卷子答案网-一个不只有答案的网站河北省唐山市遵化市2024-2025学年九年级上学期期中历史试题
1．（2024九上·遵化期中）使日本由奴隶社会过渡到封建社会的历史事件是（ ）
A．大化改新 B．设立幕府 C．明治维新 D．倒幕运动
2．（2024九上·遵化期中）11世纪以后，欧洲农村发生了一些新的变化。如下史事中，属于这一“变化”的是（ ）
①各地纷纷开展垦殖运动
②一些新开发的地区具有独立司法权和行政自治权
③农奴可以用货币购买劳役豁免权
④庄园制度逐渐建立和巩固
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3．（2024九上·遵化期中）14世纪中叶以后，欧洲一些富裕农民通过承租、购买领主的土地或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场。他们采用新的生产方式进行经营，雇用少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场。由此可见，欧洲农村（ ）
A．大量的荒地、沼泽被开发 B．手工业不断发展
C．出现新的生产和经营方式 D．富商巨贾纷纷投资乡村
4．（2024九上·遵化期中）14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，工商业已经有了一定的发展，一些城市出现了资本主义萌芽。形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制。材料评述的是文艺复兴运动的（ ）
A．背景 B．经过 C．结果 D．影响
5．（2024九上·遵化期中）自14世纪中叶起，文艺复兴运动延续了近300年之久。据此推断，该运动（ ）
A．持续时间长 B．影响范围广 C．优秀作品多 D．复古气息浓
6．（2024九上·遵化期中）同学们在开展“看电影，学历史”跨学科主题学习活动中，搜集到下面一部故事片。该片讲述的故事，原作者是（ ）
A．但丁 B．比特拉克 C．博伽丘 D．莎士比亚
7．（2024九上·遵化期中）15世纪中期，奥斯曼帝国灭掉拜占庭帝国，控制了东西方贸易的所有重要商道，要求商人缴纳高额关税，使得从东方运往欧洲的商品价格更加昂贵。对此，欧洲人的应对方案是（ ）
A．攻打奥斯曼帝国 B．抵制东方商品
C．拒绝高额关税 D．开辟新航路
8．（2024九上·遵化期中）有拉美学者指出：那种把1492年10月12日当作"发现美洲”来庆祝的做法犯有“欧洲中心论"的错误。1492年哥伦布的远航意味着，过去相互隔绝的两个半球上的人民开始了彼此接近和相遇。从此，欧美两个大陆不同的文化相互交流，彼此促进。故该学者主张把“美洲的‘发现’”更改为（ ）
A．“新航路的开辟” B．“哥伦布的远航”
C．“两个世界相遇” D．“早期殖民掠夺”
9．（2024九上·遵化期中）哥伦布虽然没有给西班牙带来预想中的财富，但是向西航行寻找到达亚洲航线的梦想依然激励着欧洲人继续探险。能够佐证这一观点的史实是（ ）
A．郑和下西洋 B．迪亚士远航
C．达·伽马抵达印度 D．麦哲伦船队环球航行
10．（2024九上·遵化期中）1640年，议会重新召开，议员们不断抨击国王专权，揭开了英国资产阶级革命的序幕。□恼羞成怒，派军队闯入议会，企图逮捕反对他的议员，挑起了内战。经过几年的反复斗争，议会军队打败国王军队。“口”应是（ ）
A．伊丽莎白一世 B．查理一世
C．查理二世 D．詹姆士二世
11．（2024九上·遵化期中）有学者指出：(英国)革命废除了君主制，却没有终结个人专权的统治。直接佐证这一观点的史实是（ ）
A．詹姆士一世推崇“君权神授”理论
B．1640年，议会重新召开
C．1649年，查理一世被推上断头台
D．被议会尊为“护国主”的克伦威尔独揽大权
12．（2024九上·遵化期中）1660年，查理一世的儿子查理二世接受议会有条件的邀请，做了英国国王。英国恢复了君主制，但国王的权力受到了很大限制。查理二世的继任者是他的弟弟詹姆士二世。詹姆士二世是天主教徒，他在英国恢复天主教和专制制度，进行反攻倒算，激起了人民的反抗。材料反映的是（ ）
A．英国资产阶级革命的原因 B．英国宣布为共和国的意义
C．“光荣革命”的历史背景 D．君主立宪制形成的过程
13．（2024九上·遵化期中）下图反映的史实（ ）
威廉和玛丽加冕
A．促进了英国资本主义发展 B．宣告英国成为共和国
C．使议会成为国家权力的象征 D．标志着君主立宪制开启
14．（2024九上·遵化期中）学术界通常认为，它是一次不彻底的资产阶级革命，因为它保留了君主制度；也有人认为它是比较彻底的，因为资产阶级控制的议会最终战胜了王权，为资本主义经济的发展开辟了广阔的空间。材料评述的“革命”发生在（ ）
A．英国 B．美国 C．法国 D．荷兰
15．（2024九上·遵化期中）独立战争时期，许多地方的青壮年男子都参加了抵抗英军的战斗。每当英军将至，他们就拿起武器走出家门，进行武装抵抗；击退英军后，他们就回家从事农业和工商业劳动。可见，独立战争（ ）
A．没有冲击北美经济的发展 B．北美殖民地人民抵抗热情高涨
C．得到许多欧洲国家的支援 D．是一场资产阶级革命
16．（2024九上·遵化期中）它激发了北美殖民地人民的抵抗热情，各地人民纷纷组织起来，武装支援波士顿。与此同时，各个殖民地的代表准备召开第二届大陆会议，“它”是（ ）
A．波士顿倾茶事件 B．来克星顿的枪声
C．《独立宣言》发表 D．萨拉托加大捷
17．（2024九上·遵化期中）《15世纪以来世界几强兴衰史》称：1774年继位的路易十六并非一个不思作为的君主，面对登基时就已出现的国家财政危机及赋税征收回题。他一直在进行改革，先后起用了数位著名的经济学家，银行家主持改革。但这些改革皆以失败而告终“富国中的穷政府”局面一仍其旧。由此可见，法国大革命爆发的原因是
A．改革失败 B．王室腐败 C．专制统治 D．赋税繁重
18．（2024九上·遵化期中）法军所到之处，扫荡封建势力，扶植资产阶级政权，传播大革命的思想和精神，从而动摇了欧洲的封建统治秩序，推进了资本主义发展的历史洪流，所以以革命性为主。后期继续把战争扩大到非反法联盟的其他国家如葡萄牙、叙利亚、埃及等，掠夺和奴役这些国家的人民，这就具有了侵略性。材料评述的是（ ）
A．“光荣革命” B．法国大革命
C．拿破仑对外战争 D．法军支援美国大陆军
19．（2024九上·遵化期中）一位欧洲学者根据各大洲的推算做出了以下世界人口的估算（以百万为单位），与欧亚人口数据相比，非洲人口增长基本停滞的主要原因是
1965年 1750年 1850年
非洲 100 100 100
欧洲 103 144 174
亚洲 257 437 656
A．医疗卫生条件落后 B．印第安人遭屠杀
C．“三角贸易”的猖獗 D．世界市场的形成
20．（2024九上·遵化期中）到18世纪中叶，在急剧扩大的国内外市场需求面前，英国的手工工场已走到了尽头。手工劳动的局限性，使它无力进一步扩大生产的规模和迅速增加产品的数量。摆脱落后的手工劳动状态，过渡到更高的生产模式，已成为当务之急。这表明英国进行工业革命的主要原因是（ ）
A．生产关系不适应生产力的发展 B．拥有充足的劳动力
C．先进政治制度的确立 D．掌握先进的科学技术
21．（2024九上·遵化期中）下面是英国18、19世纪煤炭产量变化统计图。此判断，发生这种变化的主要原因是（ ）
A．新航路的开辟 B．“三角贸易”的推动
C．蒸汽机的广泛应用 D．珍妮机的发明
22．（2024九上·遵化期中）下图为公元前2500年左右的亚非文明示意图，迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典产生于图中的（ ）
A．A处 B．B处 C．C处 D．D处
23．（2024九上·遵化期中）在新航路开辟的过程中，最早到达印度的航海家是（ ）
A．郑和 B．迪亚士 C．达·伽马 D．麦哲伦
24．（2024九上·遵化期中）十九世纪中期，英国以印度为基地，向亚洲好些国家拼命地进行侵略，由于印度民族大起义，英国殖民者的整套侵略计划被打乱了，军事力量被削弱了。结果，这个凶狠的敌人在亚洲的侵略脚步被迫放慢下来。这说明印度民族大起义（ ）
A．推翻了英国的殖民统治 B．支援了亚洲其他国家斗争
C．鼓舞了印度人民的斗志 D．加剧了英国对印度的掠夺
25．（2024九上·遵化期中）小明同学在他的世界近代史学习笔记中有如下的笔记内容“日本的明治维新、美国的内战、俄国的农奴制改革、第一次工业革命”，据此我们推断他的学习主题是（ ）
A．资本主义制度的巩固和扩展 B．资本主义制度的初步确立
C．工业革命时代的到来 D．步入近代
26．（2024九上·遵化期中）阅读材料，完成下列要求。
材料 14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，工商业已经有了一定的发展，一些城市出现了资本主义萌芽。形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制，对教会宣扬的苦行禁欲、追求死后升入天堂的生活态度渐生异议，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学；他们提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。这种被称为人文主义的思潮逐渐流行，文艺复兴运动兴起。这场运动起源于意大利，传播于欧洲，被认为是资本主义时代的曙光。
——摘编自九年级《世界历史》上册
（1）据材料，指出意大利在文艺复兴运动中扮演的角色及出现的新思想是什么
（2）结合所学知识，指出文艺复兴时期涌现出哪些代表人物。
（3）材料指出文艺复兴运动是资本主义时代的曙光。依据所学知识回答其依据是什么
27．（2024九上·遵化期中）阅读材料，完成下列要求。
材料一 人民反封建斗争独立性的增长的一种突出表现，是要求自由、民主的出版物和小册子的大量出现，仅1645年全国就出版了722种出版物。群众运动的另一表现是各种摆脱官方宗教的独立教派，仅伦敦一地就产生了80多个不同教派的圣会。这段时期群众运动在农村中的主要表现形式是西南部各郡发生的“棒民”运动(17世纪英国资产阶级革命初期第一次内战中的群众运动)，其基本群众是农民，他们手执棍棒，揭竿而起，故称“棒民”。他们为了保卫自己的“自由与财产”，实行联防互保。
——摘编自吴于廑、齐世荣世界史·近代史编》(上卷)
材料二 这时拯救法国革命的民众实际上是小资产阶级，他们传播消息、组织示威游行。7月14日，他们攻破并拆毁了巴士底狱。这一事件本身并没有什么实际作用，不过，巴士底狱在平民的心目中是压迫的象征，此时这一象征被摧毁了。民众革命也发生在农村，农民在其长期存在的苦难的刺激下，在攻破巴士底狱的激动人心的消息的激励下拿起了武器。面临这种革命形势，国民议会中的贵族和教士只得屈服于现实，和平民一起投票赞成废除封建制度。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）据材料一，指出英国革命期间城乡群众斗争的具体表现。
（2）据材料二，概括法国革命期间民众的贡献。
（3）综上所述，分析人民群众在历史发展进程中的地位。
28．（2024九上·遵化期中）阅读材料，完成下列要求。
材料一 19世纪初，已经有人开始修建“铁路”来运输货物。那时的路轨是木制的，车厢是由马匹拉动的.
材料二 爱迪生在童年时只受过几个月的正规教育。他极具想象力，对什么事都爱刨根问底。12岁时，他开始外出工作，当过火车服务生、电报员。爱迪生善于将最新的科学发现运用到自己的发明中。爱迪生是电气时代最伟大的发明家，一生拥有1000 多项发明专利权。
——以上均摘编自九年级《世界历史》上册
（1）据材料一，指出当时的“铁路”需要改进的问题；据材料二，指出斯蒂芬森为解决材料一中的问题，提供的方案是什么
（2）据以上材料和问题，归纳爱迪生能够取得成功的原因。
（3）19世纪70年代以后，火车传入中国。结合所学知识，概括火车传入对中国社会的影响。
29．（2024九上·遵化期中）阅读材料，完成下列要求。
材料一 世界近代史的起讫时间大约从16世纪初至19世纪末，重点展现资本主义的产生、发展与全球扩张，社会主义从空想到科学的发展，以及殖民地半殖民地人民争取民族解放的斗争历程。在这一历史阶段中，世界各地区前资本主义文明的相对孤立和相互隔绝状态，被日益发展的资本主义世界市场和血腥的殖民扩张打破，人类逐渐步入相互联系、相互依赖的阶段，进而产生了真正意义上的世界历史。
——摘编自2022版新课标
材料二 17 世纪，英国出现了早期的启蒙思想，启蒙思想家认为“君主的权力来自人民而不是神……”“限制君主的权力，实行君主立宪制”。英国的早期启蒙思想对法国启蒙运动的形成有着重要的影响。18世纪中后期，启蒙运动在法国达到高潮，启蒙思想家提倡“天赋人权”“人生来就是平等和自由的”“法律面前人人平等”“私有财产神圣不可侵犯”等。启蒙运动的影响远远超出欧洲，波及到全世界，推动了人类历史发展的进程。
材料三 美国独立战争期间，有许多来自法国的志愿者参加了反对英国殖民统治的战争。这些志愿者帮助美国取得了独立和自由后，回到依然处于封建专制统治下的祖国。……当凯旋的志愿者们无比兴奋地宣传美国时，也预示着法国将有一场巨变发生。正如当时法国一家报纸所说：“在帮助美国13州夺取自由之时，我们也在为夺取自己的自由做准备。”
——摘编自人教版高中《历史》必修
材料四 列宁说：“资产阶级革命面前只有一个任务，就是扫除、摒弃并破坏旧社会的一切桎梏。任何资产阶级革命完成了这个任务，也就是完成了它所应做的一切：加强资本主义的发展。”
——摘编自刘宗绪主编《世界近代史》
（1）根据材料一，指出世界近代史发展的基本线索是什么
（2）据材料二和所学知识，概括启蒙思想在英法资产阶级统治确立过程中发挥的共同作用是什么。19世纪，亚洲、美洲许多国家成功践行了启蒙思想，其主要史实有哪些
（3）根据材料三，概括美国、法国资产阶级革命之间的关系。
（4）综合上述材料并结合所学知识，请从唯物史观的角度，谈谈你对英、法、美资产阶级革命的认识。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】古代日本的建立与统一
【解析】【分析】结合所学知识可知，646年，日本仿照中国唐朝制度进行了大化改新，大化改新使日本从奴隶社会向封建社会过渡，A符合题意；
设立幕府日本进入幕府统治时期，幕府统治时期，日本已经进入封建社会，排除B；
明治维新使日本走上资本主义发展道路，排除C；
倒幕运动时期，日本已经进入封建社会，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查大化改新的知识。难度适中，理解题干信息，掌握大化改新的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
2．【答案】A
【知识点】西欧经济与社会的发展
【解析】【分析】结合所学知识可知，11世纪以后，欧洲农村发生了一些新的变化。各地纷纷开展垦殖运动，大量的林地、荒地、沼泽被开发，土地面积逐渐扩大。有的垦殖由领主组织，多数是农民自发开垦。垦殖者成为这些新开发地区的主人，他们按照自己的方式耕种。这些新开发的地区也仿效自治城市，成为具有独立司法权和行政自治权的地区。随着法律的规范，在西欧越来越多的地区，劳役量被固定在一个特定的范围。农奴可以用货币购买劳役豁免权，以此获得对自己劳动力的自由支配，也可以通过缴纳迁徙税，获得离开庄园、摆脱领主人身束缚的机会，因此①②③符合题意，A符合题意；
从9世纪开始，一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来，这就是庄园。大约到11世纪，庄园遍布欧洲各地，④与题意不符，排除BCD。
故答案为：A。
【点评】本题考查西欧经济和社会发展的知识。难度适中，理解题干信息，掌握西欧经济和社会发展的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
3．【答案】C
【知识点】西欧经济与社会的发展
【解析】【分析】结合所学知识可知，庄园制度下的小块土地越来越不适应新的生产经营活动，于是，在一些地方，领主通过转让、联姻、继承、买卖等方式， 将土地集中在一起，土地集中成为一种趋势。14世纪中叶以后，越来越多的领主出租自营地，他们依靠土地租金生活，不再参与生产管理。一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场。他们采用新的生产方式进行经营，雇用少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场。因此选项“出现新的生产和经营方式”符合题意，C符合题意；
大量的荒地、沼泽被开发，有利于土地面积的增加，但与题干强调的农村出现新的生产和经营方式不符，排除A；
14世纪手工业发展的表现是建立手工工场，与题意不符，排除B；
富商巨贾纷纷投资乡村并不属于14世纪中叶以后农村地区出现的新变化，且题干强调的农村出现新的生产和经营方式不符，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查西欧经济和社会发展的知识。难度适中，理解题干信息，掌握西欧经济和社会发展的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
4．【答案】A
【知识点】文艺复兴
【解析】【分析】根据题干信息“14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，工商业已经有了一定的发展，一些城市出现了资本主义萌芽；形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制”，结合所学知识可知，材料评述的是文艺复兴运动的背景，A符合题意；
文艺复兴运动的经过，是通过复兴古代希腊和罗马文化来宣传新兴资产阶级的思想，与题干信息“14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，工商业已经有了一定的发展，一些城市出现了资本主义萌芽；形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制”，不符，排除B；
文艺复兴运动的结果是强调和肯定人在世界上的价值和作用，宣扬了人文思想，与题干信息“14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，工商业已经有了一定的发展，一些城市出现了资本主义萌芽；形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制”，不符，排除C；
文艺复兴运动的影响，推动了欧洲思想文化领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础，与题干信息“14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，工商业已经有了一定的发展，一些城市出现了资本主义萌芽；形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制”，不符，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查文艺复兴的知识。难度适中，理解题干信息，掌握文艺复兴的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
5．【答案】A
【知识点】文艺复兴
【解析】【分析】根据题干信息“自14世纪中叶起，文艺复兴运动延续了近300年之久”可知，文艺复兴运动持续300之久，这说明该运动持续时间长，A符合题意；
文艺复兴运动影响范围广、优秀作品多，均符合史实，但与题干强调的持续时间长不符，排除BC；
文艺复兴运动是通过复兴古希腊罗马文化，肯定人的价值和权利，以此来反抗封建统治和反对教会 ，因此复古气息浓不符合史实，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查文艺复兴的知识。难度适中，理解题干信息，掌握文艺复兴的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
6．【答案】D
【知识点】文艺复兴时期的代表人物及其成就
【解析】【分析】根据题目所示图片信息，额可以看出该影片为《罗密欧与朱丽叶》，结合所学知识可知，15、16世纪，文艺复兴运动扩展到欧洲其他地区，其中英国的代表是莎士比亚，代表作有《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》等，D符合题意；
但丁的代表作是《神曲》，排除A；
比特拉克、薄伽丘和达·芬奇被誉为”美术三杰“，排除BC。
故答案为：D。
【点评】本题考查文艺复兴的知识。难度适中，理解题干信息，掌握文艺复兴的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
7．【答案】D
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】根据题干“5世纪中期，奥斯曼帝国灭掉拜占庭帝国，控制了东西方贸易的所有重要商道，要求商人缴纳高额关税，使得从东方运往欧洲的商品价格更加昂贵”和所学知识可知，欧洲从15世纪开始，为了筹集商品经济快速发展所需的货币和资本的原始积累需要，加之奥斯曼帝国控制了亚洲和欧洲的路上通道，从而使得欧洲新兴资产阶级只能对外开辟通往中国和印度的新航路，D符合题意；
欧洲人应对奥斯曼帝国控制商道的方案是开辟新航路，并非攻打奥斯曼帝国，排除A；
欧洲人应对奥斯曼帝国控制商道的方案是开辟新航路，“抵制东方商品”与史实不符，排除B；
欧洲人应对奥斯曼帝国控制商道的方案是开辟新航路，“拒绝高额关税”并不是欧洲人的应对方案，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题考查新航路开辟的知识。难度适中，理解题干信息，掌握新航路开辟的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
8．【答案】C
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】根据题干“1492年哥伦布的远航意味着，过去相互隔绝的两个半球上的人民开始了彼此接近和相遇”并结合所学知识，可知题干中拉美学者批评“欧洲中心论”，强调1492年哥伦布航行是两个半球人民开始接近和相遇的开始。因此，强调双向互动和相遇的选项“两个世界相遇”更符合题意，体现了不同文化的相互交流和促进的观点，C符合题意；
材料论述的是新航路开辟的影响，而非新航路的开辟，排除A；
“哥伦布的远航”强调的是新航路的开辟，而非影响，不符合材料论述，排除B；
材料强调的是新航路开辟后的双向影响，而非欧洲对美洲的影响，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查新航路开辟的知识。难度适中，理解题干信息，掌握新航路开辟的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
9．【答案】D
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】结合所学知识可知，1519年，麦哲伦奉西班牙国王之命，继续向西寻找盛产黄金和香料的亚洲。经过3年的航行，船队穿越大西洋、太平洋和印度洋，于1522年返回欧洲。这次航行是世界航海史上的一次创举，D符合题意；
郑和是中国明朝时期人物，主要事迹是下西洋，与题干反映的新航路开辟不符，排除A；
迪亚士到达非洲好望角，打开了绕道非洲南端通往东方的航路，与题意不符，排除B；
达·伽马绕过好望角，到达印度西海岸，与题意不符，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题考查新航路开辟的知识。难度适中，理解题干信息，掌握新航路开辟的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
10．【答案】B
【知识点】英国资产阶级革命
【解析】【分析】结合所学知识可知，1640年，议会重新召开，议员们不断抨击国王专权，揭开了英国资产阶级革命的序幕。议会限制专制王权的活动激化了议会和国王之间的矛盾。1642年，查理一世宣布讨伐议会，挑起了内战。经过几年的反复斗争，议会军队打败国王军队。1649年，查理一世被推上断头台。随后，英国宣布为共和国，因此“口”应是查理一世，B符合题意；
伊丽莎白一世是英国都铎王朝的最后一位女王，在位时间是（1558年—1603年），与题干时间信息不符，排除A；
1660年，查理一世的儿子查理二世接受议会有条件的邀请，做了英国国王，与题干时间信息不符，排除C；
1685年，查理二世无嗣而亡，詹姆斯得以继承王位，即詹姆士二世，与题干时间信息不符，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查英国资产阶级革命的知识。难度适中，理解题干信息，掌握英国资产阶级革命的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
11．【答案】D
【知识点】英国资产阶级革命
【解析】【分析】由题干材料“(英国)革命废除了君主制，却没有终结个人专权的统治”并结合所学可知，克伦威尔，在推翻君主制后成为“护国主”依然掌握了国家的实权，并实行了一种形似共和而实为独裁的统治，D符合题意；
詹姆士一世推崇“君权神授”理论是英国资产阶级革命的背景，不能直接说明(英国)革命废除了君主制，却没有终结个人专权的统治，排除A；
1640年，议会重新召开标志着英国资产阶级革命开始，不能直接说明(英国)革命废除了君主制，却没有终结个人专权的统治，排除B；1649年，查理一世被推上断头台标志着君主专制的一次重大打击，但未能体现个人专权的延续，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题考查英国资产阶级革命的知识。难度适中，理解题干信息，掌握英国资产阶级革命的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
12．【答案】C
【知识点】英国资产阶级革命
【解析】【分析】依据题干的时间“1660”年，结合所学可知，1660年，查理一世的儿子查理二世接受议会有条件的邀请，做了英国国王。英国恢复了君主制，但国王的权力受到了很大限制。查理二世的继任者是他的弟弟詹姆士二世。詹姆士二世是天主教徒，他在英国恢复天主教和专制制度，进行反攻倒算詹姆士二世，激起了人民的反抗。1688年，英国发生政变，议会做出决定：废黜詹姆士二世，迎请他的女儿玛丽和女婿威廉入住英国，这次政变史称“光荣革命”，由此可知，题干是“光荣革命”的历史背景，C符合题意；
英国资产阶级革命是1640年，原因应该在革命之前，与题干时间不符合，排除A；
英国宣布为共和国是1649年，查理一世被推上断头台之后，但后来查理二世复辟，英国不再是共和国，排除B；
君主立宪制形成的标志是《权利法案》，时间是1689年，与题干时间不符合，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查英国资产阶级革命的知识。难度适中，理解题干信息，掌握英国资产阶级革命的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
13．【答案】A
【知识点】英国资产阶级革命
【解析】【分析】图片展示的事件是英国资产阶级革命结束的标志“光荣革命”，所以可以代表英国资产阶级革命，这场革命推动了资本主义的发展，A符合题意；
英国宣告成为共和国是在1649年，查理一世被送上断头台，排除B；
英国资产阶级革命后，议会掌握了实权，国王成为了国家权力的象征，排除C；
1689年《权利法案》颁布后，英国议会成为权力中心，君主立宪制正式确立。所以《权利法案》颁布后，君主立宪制才开始开始逐渐形成，而不是光荣革命，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查英国资产阶级革命的知识。难度适中，理解题干信息，掌握英国资产阶级革命的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
14．【答案】A
【知识点】英国资产阶级革命
【解析】【分析】据题干“它是一次不彻底的资产阶级革命，因为它保留了君主制度”和所学知识可知，英国资产阶级革命结束后，为了限制王权，1689年，英国议会通过了《权利法案》。以《权利法案》为基础，英国确立了议会在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成了君主立宪制，议会至上，国王的权力受到法律的限制，为资本主义经济的发展开辟了广阔的空间，A符合题意；
美国实行共和制，没有君主，排除B；
法国大革命是一次彻底的革命，实行共和制，排除C；
当时的荷兰是共和政体，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查英国资产阶级革命的知识。难度适中，理解题干信息，掌握英国资产阶级革命的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
15．【答案】B
【知识点】华盛顿与美国独立战争
【解析】【分析】根据题干信息“许多地方的青壮年男子都参加了抵抗英军的战斗”这体现了人民群众积极参与美国独立战争，B符合题意；
从材料信息“击退英军后，他们就回家从事农业和工商业劳动”可知战争期间他们无法正常的从事农业和工商业活动，经济发展肯定受到了影响，排除A；
材料中未提及欧洲国家的支援，排除C；
美国独立战争的胜利不仅推翻了英国的殖民统治，还为资本主义的迅速发展奠定了基础。所以美国独立战争也是一场资产阶级革命，但是与题干信息不符合，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查美国独立战争的知识。难度适中，理解题干信息，掌握美国独立战争的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
16．【答案】B
【知识点】华盛顿与美国独立战争
【解析】【分析】根据题干“它激发了北美殖民地人民的抵抗热情，各地人民纷纷组织起来，武装支援波士顿”并结合所学知识可知，来克星顿的枪声标志着美国独立战争的开始，激发了北美殖民地人民的抵抗热情，促使各地人民武装支援，并推动了第二届大陆会议的召开，B符合题意；
而波士顿倾茶事件为1773年，与第二届大陆会议（1775年）时间不符，排除A；
《独立宣言》发表在1776年，发生在第二界大陆会议之后，与题干时间信息不符合，排除C；
萨拉托加大捷则发生在1777年，发生在第二结大陆会议之后，与题干时间信息不符，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查美国独立战争的知识。难度适中，理解题干信息，掌握美国独立战争的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
17．【答案】A
【知识点】法国大革命与《人权宣言》
【解析】【分析】根据题干“这些改革皆以失败而告终”可知材料反映的是法国大革命爆发的原因是改革失败，由于改革失败，导致法国出现财政危机，A符合题意；
王室腐败、专制统治、赋税繁重虽然是法国革命爆发的原因，但是材料没有体现，选项BCD不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题考查法国大革命的知识。难度适中，理解题干信息，掌握法国大革命的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
18．【答案】C
【知识点】法国大革命与《人权宣言》
【解析】【分析】根据题干信息“法军所到之处，扫荡封建势力，扶植资产阶级政权，传播大革命的思想和精神，……”，结合所学知识可知，拿破仑在位时期，对外多次打败欧洲反法联盟的军队，乘胜扩大了法国的疆域，控制了欧洲很多地方。拿破仑的早期战争是为了打退欧洲的反法联盟对法国的干涉，具有正义的民族解放性质 。 拿破仑还把资产阶级民主思想带到了法军所到之处，打击了欧洲的封建势力，巩固了资产阶级统治，具有积极意义。后期乘胜扩大法国的疆域，控制了欧洲很多地方，则是非正义的侵略战争。它损害了被侵略国家人民的利益，激起当地人民的反抗。因此材料评述的是拿破仑对外战争，C符合题意；
“光荣革命”，是指1688年英国资产阶级中的事件，排除A；
法国大革命，是指1789年7月14日至1794年7月27日在法国爆发的革命，统治法国多个世纪的波旁王朝及其统治下的君主制在三年内土崩瓦解，与题干信息“法军所到之处，扫荡封建势力，扶植资产阶级政权，传播大革命的思想和精神，从而动摇了欧洲的封建统治秩序，推进了资本主义发展的历史洪流，所以以革命性为主”，内容不符，排除B；
法军支援美国大陆军，与美国独立战争相关，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查法国大革命的知识。难度适中，理解题干信息，掌握法国大革命的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
19．【答案】C
【知识点】英国的殖民扩张与“三角贸易”
【解析】【分析】C：根据表格和结合所学可知，1650年—1850年，两个多世纪来，非洲人口增长基本停止，从16世纪—19世纪，欧洲殖民者进行了近300年以贩卖黑奴为中心的三角贸易，使非洲丧失了近亿精壮劳动力，C项符合题意；
A：医疗卫生条件落后不是造成这一时期非洲人口增长基本停滞的主要原因，A项不符合题意；
B：印第安人遭屠杀，造成了美洲劳动力不足，是“三角贸易”出现的原因，B项不符合题意；
D：世界市场的形成促进了世界各国社会生产力的蓬勃发展，进一步促进了西方资本主义的发展，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查三角贸易，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
20．【答案】A
【知识点】第一次工业革命
【解析】【分析】根据题干信息“手工劳动的局限性，使它无力进一步扩大生产的规模和迅速增加产品的数量。摆脱落后的手工劳动状态，过渡到更高的生产模式，已成为当务之急”，结合所学知识可知，材料表明英国进行工业革命的主要原因是生产关系不适应生产力的发展，故选项A符合题意；
B. 拥有充足的劳动力 ，拥有充足的劳动力与题干内容不符，不符合题意；
C.先进政治制度的确立， 先进政治制度的确立是英国进行工业革命的前提，不符合题意；
D.掌握先进的科学技术，掌握先进的科学技术与题干内容不符，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查对题干信息的理解。解答时，依据题干信息，紧贴题干信息进行分析理解回答，这类题目，就是要紧贴题干信息理解，不要向外延伸。
21．【答案】C
【知识点】第一次工业革命
【解析】【分析】根据题干信息“英国18、19世纪煤炭产量变化统计图”并结合所学知识可知，英国的煤炭产量急剧增长，这与蒸汽机的广泛应用有关，C符合题意；
新航路的开辟把世界连为一个整体，“三角贸易”客观上促进了英国的资本原始积累，珍妮纺纱机的发明提高了生产效率，均与煤炭的产量变化无关，排除ABD。
故答案为：C。
【点评】本题考查工业革命的知识。难度适中，理解题干信息，掌握工业革命的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
22．【答案】B
【知识点】古巴比伦王国
【解析】【分析】根据地图和结合所学知识可知，《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，属于两河流域文明的成果，B处是两河流域文明诞生地，故选B项。A处是古埃及文明诞生地，与《汉谟拉比法典》无关，排除A项。
C处是古印度文明诞生地，与《汉谟拉比法典》无关，排除C项。
D处是中华文明诞生地。与《汉谟拉比法典》无关，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要知识考点是《汉谟拉比法典》。本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握古代亚非文明的相关史实。
23．【答案】C
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】根据题干“最早到达印度”的信息，依据所学可知，1497年，达·伽马从葡萄牙出发，绕过好望角，溯非洲东海岸北上，横渡印度洋，1498年到达印度西海岸，是最早到达印度的航海家，C符合题意；
郑和是明朝时期下西洋的人物，与题干内容无关，排除A；
迪亚士发现了好望角，没有到达印度，排除B；
麦哲伦率领他的船队于1519年出发，1521年4月，麦哲伦在菲律宾群岛被土著人杀死，他的船队完成了首次环球航行，但麦哲伦不是最早到达印度的航海家，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查新航路开辟的知识。难度适中，理解题干信息，掌握新航路的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
24．【答案】B
【知识点】印度民族大起义
【解析】【分析】据材料“由于印度民族大起义，英国殖民者的整套侵略计划被打乱了，军事力量被削弱了。结果，这个凶狠的敌人在亚洲的侵略脚步被迫放慢下来。”可知，这说明印度民族大起义支援了亚洲其他国家斗争。印度民族大起义是亚洲民族解放运动的一个重要组成部分，故选B项。
印度民族大起义没有推翻英国的殖民统治，排除A项；
题干与鼓舞了印度人民的斗志无关，排除C项；
印度民族大起义迫使英国改变了对印度的殖民政策，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要知识考点是印度民族大起义。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记亚洲革命风暴的相关历史知识。
25．【答案】A
【知识点】俄国农奴制的改革与废除；林肯与美国南北战争；日本明治维新；第一次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】根据题干“日本的明治维新、美国的内战、俄国的农奴制改革、第一次工业革命”和所学知识可知，明治维新成为日本历史的重大转折点，通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列；美国内战实质上是美国历史上第二次资产阶级革命，经过这场战争，美国维护了国家统一，废除了奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件；1861年农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点，改革废除了农奴制，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路；第一次工业革命极大地提高了生产力，巩固了资本主义各国的统治地位。据此分析可知，19世纪中期资本主义力量进一步增强，日本、美国和俄国走上了迅速发展资本主义的道路，第一次工业革命广泛开展，使资本主义制度在世界范围内得到扩展和巩固，因此，他复习的主题是资本主义制度的巩固和扩展，A符合题意；
资本主义制度的初步确立是在英法美资产阶级革命时期，与题干“日本的明治维新、美国的内战、俄国的农奴制改革、第一次工业革命”不符，排除B；
“工业革命时代的到来”仅与第一次工业革命有关系，不能完全包含题干笔记内容，排除C；
题干的史实发生于19世纪中期，没有涉及步入近代（14—16世纪）的内容，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查资本主义制度的扩展的知识。难度适中，理解题干信息，掌握资本主义制度的扩展的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
26．【答案】（1）发源地。人文主义思想
（2）但丁、达·芬奇、莎士比亚等
（3）文艺复兴为资本主义的产生和发展奠定了思想文化基础。
【知识点】文艺复兴；文艺复兴时期的代表人物及其成就
【解析】【分析】（1）本题考查文艺的核心思想。角色、新思想：根据材料“14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，工商业已经有了一定的发展”和“这种被称为人文主义的思潮逐渐流行，文艺复兴运动兴起”并结合所学文艺复兴的知识可知，14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，工商业已经有了一定的发展，一些城市出现了资本主义萌芽。形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神 世界的控制，对教会宣扬的苦行禁欲、追求死后升入天堂的生活态度渐生异议，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学；他们提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。这种被称为人文主义的思潮逐渐流行，文艺复兴运动兴起，因此可得出，角色是发源地；新思想是指人文主义思想。
（2）本题考查文艺复兴的代表人物。代表人物：结合所学文艺复兴运动的知识可知，文艺复兴时期涌现出了许多文学家、思想家和艺术家，例如但丁、达·芬奇、莎士比亚等。
（3）本题考查文艺复兴的影响。依据：结合所学文艺复兴运动的知识可知，文艺复兴时期涌现出了许多文学家、思想家和艺术家，他们推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础，因此可得出依据是文艺复兴为资本主义的产生和发展奠定了思想文化基础。
故答案为：
（1）发源地。人文主义思想。
（2）但丁、达·芬奇、莎士比亚等。
（3）文艺复兴为资本主义的产生和发展奠定了思想文化基础。
【点评】本题考查文艺复兴的相关知识。难度较大，熟练掌握基础知识，能够将材料和所学知识相结合，分析、归纳材料信息，灵活运用所学知识方可作答。
（1）角色、新思想：根据材料“14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，工商业已经有了一定的发展”和“这种被称为人文主义的思潮逐渐流行，文艺复兴运动兴起”并结合所学文艺复兴的知识可知，14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，工商业已经有了一定的发展，一些城市出现了资本主义萌芽。形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神 世界的控制，对教会宣扬的苦行禁欲、追求死后升入天堂的生活态度渐生异议，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学；他们提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。这种被称为人文主义的思潮逐渐流行，文艺复兴运动兴起，因此可得出，角色是发源地；新思想是指人文主义思想。
（2）代表人物：结合所学文艺复兴运动的知识可知，文艺复兴时期涌现出了许多文学家、思想家和艺术家，例如但丁、达·芬奇、莎士比亚等。
（3）依据：结合所学文艺复兴运动的知识可知，文艺复兴时期涌现出了许多文学家、思想家和艺术家，他们推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础，因此可得出依据是文艺复兴为资本主义的产生和发展奠定了思想文化基础。
27．【答案】（1）印发要求自由、民主的出版物等；独立教派运动的发展；农村“棒民”运动的开展。
（2）传播革命消息，组织示威游行；攻占巴士底狱，引发全国城乡起义；打击了教会、贵族的特权。
（3）人民群众是历史的创造者；人民群众是推翻旧社会和建立新社会的决定性力量等。
【知识点】英国资产阶级革命；法国大革命与《人权宣言》
【解析】【分析】（1）本题考查英国资产阶级革命。表现：根据材料一“是要求自由、民主的出版物和小册子的大量出现，仅1645年全国就出版了722种出版物”可得出，印发要求自由、民主的出版物等；根据材料一“群众运动的另一表现是各种摆脱官方宗教的独立教派”可得出，独立教派运动的发展；根据材料二“这段时期群众运动在农村中的主要表现形式是西南部各郡发生的‘棒民’运动”可得出，农村“棒民”运动的开展。
（2）本题考查法国大革命。贡献：根据材料二“这时拯救法国革命的民众实际上是小资产阶级，他们传播消息、组织示威游行”可得出，传播革命消息，组织示威游行；根据材料二“他们攻破并拆毁了巴士底狱。这一事件本身并没有什么实际作用，......农民在其长期存在的苦难的刺激下，在攻破巴士底狱的激动人心的消息的激励下拿起了武”，可得出攻占巴士底狱，引发全国城乡起义；根据材料二“面临这种革命形势，国民议会中的贵族和教士只得屈服于现实，和平民一起投票赞成废除封建制度”可得出，打击了教会、贵族的特权。
（3）本题考查人民群众的作用。地位：根据上述材料反映的英国革命期间城乡群众斗争、法国革命期间民众贡献，可从人民群众的地位、推翻旧制度和建立新社会的力量等角度进行分析，例如人民群众是历史的创造者；人民群众是推翻旧社会和建立新社会的决定性力量等。
故答案为：
（1）印发要求自由、民主的出版物等；独立教派运动的发展；农村“棒民”运动的开展。
（2）传播革命消息，组织示威游行；攻占巴士底狱，引发全国城乡起义；打击了教会、贵族的特权。
（3）人民群众是历史的创造者；人民群众是推翻旧社会和建立新社会的决定性力量等。
【点评】本题考查英法美的资产阶级的相关知识。难度较大，熟练掌握基础知识，能够将材料和所学知识相结合，分析、归纳材料信息，灵活运用所学知识方可作答。
（1）表现：根据材料一“是要求自由、民主的出版物和小册子的大量出现，仅1645年全国就出版了722种出版物”可得出，印发要求自由、民主的出版物等；根据材料一“群众运动的另一表现是各种摆脱官方宗教的独立教派”可得出，独立教派运动的发展；根据材料二“这段时期群众运动在农村中的主要表现形式是西南部各郡发生的‘棒民’运动”可得出，农村“棒民”运动的开展。
（2）贡献：根据材料二“这时拯救法国革命的民众实际上是小资产阶级，他们传播消息、组织示威游行”可得出，传播革命消息，组织示威游行；根据材料二“他们攻破并拆毁了巴士底狱。这一事件本身并没有什么实际作用，......农民在其长期存在的苦难的刺激下，在攻破巴士底狱的激动人心的消息的激励下拿起了武”，可得出攻占巴士底狱，引发全国城乡起义；根据材料二“面临这种革命形势，国民议会中的贵族和教士只得屈服于现实，和平民一起投票赞成废除封建制度”可得出，打击了教会、贵族的特权。
（3）地位：根据上述材料反映的英国革命期间城乡群众斗争、法国革命期间民众贡献，可从人民群众的地位、推翻旧制度和建立新社会的力量等角度进行分析，例如人民群众是历史的创造者；人民群众是推翻旧社会和建立新社会的决定性力量等。
28．【答案】（1）问题：运输动力问题；方案：研制了蒸汽机车。
（2）原因：勤学好问；注重实践；注重专利等。
（3）影响：促进了中国交通的近代化。
【知识点】第一次工业革命；第二次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】（1）本题考查工业革命的知识。问题：根据“那时的路轨是木制的，车厢是由马匹拉动的”可知，当时需要改进的问题是运输动力问题；方案：根据所学知识可知，斯蒂芬孙发明了蒸汽机车，采用蒸汽作为动力，解决了上述问题。
（2）本题考查第二次工业革命的知识。原因：根据“他极具想象力，对什么事都爱刨根问底”可知，勤学好问；根据“爱迪生善于将最新的科学发现运用到自己的发明中”可知，注重实践；根据“爱迪生是电气时代最伟大的发明家，一生拥有1000 多项发明专利权”可知，注重专利等。
（3）本题考查中国近代铁路的知识。影响：结合所学可知，火车传入中国促进了中国交通业的迅速发展，推动了交通运输业的近代化。
故答案为：
（1）问题：运输动力问题；方案：研制了蒸汽机车。
（2）原因：勤学好问；注重实践；注重专利等。
（3）影响：促进了中国交通的近代化。
【点评】本题考查工业革命、第二次工业革命、中国近代铁路的知识。难度较大，熟练掌握基础知识，能够将材料和所学知识相结合，分析、归纳材料信息，灵活运用所学知识方可作答。
（1）问题：根据“那时的路轨是木制的，车厢是由马匹拉动的”可知，当时需要改进的问题是运输动力问题；方案：根据所学知识可知，斯蒂芬孙发明了蒸汽机车，采用蒸汽作为动力，解决了上述问题。
（2）原因：根据“他极具想象力，对什么事都爱刨根问底”可知，勤学好问；根据“爱迪生善于将最新的科学发现运用到自己的发明中”可知，注重实践；根据“爱迪生是电气时代最伟大的发明家，一生拥有1000 多项发明专利权”可知，注重专利等。
（3）影响：结合所学可知，火车传入中国促进了中国交通业的迅速发展，推动了交通运输业的近代化。
29．【答案】（1）资本主义的产生、发展与全球扩张；国际社会主义运动的兴起；殖民地半殖民地人民争取民族解放的斗争
（2）为英法资产阶级革命提供了指导思想。
日本明治维新、美国南北战争中解放黑人奴隶、拉丁美洲独立运动赢得民族独立
（3）法国人民支援了美国独立战争；美国独立战争推动了法国大革命的爆发。
（4）早期资产阶级革命扫除了资本主义发展的障碍，发展了资本主义；革命反映了资产阶级的时代要求，顺应了历史发展的潮流与发展趋势；推动人类社会向前发展。
【知识点】英国资产阶级革命；华盛顿与美国独立战争；日本明治维新
【解析】【分析】（1）本题考查世界近代史的发展线索。基本线索：根据材料一“世界近代史的起讫时间大约从16世纪初至19世纪末，重点展现资本主义的产生、发展与全球扩张”可得出，资本主义的产生、发展与全球扩张；根据材料一“社会主义从空想到科学的发展”可得出，国际社会主义运动的兴起；根据材料一“以及殖民地半殖民地人民争取民族解放的斗争历程”可得出，殖民地半殖民地人民争取民族解放的斗争。
（2）本题考查启蒙运动。作用：根据材料二“17世纪，英国出现了早期的启蒙思想，启蒙思想家认为‘君主的权力来自人民而不是神……’”和“18世纪中后期，启蒙运动在法国达到高潮，启蒙思想家提倡‘天赋人权’”，可从提供指导思想的角度进行分析，例如为英法资产阶级革命提供了指导思想。
史实：结合所学启蒙思想的传播，可从明治维新、南北战争、拉美独立运动等史实进行分析，例如日本明治维新、美国南北战争中解放黑人奴隶、拉丁美洲独立运动赢得民族独立。
（3）本题考查美国独立战争和法国大革命的知识。关系：根据材料三“美国独立战争期间，有许多来自法国的志愿者参加了反对英国殖民统治的战争”可得出，法国人民支援了美国独立战争；根据材料三“当凯旋的志愿者们无比兴奋地宣传美国时，也预示着法国将有一场巨变发生”可得出，美国独立战争推动了法国大革命的爆发。
（4）本题考查对英法美资产阶级革命的认识。认识：本题是开放性试题，可从扫除资本主义发展障碍、时代潮流、推动人类社会发展等角度进行分析，例如早期资产阶级革命扫除了资本主义发展的障碍，发展了资本主义；革命反映了资产阶级的时代要求，顺应了历史发展的潮流与发展趋势；推动人类社会向前发展。
故答案为：
（1）资本主义的产生、发展与全球扩张；国际社会主义运动的兴起；殖民地半殖民地人民争取民族解放的斗争。
（2）为英法资产阶级革命提供了指导思想。日本明治维新、美国南北战争中解放黑人奴隶、拉丁美洲独立运动赢得民族独立。
（3）法国人民支援了美国独立战争；美国独立战争推动了法国大革命的爆发。
（4）早期资产阶级革命扫除了资本主义发展的障碍，发展了资本主义；革命反映了资产阶级的时代要求，顺应了历史发展的潮流与发展趋势；推动人类社会向前发展。
【点评】本题考查世界近代史的发展线索，启蒙运动，美国独立战争、法国大革命的相关知识。难度较大，熟练掌握基础知识，能够将材料和所学知识相结合，分析、归纳材料信息，灵活运用所学知识方可作答。
（1）基本线索：根据材料一“世界近代史的起讫时间大约从16世纪初至19世纪末，重点展现资本主义的产生、发展与全球扩张”可得出，资本主义的产生、发展与全球扩张；根据材料一“社会主义从空想到科学的发展”可得出，国际社会主义运动的兴起；根据材料一“以及殖民地半殖民地人民争取民族解放的斗争历程”可得出，殖民地半殖民地人民争取民族解放的斗争。
（2）作用：根据材料二“17世纪，英国出现了早期的启蒙思想，启蒙思想家认为‘君主的权力来自人民而不是神……’”和“18世纪中后期，启蒙运动在法国达到高潮，启蒙思想家提倡‘天赋人权’”，可从提供指导思想的角度进行分析，例如为英法资产阶级革命提供了指导思想。
史实：结合所学启蒙思想的传播，可从明治维新、南北战争、拉美独立运动等史实进行分析，例如日本明治维新、美国南北战争中解放黑人奴隶、拉丁美洲独立运动赢得民族独立。
（3）关系：根据材料三“美国独立战争期间，有许多来自法国的志愿者参加了反对英国殖民统治的战争”可得出，法国人民支援了美国独立战争；根据材料三“当凯旋的志愿者们无比兴奋地宣传美国时，也预示着法国将有一场巨变发生”可得出，美国独立战争推动了法国大革命的爆发。
（4）认识：本题是开放性试题，可从扫除资本主义发展障碍、时代潮流、推动人类社会发展等角度进行分析，例如早期资产阶级革命扫除了资本主义发展的障碍，发展了资本主义；革命反映了资产阶级的时代要求，顺应了历史发展的潮流与发展趋势；推动人类社会向前发展。
河北省唐山市遵化市2024-2025学年九年级上学期期中历史试题
1．（2024九上·遵化期中）使日本由奴隶社会过渡到封建社会的历史事件是（ ）
A．大化改新 B．设立幕府 C．明治维新 D．倒幕运动
【答案】A
【知识点】古代日本的建立与统一
【解析】【分析】结合所学知识可知，646年，日本仿照中国唐朝制度进行了大化改新，大化改新使日本从奴隶社会向封建社会过渡，A符合题意；
设立幕府日本进入幕府统治时期，幕府统治时期，日本已经进入封建社会，排除B；
明治维新使日本走上资本主义发展道路，排除C；
倒幕运动时期，日本已经进入封建社会，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查大化改新的知识。难度适中，理解题干信息，掌握大化改新的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
2．（2024九上·遵化期中）11世纪以后，欧洲农村发生了一些新的变化。如下史事中，属于这一“变化”的是（ ）
①各地纷纷开展垦殖运动
②一些新开发的地区具有独立司法权和行政自治权
③农奴可以用货币购买劳役豁免权
④庄园制度逐渐建立和巩固
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【知识点】西欧经济与社会的发展
【解析】【分析】结合所学知识可知，11世纪以后，欧洲农村发生了一些新的变化。各地纷纷开展垦殖运动，大量的林地、荒地、沼泽被开发，土地面积逐渐扩大。有的垦殖由领主组织，多数是农民自发开垦。垦殖者成为这些新开发地区的主人，他们按照自己的方式耕种。这些新开发的地区也仿效自治城市，成为具有独立司法权和行政自治权的地区。随着法律的规范，在西欧越来越多的地区，劳役量被固定在一个特定的范围。农奴可以用货币购买劳役豁免权，以此获得对自己劳动力的自由支配，也可以通过缴纳迁徙税，获得离开庄园、摆脱领主人身束缚的机会，因此①②③符合题意，A符合题意；
从9世纪开始，一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来，这就是庄园。大约到11世纪，庄园遍布欧洲各地，④与题意不符，排除BCD。
故答案为：A。
【点评】本题考查西欧经济和社会发展的知识。难度适中，理解题干信息，掌握西欧经济和社会发展的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
3．（2024九上·遵化期中）14世纪中叶以后，欧洲一些富裕农民通过承租、购买领主的土地或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场。他们采用新的生产方式进行经营，雇用少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场。由此可见，欧洲农村（ ）
A．大量的荒地、沼泽被开发 B．手工业不断发展
C．出现新的生产和经营方式 D．富商巨贾纷纷投资乡村
【答案】C
【知识点】西欧经济与社会的发展
【解析】【分析】结合所学知识可知，庄园制度下的小块土地越来越不适应新的生产经营活动，于是，在一些地方，领主通过转让、联姻、继承、买卖等方式， 将土地集中在一起，土地集中成为一种趋势。14世纪中叶以后，越来越多的领主出租自营地，他们依靠土地租金生活，不再参与生产管理。一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场。他们采用新的生产方式进行经营，雇用少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场。因此选项“出现新的生产和经营方式”符合题意，C符合题意；
大量的荒地、沼泽被开发，有利于土地面积的增加，但与题干强调的农村出现新的生产和经营方式不符，排除A；
14世纪手工业发展的表现是建立手工工场，与题意不符，排除B；
富商巨贾纷纷投资乡村并不属于14世纪中叶以后农村地区出现的新变化，且题干强调的农村出现新的生产和经营方式不符，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查西欧经济和社会发展的知识。难度适中，理解题干信息，掌握西欧经济和社会发展的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
4．（2024九上·遵化期中）14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，工商业已经有了一定的发展，一些城市出现了资本主义萌芽。形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制。材料评述的是文艺复兴运动的（ ）
A．背景 B．经过 C．结果 D．影响
【答案】A
【知识点】文艺复兴
【解析】【分析】根据题干信息“14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，工商业已经有了一定的发展，一些城市出现了资本主义萌芽；形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制”，结合所学知识可知，材料评述的是文艺复兴运动的背景，A符合题意；
文艺复兴运动的经过，是通过复兴古代希腊和罗马文化来宣传新兴资产阶级的思想，与题干信息“14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，工商业已经有了一定的发展，一些城市出现了资本主义萌芽；形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制”，不符，排除B；
文艺复兴运动的结果是强调和肯定人在世界上的价值和作用，宣扬了人文思想，与题干信息“14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，工商业已经有了一定的发展，一些城市出现了资本主义萌芽；形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制”，不符，排除C；
文艺复兴运动的影响，推动了欧洲思想文化领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础，与题干信息“14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，工商业已经有了一定的发展，一些城市出现了资本主义萌芽；形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制”，不符，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查文艺复兴的知识。难度适中，理解题干信息，掌握文艺复兴的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
5．（2024九上·遵化期中）自14世纪中叶起，文艺复兴运动延续了近300年之久。据此推断，该运动（ ）
A．持续时间长 B．影响范围广 C．优秀作品多 D．复古气息浓
【答案】A
【知识点】文艺复兴
【解析】【分析】根据题干信息“自14世纪中叶起，文艺复兴运动延续了近300年之久”可知，文艺复兴运动持续300之久，这说明该运动持续时间长，A符合题意；
文艺复兴运动影响范围广、优秀作品多，均符合史实，但与题干强调的持续时间长不符，排除BC；
文艺复兴运动是通过复兴古希腊罗马文化，肯定人的价值和权利，以此来反抗封建统治和反对教会 ，因此复古气息浓不符合史实，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查文艺复兴的知识。难度适中，理解题干信息，掌握文艺复兴的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
6．（2024九上·遵化期中）同学们在开展“看电影，学历史”跨学科主题学习活动中，搜集到下面一部故事片。该片讲述的故事，原作者是（ ）
A．但丁 B．比特拉克 C．博伽丘 D．莎士比亚
【答案】D
【知识点】文艺复兴时期的代表人物及其成就
【解析】【分析】根据题目所示图片信息，额可以看出该影片为《罗密欧与朱丽叶》，结合所学知识可知，15、16世纪，文艺复兴运动扩展到欧洲其他地区，其中英国的代表是莎士比亚，代表作有《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》等，D符合题意；
但丁的代表作是《神曲》，排除A；
比特拉克、薄伽丘和达·芬奇被誉为”美术三杰“，排除BC。
故答案为：D。
【点评】本题考查文艺复兴的知识。难度适中，理解题干信息，掌握文艺复兴的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
7．（2024九上·遵化期中）15世纪中期，奥斯曼帝国灭掉拜占庭帝国，控制了东西方贸易的所有重要商道，要求商人缴纳高额关税，使得从东方运往欧洲的商品价格更加昂贵。对此，欧洲人的应对方案是（ ）
A．攻打奥斯曼帝国 B．抵制东方商品
C．拒绝高额关税 D．开辟新航路
【答案】D
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】根据题干“5世纪中期，奥斯曼帝国灭掉拜占庭帝国，控制了东西方贸易的所有重要商道，要求商人缴纳高额关税，使得从东方运往欧洲的商品价格更加昂贵”和所学知识可知，欧洲从15世纪开始，为了筹集商品经济快速发展所需的货币和资本的原始积累需要，加之奥斯曼帝国控制了亚洲和欧洲的路上通道，从而使得欧洲新兴资产阶级只能对外开辟通往中国和印度的新航路，D符合题意；
欧洲人应对奥斯曼帝国控制商道的方案是开辟新航路，并非攻打奥斯曼帝国，排除A；
欧洲人应对奥斯曼帝国控制商道的方案是开辟新航路，“抵制东方商品”与史实不符，排除B；
欧洲人应对奥斯曼帝国控制商道的方案是开辟新航路，“拒绝高额关税”并不是欧洲人的应对方案，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题考查新航路开辟的知识。难度适中，理解题干信息，掌握新航路开辟的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
8．（2024九上·遵化期中）有拉美学者指出：那种把1492年10月12日当作"发现美洲”来庆祝的做法犯有“欧洲中心论"的错误。1492年哥伦布的远航意味着，过去相互隔绝的两个半球上的人民开始了彼此接近和相遇。从此，欧美两个大陆不同的文化相互交流，彼此促进。故该学者主张把“美洲的‘发现’”更改为（ ）
A．“新航路的开辟” B．“哥伦布的远航”
C．“两个世界相遇” D．“早期殖民掠夺”
【答案】C
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】根据题干“1492年哥伦布的远航意味着，过去相互隔绝的两个半球上的人民开始了彼此接近和相遇”并结合所学知识，可知题干中拉美学者批评“欧洲中心论”，强调1492年哥伦布航行是两个半球人民开始接近和相遇的开始。因此，强调双向互动和相遇的选项“两个世界相遇”更符合题意，体现了不同文化的相互交流和促进的观点，C符合题意；
材料论述的是新航路开辟的影响，而非新航路的开辟，排除A；
“哥伦布的远航”强调的是新航路的开辟，而非影响，不符合材料论述，排除B；
材料强调的是新航路开辟后的双向影响，而非欧洲对美洲的影响，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查新航路开辟的知识。难度适中，理解题干信息，掌握新航路开辟的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
9．（2024九上·遵化期中）哥伦布虽然没有给西班牙带来预想中的财富，但是向西航行寻找到达亚洲航线的梦想依然激励着欧洲人继续探险。能够佐证这一观点的史实是（ ）
A．郑和下西洋 B．迪亚士远航
C．达·伽马抵达印度 D．麦哲伦船队环球航行
【答案】D
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】结合所学知识可知，1519年，麦哲伦奉西班牙国王之命，继续向西寻找盛产黄金和香料的亚洲。经过3年的航行，船队穿越大西洋、太平洋和印度洋，于1522年返回欧洲。这次航行是世界航海史上的一次创举，D符合题意；
郑和是中国明朝时期人物，主要事迹是下西洋，与题干反映的新航路开辟不符，排除A；
迪亚士到达非洲好望角，打开了绕道非洲南端通往东方的航路，与题意不符，排除B；
达·伽马绕过好望角，到达印度西海岸，与题意不符，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题考查新航路开辟的知识。难度适中，理解题干信息，掌握新航路开辟的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
10．（2024九上·遵化期中）1640年，议会重新召开，议员们不断抨击国王专权，揭开了英国资产阶级革命的序幕。□恼羞成怒，派军队闯入议会，企图逮捕反对他的议员，挑起了内战。经过几年的反复斗争，议会军队打败国王军队。“口”应是（ ）
A．伊丽莎白一世 B．查理一世
C．查理二世 D．詹姆士二世
【答案】B
【知识点】英国资产阶级革命
【解析】【分析】结合所学知识可知，1640年，议会重新召开，议员们不断抨击国王专权，揭开了英国资产阶级革命的序幕。议会限制专制王权的活动激化了议会和国王之间的矛盾。1642年，查理一世宣布讨伐议会，挑起了内战。经过几年的反复斗争，议会军队打败国王军队。1649年，查理一世被推上断头台。随后，英国宣布为共和国，因此“口”应是查理一世，B符合题意；
伊丽莎白一世是英国都铎王朝的最后一位女王，在位时间是（1558年—1603年），与题干时间信息不符，排除A；
1660年，查理一世的儿子查理二世接受议会有条件的邀请，做了英国国王，与题干时间信息不符，排除C；
1685年，查理二世无嗣而亡，詹姆斯得以继承王位，即詹姆士二世，与题干时间信息不符，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查英国资产阶级革命的知识。难度适中，理解题干信息，掌握英国资产阶级革命的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
11．（2024九上·遵化期中）有学者指出：(英国)革命废除了君主制，却没有终结个人专权的统治。直接佐证这一观点的史实是（ ）
A．詹姆士一世推崇“君权神授”理论
B．1640年，议会重新召开
C．1649年，查理一世被推上断头台
D．被议会尊为“护国主”的克伦威尔独揽大权
【答案】D
【知识点】英国资产阶级革命
【解析】【分析】由题干材料“(英国)革命废除了君主制，却没有终结个人专权的统治”并结合所学可知，克伦威尔，在推翻君主制后成为“护国主”依然掌握了国家的实权，并实行了一种形似共和而实为独裁的统治，D符合题意；
詹姆士一世推崇“君权神授”理论是英国资产阶级革命的背景，不能直接说明(英国)革命废除了君主制，却没有终结个人专权的统治，排除A；
1640年，议会重新召开标志着英国资产阶级革命开始，不能直接说明(英国)革命废除了君主制，却没有终结个人专权的统治，排除B；1649年，查理一世被推上断头台标志着君主专制的一次重大打击，但未能体现个人专权的延续，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题考查英国资产阶级革命的知识。难度适中，理解题干信息，掌握英国资产阶级革命的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
12．（2024九上·遵化期中）1660年，查理一世的儿子查理二世接受议会有条件的邀请，做了英国国王。英国恢复了君主制，但国王的权力受到了很大限制。查理二世的继任者是他的弟弟詹姆士二世。詹姆士二世是天主教徒，他在英国恢复天主教和专制制度，进行反攻倒算，激起了人民的反抗。材料反映的是（ ）
A．英国资产阶级革命的原因 B．英国宣布为共和国的意义
C．“光荣革命”的历史背景 D．君主立宪制形成的过程
【答案】C
【知识点】英国资产阶级革命
【解析】【分析】依据题干的时间“1660”年，结合所学可知，1660年，查理一世的儿子查理二世接受议会有条件的邀请，做了英国国王。英国恢复了君主制，但国王的权力受到了很大限制。查理二世的继任者是他的弟弟詹姆士二世。詹姆士二世是天主教徒，他在英国恢复天主教和专制制度，进行反攻倒算詹姆士二世，激起了人民的反抗。1688年，英国发生政变，议会做出决定：废黜詹姆士二世，迎请他的女儿玛丽和女婿威廉入住英国，这次政变史称“光荣革命”，由此可知，题干是“光荣革命”的历史背景，C符合题意；
英国资产阶级革命是1640年，原因应该在革命之前，与题干时间不符合，排除A；
英国宣布为共和国是1649年，查理一世被推上断头台之后，但后来查理二世复辟，英国不再是共和国，排除B；
君主立宪制形成的标志是《权利法案》，时间是1689年，与题干时间不符合，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查英国资产阶级革命的知识。难度适中，理解题干信息，掌握英国资产阶级革命的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
13．（2024九上·遵化期中）下图反映的史实（ ）
威廉和玛丽加冕
A．促进了英国资本主义发展 B．宣告英国成为共和国
C．使议会成为国家权力的象征 D．标志着君主立宪制开启
【答案】A
【知识点】英国资产阶级革命
【解析】【分析】图片展示的事件是英国资产阶级革命结束的标志“光荣革命”，所以可以代表英国资产阶级革命，这场革命推动了资本主义的发展，A符合题意；
英国宣告成为共和国是在1649年，查理一世被送上断头台，排除B；
英国资产阶级革命后，议会掌握了实权，国王成为了国家权力的象征，排除C；
1689年《权利法案》颁布后，英国议会成为权力中心，君主立宪制正式确立。所以《权利法案》颁布后，君主立宪制才开始开始逐渐形成，而不是光荣革命，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查英国资产阶级革命的知识。难度适中，理解题干信息，掌握英国资产阶级革命的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
14．（2024九上·遵化期中）学术界通常认为，它是一次不彻底的资产阶级革命，因为它保留了君主制度；也有人认为它是比较彻底的，因为资产阶级控制的议会最终战胜了王权，为资本主义经济的发展开辟了广阔的空间。材料评述的“革命”发生在（ ）
A．英国 B．美国 C．法国 D．荷兰
【答案】A
【知识点】英国资产阶级革命
【解析】【分析】据题干“它是一次不彻底的资产阶级革命，因为它保留了君主制度”和所学知识可知，英国资产阶级革命结束后，为了限制王权，1689年，英国议会通过了《权利法案》。以《权利法案》为基础，英国确立了议会在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成了君主立宪制，议会至上，国王的权力受到法律的限制，为资本主义经济的发展开辟了广阔的空间，A符合题意；
美国实行共和制，没有君主，排除B；
法国大革命是一次彻底的革命，实行共和制，排除C；
当时的荷兰是共和政体，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查英国资产阶级革命的知识。难度适中，理解题干信息，掌握英国资产阶级革命的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
15．（2024九上·遵化期中）独立战争时期，许多地方的青壮年男子都参加了抵抗英军的战斗。每当英军将至，他们就拿起武器走出家门，进行武装抵抗；击退英军后，他们就回家从事农业和工商业劳动。可见，独立战争（ ）
A．没有冲击北美经济的发展 B．北美殖民地人民抵抗热情高涨
C．得到许多欧洲国家的支援 D．是一场资产阶级革命
【答案】B
【知识点】华盛顿与美国独立战争
【解析】【分析】根据题干信息“许多地方的青壮年男子都参加了抵抗英军的战斗”这体现了人民群众积极参与美国独立战争，B符合题意；
从材料信息“击退英军后，他们就回家从事农业和工商业劳动”可知战争期间他们无法正常的从事农业和工商业活动，经济发展肯定受到了影响，排除A；
材料中未提及欧洲国家的支援，排除C；
美国独立战争的胜利不仅推翻了英国的殖民统治，还为资本主义的迅速发展奠定了基础。所以美国独立战争也是一场资产阶级革命，但是与题干信息不符合，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查美国独立战争的知识。难度适中，理解题干信息，掌握美国独立战争的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
16．（2024九上·遵化期中）它激发了北美殖民地人民的抵抗热情，各地人民纷纷组织起来，武装支援波士顿。与此同时，各个殖民地的代表准备召开第二届大陆会议，“它”是（ ）
A．波士顿倾茶事件 B．来克星顿的枪声
C．《独立宣言》发表 D．萨拉托加大捷
【答案】B
【知识点】华盛顿与美国独立战争
【解析】【分析】根据题干“它激发了北美殖民地人民的抵抗热情，各地人民纷纷组织起来，武装支援波士顿”并结合所学知识可知，来克星顿的枪声标志着美国独立战争的开始，激发了北美殖民地人民的抵抗热情，促使各地人民武装支援，并推动了第二届大陆会议的召开，B符合题意；
而波士顿倾茶事件为1773年，与第二届大陆会议（1775年）时间不符，排除A；
《独立宣言》发表在1776年，发生在第二界大陆会议之后，与题干时间信息不符合，排除C；
萨拉托加大捷则发生在1777年，发生在第二结大陆会议之后，与题干时间信息不符，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查美国独立战争的知识。难度适中，理解题干信息，掌握美国独立战争的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
17．（2024九上·遵化期中）《15世纪以来世界几强兴衰史》称：1774年继位的路易十六并非一个不思作为的君主，面对登基时就已出现的国家财政危机及赋税征收回题。他一直在进行改革，先后起用了数位著名的经济学家，银行家主持改革。但这些改革皆以失败而告终“富国中的穷政府”局面一仍其旧。由此可见，法国大革命爆发的原因是
A．改革失败 B．王室腐败 C．专制统治 D．赋税繁重
【答案】A
【知识点】法国大革命与《人权宣言》
【解析】【分析】根据题干“这些改革皆以失败而告终”可知材料反映的是法国大革命爆发的原因是改革失败，由于改革失败，导致法国出现财政危机，A符合题意；
王室腐败、专制统治、赋税繁重虽然是法国革命爆发的原因，但是材料没有体现，选项BCD不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题考查法国大革命的知识。难度适中，理解题干信息，掌握法国大革命的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
18．（2024九上·遵化期中）法军所到之处，扫荡封建势力，扶植资产阶级政权，传播大革命的思想和精神，从而动摇了欧洲的封建统治秩序，推进了资本主义发展的历史洪流，所以以革命性为主。后期继续把战争扩大到非反法联盟的其他国家如葡萄牙、叙利亚、埃及等，掠夺和奴役这些国家的人民，这就具有了侵略性。材料评述的是（ ）
A．“光荣革命” B．法国大革命
C．拿破仑对外战争 D．法军支援美国大陆军
【答案】C
【知识点】法国大革命与《人权宣言》
【解析】【分析】根据题干信息“法军所到之处，扫荡封建势力，扶植资产阶级政权，传播大革命的思想和精神，……”，结合所学知识可知，拿破仑在位时期，对外多次打败欧洲反法联盟的军队，乘胜扩大了法国的疆域，控制了欧洲很多地方。拿破仑的早期战争是为了打退欧洲的反法联盟对法国的干涉，具有正义的民族解放性质 。 拿破仑还把资产阶级民主思想带到了法军所到之处，打击了欧洲的封建势力，巩固了资产阶级统治，具有积极意义。后期乘胜扩大法国的疆域，控制了欧洲很多地方，则是非正义的侵略战争。它损害了被侵略国家人民的利益，激起当地人民的反抗。因此材料评述的是拿破仑对外战争，C符合题意；
“光荣革命”，是指1688年英国资产阶级中的事件，排除A；
法国大革命，是指1789年7月14日至1794年7月27日在法国爆发的革命，统治法国多个世纪的波旁王朝及其统治下的君主制在三年内土崩瓦解，与题干信息“法军所到之处，扫荡封建势力，扶植资产阶级政权，传播大革命的思想和精神，从而动摇了欧洲的封建统治秩序，推进了资本主义发展的历史洪流，所以以革命性为主”，内容不符，排除B；
法军支援美国大陆军，与美国独立战争相关，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查法国大革命的知识。难度适中，理解题干信息，掌握法国大革命的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
19．（2024九上·遵化期中）一位欧洲学者根据各大洲的推算做出了以下世界人口的估算（以百万为单位），与欧亚人口数据相比，非洲人口增长基本停滞的主要原因是
1965年 1750年 1850年
非洲 100 100 100
欧洲 103 144 174
亚洲 257 437 656
A．医疗卫生条件落后 B．印第安人遭屠杀
C．“三角贸易”的猖獗 D．世界市场的形成
【答案】C
【知识点】英国的殖民扩张与“三角贸易”
【解析】【分析】C：根据表格和结合所学可知，1650年—1850年，两个多世纪来，非洲人口增长基本停止，从16世纪—19世纪，欧洲殖民者进行了近300年以贩卖黑奴为中心的三角贸易，使非洲丧失了近亿精壮劳动力，C项符合题意；
A：医疗卫生条件落后不是造成这一时期非洲人口增长基本停滞的主要原因，A项不符合题意；
B：印第安人遭屠杀，造成了美洲劳动力不足，是“三角贸易”出现的原因，B项不符合题意；
D：世界市场的形成促进了世界各国社会生产力的蓬勃发展，进一步促进了西方资本主义的发展，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查三角贸易，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
20．（2024九上·遵化期中）到18世纪中叶，在急剧扩大的国内外市场需求面前，英国的手工工场已走到了尽头。手工劳动的局限性，使它无力进一步扩大生产的规模和迅速增加产品的数量。摆脱落后的手工劳动状态，过渡到更高的生产模式，已成为当务之急。这表明英国进行工业革命的主要原因是（ ）
A．生产关系不适应生产力的发展 B．拥有充足的劳动力
C．先进政治制度的确立 D．掌握先进的科学技术
【答案】A
【知识点】第一次工业革命
【解析】【分析】根据题干信息“手工劳动的局限性，使它无力进一步扩大生产的规模和迅速增加产品的数量。摆脱落后的手工劳动状态，过渡到更高的生产模式，已成为当务之急”，结合所学知识可知，材料表明英国进行工业革命的主要原因是生产关系不适应生产力的发展，故选项A符合题意；
B. 拥有充足的劳动力 ，拥有充足的劳动力与题干内容不符，不符合题意；
C.先进政治制度的确立， 先进政治制度的确立是英国进行工业革命的前提，不符合题意；
D.掌握先进的科学技术，掌握先进的科学技术与题干内容不符，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查对题干信息的理解。解答时，依据题干信息，紧贴题干信息进行分析理解回答，这类题目，就是要紧贴题干信息理解，不要向外延伸。
21．（2024九上·遵化期中）下面是英国18、19世纪煤炭产量变化统计图。此判断，发生这种变化的主要原因是（ ）
A．新航路的开辟 B．“三角贸易”的推动
C．蒸汽机的广泛应用 D．珍妮机的发明
【答案】C
【知识点】第一次工业革命
【解析】【分析】根据题干信息“英国18、19世纪煤炭产量变化统计图”并结合所学知识可知，英国的煤炭产量急剧增长，这与蒸汽机的广泛应用有关，C符合题意；
新航路的开辟把世界连为一个整体，“三角贸易”客观上促进了英国的资本原始积累，珍妮纺纱机的发明提高了生产效率，均与煤炭的产量变化无关，排除ABD。
故答案为：C。
【点评】本题考查工业革命的知识。难度适中，理解题干信息，掌握工业革命的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
22．（2024九上·遵化期中）下图为公元前2500年左右的亚非文明示意图，迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典产生于图中的（ ）
A．A处 B．B处 C．C处 D．D处
【答案】B
【知识点】古巴比伦王国
【解析】【分析】根据地图和结合所学知识可知，《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，属于两河流域文明的成果，B处是两河流域文明诞生地，故选B项。A处是古埃及文明诞生地，与《汉谟拉比法典》无关，排除A项。
C处是古印度文明诞生地，与《汉谟拉比法典》无关，排除C项。
D处是中华文明诞生地。与《汉谟拉比法典》无关，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要知识考点是《汉谟拉比法典》。本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握古代亚非文明的相关史实。
23．（2024九上·遵化期中）在新航路开辟的过程中，最早到达印度的航海家是（ ）
A．郑和 B．迪亚士 C．达·伽马 D．麦哲伦
【答案】C
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】根据题干“最早到达印度”的信息，依据所学可知，1497年，达·伽马从葡萄牙出发，绕过好望角，溯非洲东海岸北上，横渡印度洋，1498年到达印度西海岸，是最早到达印度的航海家，C符合题意；
郑和是明朝时期下西洋的人物，与题干内容无关，排除A；
迪亚士发现了好望角，没有到达印度，排除B；
麦哲伦率领他的船队于1519年出发，1521年4月，麦哲伦在菲律宾群岛被土著人杀死，他的船队完成了首次环球航行，但麦哲伦不是最早到达印度的航海家，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查新航路开辟的知识。难度适中，理解题干信息，掌握新航路的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
24．（2024九上·遵化期中）十九世纪中期，英国以印度为基地，向亚洲好些国家拼命地进行侵略，由于印度民族大起义，英国殖民者的整套侵略计划被打乱了，军事力量被削弱了。结果，这个凶狠的敌人在亚洲的侵略脚步被迫放慢下来。这说明印度民族大起义（ ）
A．推翻了英国的殖民统治 B．支援了亚洲其他国家斗争
C．鼓舞了印度人民的斗志 D．加剧了英国对印度的掠夺
【答案】B
【知识点】印度民族大起义
【解析】【分析】据材料“由于印度民族大起义，英国殖民者的整套侵略计划被打乱了，军事力量被削弱了。结果，这个凶狠的敌人在亚洲的侵略脚步被迫放慢下来。”可知，这说明印度民族大起义支援了亚洲其他国家斗争。印度民族大起义是亚洲民族解放运动的一个重要组成部分，故选B项。
印度民族大起义没有推翻英国的殖民统治，排除A项；
题干与鼓舞了印度人民的斗志无关，排除C项；
印度民族大起义迫使英国改变了对印度的殖民政策，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要知识考点是印度民族大起义。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记亚洲革命风暴的相关历史知识。
25．（2024九上·遵化期中）小明同学在他的世界近代史学习笔记中有如下的笔记内容“日本的明治维新、美国的内战、俄国的农奴制改革、第一次工业革命”，据此我们推断他的学习主题是（ ）
A．资本主义制度的巩固和扩展 B．资本主义制度的初步确立
C．工业革命时代的到来 D．步入近代
【答案】A
【知识点】俄国农奴制的改革与废除；林肯与美国南北战争；日本明治维新；第一次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】根据题干“日本的明治维新、美国的内战、俄国的农奴制改革、第一次工业革命”和所学知识可知，明治维新成为日本历史的重大转折点，通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列；美国内战实质上是美国历史上第二次资产阶级革命，经过这场战争，美国维护了国家统一，废除了奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件；1861年农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点，改革废除了农奴制，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路；第一次工业革命极大地提高了生产力，巩固了资本主义各国的统治地位。据此分析可知，19世纪中期资本主义力量进一步增强，日本、美国和俄国走上了迅速发展资本主义的道路，第一次工业革命广泛开展，使资本主义制度在世界范围内得到扩展和巩固，因此，他复习的主题是资本主义制度的巩固和扩展，A符合题意；
资本主义制度的初步确立是在英法美资产阶级革命时期，与题干“日本的明治维新、美国的内战、俄国的农奴制改革、第一次工业革命”不符，排除B；
“工业革命时代的到来”仅与第一次工业革命有关系，不能完全包含题干笔记内容，排除C；
题干的史实发生于19世纪中期，没有涉及步入近代（14—16世纪）的内容，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查资本主义制度的扩展的知识。难度适中，理解题干信息，掌握资本主义制度的扩展的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
26．（2024九上·遵化期中）阅读材料，完成下列要求。
材料 14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，工商业已经有了一定的发展，一些城市出现了资本主义萌芽。形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制，对教会宣扬的苦行禁欲、追求死后升入天堂的生活态度渐生异议，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学；他们提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。这种被称为人文主义的思潮逐渐流行，文艺复兴运动兴起。这场运动起源于意大利，传播于欧洲，被认为是资本主义时代的曙光。
——摘编自九年级《世界历史》上册
（1）据材料，指出意大利在文艺复兴运动中扮演的角色及出现的新思想是什么
（2）结合所学知识，指出文艺复兴时期涌现出哪些代表人物。
（3）材料指出文艺复兴运动是资本主义时代的曙光。依据所学知识回答其依据是什么
【答案】（1）发源地。人文主义思想
（2）但丁、达·芬奇、莎士比亚等
（3）文艺复兴为资本主义的产生和发展奠定了思想文化基础。
【知识点】文艺复兴；文艺复兴时期的代表人物及其成就
【解析】【分析】（1）本题考查文艺的核心思想。角色、新思想：根据材料“14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，工商业已经有了一定的发展”和“这种被称为人文主义的思潮逐渐流行，文艺复兴运动兴起”并结合所学文艺复兴的知识可知，14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，工商业已经有了一定的发展，一些城市出现了资本主义萌芽。形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神 世界的控制，对教会宣扬的苦行禁欲、追求死后升入天堂的生活态度渐生异议，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学；他们提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。这种被称为人文主义的思潮逐渐流行，文艺复兴运动兴起，因此可得出，角色是发源地；新思想是指人文主义思想。
（2）本题考查文艺复兴的代表人物。代表人物：结合所学文艺复兴运动的知识可知，文艺复兴时期涌现出了许多文学家、思想家和艺术家，例如但丁、达·芬奇、莎士比亚等。
（3）本题考查文艺复兴的影响。依据：结合所学文艺复兴运动的知识可知，文艺复兴时期涌现出了许多文学家、思想家和艺术家，他们推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础，因此可得出依据是文艺复兴为资本主义的产生和发展奠定了思想文化基础。
故答案为：
（1）发源地。人文主义思想。
（2）但丁、达·芬奇、莎士比亚等。
（3）文艺复兴为资本主义的产生和发展奠定了思想文化基础。
【点评】本题考查文艺复兴的相关知识。难度较大，熟练掌握基础知识，能够将材料和所学知识相结合，分析、归纳材料信息，灵活运用所学知识方可作答。
（1）角色、新思想：根据材料“14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，工商业已经有了一定的发展”和“这种被称为人文主义的思潮逐渐流行，文艺复兴运动兴起”并结合所学文艺复兴的知识可知，14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，工商业已经有了一定的发展，一些城市出现了资本主义萌芽。形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神 世界的控制，对教会宣扬的苦行禁欲、追求死后升入天堂的生活态度渐生异议，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学；他们提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。这种被称为人文主义的思潮逐渐流行，文艺复兴运动兴起，因此可得出，角色是发源地；新思想是指人文主义思想。
（2）代表人物：结合所学文艺复兴运动的知识可知，文艺复兴时期涌现出了许多文学家、思想家和艺术家，例如但丁、达·芬奇、莎士比亚等。
（3）依据：结合所学文艺复兴运动的知识可知，文艺复兴时期涌现出了许多文学家、思想家和艺术家，他们推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础，因此可得出依据是文艺复兴为资本主义的产生和发展奠定了思想文化基础。
27．（2024九上·遵化期中）阅读材料，完成下列要求。
材料一 人民反封建斗争独立性的增长的一种突出表现，是要求自由、民主的出版物和小册子的大量出现，仅1645年全国就出版了722种出版物。群众运动的另一表现是各种摆脱官方宗教的独立教派，仅伦敦一地就产生了80多个不同教派的圣会。这段时期群众运动在农村中的主要表现形式是西南部各郡发生的“棒民”运动(17世纪英国资产阶级革命初期第一次内战中的群众运动)，其基本群众是农民，他们手执棍棒，揭竿而起，故称“棒民”。他们为了保卫自己的“自由与财产”，实行联防互保。
——摘编自吴于廑、齐世荣世界史·近代史编》(上卷)
材料二 这时拯救法国革命的民众实际上是小资产阶级，他们传播消息、组织示威游行。7月14日，他们攻破并拆毁了巴士底狱。这一事件本身并没有什么实际作用，不过，巴士底狱在平民的心目中是压迫的象征，此时这一象征被摧毁了。民众革命也发生在农村，农民在其长期存在的苦难的刺激下，在攻破巴士底狱的激动人心的消息的激励下拿起了武器。面临这种革命形势，国民议会中的贵族和教士只得屈服于现实，和平民一起投票赞成废除封建制度。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）据材料一，指出英国革命期间城乡群众斗争的具体表现。
（2）据材料二，概括法国革命期间民众的贡献。
（3）综上所述，分析人民群众在历史发展进程中的地位。
【答案】（1）印发要求自由、民主的出版物等；独立教派运动的发展；农村“棒民”运动的开展。
（2）传播革命消息，组织示威游行；攻占巴士底狱，引发全国城乡起义；打击了教会、贵族的特权。
（3）人民群众是历史的创造者；人民群众是推翻旧社会和建立新社会的决定性力量等。
【知识点】英国资产阶级革命；法国大革命与《人权宣言》
【解析】【分析】（1）本题考查英国资产阶级革命。表现：根据材料一“是要求自由、民主的出版物和小册子的大量出现，仅1645年全国就出版了722种出版物”可得出，印发要求自由、民主的出版物等；根据材料一“群众运动的另一表现是各种摆脱官方宗教的独立教派”可得出，独立教派运动的发展；根据材料二“这段时期群众运动在农村中的主要表现形式是西南部各郡发生的‘棒民’运动”可得出，农村“棒民”运动的开展。
（2）本题考查法国大革命。贡献：根据材料二“这时拯救法国革命的民众实际上是小资产阶级，他们传播消息、组织示威游行”可得出，传播革命消息，组织示威游行；根据材料二“他们攻破并拆毁了巴士底狱。这一事件本身并没有什么实际作用，......农民在其长期存在的苦难的刺激下，在攻破巴士底狱的激动人心的消息的激励下拿起了武”，可得出攻占巴士底狱，引发全国城乡起义；根据材料二“面临这种革命形势，国民议会中的贵族和教士只得屈服于现实，和平民一起投票赞成废除封建制度”可得出，打击了教会、贵族的特权。
（3）本题考查人民群众的作用。地位：根据上述材料反映的英国革命期间城乡群众斗争、法国革命期间民众贡献，可从人民群众的地位、推翻旧制度和建立新社会的力量等角度进行分析，例如人民群众是历史的创造者；人民群众是推翻旧社会和建立新社会的决定性力量等。
故答案为：
（1）印发要求自由、民主的出版物等；独立教派运动的发展；农村“棒民”运动的开展。
（2）传播革命消息，组织示威游行；攻占巴士底狱，引发全国城乡起义；打击了教会、贵族的特权。
（3）人民群众是历史的创造者；人民群众是推翻旧社会和建立新社会的决定性力量等。
【点评】本题考查英法美的资产阶级的相关知识。难度较大，熟练掌握基础知识，能够将材料和所学知识相结合，分析、归纳材料信息，灵活运用所学知识方可作答。
（1）表现：根据材料一“是要求自由、民主的出版物和小册子的大量出现，仅1645年全国就出版了722种出版物”可得出，印发要求自由、民主的出版物等；根据材料一“群众运动的另一表现是各种摆脱官方宗教的独立教派”可得出，独立教派运动的发展；根据材料二“这段时期群众运动在农村中的主要表现形式是西南部各郡发生的‘棒民’运动”可得出，农村“棒民”运动的开展。
（2）贡献：根据材料二“这时拯救法国革命的民众实际上是小资产阶级，他们传播消息、组织示威游行”可得出，传播革命消息，组织示威游行；根据材料二“他们攻破并拆毁了巴士底狱。这一事件本身并没有什么实际作用，......农民在其长期存在的苦难的刺激下，在攻破巴士底狱的激动人心的消息的激励下拿起了武”，可得出攻占巴士底狱，引发全国城乡起义；根据材料二“面临这种革命形势，国民议会中的贵族和教士只得屈服于现实，和平民一起投票赞成废除封建制度”可得出，打击了教会、贵族的特权。
（3）地位：根据上述材料反映的英国革命期间城乡群众斗争、法国革命期间民众贡献，可从人民群众的地位、推翻旧制度和建立新社会的力量等角度进行分析，例如人民群众是历史的创造者；人民群众是推翻旧社会和建立新社会的决定性力量等。
28．（2024九上·遵化期中）阅读材料，完成下列要求。
材料一 19世纪初，已经有人开始修建“铁路”来运输货物。那时的路轨是木制的，车厢是由马匹拉动的.
材料二 爱迪生在童年时只受过几个月的正规教育。他极具想象力，对什么事都爱刨根问底。12岁时，他开始外出工作，当过火车服务生、电报员。爱迪生善于将最新的科学发现运用到自己的发明中。爱迪生是电气时代最伟大的发明家，一生拥有1000 多项发明专利权。
——以上均摘编自九年级《世界历史》上册
（1）据材料一，指出当时的“铁路”需要改进的问题；据材料二，指出斯蒂芬森为解决材料一中的问题，提供的方案是什么
（2）据以上材料和问题，归纳爱迪生能够取得成功的原因。
（3）19世纪70年代以后，火车传入中国。结合所学知识，概括火车传入对中国社会的影响。
【答案】（1）问题：运输动力问题；方案：研制了蒸汽机车。
（2）原因：勤学好问；注重实践；注重专利等。
（3）影响：促进了中国交通的近代化。
【知识点】第一次工业革命；第二次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】（1）本题考查工业革命的知识。问题：根据“那时的路轨是木制的，车厢是由马匹拉动的”可知，当时需要改进的问题是运输动力问题；方案：根据所学知识可知，斯蒂芬孙发明了蒸汽机车，采用蒸汽作为动力，解决了上述问题。
（2）本题考查第二次工业革命的知识。原因：根据“他极具想象力，对什么事都爱刨根问底”可知，勤学好问；根据“爱迪生善于将最新的科学发现运用到自己的发明中”可知，注重实践；根据“爱迪生是电气时代最伟大的发明家，一生拥有1000 多项发明专利权”可知，注重专利等。
（3）本题考查中国近代铁路的知识。影响：结合所学可知，火车传入中国促进了中国交通业的迅速发展，推动了交通运输业的近代化。
故答案为：
（1）问题：运输动力问题；方案：研制了蒸汽机车。
（2）原因：勤学好问；注重实践；注重专利等。
（3）影响：促进了中国交通的近代化。
【点评】本题考查工业革命、第二次工业革命、中国近代铁路的知识。难度较大，熟练掌握基础知识，能够将材料和所学知识相结合，分析、归纳材料信息，灵活运用所学知识方可作答。
（1）问题：根据“那时的路轨是木制的，车厢是由马匹拉动的”可知，当时需要改进的问题是运输动力问题；方案：根据所学知识可知，斯蒂芬孙发明了蒸汽机车，采用蒸汽作为动力，解决了上述问题。
（2）原因：根据“他极具想象力，对什么事都爱刨根问底”可知，勤学好问；根据“爱迪生善于将最新的科学发现运用到自己的发明中”可知，注重实践；根据“爱迪生是电气时代最伟大的发明家，一生拥有1000 多项发明专利权”可知，注重专利等。
（3）影响：结合所学可知，火车传入中国促进了中国交通业的迅速发展，推动了交通运输业的近代化。
29．（2024九上·遵化期中）阅读材料，完成下列要求。
材料一 世界近代史的起讫时间大约从16世纪初至19世纪末，重点展现资本主义的产生、发展与全球扩张，社会主义从空想到科学的发展，以及殖民地半殖民地人民争取民族解放的斗争历程。在这一历史阶段中，世界各地区前资本主义文明的相对孤立和相互隔绝状态，被日益发展的资本主义世界市场和血腥的殖民扩张打破，人类逐渐步入相互联系、相互依赖的阶段，进而产生了真正意义上的世界历史。
——摘编自2022版新课标
材料二 17 世纪，英国出现了早期的启蒙思想，启蒙思想家认为“君主的权力来自人民而不是神……”“限制君主的权力，实行君主立宪制”。英国的早期启蒙思想对法国启蒙运动的形成有着重要的影响。18世纪中后期，启蒙运动在法国达到高潮，启蒙思想家提倡“天赋人权”“人生来就是平等和自由的”“法律面前人人平等”“私有财产神圣不可侵犯”等。启蒙运动的影响远远超出欧洲，波及到全世界，推动了人类历史发展的进程。
材料三 美国独立战争期间，有许多来自法国的志愿者参加了反对英国殖民统治的战争。这些志愿者帮助美国取得了独立和自由后，回到依然处于封建专制统治下的祖国。……当凯旋的志愿者们无比兴奋地宣传美国时，也预示着法国将有一场巨变发生。正如当时法国一家报纸所说：“在帮助美国13州夺取自由之时，我们也在为夺取自己的自由做准备。”
——摘编自人教版高中《历史》必修
材料四 列宁说：“资产阶级革命面前只有一个任务，就是扫除、摒弃并破坏旧社会的一切桎梏。任何资产阶级革命完成了这个任务，也就是完成了它所应做的一切：加强资本主义的发展。”
——摘编自刘宗绪主编《世界近代史》
（1）根据材料一，指出世界近代史发展的基本线索是什么
（2）据材料二和所学知识，概括启蒙思想在英法资产阶级统治确立过程中发挥的共同作用是什么。19世纪，亚洲、美洲许多国家成功践行了启蒙思想，其主要史实有哪些
（3）根据材料三，概括美国、法国资产阶级革命之间的关系。
（4）综合上述材料并结合所学知识，请从唯物史观的角度，谈谈你对英、法、美资产阶级革命的认识。
【答案】（1）资本主义的产生、发展与全球扩张；国际社会主义运动的兴起；殖民地半殖民地人民争取民族解放的斗争
（2）为英法资产阶级革命提供了指导思想。
日本明治维新、美国南北战争中解放黑人奴隶、拉丁美洲独立运动赢得民族独立
（3）法国人民支援了美国独立战争；美国独立战争推动了法国大革命的爆发。
（4）早期资产阶级革命扫除了资本主义发展的障碍，发展了资本主义；革命反映了资产阶级的时代要求，顺应了历史发展的潮流与发展趋势；推动人类社会向前发展。
【知识点】英国资产阶级革命；华盛顿与美国独立战争；日本明治维新
【解析】【分析】（1）本题考查世界近代史的发展线索。基本线索：根据材料一“世界近代史的起讫时间大约从16世纪初至19世纪末，重点展现资本主义的产生、发展与全球扩张”可得出，资本主义的产生、发展与全球扩张；根据材料一“社会主义从空想到科学的发展”可得出，国际社会主义运动的兴起；根据材料一“以及殖民地半殖民地人民争取民族解放的斗争历程”可得出，殖民地半殖民地人民争取民族解放的斗争。
（2）本题考查启蒙运动。作用：根据材料二“17世纪，英国出现了早期的启蒙思想，启蒙思想家认为‘君主的权力来自人民而不是神……’”和“18世纪中后期，启蒙运动在法国达到高潮，启蒙思想家提倡‘天赋人权’”，可从提供指导思想的角度进行分析，例如为英法资产阶级革命提供了指导思想。
史实：结合所学启蒙思想的传播，可从明治维新、南北战争、拉美独立运动等史实进行分析，例如日本明治维新、美国南北战争中解放黑人奴隶、拉丁美洲独立运动赢得民族独立。
（3）本题考查美国独立战争和法国大革命的知识。关系：根据材料三“美国独立战争期间，有许多来自法国的志愿者参加了反对英国殖民统治的战争”可得出，法国人民支援了美国独立战争；根据材料三“当凯旋的志愿者们无比兴奋地宣传美国时，也预示着法国将有一场巨变发生”可得出，美国独立战争推动了法国大革命的爆发。
（4）本题考查对英法美资产阶级革命的认识。认识：本题是开放性试题，可从扫除资本主义发展障碍、时代潮流、推动人类社会发展等角度进行分析，例如早期资产阶级革命扫除了资本主义发展的障碍，发展了资本主义；革命反映了资产阶级的时代要求，顺应了历史发展的潮流与发展趋势；推动人类社会向前发展。
故答案为：
（1）资本主义的产生、发展与全球扩张；国际社会主义运动的兴起；殖民地半殖民地人民争取民族解放的斗争。
（2）为英法资产阶级革命提供了指导思想。日本明治维新、美国南北战争中解放黑人奴隶、拉丁美洲独立运动赢得民族独立。
（3）法国人民支援了美国独立战争；美国独立战争推动了法国大革命的爆发。
（4）早期资产阶级革命扫除了资本主义发展的障碍，发展了资本主义；革命反映了资产阶级的时代要求，顺应了历史发展的潮流与发展趋势；推动人类社会向前发展。
【点评】本题考查世界近代史的发展线索，启蒙运动，美国独立战争、法国大革命的相关知识。难度较大，熟练掌握基础知识，能够将材料和所学知识相结合，分析、归纳材料信息，灵活运用所学知识方可作答。
（1）基本线索：根据材料一“世界近代史的起讫时间大约从16世纪初至19世纪末，重点展现资本主义的产生、发展与全球扩张”可得出，资本主义的产生、发展与全球扩张；根据材料一“社会主义从空想到科学的发展”可得出，国际社会主义运动的兴起；根据材料一“以及殖民地半殖民地人民争取民族解放的斗争历程”可得出，殖民地半殖民地人民争取民族解放的斗争。
（2）作用：根据材料二“17世纪，英国出现了早期的启蒙思想，启蒙思想家认为‘君主的权力来自人民而不是神……’”和“18世纪中后期，启蒙运动在法国达到高潮，启蒙思想家提倡‘天赋人权’”，可从提供指导思想的角度进行分析，例如为英法资产阶级革命提供了指导思想。
史实：结合所学启蒙思想的传播，可从明治维新、南北战争、拉美独立运动等史实进行分析，例如日本明治维新、美国南北战争中解放黑人奴隶、拉丁美洲独立运动赢得民族独立。
（3）关系：根据材料三“美国独立战争期间，有许多来自法国的志愿者参加了反对英国殖民统治的战争”可得出，法国人民支援了美国独立战争；根据材料三“当凯旋的志愿者们无比兴奋地宣传美国时，也预示着法国将有一场巨变发生”可得出，美国独立战争推动了法国大革命的爆发。
（4）认识：本题是开放性试题，可从扫除资本主义发展障碍、时代潮流、推动人类社会发展等角度进行分析，例如早期资产阶级革命扫除了资本主义发展的障碍，发展了资本主义；革命反映了资产阶级的时代要求，顺应了历史发展的潮流与发展趋势；推动人类社会向前发展。