卷子答案网-一个不只有答案的网站2024—2025学年度第一学期第二次阶段性测试
七年级历史试卷（60分）
一、选择题：（在四个选项中，选出最符合题意的一项。每题2分，共40分）
1.以下两幅图片共同反映了东汉时期出现的现象是
A．外戚势力膨胀 B．宦官把持朝政
C．豪强大族势力强大 D．州牧割据现象严重
2.东汉皇帝刘秀在位期间社会安定，经济状况明显好转，史称此时期的统治为
A．光武中兴 B．文景之治 C．贞观之治 D．开元盛世
3.章学诚指出，简牍时代书写载体空间狭小，书写不便，文章普遍短小精炼；纸本时代书写载体容量扩大，书写便利，文辞多显冗长枝蔓。由此可知，章学诚认为
A．使用简牍成本较高 B．专制统治禁锢思想
C．纸的应用影响文辞 D．纸张促进文化交流
4.“无有张骞通异域，安有佳种自西来。”这反映出张骞通西域的重要意义之一是
A．促进了西域经济的发展 B．促进了汉朝与西域的经济文化交流
C．密切了与世界上其他国家的友好往来 D．使新疆地区正式归属中央政权统辖
5.公元前60年，西汉朝廷在乌垒城设置西域都护府，这一措施
A．取代了西域长史府继续管理西域 B．使西北地区民族关系紧张
C．标志西域正式归属中央政权 D．导致了北方人口大规模迁徙
6.“人体欲得劳动，但不当使极耳。动摇则谷气得销，血脉流通......”。由此可知华佗
A．发明“麻沸散” B．发展“治未病”思想
C．提倡劳动锻炼 D．总结中国药物学成就
7.某同学正在读我国第一部纪传体通史，他可查阅到的是
A．黄巾起义 B．甘英出使大秦 C．佛教传入中国 D．漠北之战
8.诸葛亮曾对孙权说:且北方之人，不习水战;又荆州之民附操者，逼兵势耳，非心服也。材料可用于分析
A．赤壁之战发生的原因 B．曹军战败的原因
C．孙权战败的原因 D．东汉灭亡的原因
9.某历史探究活动中，有同学列出“造纸术”“《伤寒杂病论》”“《汉书》”等关键词，据此判断他研究的主题可能是
A．中国古代的医学成就 B．中国古代的四大发明
C．魏晋时期的灿烂文化 D．两汉时期的科技与文化
10.历史解释是对史实的分析与评判。下列选项中属于历史解释的是
A．宋、齐、梁、陈四个朝代都城都在建康 B．张角创立了太平道
C．汉朝开辟了海上丝绸之路 D．官渡之战是一次以少胜多的战役
11.“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣。”该记载表明东晋后期南方社会经济发展的重要原因是
A．民族的大交融 B．海外贸易日益繁盛 C．社会相对安定 D．北方人口大量南迁
12.“这是中国历史上以少胜多的著名战争之一，也是中国历史上第一次在长江流域进行的大规模江河作战，标志着中国军事政治中心不再限于黄河流域。”这次战争是
A．淝水之战 B．巨鹿之战 C．赤壁之战 D．官渡之战
13.汉代诗人辛延年写道：“胡姬年十五，春日当垆。长裾连理带，广袖合欢襦。头上蓝田玉，耳后大秦（古罗马）珠。”该诗可以佐证当时
A. 中外经济文化交流 B. 海上丝绸之路开通
C. 边界榷场贸易兴旺 D. 都市生活繁华多彩
14.下列有关三国鼎立局面，解读最准确的是
A. 造成了北方长期动荡 B. 形成了短暂的大一统
C. 实现了局部统一 D. 导致了五胡乱华
《魏书·序纪》记载：昔黄帝有子二十五人，或内列诸华，或外分荒服，昌意少子，受封北土，国有大鲜卑山，因以为号。这说明
A. 少数民族对中原华夏的认同 B．学习中原先进制度
C．各民族共同发展 D．少数民族实行分封制
16.以下是一位同学绘制的某单元的知识结构示意图，其中①处应为（ ）
A．人口迁徙 B．孝文帝改革 C．大运河的开通 D．经济重心的南移
17.晋代士人崇尚洒脱清远的精神气度，以王羲之为代表的晋人书法，以阴柔为基调，柔中带刚；鲜卑族民风彪悍、崇尚武力，北魏书体苍劲厚重，粗犷雄浑。这表明书法艺术
A．体现经济发展程度 B．融入崇文尚德内涵
C．凝练民族地域特性 D．保持强劲发展态势
18.下图分别为《采桑图》和《北齐校书图》，对这两幅图片解读最正确的是
A．汉族与少数民族经济往来密切 B．民族矛盾激化
C．民族交流的方式具有多样性 D．民族交融具有相互性
19.淝水之战发生于
A．公元前4世纪初 B．公元前4世纪末
C．公元4世纪初 D．公元4世纪末
20. 魏晋至隋唐时期，出现大量的石窟艺术。石窟中的佛像体态修长，壁画中的乐舞受西域和周边邻国的影响，风格多样。这反映当时
A.儒家的正统地位由此丧失 B.以形写神的理论开始形成
C.石窟成为文艺的主要载体 D.中外宗教和艺术交流融汇
二、非选择题：本大题共2小题，21题10分，22题10分，共20分。
21. 阅读材料，完成下列任务。（10分）
江南之为国盛矣……（扬州三吴地区）地广野丰，民勤本业，一岁或稔（ren），则数郡忘饥。……渔盐杞梓之利，充仞八方；丝绵布帛之饶，覆衣天下。——沈约《宋书》
材料一
（1）概括材料一反映的历史现象。结合所学知识加以论证（要求从农业、手工业和商业三个方面各举一例加以说明）。（4分）
今欲断北语，一从正音。年三十以上，习性已久，容或不可卒（猝）革；三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当将爵黜官。各宜深戒。如此渐习，风化可新”。——《魏书·咸阳王禧传》
材料二
（2）据材料二概括其反映的历史事件。结合所学知识，分析统治者的政治智慧。（2分）
材料三：
图一 《齐民要术》 图二 祖冲之
（3）任选一幅图片，为其撰写一段解说词。（2分）
（4）综合上述材料，分析实现国家强盛的主要因素。（2分）
22.某历史兴趣小组在复习时整理出教科书的相关学习资源。阅读材料，回答问题。（10分）
材料一：
图一 丝绸之路 图二 西晋北方民族内迁示意图
（1）任意选择材料一中的一幅图片，逐条归纳图中信息。结合所学知识分析出现上述现象的原因。（4分）
东汉末年的农民起义和军阀割据，结束了两汉大一统的局面。魏蜀吴三国的鼎立，使分裂的中国走向局部的统一。随后西晋虽统一了全国，但不久又陷入分裂的局面。此后的东晋、南北朝时期，多个政权并立，政局纷乱复杂。但正是在魏晋南北朝时期，各民族之间加强了交往、交流与交融，区域的开发尤其是南方经济得到发展，科技文化有着显著的进步，这些都为新的统一局面的出现奠立了基础。——《中国历史》
材料二
（2）据材料二并结合所学知识提炼相关历史信息，构建该时期政权更替示意图。（3分）
（3）根据上述材料探究，归纳三国两晋南北朝时期的阶段特征及历史意义。（3分）
2024—2025学年度第一学期第二次阶段性测试
七年级历史月考答案
题目 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C A C B C C D B D D
题目 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C C A C A A C D D D
二、非选择题：本大题共2小题，21题8分，22题12分，共20分。
21. （1）现象：江南地区经济得到发展。
论证：耕地面积增加；兴修水利;农业生产技术改进；精耕细作;稻麦兼作；多种经营；灌钢法推广，缫（sāo）丝、制盐、织布、制瓷、造纸、冶铸等方面有显著发展；商业发展，城市繁荣，海外贸易频繁。
（2）孝文帝改革；坚持原则性与灵活性相统一；区别对待
（3）《齐民要术》是北朝贾思勰撰写的现存最早的一部完整的农书，此书总结了农林牧等方面的生产技术，内容丰富。
祖冲之是南朝科学家，他把圆周率精确到小数点以后的第七位，还创制当时最先进的历法《大明历》，制造出指南车、水碓磨、千里船等。他严谨的治学态度、勇于创新的精神值得学习。
（4）重视区域经济的开发；顺应时代潮流的改革；统治者的励精图治；科技文化的创新等
22.（1）图一信息：汉代开辟;以丝绸为主要运送物品;从长安出发，经过河西走廊到达中亚、西亚、欧洲和北非；骆驼是主要的运输工具；路途遥远（任意三点得3分）
原因：张骞通西域奠定基础；汉朝国力强盛，社会稳定，经济发展（任意一点得1分）
图二信息：西晋都城在洛阳；五个内迁少数民族：匈奴、鲜卑、羯、氐、羌；
迁徙方向由北向南;氐族和羌族迁入陕西关中，匈奴和羯迁到山西一带，鲜卑一部分迁到辽宁，一部分迁到陕西及河套地区；形成民族杂居的状态，促进了民族融合。
原因：八王之乱；（任意一点得1分）
（2）政权更替示意图
（3）特征：政权分立与民族交融（2分）
意义：为新的统一局面的出现奠立了基础（1）
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