卷子答案网-一个不只有答案的网站高三历史考试
本试卷满分100分，考试用时75分钟。
注意事项：
1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号，考场号，座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂
黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在
答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
4本试卷主要考试内容：高考全部内容。
一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符
合题目要求的。
1.表1所示为湖北屈家岭遗址（距今约5300一4500年）炭化植物遗存分析情况。据此可推知，
屈家岭文化时期
表1
植物种类
水稻
水稻基盘
粟
小麦
大豆
杂草种子及核壳
未知杂草种子
数量
541粒
638粒
33粒
27粒
6粒
245粒
109粒
A.人类迈入了文明的门槛
B.稻作农业由外部传入
C.形成较成熟的稻作农业
D.先民的生活物资充足
2.西汉时，官吏“违诏擅权”的行为是御史大夫监察的重点。东汉时，地方官吏拥权自重，司直
(司徒属官)“助督录诸州”“州郡所举上奏，司直察能否以惩虚实”。这从本质上反映了
A扩大丞相职权的趋势
B.加强中央集权的要求
C.提高监察效能的目标
D.完善官僚体制的考量
3.唐代，城市居民的文化娱乐场所除了以家庭为单位的私人空间外，还出现了旗亭、酒肆、寺观、
园囿、街道等公共活动空间。《开天传信记》记载：“上（唐明皇）御勤政楼大黼（宴饮），纵土庶
观看。百戏竞作，人物填咽。”这说明唐代
A.城市文化娱乐生活空间扩大
B.实行兼收并蓄的文化政策
C.政府主导城市文化娱乐生活
D.社会阶层之间的界限模糊
4.北宋建立之初，朝廷对于非法扰商者制定了明确的处罚条例：“留滞三日加一等，罪止徒二年。
因而乞取财物，赃重者，徒一年。”朝廷还允许商人告发官员的非法行为，“许被告人径诣尚书
省越诉，即将漕臣重置典宪”。这反映出宋初
A法律优待商人阶层
B.政府放宽商业限制
C.官场贪腐问题严重
D.营商环境得到改善
5.文庙是祭祀孔子及儒家先圣先贤的国家礼制建筑。明清时期，甘青宁地区文庙的兴建迎来一
个高潮。乾隆《甘肃通志》统计，至乾隆年间甘青宁地区文庙共计66座，其中有24座建于明
洪武年间。这说明明清时期
A.儒学开始向边疆渗透
B.重视边疆文化治理
C.一体化治理格局形成
D.国家认同意识强烈
6.1892年，湖北织布局建成并开工生产，配备英国布机一千张、纱锭三万枚。织布局所产布四
投放市场后，“甚合华人之用，通行各省，购取者争先恐后，以故货不停留，利源日广”。由此可
知，湖北织布局的建产
【高三历史第1页（共4页）】高三历史考试参考答案
1.C2.B3.A4.D5.B6.C7.A8.D9.B10.C11.B12.D13.C14.B
15.A
16.(1)共同主张：任贤使能。(2分)
原因：社会大变革，世卿世禄制被打破；兼并战争剧烈，各国急需具有真才实学的人才；私学
兴起，士阶层崛起，试图影响现实政治。(4分，答出两点即可)
(2)评析：司马光的用人思想是“以德为先”，宁可任用有德无才的愚人，也不任用有才无德的
小人。(2分)宋代理学把儒家伦理道德上升为天理，司马光的用人思想受到理学的影响。
(2分)司马光把德、才对立的思想折射出宋代科举选官制度的弊端；“宁可任用有德无才的
愚人，也不任用有才无德的小人”是对当时社会现实的愤激之语：其“以德统才”的思想对当
今人才选拔仍有借鉴意义。(4分，答出两点即可)
17.(1)背景：镇压反革命；土地改革；农业社会主义改造。(4分，答出两点即可)
(2)变化：获得土地经营自主权：生产积极性提高：生活水平提高：就业渠道增加；产业结构调
整。(4分，答出两点即可)
原因：家庭联产承包责任制的实行：珠海实行对外开放；乡镇企业的兴起：农民顺应时代潮
流。(6分，答出三点即可)
18.(1)特点：维护封建君主制的统治秩序（正统原则）；强调均势原则；注重大国协调。(4分，答
出两点即可)
(2)原因：欧美革命与独立运动摧毁了欧洲封建统治秩序；列强间的矛盾和战争破坏了大国
协调机制；欧洲资本主义发展的不平衡加剧；德意志、意大利的统一导致国际力量对比失衡，
打破了均势局面。(5分，答出两点给4分，三点给5分)
(3)积极影响：确立了欧洲的优势地位；有利于缓和国际矛盾；促进了外交制度的进一步发
展；扩大了国际法的应用范围。(4分，答出两点即可)
消极影响：恢复了欧洲封建统治秩序，不利于欧洲资本主义的发展；未能从根本上消除列强
之间的矛盾，最终导致一战的爆发。(2分，答出一点即可)
19.示例
论题：科技发展推动社会进步。(2分)
阐述：工业革命后，机器大生产代替了手工劳动，工厂取代了分散的手工作坊，生产力发展获
得巨大飞跃。资本主义生产方式得以确立，加速了欧洲封建制度的解体。工业革命也改变
了世界，推动了世界历史发展。始于19世纪70年代，以电力和内燃机为标志的第二次工业
革命，使社会生产力快速发展。两次工业革命使人类先后进入“蒸汽时代”和“电气时代”。
二战后，第三次科技革命使人类迈入“信息时代”。电子化大众媒体、互联网等成为信息交流
新形式，便利了人们的生产与生活，也带动了信息产业的发展与创新，推动了社会信息化。
改革开放后，中国非常注重科技发展，邓小平提出“科技是第一生产力”的论断。当前，由技
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