利)，朕忧其然，故今兹亲率群臣农以劝之，其赐天下民今年田租之半。”这表明汉文帝（ ）
A.重视民生 B.提倡节俭 C.事必躬亲 D.以农为本
19.汉武帝元朔年间，“于是藩国始分，而子弟毕侯矣。”“大国不过十余城，小侯不过数十里。”这一现象的出现是由于（ ）
A.主父偃的建议 B.董仲舒的建议 C.卫青的建议 D.张骞的建议
20.统一货币是加强中央集权的重要措施。汉武帝时，为加强朝廷对社会经济的控制，统一铸造了（ ）
A.圆形方孔半两钱 B.五铢钱 C.开元通宝 D.交子
二、材料分析题。（共2题，每题10分）
21.阅读材料，完成下列要求。（10分）
材料一：尧知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权授舜。授舜，则天下得其利而丹朱病；授丹朱，则天下病而丹朱得其利。尧曰：“终不以天下之病而利一人。
——《史记·五帝本纪》
材料二：春秋战国间学派繁茁，其实卓然自树壁垒者，儒墨道法四家而已。
——梁启超《先秦政治思想史》
材料三：汉文帝及其子景帝在位期间，坚持“无为而治”。汉文帝曾经减免田租，景帝则将田租由十五税一减至三十税一，并立为定制。文帝、景帝自奉节俭，屡次下令禁止郡国贡献奇珍异物。汉文帝废除了秦朝的连坐制，将几种残害肢体的肉刑改以笞刑代替，景帝又减少了笞刑数目。
——张帆《中国古代简史》等
(1)材料一反映的是什么制度 这种制度最后被哪一制度代替 （4分）
(2)结合材料二及所学知识，分析战国时期“学派繁茁”的局面是什么 （2分）
(3)根据材料三并结合所学知识，指出汉初统治者的治国理念主要受到哪家学说影响 汉初文景时期政治清明、社会安定的局面被称为什么 （4分）
22.某校七年级历史学习小组正开展“秦帝国兴亡史”的主题探究活动，请你也来参加。（10分）
【秦之兴】
材料一：及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度；庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。
——《汉书·食货志》
材料二：“秦王扫六合，虎视何雄哉，挥剑决浮云，诸侯尽西来。”
——李白
【秦之衰】
材料三：二世元年七月，发闾左谪戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期。法皆斩……
——《史记·陈涉世家》
【秦之亡】
材料四：秦王足己不问，遂过而不变。二世受之，因而不改，暴虐以重祸。子婴孤立无亲，危弱无辅。三主惑而终身不悟，亡不亦宜乎
——《史记·秦始皇本纪》
(1)根据材料一，指出商鞅变法在农业方面采取的主要措施。（4分）
(2)材料二中李白所述的历史事件建立了怎样的国家 （2分）
(3)结合上述材料和所学知识，说说秦朝灭亡的根本原因。从秦帝国的兴亡史里，你得到了哪些启发 （4分）
三、论述题。（10分）
23.材料
秦汉时期历史大事记(部分)
人 物 事 件
秦始皇像 自称“始皇帝”，中央设丞相、太尉、御史大夫；地方推行郡县制
统一文字
统一货币、度量衡、车轨
焚书坑儒
汉武帝像 颁布推恩令；设立刺史制度
接受董仲舒“罢黜百家，尊崇儒术”的建议，在长安设太学
统一铸造五铢钱；盐铁专卖；平抑物价
根据材料，拟定一个观点，并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚，逻辑通顺）报告查询:登录或扫描二维码下载App
(用户名和初始密码均为准考证号)
大庆市第三十六中历史学科 三、论述题。（10分）
期中检测试题
23. （10分）
姓名： 班级：
准考证号
考场： 座位号：

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注意事项
1．答题前请将姓名、班级、考场、准考证号填写清楚。 [1] [1] [1] [1] [1] [1] [1] [1]
2．客观题答题，必须使用2B铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净。 [2] [2] [2] [2] [2] [2] [2] [2]
3．主观题答题，必须使用黑色签字笔书写。 [3] [3] [3] [3] [3] [3] [3] [3]
4．必须在题号对应的答题区域内作答，超出答题区域书写无效。 [4] [4] [4] [4] [4] [4] [4] [4]
5．保持答卷清洁、完整。 [5] [5] [5] [5] [5] [5] [5] [5]
[6] [6] [6] [6] [6] [6] [6] [6]
正确填涂 缺考标记 [7] [7] [7] [7] [7] [7] [7] [7]
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一、选择题（每题2分，共40分）
1 [A] [B] [C] [D] 5 [A] [B] [C] [D] 9 [A] [B] [C] [D] 13 [A] [B] [C] [D] 17 [A] [B] [C] [D]
2 [A] [B] [C] [D] 6 [A] [B] [C] [D] 10 [A] [B] [C] [D] 14 [A] [B] [C] [D] 18 [A] [B] [C] [D]
3 [A] [B] [C] [D] 7 [A] [B] [C] [D] 11 [A] [B] [C] [D] 15 [A] [B] [C] [D] 19 [A] [B] [C] [D]
4 [A] [B] [C] [D] 8 [A] [B] [C] [D] 12 [A] [B] [C] [D] 16 [A] [B] [C] [D] 20 [A] [B] [C] [D]
二、材料分析题。（共2题，每题10分）
21. （1）（2分）
（2分）
（ 2）（2分）
（3）（2分）
（2分）
22. （1）（4分）
（2）（2分）
（ 3）（2分）
（2分）
{#{QQABBYYAggAoAAJAAAhCEwGgCEGQkgACASgGBBAMsAAASQNABAA=}#}大庆市第三十六中历史学科期中检测试题答案
一、选择题
1.B 2.D 3.B 4.D 5.A
6.A 7.B 8.B 9.B 10.A
11.B 12.A 13.A 14.D 15.C
16.A 17.C 18.D 19.A 20.B
二、材料分析题。（共2题，每题10分）
21.（1）禅让制，世袭制（2）百家争鸣（3）道家；文景之治
22.(1)主要措施:废除井田制，允许土地自由买卖（或废除旧的土地制度）；
奖励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役
(2)中国历史上第一个统一多民族的封建国家（或第一个封建集权国家）
(3)秦朝的暴政；得道多助，失道寡助等（言之有理即可）。
三、论述题。（10分）
23.观点:秦汉时期是统一多民族国家开始建立和巩固的时期。（2分）
论述:秦的统一,结束了春秋战国以来诸侯长期割据混战的局面,建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家，促进了各地间的交流,有利于人民安居乐业,发展生产,符合广大人民的愿望,为后来更大规模的统一奠定了基础，对历史发展起了促进作用。（4分）西汉汉武帝从政治、思想、经济等方面巩,固了大一统的局面,使西汉王朝开始进入鼎盛时期。（4分）（言之有理即可）让我们每天同享新的阳光
△△△△△ 大庆市第三十六中历史学科期中检测试题
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试卷满分：70 分 考试时间：40 分钟 命题范围：七上 1-12 课
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△△△△△○ 命题教师：郝杨 审题教师：冷超、王茹霞 命题时间：2024 年 11 月 15 日
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一、选择题（每题 2 分，共 40 分）
考 场 A.铁农具和牛耕的使用 B.分封制的瓦解
1.你是一名小小考古学家，正在寻找中国最早的人类遗迹。根据考古 C.商鞅变法发挥的作用 D.都江堰的修建
考 号 学家的发现，以下哪一种古人类是迄今为止在中国境内发现的最早的 6.“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之‘天府’也。”战国
人类之一（ ）
时期某项工程的修建使成都平原成为“天府之国”，它是（ ）
班 级
A.北京人 B.元谋人 C.蓝田人 D.山顶洞人 A.都江堰 B.大运河 C.坎儿井 D.灵渠
姓 名 2.歌曲《龙的传人》中有一句歌词：“黑眼睛黑头发黄皮肤，永永远 7.法治之下，无论是高官重吏还是普通百姓，在法律面前均不享有特
远是龙的传人。”作为龙的传人的汉族的前身是（ ）
权，君主之下，法律之下，人人平等。上述论断与谁的思想言论相吻
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△△△△△装 A.元谋人 B.半坡人 C.蚩尤部落 D.华夏族 合（ ）
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△△△△△订 3.你参与了学校组织的西安历史遗迹探访活动，其中一个重要站点位 A.孟子 B.韩非子 C.墨子 D.庄子
△△△△△
于陕西西安东部半坡。以下哪个遗址位于这里（ ）
△△△△△线 8.墨子思想折射出中国传统道德文化中崇尚和平、追求和谐的积极力
△△△△△ A.河姆渡遗址 B.半坡遗址 C.仰韶村遗址 D.郧阳遗址
△△△△△内 量，在当前社会具有很深的现实意义。战国时期，墨子提出的思想主
△△△△ 4.周王室根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，
△△△△△不 张是（ ）
△△△△△ 授予他们管理土地和民众的权力，建立诸侯国。这一做法（ ）
△△△△△要 A.“为政以德” B.“兼爱”“非攻”
△△△△△ A.加强了中央集权的程度 B.削弱了宗亲和功臣的权力
△△△△△答 C.“无为而治” D.“改革”“法治”
△△△△△ C.阻碍了各地区间的联系 D.稳定了周初的政治形势
△△△△△题 9.12 世纪，巴黎出现了许多教会学校和教师私人办的学校，而我国
△△△△△ 5.建构单元知识体系是培养历史课程核心素养的基本要求。以下绘制
早在春秋时期就有一位大教育家创办私学。下列选项符合这位大教育
△△△△△○
△△△△△ 的知识结构示意图中，①处应该填写（ ）
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△△△△△ 历史学科试卷 第 1页，共 4页
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让我们每天同享新的阳光
家思想的是（ ） A.①② B.①③ C.③④ D.②④
A.“顺其自然”“清静无为” B.“因材施教”“有教无类” 14.这是一次具有决定性意义的大战，它击垮了秦军的主力，扭转了
C.“民贵君轻”“尊卑有序” D.“兼爱非攻”“互爱互利” 整个战争的格局，奠定了秦朝灭亡的基础。这次战役是（ ）
10.文字是传承中华文明的重要载体。我国已发现的年代最早、体系 A.长平之战 B.马陵之战 C.城濮之战 D.巨鹿之战
较为完整的古代文字是（ ） 15.小唐同学收集了“鱼腹藏书”“斩木为兵”“揭竿为旗”等词语。
A.甲骨文 B.金文 C.小篆 D.隶书 他收集的词语主题应是（ ）
11.2024 年 5 月 18 日，国际博物馆日中国主会场活动在陕西历史博 A.马陵之战 B.秦灭六国 C.陈胜、吴广起义 D.楚汉之争
物馆开幕。下列文物能入选“商朝青铜文明展”的是（ ） 16.汉高祖刘邦建立西汉政权的地点在（ ）
A.长安 B.咸阳 C.南京 D.洛阳
17.陆贾说：“居马上得之，宁可以马上治之乎 ……乡(向)使秦已并
A.朱书符号陶罐 B.司母戊鼎 C.刻有文字的商朝牛骨 D.玉猪龙 天下，行仁义，法先圣，陛下安得而有之 ”汉高祖认为言之有理，
12.《全球通史》载：“秦朝的统治虽然如此短命，却给中国留下了 故而采取的举措是（ ）
深刻而持久的印记。”这“印记”体现在（ ） A.约法三章 B.奖励军功 C.休养生息 D.严明法度
A.确立中央集权制度 B.修建秦始皇陵 18.《汉书·文帝纪》中记载：“农，天下之大本也，民所恃(依赖)
C.推行休养生息政策 D.创立科举制度 以生也。而民或不务本而事末，故生不遂(顺利)，朕忧其然，故今兹
13.假如你生活在秦朝，遇上了当时的一个官吏，你认为这位官吏说 亲率群臣农以劝之，其赐天下民今年田租之半。”这表明汉文帝（ ）
的哪些话是可信的（ ） A.重视民生 B.提倡节俭 C.事必躬亲 D.以农为本
①刚刚拜会了我县的县令 ②官府用小篆字体发布了一个告示 19.汉武帝元朔年间，“于是藩国始分，而子弟毕侯矣。”“大国不
③朋友送给我一部《论语》 ④我下个月送儿子去太学读书 过十余城，小侯不过数十里。”这一现象的出现是由于（ ）
历史学科试卷 第 2页，共 4页
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让我们每天同享新的阳光
A.主父偃的建议 B.董仲舒的建议 C.卫青的建议 D.张骞的建议 (1)材料一反映的是什么制度 这种制度最后被哪一制度代替 （4分）
20.统一货币是加强中央集权的重要措施。汉武帝时，为加强朝廷对
社会经济的控制，统一铸造了（ ） (2)结合材料二及所学知识，分析战国时期“学派繁茁”的局面是什
A.圆形方孔半两钱 B.五铢钱 C.开元通宝 D.交子 么 （2 分）
二、材料分析题。（共 2 题，每题 10分）
21.阅读材料，完成下列要求。（10分） (3)根据材料三并结合所学知识，指出汉初统治者的治国理念主要受
材料一：尧知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权授舜。授 到哪家学说影响 汉初文景时期政治清明、社会安定的局面被称为什
舜，则天下得其利而丹朱病；授丹朱，则天下病而丹朱得其利。尧曰： 么 （4 分）
“终不以天下之病而利一人。
——《史记·五帝本纪》 22.某校七年级历史学习小组正开展“秦帝国兴亡史”的主题探究活
材料二：春秋战国间学派繁茁，其实卓然自树壁垒者，儒墨道 动，请你也来参加。（10分）
法四家而已。 【秦之兴】
——梁启超《先秦政治思想史》 材料一：及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽
材料三：汉文帝及其子景帝在位期间，坚持“无为而治”。汉 非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度；
文帝曾经减免田租，景帝则将田租由十五税一减至三十税一，并立为 庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。
定制。文帝、景帝自奉节俭，屡次下令禁止郡国贡献奇珍异物。汉文 ——《汉书·食货志》
帝废除了秦朝的连坐制，将几种残害肢体的肉刑改以笞刑代替，景帝 材料二：“秦王扫六合，虎视何雄哉，挥剑决浮云，诸侯尽西
又减少了笞刑数目。 来。”
——张帆《中国古代简史》等 ——李白
历史学科试卷 第 3页，共 4页
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让我们每天同享新的阳光
【秦之衰】 秦汉时期历史大事记(部分)
材料三：二世元年七月，发闾左谪戍渔阳九百人，屯大泽乡。 人 物 事 件
自称“始皇帝”，中央设丞相、太尉、御史大夫；地方推行郡县制
陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期。
统一文字
法皆斩……
统一货币、度量衡、车轨
——《史记·陈涉世家》 秦始皇像 焚书坑儒
【秦之亡】 颁布推恩令；设立刺史制度
材料四：秦王足己不问，遂过而不变。二世受之，因而不改， 接受董仲舒“罢黜百家，尊崇儒术”的建议，在长安设太学
暴虐以重祸。子婴孤立无亲，危弱无辅。三主惑而终身不悟，亡不亦 汉武帝像 统一铸造五铢钱；盐铁专卖；平抑物价
宜乎
根据材料，拟定一个观点，并结合所学知识加以论述。（要求：
——《史记·秦始皇本纪》
观点明确，史论结合，条理清楚，逻辑通顺）
(1)根据材料一，指出商鞅变法在农业方面采取的主要措施。（4分）
(2)材料二中李白所述的历史事件建立了怎样的国家 （2 分）
(3)结合上述材料和所学知识，说说秦朝灭亡的根本原因。从秦帝国
的兴亡史里，你得到了哪些启发 （4分）
三、论述题。（10 分）
23.材料
历史学科试卷 第 4页，共 4页
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